Il solito problema: passato

prossimo o imperfetto?

I tempi del passato indicativo

Lingua italiana L2- livello B1

Passato prossimo vs.
imperfetto
 Ieri pomeriggio ho corso  Ieri correvo quando mi hai
per un’ora salutato.

 Stanotte alle 2 guardavo la

 Stanotte ho visto la tv fino tv.
alle 3.
 Al museo la guida parlava
 L’anno scorso sono e noi ascoltavamo in
andato al museo, ho visto silenzio.
molte cose interessanti e
ho comprato il catalogo
del museo
Azione conclusa vs. azione in
corso nel passato
Ieripomeriggio ho Iericorrevo quando
corso per un’ora mi hai salutato.

Azione completa, con Azione che dura nel

una fine precisa passato
Espressioni di tempo:
Stanotte ho visto la tv fino alle 3.

Ho guardato un film dalle 9 alle 10:30.

Sono stato davanti alla tv sin dalle 8

Qual è la funzione di queste espressioni?

Le “cornici temporali”
Cornice temporale
Stanotte ho visto la tv
fino alle 3.
Azione completa,
“chiusa” in una cornice
temporale definita
espressioni di tempo
come: fino a…; dal..al; sin
da, ecc.
Stanottealle 2
guardavo la tv.
Descrizione: alle 2
l’azione era in corso,
ma non ci dice
quando è iniziata o
finita (senza cornice
temporale)
 Una volta sola vs. abitudini
Da bambino una volta  Da bambino andavo al
sono andato al mare mare ogni anno.

Mia zia ieri ha fatto dei  Mia zia tutte le

dolci buonissimi domeniche faceva dei
dolci buonissimi

Azione non abituale,

fatta una sola volta Azione abituale o
ripetuta
 Descrizioni
(aspetto fisico, sentimenti)

 Da bambina avevo i capelli lunghi

 Da giovane era molto bello.
 Ieri non mi sentivo bene.
Due o più azioni passate nella
stessa frase:

come scegliere il tempo verbale?

1) Due azioni momentanee

Quando è arrivato Marco, lo abbiamo

salutato.

Azioni brevi e concluse, che succedono

una dopo l’altra: passato prossimo +
passato prossimo
2) Due azioni continue che
succedono nello stesso momento

 Mentre studiavo, mia madre preparava

la cena

 Imperfetto + imperfetto
Differenza tra i 2 casi precedenti

L’anno scorso sono Al museo il professore

andato al museo, ho visto parlava e noi ascoltavamo
molte cose interessanti e con grande interesse.
ho comprato il catalogo
del museo

Sequenza di azioni
Due azioni durative che
complete che succedono
succedono
l’una dopo l’altra
contemporaneamente
 3) Azione momentanea +
azione continua

Mentre uscivo dal lavoro ho visto il mio amico

Mentre parlavo al telefono è caduta la linea

un’azione principale momentanea al passato

prossimo:
 Ha come background un’azione continua
(parlavo)
 oppure interrompe l’azione continua.
 In conclusione dobbiamo
ricordare la differenza tra…
Azione finita/ che dura
 un’azione  e un’azione
completa, cioè che continua di cui non
ha un inizio e una sappiamo l’inizio e
fine nel passato la fine ma ci viene
raccontata/
descritta “mentre
dura nel passato”
Ho corso vs. correvo

Un’azione passata possiamo

esprimerla come conclusa, già finita, o
esprimerla com’era mentre accadeva
2) Background vs. primo piano
 Alcune azioni continue o abituali sono il
background in cui avviene un’azione
breve.
 L’imperfetto è il tempo del racconto del
background il passato prossimo del primo
piano.

Mentre parlavo al telefono è caduta la linea

è caduta
______parlavo____________↓____
Azioni uniche/abitudini
 Da bambino andavo al mare tutti gli
anni
 Domenica scorsa sono stato a Firenze
Riassumendo
 Azione conclusa/ in corso
 Azione unica/ ripetuta o abituale
 Azione momentanea/ durativa
 Azione che fa da sfondo in cui si
inserisce un’altra azione puntuale