UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
COMISIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

“ORIENTACIÓN EN MATERIA FINANCIERA PARA FOMENTAR LA CULTURA

TRIBUTARIA EN LOS MIEMBROS DEL CONSEJO COMUNAL DE LA COMUNIDAD
EL ESPEJO II-A, MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR, ESTADO ANZOÁTEGUI”

TUTOR: RECEPTOR DE LA COMUNDAD:

ARCENIO AGUEY FERNANDO ORTIZ ZUELIMA HERNÁNDEZ
C.I. 19.863.686 C.I. 3.339.388 C.I. 10.978.990
TELEFONO: 0412-089.00.04 TELEFONO: 0281-2763144 0281-2744296

REALIZADO POR:

NOMBRE DEL BACHILLER: NOMBRE DEL BACHILLER:

ARUSPONT HERNÁN ANTONELLA MARTÍNEZ
CEDULA: 26.850.348 CEDULA: 25.426.996
CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
TELÉFONO: 0424-830.19.73 TELÉFONO: 0424-840.85.89

NOMBRE DEL BACHILLER: NOMBRE DEL BACHILLER:

PAOLA BASTARDO SAÚL SALAMANCA
CEDULA: 27.458.709 CEDULA: 25.860.103
CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
TELÉFONO: 0424-888.42.10 TELÉFONO: 0414-8222173

NOMBRE DEL BACHILLER: NOMBRE DEL BACHILLER:

ISABELLY CASTELLANOS ENMANUEL SUNIAGA
CEDULA: 26.253.596 CEDULA: 25.056.784
CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
TELÉFONO: 0412-183.01.45 TELÉFONO: 0412-0888086

MAYO 2021
 UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
COMISIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

“Orientación en materia financiera para fomentar la cultura tributaria en los miembros del
Consejo Comunal de la Comunidad El Espejo II-A, Municipio Simón Bolívar, Estado
Anzoátegui”

REALIZADO POR:

 ARUSPONT HERNÁN, C.I: 26.850.348, CONTADURIA PÚBLICA.

 PAOLA BASTARDO, C.I: 27.458.709, CONTADURIA PÚBLICA.

 ISABELLY CASTELLANOS, C.I: 26.253.596, CONTADURIA PÚBLICA.

 ANTONELLA MARTÍNEZ, C.I: 25.426.996, CONTADURIA PÚBLICA.

 SAÚL SALAMANCA, C.I: 25.860.103, CONTADURIA PÚBLICA.

 ENMANUEL SUNIAGA, C.I: 25.056.784, CONTADURIA PÚBLICA.

PERIODO DE EJECUCION
DESDE 04/01/2021 HASTA 24/05/2021
 ÍNDICE

FICHA TÉCNICA .......................................................................................................................... 4

CONSTANCIA DE CULMINACIÓN EMITIDA POR LA COMUNIDAD ................................ 7

CONSTANCIA DE CULMINACIÓN EMITIDA POR EL TUTOR ............................................ 8

CONSTANCIAS DE APROBACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO FASE 1 ...................... 9

CEDULAS .................................................................................................................................... 15

BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONSEJO COMUNAL .............................................................. 16

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................................... 16

JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................... 18

OBJETIVOS DEL SERVICIO COMUNITARIO........................................................................ 19

OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 19

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................... 19

PRESUPUESTO DE GASTOS .................................................................................................... 20

ACTIVIDADES PLANIFICADAS .............................................................................................. 22

PLANILLAS DEL DIARIO SEMANAL ..................................................................................... 26

ANEXOS ...................................................................................................................................... 50

CONTROL DE ASISTENCIAS ................................................................................................... 54

 FICHA TÉCNICA

NÚMERO DE MIEMBROS
DE LA COMUNIDAD
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD:
ATENDIDOS:
Vía Alterna. El Espejo II-A, Municipio Simón Bolívar, Estado
Discriminado por sexo:
Anzoátegui
F:64
M:79
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ALIADA
Consejo Comunal “La Unidad Espejo II-A”
RIF: J-29934361-7 TELÉFONO: 0281-276.43.50
IDENTIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES DE LA COMUNIDAD:
NOMBRE: FERNANDO ORTIZ
CARGO O ROL:
CÉDULA: TELÉFONO: CORREO:
Vocero de la
3.339.388 0281-2763144
Comunidad
NOMBRE:ZULEIMA HERNÁNDEZ
CARGO O ROL:
CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: Jefa de calle.
10.978.990 0281-2744296 Miembro del área
de alimentación.
IDENTIFICACIÓN DEL TUTOR:
NOMBRE: ARCENIO AGÜEY
CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: CARGO O ROL:
19.863.686 0412-089.00.04 arcenioudoanz@gmail.com Profesor
IDENTIFICACIÓN DEL COORDINADOR DEL PROYECTO:
NOMBRE: MIGUEL FIGUEROA
CARGO O ROL:
CÉDULA: TELÉFONO: CORREO: Coordinador
11.832.001 0426-5811575 socioterapeuticavital@gmail.com Servicio
Comunitario
OBSERVACIONES:
Se le realizo la inducción al Consejo Comunal denominada “La Unidad El Espejo II-A” de los
cuales participaron un conjunto de “143” de miembros de la comunidad El Espejo II-A. Ellos
desconocían la importancia de la cultura tributaria y su efecto sobre la economía nacional y el
bienestar común de los ciudadanos.

Cuando se terminaron la inducción los representantes del Consejo Comunal y participantes de la

Comunidad, comprendieron los aspectos legales y matemáticos de la obligación tributaria. Además
de las novedades de la nueva ley en materia tributaria. También se aclararon dudas y así facilitar el
manejo del mismo.
CHARLAS: 08 REUNIONES: 07 CURSOS: 0 JORNADAS: 0
 ÁREA GEOGRÁFICA DE EJECUCIÓN
SECTOR
ESTADO MUNICIPIO PARROQUIA
(BARRIO/URB)
Vía Alterna
Anzoátegui Simón Bolívar El Carmen
Sector II-A

INFORMACION ADICIONAL

NUMERO DE MIEMBROS MONTO DEL PROYECTO:

DE LA COMUNIDAD ATENDIDOS: 143 48.950.000,00

NUMERO DE :

CHARLAS: 08 REUNIONES: 07 CURSOS: 0 JORNADAS: 0

PROBLEMÁTICA O FORTALEZA ATENDIDA

La problemática de la comunidad El Espejo II-A, es la falta de conocimiento sobre la
relevancia y alcance del pago voluntario de los impuestos por parte del contribuyente;
ya que dicho pago del impuesto constituye un aporte justo, imprescindible y de
provecho en su comunidad.
IMPACTO GENERADO

Al realizar la inducción a la comunidad El Espejo II-A se les otorgo el conocimiento

necesario sobre los aspectos tributarios, las leyes orgánicas en materia tributaria y sus
actualizaciones.

RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO

ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2007 – 2013
2.3.1. Garantizar la participación protagónica del pueblo organizado en los ámbitos de
la formación, la transformación del modelo económico productivo, la prevención y
protección social desde las nuevas instancias de participación popular, como los
consejos comunales, las organizaciones de mujeres, jóvenes y adolescentes,
indígenas, afrodescendientes, estudiantes, obreros y obreras, campesinos y
campesinas, motorizados, profesionales, pequeños y medianos productores y
comerciantes, población sexo diversa, transportistas, cultores, ecologistas,
movimientos de pobladores entre muchos otros y otras, en los ámbitos de la formación.
CONSTANCIA DE CULMINACIÓN EMITIDA POR LA COMUNIDAD
CONSTANCIA DE CULMINACIÓN EMITIDA POR EL TUTOR
CONSTANCIAS DE APROBACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO FASE 1
 CEDULAS

.
 BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONSEJO COMUNAL

Un Consejo Comunal es una institución conformada en el interior de una comunidad, que

tiene como objetivo ayudar a los miembros de su comuna para impartir los beneficios y servicios
distribuidos por el Estado, se constituye con áreas con funciones específicas, tales como:
alimentación, finanzas, deporte, cultura, entre otras.
El Consejo Comunal “La Unidad Espejo II-A”, ubicada en la Avenida Alterna, entre la
calle Oriente y Buenos Aires, en el Sector El Espejo II-A, de Barcelona, Edo. Anzoátegui con una
población de 744, constituida de la siguiente manera:
 Calle Oriente por un N° de habitantes de 432 personas.
 Callejón Oriente por un N° de habitantes de 112 personas.
 Vía Alterna por un N° de habitantes de 60 personas.
 Calle Urdaneta por un N° de habitantes de 208 personas.
 Calle Páez por un N° de habitantes de 222 personas.

La inducción se dirigirá a los miembros que conforman al Consejo Comunal “La Unidad
Espejo II-A”, incluyendo a los miembros de las comunas cercanas que constituyen a dicho Consejo
Comunal.
La principal deficiencia de esta comunidad, es la falta de compresión de la importación del
pago de la obligación tributaria, además los artículos reformados por la nueva Ley Orgánica
Tributaria.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El pago de impuestos es un elemento que ha estado presente a lo largo de la historia de la

humanidad, como una de las principales relaciones que se establece entre el individuo y el Estado.
Como lo reza el Art. 133 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV,
1999): “Toda persona tiene el deber de coadyuvar a los gastos públicos mediante el pago de los
impuestos, tasas y contribuciones que establezca la ley”. En la comunidad El Espejo II-A de
Barcelona, Estado Anzoátegui no se les informa a los vecinos sobre materia tributaria y el deber
que tienen con la nación a través del pago de impuestos, por lo que no conocen estas leyes y no
poseen una cultura tributaria, tampoco son conscientes que al cumplir con este deber se les puede
facilitar la mejora de los servicios públicos.
En Venezuela, existe mucho desconocimiento respecto a las Leyes sobre el pago de
impuestos, por lo que los individuos evaden el pago de los mismos, aun sabiendo que son utilizados
por las autoridades para su propio beneficio.
 La situación económica de un país es el punto de partida y el marco dentro del cual se
debería desarrollar la relación entre el contribuyente y la Administración Tributaria. La literatura
existente sobre incumplimiento tributario ha afirmado la existencia de una relación directa entre
el nivel de ingresos de una economía y el cumplimiento tributario. La Administración Tributaria
debe realizar un mayor esfuerzo para fomentar el cumplimiento tributario voluntario en un
contexto de crisis económica como la que atraviesa el país, donde los ingresos de las familias están
en desventaja con respecto a los precios de los bienes y servicios.
Los tributos nunca deben limitar el desarrollo económico de un país, por lo cual deben
prohibirse situaciones como el establecimiento de bases imponibles alejadas de la realidad y la
aplicación de alícuotas impositivas desproporcionadas. Contrario a esto, la potestad tributaria debe
tener como objetivo de sus actos los principios rectores y garantizar el crecimiento de los distintos
sectores productivos, protegiendo de esa forma la economía nacional en general y la elevación del
nivel de vida de la población.
La cultura tributaria se refiere, al alcance del pago voluntario de los impuestos por parte
del contribuyente y en la actualidad, es necesario y fundamental incrementarla. Sin embargo, esta
área en Venezuela es sumamente compleja, ya que se debe cambiar esta actitud al ciudadano calle
por calle, de la concepción de una cultura tributaria inconsciente y negativa, la cual se debe superar,
a una de aceptación como un deber voluntario y una forma de hacerlo es a través de un grupo
social que oriente a sus miembros de forma individual al generar la creencia intima de cada uno:
Que el pago de impuesto constituye un aporte justo imprescindible y de provecho a su comunidad.
Una consecuencia de la falta de la cultura tributaria es la evasión fiscal que existe en el Estado
Anzoátegui, así como el resto del país, es quizás producto de la inexistencia de una cultura
tributaria, quizás por la falta de personal supervisor del pago de los tributos y la carencia de un
asertivo sistema de información en materia tributaria hacia la comunidad.
En la sociedad actual, es indispensable la inducción de la cultura tributaria en la Educación
Venezolana, que al inculcársele formación en esta área, desde los primeros niveles educativos,
bien sea en instituciones públicas o privadas, se estaría contribuyendo a la formación de un nuevo
venezolano, porque el pagar impuestos es para muchos venezolanos algo ajeno a su idiosincrasia
y esto ha conformado un círculo vicioso, donde la carga del financiamiento de los servicios
públicos recaía básicamente sobre el Petróleo, y actualmente recae en los tributos.
El Municipio Simón Bolívar del Estado Anzoátegui es el ente encargado de prestar
servicios y obtener sus propios ingresos a través del cobro de impuestos, tasas y contribuciones y
así revertirlos a la comunidad mediante la creación de obras y mejora de los servicios públicos.
La educación es el instrumento más útil para involucrarlos desde la calle donde residen al
conocimiento de la tributación y generar interés en ellos, estimulándolos a la participación
ciudadana que les corresponde como individuos de una sociedad organizada, a través del Consejo
Comunal, La Unidad del Sector El Espejo II-A de Barcelona.
Para ayudar a adoptar la cultura tributaria e integrar el aspecto legal con la cultura, se
plantea la información estimulando el conocimiento de las leyes sobre el pago de los tributos, a
sabiendas que es una obligación constitucional y no solo como una obligación fiscal, sino que debe
ser un deber voluntario, que puede llevarse a cabo a través de la conciencia ciudadana de
corresponsabilidad al integrarse a las responsabilidades con la Nación, o de forma coercitiva, a
través de la norma que se manifiesta en las leyes y el acatarlas es obligatorio; mientras que la
conciencia ciudadana de corresponsabilidad viene dada por la cultura tributaria, la cual es esencial
en la dicha comunidad y en la sociedad, por ello la necesidad de informar a los miembros del
Consejo Comunal La Unidad, del sector El Espejo II-A de Barcelona, sobre las exigencias de
dichas leyes, las cuales fueron reformadas el 29-03- 2020 y comenzó su aplicación desde el 01-
04-2020; las cuales son exigidas por la Alcaldía y la Gobernación de Barcelona: Derecho de frente,
propiedad de inmuebles urbanos, patentes sobre vehículos, juegos y apuestas licitas entre otros,
siendo necesario orientarlos para que sean conscientes y responsables de sus obligaciones con el
Estado, facilitadas como estrategias educativas con bases sólidas en valores éticos y conocimiento
de las mismas, mediante información orientada al fomento y aprendizaje en materia tributaria en
su propia comunidad, para que sean facilitadores para la educación de sus vecinos, a través de la
Contraloría Social mediante reuniones con los comerciantes, empresarios, artesanos, amas de casa,
padres de familia entre otros.
En la medida en que los contribuyentes cumplan, podrán tener el derecho a reclamar los
beneficios que el Estado debe otorgarles por obligación, entre ellos, la asignación de recursos tanto
económicos como materiales y la calidad de servicios públicos tan deseados y necesitados como
los que actualmente no disfrutan en la comunidad El Espejo II-A de Barcelona como son: La falta
de cloacas, agua potable, gas directo, telefonía local entre otros. Esta comunidad ha sido muy
organizada y ha luchado por las mejoras estructurales de sus calles, beneficios comunales, se han
unido para contrarrestar la delincuencia entre otros. Por eso podemos asegurar que también
lograran formar su cultura tributaria.
El Proyecto Comunitario Orientación en materia tributaria para fomentar la cultura
tributaria en los miembros del Consejo Comunal de la Comunidad El Espejo II-A, Municipio
Simón Bolívar, Estado Anzoátegui, fue ejecutado en el Periodo académico 2019-2, del año 2020.

JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto fue llevado a cabo con la orientación en materia tributaria bajo la
modalidad aprendizaje servicio a la comunidad El Espejo II-A de Barcelona, Municipio Simón
Bolívar, Estado Anzoátegui, en el marco de la Ley de Servicio Comunitario, fue implementado en
beneficio de dicha comunidad por estudiantes prestadores de servicio aplicando los conocimientos
adquiridos en su formación profesional y académica: Estudiantes del Noveno Semestre de
Contaduría Pública de la Universidad de Oriente, Núcleo Anzoátegui. Se espera que con nuestra
intervención los miembros del Consejo Comunal y la comunidad objeto de estudio hayan adquirido
las nociones sobre el pago de impuestos que les corresponde, así como haber aprendido de forma
sencilla con un vocabulario coloquial a comprender las explicaciones sobre las leyes tributarias
que permitan a los ciudadanos concebir las obligaciones tributarias como un deber voluntario,
acorde con los valores democráticos; que son necesarias para implementarlos en la vida diaria y
mejoren su cultura tributaria.
 El estudio sobre la cultura tributaria de los contribuyentes, representa una Investigación en
un área importante de la realidad tributaria, y su fomento se refleja en el ámbito nacional y regional,
porque se parte del principio de que existe una claridad y precisión sobre los tributos, y que los
contribuyentes puedan determinar y pagar en forma voluntaria y oportuna sus obligaciones.
La idea de fomentar la cultura tributaria en los ciudadanos surgió en una reunión del
Consejo Comunal La Unidad del sector El Espejo II-A de Barcelona como una preocupación
porque los ingresos que sustentan al país, ya no son por la renta petrolera sino que recayó en los
tributos, los integrantes del Consejo Comunal manifiestan un desconocimiento en el área contable
y tributaria y una desorganización administrativa y financiera, lo que les genera incapacidad para
resolver problemas en este ámbito; debido a ello su propia situación económica se ve afectada,
como la de sus familiares, amigos y vecinos y como guías de la comunidad. De igual manera si
desean emprender o ayudar a los vecinos a obtener otros ingresos, sin el conocimiento adecuado,
pueden estar expuestos a estafas y fracasar en sus metas, por lo que el prestador de servicio está
disponible para asesorarlos y capacitarlos facilitándoles las herramientas que los orienten en el
área financiera y tributaria.
Es muy importante para los usuarios conocer y manejar los diferentes planteamientos que
proporcionan las Leyes en materia tributaria para que conozcan los pros y los contras de no
cumplirlas. Existen proyectos comunitarios que han hecho énfasis en este contexto que han logrado
sus propósitos.
La mejora en el cumplimiento del pago de los impuestos sin necesidad de persecución será
la demostración que la comunidad objeto de estudio cumplió con el objetivo de este proyecto, que
servirá de ejemplo hacia otras comunidades a través de sus Consejos Comunales. Dando así
cumplimiento con la ley del servicio comunitario año 2021.

OBJETIVOS DEL SERVICIO COMUNITARIO

OBJETIVO GENERAL

Orientar en materia tributaria para fomentar la cultura tributaria en el Consejo Comunal La Unidad
del Sector El Espejo II-A, Municipio Simón Bolívar, Barcelona, Estado Anzoátegui.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Diagnosticar los conocimientos previos que poseen los integrantes de la comunidad sobre
la cultura tributaria.
 Diseñar material educativo sobre el pago de tributos
 Desarrollar seminarios sobre la cultura tributaria.
 Planificar actividades informativas y recreativas para socializar con la comunidad.
 PRESUPUESTO DE GASTOS

COSTO UNITARIO COSTO

RECURSOS CANTIDAD (BS.F) TOTAL
(BS.F)
Marcadores De
Colores 8 600.000,00 4.800.000,00

Bolígrafos 5 400.000,00 2.000.000,00

Papel Bond 6 850.000,00 5.100.000,00

Hojas
tamaño 1/2 resma 4.500.000,00 4.500.000,00
carta
Cinta
adhesiva 1 350.000,00 350.000,00

Cartulina 2 150.000,00 300.000,00

Video Beam 1.500.000,00 P/H

Papel Bond 2 Horas 3.000.000,00

Pega blanca 70gr 1 185.000,00 185.000,00

Colores 1 caja de 5.000.000,00 5.000.000,00

Kores 24 colores

Láminas de
Foami 6 100.000,00 600.000,00

Barras de 4 110.000,00 440.000,00

silicón
pequeñas

Lápices 1 caja 1.850.000,00 1.850.000,00

Sacapuntas 4 130.000,00 520.000,00

Borras 4 150.000,00 600.000,00

Papel Crepe 1 125.000,00 125.000,00

Juego de Regla 1 Juego 1.250.000,00 1.250.000,00

Geométrico
Tapabocas 4 cajas (24 Uds.) 2.500.000,00 10.000.000,00
Quirúrgicos
Pasapalos 40 Uds. 4.000.000,00 7.000.000,00
Bebidas 2 Uds. 3.000.000,00

Vasos y 1 paquete 1.150.000,00 1.330.000,00

Servilletas (40 Uds.) 180.000,00

TOTAL 48.950.000,00
 ACTIVIDADES PLANIFICADAS

Semana Actividades a realizar Recursos a utilizar Horas

académicas
estimadas
N°1 1.1 Entrevistar a un profesor en
relacionado en materia tributaria  Lápiz
a explicar, la profundidad y  Hojas
estructura a realizar en las  Tapabocas
charlas a la comunidad. 08 Horas
1.2 Organizar el contenido
programático que será impartido
en la comunidad.
1.3 Crear lineamientos a seguir para
los temas y las charlas.
N°2 2.1 Presentación del equipo de trabajo  Hojas
con el consejo comunal para  Bolígrafos
establecer contacto directo.  Foami
2.2 Elaboración con los  Marcadores
representantes del Consejo  Lápices
Comunal de sus nombres y el de  Sacapuntas
los integrantes de nuestro equipo 06 Horas
 Pistola de
en Foami, para su familiarización. silicón/Barras
2.3 Reunión con los voceros del de silicón
consejo comunal con el fin de
 Borradores
informar sobre el proyecto.
2.4 Establecer las pautas y realización  Tapabocas
de las actividades.
N°3 3.1 Se investigó sobre el abordaje a la
comunidad.  Hojas
3.2 Indagara el área geográfica del  Bolígrafos
consejo comunal para tener un  Información de
estimado del número de internet 08 Horas
miembros de la comunidad
categorizado por sexo, nivel
educativo, y ocupación.
3.3 Elaborar un plan de manejo hacia
la comunidad para tener buena
comunicación.
N°4 4.1 Se harán rondas de preguntas y
respuestas a los miembros del
Consejo Comunal sobre el pago  Hojas
de impuestos, beneficios y  Bolígrafos
sanciones.  Lápices 08 Horas
4.2 Se realizara un modelo de Prueba  Sacapuntas
Diagnóstica, elaborada por  Borradores
 nosotros mismos, en donde los  Tapabocas
miembros del Consejo Comunal
deben explicar los diferentes
pagos de impuestos que conocen
y sus beneficios, así mismo los
problemas que traen por falta de
pago.
N°5 5.1 Buscar información y recopilar  Información de
fotos para hacer cartelera Internet
informativa  Bolígrafos
5.2 Se elabora una Cartelera y se  Cartulina
procederá a construirla referente  Colores 06 horas
a las leyes tributarias y sus  Papel bond
reformas.  Tijeras
 Lápices
 Pega
 Sacapuntas
 Foami
 Papel grepe
N°6 6.1 Exposición y presentación de la
Cartelera previamente elaborada
en materia tributaria,  Lápices
6.2 Aclaración de dudas sobre la  Hojas
primera prueba.  Tapabocas 10 Horas
6.3 Explicación de las Leyes
tributarias respecto al impuesto
sobre la renta, los municipales y
su utilidad.
6.4 Aclaración de dudas respecto a
las leyes tributarias.
N° 7 7.1 Buscar información y recopilar  Láminas de
imágenes para hacer el material papel bond.
de apoyo.  Marcadores
7.2 Se realizaran láminas que  Colores
contengan información acerca  Resaltadores
del SENIAT y SABAT; y sus  Impresiones
características.  Foami 10 Horas
7.3 Se realizara varios Trípticos,
 Hojas
respecto a las condiciones que blancas
exigen las autoridades
 Regla
tributarias a los contribuyentes
que pagan impuestos y los  Lápices
exonerados.  Sacapuntas
 Borradores
N° 8 8.1 Charla respecto a las condiciones
que exigen las autoridades  Láminas de
 tributarias a los contribuyentes trabajo 08 Horas
que pagan impuestos y los  Trípticos
exonerados.  Tapabocas
8.2 Entrega de Trípticos a los
miembros del Consejo Comunal
y a la Comunidad.

N9 9.1 Buscar información y recopilar  Láminas de

fotos sobre los avances papel bond.
tecnológicos.  Marcadores
9.2 Elaboración de un Mapa  Cartulina
Conceptual, donde se explicaran  Colores
las diversas formas en las que un  Lápices 08 Horas
venezolano puede pagar sus  Sacapuntas
impuestos, fecha de cancelación,
 Pega
cuando hay prorrogas, entre otros.
 Información
9.3 Elaboración de las láminas en
de la Ley
Power Point, para la presentación
Orgánica
del contenido audiovisual.
Tributaria
 Computador
 Información
de internet
N°10 10.1Exposición y presentación del
Mapa Conceptual sobre todo lo  Mapa
referente al pago del impuesto. Conceptual
10.2Mediante un video reproducido  Laptop 08 Horas
en video Beam, se les  Video Beam
presentaran los beneficios que el  Tapabocas
Municipio puede obtener al
construir nuevas estructuras y
mejorar los servicios públicos
que presentan debilidades en la
Comunidad o lograrlos sino los
poseen. Así, como ejemplos de
otras comunidades que han
logrado sus beneficios en
correspondencia con el pago de
tributos.
N 11 11.1Creación de un grupo por la Red
social Whatsapp para la  Acceso a
elaboración de un Foro Chat. internet. 08 Horas
11.2Realización del Foro Chat con  Teléfono
los miembros del Consejo inteligente.
Comunal, sobre la distribución
de los impuestos en la
Comunidad.
 11.3Aplicación de prueba sobre lo
explicado, mediante preguntas
cortas y sencillas.
N°12 12.1Explicar a los miembros del  Papel Bond
Consejo Comunal la forma de  Marcadores 06 Horas
participar en un Debate sobre  Tapabocas
las leyes tributarias estudiadas.
N°13 13.1Elaboración un Mapa Mental  Láminas de
para la Exposición de la papel bond.
importancia de la cultura  Marcadores
tributaria en la vida personal,  Colores
empresarial y para el país.  Resaltadores 08 Horas
13.2Exposición y presentación del  Impresiones
Mapa Mental.  Foami
 Hojas
blancas
 Regla
 Lápices
 Sacapuntas
 Borradores
 Tapabocas
N°14 14.1Explicar a los miembros del  Mapa
Consejo Comunal la forma de Conceptual
participar en un Phillips 66.  Mapa 08 Horas
14.2Elaboración de un Phillips 66 Mental
para repasar las últimas  Tapabocas
explicaciones de todos los temas
que se trabajaran a lo largo del
seminario, haciendo hincapié en
los que presenten dudas.
N°15 15.1Explicar la forma de participar en  Tapabocas 06 Horas
el Juego Corona la Cima.
N°16 16.1Compartir con los Miembros del  Tapabocas 04 Horas
Consejo Comunal.
N°17 17.1Discusión final relacionado con  Tapabocas
todo lo tratado durante el 05 Horas
seminario del servicio comunitario
y el informe final
17.2Reunión con el tutor para la
aprobación y firma del informe
final
PLANILLAS DEL DIARIO SEMANAL
ANEXOS
CONTROL DE ASISTENCIAS