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ALLENARE IL PROCESSO DELLATTENZIONE

Si impara a camminare camminando, a cantare,


cantando, ad analizzare, a negoziare altrimenti che non
praticando tali attivit in situazioni molto diverse, dato
che la competenza non legata ad un solo tipo di contesto,
di situazioni o di rapporto
Quindi, si impara a giocare a calcio GIOCANDO
b
a

1 2
b

Figura 8
Due centrocampisti si scambiano la palla ad un tocco. Al comando del tecnico colui
che sta ricevendo effettua un controllo orientato e serve nello spazio uno dei due
attaccanti esterni che si muovono in maniera imprevista.
A seconda di quale attaccante parte il centrocampista dovr scegliere il piede ed
adeguare anche il tipo di passaggio:
- nella situazione in cui dovesse partire per prima lattaccante pi decentrato esegue
un passaggio in ampiezza( 1 ) con il sinistro;
- se invece parte lattaccante pi vicino lo serve in profondit ( 2 ) utilizzando il
piede destro. ( esegue il giocatore rosso )
Variante: il centrocampista gioca dove vede.
Nel caso in cui dovesse essere impegnato il giocatore giallo i piedi si invertono.
Dalla figura si evince che i giocatori senza palla prima di effettuare lo scatto ( b )
eseguono un contromovimento ( a ) quando il centrocampista effettua un controllo
orientato che precede il passaggio ( b ).
Di questo parleremo nella seconda parte dellarticolo dove affronteremo nel
dettaglio i tempi di gioco e della necessit di introdurre nella legenda tre nuovi
simboli che evidenzieranno 3 azioni fondamentali:
- la ricezione;
- la guida della palla;
- il controllo orientato.
Raffaele Di Pasquale
Allenatore professionista di prima categoria