AI GENITORI DELL’ISTITUTO

Prot. 8054/2021
AI DOCENTI DELL’ISTITUTO
del 13.09.2021 AL PERSONALE ATA
AL DSGA
ALL’ALBO
AGLI ATTI DELLA SCUOLA

OGGETTO: CALENDARIO E PIANO DELLE ATTIVITA’ A.S. 2021/2022.

Si trasmette di seguito quanto in oggetto:

1. CALENDARIO ISTITUZIONALE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE

1.1 - CALENDARIO ISTITUZIONALE
PERIODO SCOLASTICO GIORNI MOTIVAZIONE

Inizio Lezioni 16-set-21 Inizio lezioni

Sosp. Att. Didattiche 01- nov.-21 Festività Nazionale di Ogni Santi

Sosp. Att. Did. In
Autonomia
Sosp Att. Didattiche
Vacanze Natalizie
Sosp Att. Didattiche
Vacanze Pasquali
Sosp Att. Didattiche
Sosp. Att. Did. In
Autonomia
Sosp Att. Didattiche
Termine Lezioni
(Primaria e Secondaria
1°grado)
02 -nov.-21 Commemorazione dei defunti (Delib. Coll.Doc. del 3/09/21)
08-dic- 21 Festività Nazionale -Immacolata Concezione;
23-dic-21 D.Ass.le. N. 1187 Dell' 05/07/2021
6-gen-22
20-gen-22 Festività Santo Patrono Secondo La Normativa Vigente
14 apr 22/19 apr 22 D.Ass.le. N.1187 Dell' 05/07/2021
25/04/2022 Festività Nazionale Anniversario della Liberazione
02-magg-22 Delib. Coll.Doc. del 3/09/21
2-giu-22 Festività Nazionale -Festa Nazionale Della Repubblica
10/06/22 D.Ass.le. N.1187 Dell'05/07/2021

Termine Lezioni Scuola 30/06/22 D.M.I. 91 del 23/06/2021

Infanzia

N.B. il terzo giorno di recupero deliberato in Collegio Docenti sarà comunicato successivamente

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1.2 - VALIDITA’ DEL CALENDARIO SCOLASTICO 2021-2022-GIORNATE SCOLASTICHE SETTIMANALI ARTICOLATI IN
5 GIORNI LAVORATIVI -VALIDAZIONE ANNO SCOLASTICO 200 GIORNI

Giornate scolastiche

settembre 13

ottobre 26

novembre 25

dicembre 18

gennaio 20

febbraio 24

marzo 27

aprile 20

maggio 25

giugno 8

Totali giorni 206

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 2. PIANO DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE e conseguenti impegni del personale docente

Il presente piano delle attività può essere modificato dal dirigente scolastico e successivamente ratificato al
Collegio a seguito impegni istituzionali e scadenze da ottemperare ove occorre delibera da parte degli
organi preposti.

2.1 - GIORNO 1 SETTEMBRE 2021

Presa servizio personale Docente neo assunto e personale Docente trasferito, iscrizione alla piattaforma Microsoft Teams
365
Ore 8:30 – Scuola dell’Infanzia
Ore 9:00 – Scuola Primaria
Ore 9:30 – Scuola Secondaria di 1° grado
2.2 – Giorno 3 SETTEMBRE ore 9:00 – Collegio dei Docenti prot. n. 7503/21 del 31/08/2021

2.3 - Riunioni per dipartimenti, consigli di interclasse e di intersezione

Consigli di Intersezione giorno 7/09/2021 dalle ore 9:30 alle 11:30
Consigli di Interclasse giorno 09/09/2021 dalle ore 9:00 alle 11:00
Dipartimenti giorno 07/09/2021 dalle ore 9:30 alle ore 11:30

2.4 - GIORNO 13 SETTEMBRE 2021 ore 9:00

STAF Dirigenziale - Sopraluogo plessi per dislocazione aule ove necessario
2.5 - GIORNO 14 SETTEMBRE 2021 ore 9:00
CURA DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO – PLESSI E AULE DELLE CLASSI ASSEGNATE
2.6 - GIORNO 22 SETTEMBRE 2021
Collegio Dei Docenti

2.7 - PROGRAMMAZIONE SCUOLA PRIMARIA A COMPLETAMENTO ORARIO DI LAVORO SETTIMANALE: 22 H

ATTIVITA’ DI INSEGNAMENTO, 2 H DI PROGRAMMAZIONE
Date Programmazione settimanale di 2 h per Melilli centro e Villasmundo

Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno
28 5 2 7 11 1 1 5 10 7
12 9 14 18 8 8 12 17
19 16 21 25 15 15 26 24
26 23 22 22 31
30 29

Aspetti da tenere presente durante le attività di programmazione settimanale:

▪ Definizione degli obiettivi settimanali/quindicinali in coerenza con la progettualità annuale e bimestrale,
caricamento delle attività relative ai contenuti da svolgere durante la settimana/la quindicina;
▪ verifica dei prerequisiti in riferimento alle prove di ingresso e alle prove programmate relative agli obiettivi settimanali;
▪ situazione didattico-disciplinare della classe;
▪ programmazione e verifica delle unità di apprendimento e del Modulo Formativo annuale con relativa flessibilità;
▪ verifica bimestrale debitamente riportata sull’Agenda della Programmazione della classe;
▪ scelte e strategie metodologiche dei docenti;
▪ indicazione della eventuale redazione del Piano Didattico Personalizzato/Individualizzato per alunni con
DSA e con BES (seguendo il protocollo descritto nel PTOF e allegando il documento prodotto);
▪ iniziative didattiche;
▪ progetti formativi;
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 ▪ attività aggiuntive di insegnamento con relative verifiche;
▪ adattamenti organizzativi (orari delle discipline, organizzazione degli spazi da fruire, organizzazione di gruppi e di ruoli);
▪ uscite didattiche e viaggi di istruzione (programmazione e verifica);
▪ flessibilità organizzativa.

PIANO DI FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANI COLLEGIALI

Collegio dei Docenti
Nel corso dell’anno scolastico sono pianificati n. 8 Collegi dei Docenti della durata massima di circa tre ore ciascuno.
Cinque giorni prima, salvo nei casi di urgenza, si invierà la convocazione del Collegio con l’ordine del giorno sugli
argomenti posti in discussione. Nel caso in cui l’ordine del giorno, alla scadenza dell’orario previsto, non sia
completamente esaurito, il collegio verrà aggiornato. Nel caso in cui si verifichi una urgenza che richieda formale
delibera, il collegio potrà essere convocato in via straordinaria con un minimo di preavviso. Il calendario delle riunioni
del Collegio dei Docenti viene di seguito riportato.
2.8 - PROGRAMMAZIONE INCONTRI COLLEGIO DOCENTI
Collegio dei Docenti 3/2,30 h per incontro
Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbrai Marzo Aprile Maggio Giugno Totale
o ore
03 (h 3) 21(h 2,30) / 17 (h 2,30) / / 17 (h 21(h2,30) 12 (h2,30) 23 (h2,30) 20
22 (2h) 2,30)

2.9 - PROGRAMMAZIONE INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA

INCONTRI DOCENTI-GENITORI 2 h
Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno Totale
ore
Elezioni
28 C.I.
Elezioni
OO.CC

Gli incontri scuola – famiglia si terranno telematicamente su piattaforma Teams dietro appuntamento con i docenti.
L’ Elezione dei Rappresentanti di classe, interclasse e intersezione, si terranno su piattaforma Teams.

2.10 - PROGRAMMAZIONE INCONTRI CONSIGLI DI INTERSEZIONE-INTERCLASSE-CLASSE

Piano delle Attività art. 29 comma 3 lettera b) CCNL 2006-2009 –A. S

2021/2022 SCUOLA DELL’INFANZIA
Consigli di Intersezione Max 2 h
SETT. OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO TOTALE
ORE
Max 40 12 di
28 2 programmazione
Attività di
Elezioni 4 Progettazio 3 3 22 6 scrutinio non
OO.CC e, verifica e compreso nel
calcolo
valutazione Progett.,
verifica e
valutaz. Valut.

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 Piano delle Attività art. 29 comma 3 lettera b) CCNL 2006-2009–A. S
2021/2022 SCUOLA PRIMARIA
Consigli di Interclasse 2 h
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO TOTALE
ORE

Max 40 11 di
10 programmazio
2 Prescrutinio 2 3 21 12 ne
28 Scrutin Attività di
Progetta Scrutini Prog Libri di ii
zioe, seduta ver.. testo e scrutinio non
Elezioni tecnica Val. val. compreso nel
verifica e calcolo
valutazio .
OO.CC ne

Piano delle Attività art. 29 comma 3 lettera b) – CCNL 2006-2009

A. S 2021/2022. SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO
Consigli di Classe 2 h
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO TOTALE ORE

Max 40 11 di
28 2-8 9-16 4-8 Dal 10- programmaz
ione
Elezioni Progetta Scrutini 17 Attività di
OO.CC zioe, seduta scrutini scrutinio non
verifica e tecnica compreso
nel calcolo
valutazio
ne

COLLEGI DI SETTORE/DIPARTIMENTI /INTERDIPARTIMENTI

Dipartimenti di Italiano-matematica/scienze/tecnologia – Antropologico (storia, geografia, cittadinanza) –
Linguaggi non verbali-L2
Somministrazione prove iniziali: prima decade di ottobre
Prove oggettive 1° quadrimestre: gennaio 2022
Prove oggettive 2° quadrimestre: aprile 2022

Incontri Staff di Dirigenza

Periodicamente si svolgeranno apposite riunioni dello Staff di Dirigenza, con la presenza dei Collaboratori, delle Funzioni
Strumentali al PTOF, dei referenti progettuali e dei Responsabili di plesso al fine della pianificazione, analisi e verifica
dell’andamento delle attività e dei progetti. Lo Staff di Dirigenza è a composizione variabile a seconda delle tematiche
affrontate.

Continuità fra diversi ordini di scuole

Il dirigente consegnerà gli esiti di ciascun alunno ai docenti delle classi iniziali (prime scuola primaria /prime scuola
secondaria di 1° grado). Verranno rilevati nella continuità verticale i punti di forza ed i punti di criticità da attenzionare nella
progettazione del curricolo verticale.

Orientamento
I coordinatori dei Consigli di classe, unitamente ai genitori degli alunni delle classi terze di scuola secondari di 1° grado,
avranno cura di predisporre, a partire dal mese di novembre, specifici incontri, che verranno opportunamente calendarizzati,
al fine di orientare le famiglie all’iscrizione dei propri figli alla scuola secondaria di 2° grado per l’anno scolastico successivo.

VIGILANZA SUGLI ALUNNI

La scuola ha l’obbligo e la responsabilità di sorvegliare e di custodire gli alunni dal momento in cui accedono negli spazi di
pertinenza dell’Istituto e, se minori che frequentano la scuola dell’infanzia e primaria, di consegnarli al termine delle

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attività scolastiche ad un familiare o a un loro delegato. Solo se trascritto nel Patto Educativo di corresponsabilità, i
minori possono uscire senza essere consegnati ad un familiare o delegato oppure come definito nel Patto Educativo
di Corresponsabilità, o usufruire del servizio trasporto.
Gli insegnanti hanno il dovere di vigilare sugli alunni durante l’orario scolastico.

I collaboratori scolastici hanno il compito di collaborare con gli insegnanti così da assicurare il migliore svolgimento
organizzativo di tutti i momenti della giornata scolastica.
Si applica il disposto dell’art. 28 del CCNL 2018 Comparto Istruzione e Ricerca che conferma quanto riportato nell’art. 29
del C.C.N.L. 2006/09 (Docenti): “per assicurare l’accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono tenuti a
trovarsi in classe 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni e ad assistere all’uscita fino al cancello degli alunni
medesimi”.
Gli insegnanti in servizio in più scuole o in servizio su spezzoni orari predisporranno, entro la fine del mese di
settembre e previo accordo con i rispettivi Dirigenti Scolastici, il proprio calendario degli impegni collegiali in questo
Istituto come stabilito dall’art. 28 del CCNL 2018 Comparto Istruzione e ricerca e dall’art. 29 del CCNL comma 3 lettera
A e B.

CCNL 2006-2009
ART.26 - FUNZIONE DOCENTE
1. La funzione docente realizza il processo di insegnamento/apprendimento volto a promuovere lo sviluppo umano,
culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici
definiti per i vari ordini e gradi dell'istruzione.
2. La funzione docente si fonda sull’autonomia culturale e professionale dei docenti; essa si esplica nelle attività individuali
e collegiali e nella partecipazione alle attività di aggiornamento e formazione in servizio.
3. In attuazione dell’autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, attraverso processi di confronto ritenuti più utili
e idonei, elaborano, attuano e verificano, per gli aspetti pedagogico – didattici, il piano dell’offerta formativa, adattandone
l’articolazione alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio - economico di riferimento,
anche al fine del raggiungimento di condivisi obiettivi qualitativi di apprendimento in ciascuna classe e nelle diverse
discipline. Dei relativi risultati saranno informate le famiglie con le modalità decise dal collegio dei docenti.
ART.27 - PROFILO PROFESSIONALE DOCENTE
1. Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-
didattiche, organizzativo-relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si
sviluppano col maturare dell'esperienza didattica, l'attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica. I
contenuti della prestazione professionale del personale docente si definiscono nel quadro degli obiettivi generali
perseguiti dal sistema nazionale di istruzione e nel rispetto degli indirizzi delineati nel piano dell’offerta formativa
della scuola.
ART.28 - ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO
1. Le istituzioni scolastiche adottano ogni modalità organizzativa che sia espressione di autonomia progettuale e sia
coerente con gli obiettivi generali e specifici di ciascun tipo e indirizzo di studio, curando la promozione e il sostegno
dei processi innovativi e il miglioramento dell’offerta formativa.
2. Nel rispetto della libertà d’insegnamento, i competenti organi delle istituzioni scolastiche regolano lo svolgimento
delle attività didattiche nel modo più adeguato al tipo di studi e ai ritmi di apprendimento degli alunni. A tal fine
possono adottare le forme di flessibilità previste dal Regolamento sulla autonomia didattica ed organizzativa delle
istituzioni scolastiche di cui all’articolo 21 della legge n. 59 del 15 marzo 1997 – e, in particolare, dell’articolo 4 dello stesso
Regolamento-, tenendo conto della disciplina contrattuale.
3. Gli obblighi di lavoro del personale docente sono correlati e funzionali alle esigenze come indicato al comma 2
4. Gli obblighi di lavoro del personale docente sono articolati in attività di insegnamento ed in attività funzionali alla
prestazione di insegnamento. Prima dell’inizio delle lezioni, il dirigente scolastico predispone, sulla base delle
eventuali proposte degli organi collegiali, il piano annuale delle attività e i conseguenti impegni del personale
docente, che sono conferiti in forma scritta e che possono prevedere attività aggiuntive. Il piano, comprensivo degli
impegni di lavoro, è deliberato dal collegio dei docenti nel quadro della programmazione dell’azione didattico-educativa
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e con la stessa procedura è modificato, nel corso dell’anno scolastico, per far fronte a nuove esigenze. Di tale piano è
data informazione alle OO.SS. di cui all’art. 7- 5. Nell’ambito del calendario scolastico delle lezioni definito a livello
regionale, l'attività di insegnamento si svolge in 25 ore settimanali nella scuola dell’infanzia, in 22 ore settimanali
nella scuola elementare e in 18 ore settimanali nelle scuole e istituti d'istruzione secondaria ed artistica, distribuite in non
meno di cinque giornate settimanali. Alle 22 ore settimanali di insegnamento stabilite per gli insegnanti elementari,
vanno aggiunte 2 ore da dedicare, anche in modo flessibile e su base plurisettimanale, alla programmazione didattica da
attuarsi in incontri collegiali dei docenti interessati, in tempi non coincidenti con l'orario delle lezioni. Nell'ambito delle
22 ore d'insegnamento, la quota oraria eventualmente eccedente l'attività frontale e di assistenza alla mensa è destinata,
previa programmazione, ad attività di arricchimento dell'offerta formativa e di recupero individualizzato o per gruppi
ristretti di alunni con ritardo nei processi di apprendimento, anche con riferimento ad alunni stranieri, in particolare
provenienti da Paesi extracomunitari. Nel caso in cui il collegio dei docenti non abbia effettuato tale programmazione o non abbia
impegnato 36 totalmente la quota oraria eccedente l’attività frontale e di assistenza alla mensa, tali ore saranno destinate per supplenze
in sostituzione di docenti assenti fino ad un massimo di cinque giorni nell’ambito del plesso di servizio. 6. Negli istituti e scuole di
istruzione secondaria, ivi compresi i licei artistici e gli istituti d'arte, i docenti, il cui orario di cattedra sia inferiore alle 18 ore settimanali,
sono tenuti al completamento dell'orario di insegnamento da realizzarsi mediante la copertura di ore di insegnamento disponibili in
classi collaterali non utilizzate per la costituzione di cattedre orario, in interventi didattici ed educativi integrativi, con particolare
riguardo, per la scuola dell'obbligo, alle finalità indicate al comma 2, nonché mediante

L'utilizzazione in eventuali supplenze e, in mancanza, rimanendo a disposizione anche per attività parascolastiche ed
interscolastiche. 7. Al di fuori dei casi previsti dal comma successivo, qualunque riduzione della durata dell'unità oraria di lezione ne
comporta il recupero nell’ambito delle attività didattiche programmate dall’istituzione scolastica. La relativa delibera è assunta dal
collegio dei docenti. 8. Per quanto attiene la riduzione dell'ora di lezione per cause di forza maggiore determinate da motivi estranei
alla didattica, la materia resta regolata dalle circolari ministeriali n. 243 del 22.9.1979 e n.192 del 3.7.1980 nonché dalle ulteriori
circolari in materia che le hanno confermate. La relativa delibera è assunta dal consiglio di circolo o d’istituto. 9. L'orario di
insegnamento, anche con riferimento al completamento dell'orario d'obbligo, può essere articolato, sulla base della pianificazione
annuale delle attività e nelle forme previste dai vigenti ordinamenti, in maniera flessibile e su base plurisettimanale, in misura, di
norma, non eccedente le quattro ore. 10. Per il personale insegnante che opera per la vigilanza e l'assistenza degli alunni durante il
servizio di mensa o durante il periodo della ricreazione il tempo impiegato nelle predette attività rientra a tutti gli effetti nell'orario di
attività didattica.
ART.29 - ATTIVITÀ FUNZIONALI ALL’INSEGNAMENTO
1. L’attività funzionale all’insegnamento è costituita da ogni impegno inerente alla funzione docente previsto dai diversi or dinamenti
scolastici. Essa comprende tutte le attività, anche a carattere collegiale, di programmazione, progettazione, ricerca, valutazione,
documentazione, aggiornamento e formazione, compresa la preparazione dei lavori degli organi collegiali, la partecipazione alle
riunioni e l’attuazione delle delibere adottate dai predetti organi.
2 Tra gli adempimenti individuali dovuti rientrano le attività relative: a) alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni; b) alla
correzione degli elaborati; c) ai rapporti individuali con le famiglie.
3. Le attività di carattere collegiale riguardanti tutti i docenti sono costituite da:
a) partecipazione alle riunioni del Collegio dei docenti, ivi compresa l'attività di programmazione e verifica di inizio e fine anno e
l'informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini trimestrali, quadrimestrali e finali e sull'andamento delle attività educative nelle
scuole materne e nelle istituzioni educative, fino a 40 ore annue;
b) la partecipazione alle attività collegiali dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione. Gli obblighi relativi a queste attività sono
programmati secondo criteri stabiliti dal collegio dei docenti; nella predetta programmazione occorrerà tener conto degli oneri di
servizio degli insegnanti con un numero di classi superiore a sei in modo da prevedere un impegno fino a 40 ore annue;
c) lo svolgimento degli scrutini e degli esami, compresa la compilazione degli atti relativi alla valutazione.
4. Per assicurare un rapporto efficace con le famiglie e gli studenti, in relazione alle diverse modalità organizzative del servizio, il
consiglio d’istituto sulla base delle proposte del collegio dei docenti definisce le modalità e i criteri per lo svolgimento dei rapporti
con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento
dell'istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie.
5. Per assicurare l'accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 minuti prima dell'inizio delle
lezioni e ad assistere all'uscita degli alunni medesimi.

Melilli, 13/09/2021 Il Dirigente scolastico reggente

(Prof.ssa Maria Concetta Castorina)

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