Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica

Conservatorio di Musica “Giovan Battista Martini”
~ Bologna ~

Test d’ingresso di
Teoria della Musica
………………………………………………..

Il candidato dovrà dimostrare una competenza sui seguenti argomenti:

1. Teoria: Intervalli, scale diatoniche e tonalità: costruire e classificare; Triadi

(Maggiori, Minori, Diminuite e Aumentate); Tempi semplici, tempi composti e misti.
2. Percezione: 1) Trascrizione di una melodia; 2) Riconoscimento e trascrizione di alcune triadi.
3. Intonazione: Lettura cantata di una melodia
4. Lettura: 1) Lettura ritmica di un brano proposto; 2) Lettura parlata, nelle chiavi di Violino e Basso
alternate, di un brano proposto dalla Commissione.

Bibliografia consigliata
1. N. Poltronieri “Esercizi progressivi di Solfeggi parlati e cantati” II corso corso
2. M. Fulgoni “Manuale di solfeggio” II vol.
3. G. Manzi “ 57 Solfeggi cantati” II Fasc.
4. N. Sofia “Trattato di Teoria Musicale”
5. M.Fulgoni “Manuale di Teoria Musicale” I e II vol.
6. N. Poltronieri “Lezioni di Teoria Musicale”
7. …. e/o altri simili a quelli indicati

Modalità dello svolgimento della prova

a) Teoria: prova scritta collettiva
b) Percezione: Dettato (sarà suonato a quattro battute alla volta); Triadi (saranno suonate prima in forma
arpeggiata e poi contemporaneamente)
c) Intonazione: Il candidato dovrà dimostrare di saper cantare un breve brano
d) Lettura: Lettura ritmica da eseguire in modo percussivo (matita, battito delle mani…),
Lettura parlata con il nome delle note.

Test d’ingresso di
Armonia

Riconoscimento di quadriadi.
Realizzazione di cadenze
Analisi armonica di un facile brano
Armonizzazione di un facile basso dato

Allegati: fac simile di prove d’esame

1. Una prova di Teoria
2. Due prove sulla Lettura ritmica e parlata
3. Una prova di Lettura cantata
4. Una prova di Dettato melodico
5. Una prova di Armonia
 TEST DI TEORIA
AMMISSIONE
Scheda Personale

Cognome / Nome: /

Data

1. Completare le seguenti battute con i valori necessari (note o pause):

2. Identificare le seguenti Tonalità maggiori e relative minori attraverso le alterazioni in chiave:

6.Quali sono le scale che contengono questo frammento melodico? ( scale che conosci)
 9. Classificare i seguenti tempi

9/8
4/16
5/8
2/2

10. Descrivi brevemente il Circolo delle Quinte e le Tonalità omofone (omologhe)

Prove di Lettura Cantata
 TEST DI ARMONIA
AMMISSIONE
Scheda Personale

Cognome / Nome: /

Data

1. Classificare le seguenti quadriadi:

2. Realizzare le seguenti cadenze:

3. Armonizzare il seguente basso:

4. Indicare grado ed eventuale rivolto degli accordi contrassegnati con l'asterisco (*),
ed individuare la modulazione presente: