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Animal Zentangle

Il documento descrive un progetto scolastico che coinvolge gli studenti nella realizzazione di sculture in bassorilievo di animali in argilla. Il progetto prevede diverse fasi come la ricerca di immagini, la progettazione grafica, la modellazione e la decorazione delle sculture per stimolare la creatività degli studenti.
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PROGETTO

ANIMAL
ZENTANGLE
Discipline plastico pittoriche e scenoplastiche
Referente Prof.

Metodologia :Lezioni frontali e Lezioni di laboratorio orientamento

Durata: secondo quadrimestre

FASE1 ) RICERCA “ANIMAL (PINTEREST-GOOGLE CROME ECC)


FASE2 ) [Link]-PITTORICA-4 TAVOLE
FASE3 ) REALIZZAZIONE PLASTICA(RITAGLIO E SAGOMATURA)
FASE4 ) REALIZZAZIONE PLASTICA(MODELL. BASSORILIEVO)
FASE5 ) RIFINITURA-SPOLVERO-COTTURA
FASE6 ) DECORAZIONE E SMALTATURA
PREMESSA:
Il progetto nasce per assecondare le richieste e il desiderio di numerosi
studenti nel trasportare in modo tridimensionale le figure e volti di
animali realizzando delle vere e proprie sculture in bassorilievo in argilla.
Lo zentangle è infatti un metodo che consiste nel tracciare su un foglio
bianco degli schemi ripetitivi, fatti di puntini e lineette: si comincia
disegnando una semplice linea e si prosegue incrociando in modo
continuativo lo stesso tipo di linea, dando vita a un ghirigoro artistico. Per
intenderci la stessa radice dei “mandala” .

FINALITÀ DEL PROGETTO:


L’argomento del progetto vuole essere un approfondimento dell’ attività
laboratoriale delle materia Discipline Plastiche e scultoree e
scenoplastiche.
Avvicinare l’allievo alla metodologia progettuale e alla conoscenza delle
tecniche del costume teatrale e cinematografico composto .
Stimolare la manualità e la creatività attraverso la creazione di manufatti
tridimensionali.
Approfondite le diverse fasi della lavorazione dell’argilla--svuotatura-
smaltatura-colorazione e decorazione.
Acquisire padronanza nelle tecniche di modellazione tridimensionale dalla
fase progettuale del costume alla fase 3d:fronte-retro e prospetto laterale.

OBIETTIVI FORMATIVI:
• acquisire un metodo di lavoro progettuale.
• tecniche grafico rappresentative e plastico tridimensionali.
• analizzare, rappresentare ed interpretare un’opera plastico-scenografica
in funzione del tema assegnato.
• saper realizzare manufatti plastico tridimensionali.
• saper organizzare i tempi ed il proprio spazio di lavoro.
• realizzare un prototipo artistico in cartapesta e materiali di riciclo e
ceramica.
•apprendere tecniche di realizzazione della cartapesta-intelaiatura e
decorazione.
• saper applicare le regole compositive e i principi fondamentali della
percezione visiva nell’elaborazione del progetto.
• sviluppare capacità di lavoro in teem.
• realizzare manufatti artistici originali ed esclusivi .
• sviluppare sensibilità tattile e manuale.
• sviluppo delle capacità di problem solving e autonomia nel lavoro.
• conoscere l’utilizzo delle colle e gessi.
• conoscere e saper usare correttamente gli strumenti di lavoro.
2)MODALITÀ D’INTERVENTO:
-FASE PROGETTUALE (sagoma e disegno parte1)
20X 20 CM
-REALIZZAZIONE IN ARGILLA
1(ritaglio sagoma e copia su foglio d’argilla)
2(incisione )
3(modellazione bassorilievo)

-RIFINITURA
-ALLESTIMENTO ESPOSIZIONE FINALE
MATERIALI OCCORRENTI:

-argilla panetti 2
-colori acrilici
-mirette

COSTO PREVISTO MATERIALI :euro

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