Relazione sulle misurazioni

In data lunedì 11 novembre 2017 si è svolta un’esperienza sulle misurazioni della

classe, utilizzando i seguenti strumenti:
• METRO A NASTRO (di lunghezza 2,90 m).(1 mm)*
• METRO A STECCA (di lunghezza 2 m).(1mm)*
• LACCIO (di misura indefinita)
• DISTANZIOMETRO LASER (fino a 50 m).(1mm)*
*Misura minima di ogni strumento
Dalle nostre attente e accuratissime analisi abbiamo estrapolato dei dati analoghi
tra loro.
Abbiamo iniziato a misurare la stanza con il metro a nastro per le due dimensioni
dell’aula: abbiamo suddiviso i due dati in A (larghezza) e B (lunghezza); essendo
lo strumento lungo 2900 mm, abbiamo avuto bisogno di fare più di una
misurazione, il dato A ha dato come risultato 6700 mm, mentre il dato B ha
misurato 7210 mm.
Successivamente abbiamo utilizzato il metro a stecca, eseguendo anche con esso
più misurazioni a causa della scarsa lunghezza del metro: in questo caso i due dati
A e B hanno dato come risultato rispettivamente 6690 mm (A) e 6800 mm (B).
Questi dati sono molto simili in confronto a quelli usciti dalla misurazione
effettuata con il metro a nastro.
Abbiamo misurato anche con un laccio di lunghezza indefinita; i due dati che
abbiamo ricavato sono A di 2 L e 3/4 e B di 2 L e 4/5.
Infine abbiamo utilizzato il distanziometro laser; i due dati che abbiamo ottenuto
sono i seguenti: A di 6,703 m e B di 7,238 m
Abbiamo anche valutato ili margine di errore che è di 10 cm ogni 50 m.

Lavoro svolto da Budroni Andrea, Careddu Mario, Carta

Leonardo,Carta Luca, Scanu Gianluca.