DISPENSA D’ITALIANO

2023
Scuola Secondaria
1º IIC

Studente:____________________________

Orario:_______________________________________

Prof.ssa Lorena Manzo

La mappa italiana
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ACTIVIDADES DE
CONTINGENCIA
A1 Lessico

15. Feste e tradizioni natalizie

1. Abbina le parole del riquadro con le foto.

IL PANDORO – LA SLITTA – BABBO NATALE – I GIOCATTOLI – IL PANETTONE –

IL CARBONE – IL PRESEPE – L’ALBERO DI NATALE – LA CALZA – LA SCOPA –
I REGALI – LE CANDELE

1............................. 2............................. 3. ............................ 4. ............................

© Mondadori Education
5............................. 6............................. 7. ............................ 8. ............................

9............................. 10. ............................ 11. ............................ 12. ............................

1
A1 Lessico

2. Leggi il testo e indica se le seguenti affermazioni sono VERE o FALSE.

L’EPIFANIA E LA BEFANA
Il 6 gennaio nei paesi cattolici di tutto il mondo si festeggia
l’Epifania, una festività che porta con sé tradizioni e folclori
locali insieme ad un forte valore religioso. L’Epifania è
legata, infatti, all’adorazione dei Re Magi che erano arrivati a
Betlemme seguendo la cometa, dodici giorni dopo il Natale, con i doni per Gesù Bambino.
L’apparizione, però, affonda le sue radici anche in rituali pagani e precristiani. Per questo
motivo si tratta di una festività particolarmente complessa che ha un carattere speciale a
seconda dei luoghi in cui viene festeggiata.

La Befana è una vecchietta un po’ brutta, ma molto simpatica e molto

amata dai bambini, che viaggia su una scopa e, nella notte tra il 5 e il 6
gennaio, porta doni e dolci ai bambini bravi. A quelli meno bravi, invece,
porta solo carbone. È una figura folcloristica legata alle festività natalizie.
In Italia la conoscono tutti ed è amata tanto quanto Babbo Natale, ma non
è famosa all’estero.

© Mondadori Education
a. L’Epifania è una festa religiosa cattolica celebrata in tutto il mondo.  V F

b. L’Epifania celebra l’arrivo dei Re Magi che portano doni alla Madonna.  V F

c. Secondo la storia, i Magi sono arrivati a Betlemme 6 giorni dopo il Natale.  V F

d. La Befana è una vecchietta molto simpatica che porta i regali ai bambini.  V F

e. La Befana viaggia su una slitta.  V F

f. La Befana porta solo carbone ai bambini cattivi.  V F

g. I bambini di tutto il mondo amano molto la befana.  V F

2
A1 Lessico

3. Cerca le parole nel Crucipuzzle.

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• DOLCI • CAMINO • REGALI
• GIOCATTOLI • SCOPA • PANETTONE
• BEFANA • CARAMELLE • TORRONE
• BABBO NATALE • CARBONE
• CALZA • EPIFANIA

3
A1 Lessico

15. Gli animali

1. Combina i nomi con le foto corrispondenti. Non dimenticare di aggiungere

l’articolo!
GATTO - CANE - PESCIOLINO - CRICETO - IGUANA - TARTARUGA
GIRAFFA - LEONE - ASINO - BALENA - SERPENTE - PAVONE

1. .......................................... 2. .......................................... 3. ..........................................

© Mondadori Education
4. .......................................... 5. .......................................... 6. ..........................................

7. .......................................... 8. .......................................... 9. ..........................................

10. .......................................... 11. .......................................... 12. ..........................................

1
A1 Lessico

2. Abbina le parole alle foto, poi leggi il testo e indica se le affermazioni sono Vere
o False.

CROCCANTINI - SCODINZOLARE - ACQUARIO - ACCAREZZARE (FARE UNA CAREZZA)

1. ............................ 2. ............................ 3. ............................ 4. ............................

GLI ANIMALI DOMESTICI IN ITALIA

Agli Italiani piace molto condividere la propria vita con un animale. Nelle loro case vivono
almeno 60 milioni di animali domestici: un numero equivalente a quello degli uomini.
I dati, raccolti nel Rapporto Italia 2016, indicano infatti che il 22,5 % ne possiede uno,
il 13% ne possiede due o tre, e il 4% dichiara di accogliere nella propria casa anche
quattro o più animali.

© Mondadori Education
Le preferenze sono varie: ci sono circa sette milioni di cani, animali che fanno tanta
compagnia a tutti, grandi e piccoli, e portano allegria mentre scodinzolano spensierati
in mezzo al verde. I gatti piacciono di più e il loro numero raggiunge la notevole cifra
di sette milioni e mezzo. Ma ancor più numerosi sono i pesciolini che nuotano nei nostri
acquari domestici, i pesci rossi tanto amati dai bambini, e i pesci esotici per chi è solito
frequentare mari lontani. E che dire dei 13 milioni di uccellini che rallegrano con il loro
canto le case degli Italiani? Infine sono quasi due milioni i roditori come i criceti e non
mancano iguane e tartarughe.
Coccole e carezze, ma anche un impegno economico. Possedere animali costa, ma
gli italiani non si preoccupano di spendere troppo per la salute dei propri animali.
Gli Italiani sono un popolo che ama gli animali ed è convinto che avere un animale in casa
rende più serena la vita quotidiana. Per diffondere la cultura dell’animale domestico
si organizzano perfino feste nei parchi e concorsi di bellezza!
Riadattato da: www.rivistanatura.com

a. In Italia ci sono più animali che abitanti.  V F

b. Il 4% degli italiani ha in casa quattro o più animali.  V F

c. In Italia ci sono più cani che gatti.  V F

d. Avere animali in casa è costoso.  V F

e. Gli italiani amano avere animali perché rendono la vita quotidiana più serena. V F

2
A1 Lessico

3. Come sei? Metafore con gli animali. Abbina i seguenti aggettivi con gli animali.

PESCE - SERPENTE - LUMACA - LEONE - BALENA - CANE - PAVONE - MULO

1. Essere fedele come un ………………………………

2. Essere lento come una ………………………………
3. Essere vanitoso come un …………………………….
4. Essere testardo come un ………………………………
5. Essere velenoso come un ………………………………
6. Essere grasso come una ……………………………….
7. Essere muto come un …………………………………
8. Essere feroce come un ………………………………….

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3
A1 Lessico

8. Giorni della settimana, mesi e stagioni dell’anno

1. Completa i nomi dei giorni della settimana e poi riscrivili in ordine nella colonna
di destra.
a. G__V_DÌ
b. _UN_D_
c. _OM_N__A
d. _E __OL__Ì
e. MA___D_
f. _E _E_D_
g. S____O

2. Abbina il nome delle stagioni con la foto giusta.

LA PRIMAVERA - L’ESTATE - L’ATUNNO - L’INVERNO

© Mondadori Education
a. ............................................. b. .............................................

c. ............................................. d. .............................................

1
A1 Lessico

3. In quali giorni e mesi dell’anno sono queste feste?

Es: La festa della Repubblica è il due giugno.
SAN VALENTINO - FESTA DEL LAVORO - EPIFANIA
FESTA DELLA DONNA - NATALE - CAPODANNO

a. ..............................................................................................

b. ..............................................................................................

c. ..............................................................................................

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d. ..............................................................................................

e. ..............................................................................................

f. ..............................................................................................

g. E il tuo compleanno? Il mio compleanno è il .......................

2
A1 Lessico

1. Dire l’ora

1. Completa l’ora con i numeri dati.

TRE – DODICI – QUATTORDICI – NOVE – SEI – OTTO – CINQUE – QUATTRO

1. Sono le …...….........…… e due minuti.

2. Sono le …...….........……

3. Sono le …...….........…… /
è mezzogiorno.

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4. Sono le …...….........…… e trentacinque.

5. Sono le …...….........……

6. Sono le …...….........……e mezzo.

7. Sono le …...….........…… e cinque o

e le due del pomeriggio.

8. Sono le dodici meno …...….........……

1
A1 Lessico

2. Scrivi in lettere i seguenti orari:

es: 18:55 = Sono le diciotto e cinquantacinque // sono le sette meno dieci di sera

1. 20:30 ……………………………………………………………………
2. 9:35 ……………………………………………………………………
3. 21:45 ……………………………………………………………………
4. 16:15 ……………………………………………………………………
5. 7:22 ……………………………………………………………………
6. 17:50 ……………………………………………………………………

3. Che ore sono?

1. Sono le …...….........……..............

2. Sono le …...….........……..............

© Mondadori Education
3. Sono le …...….........……..............

4. Sono le …...….........……..............

5. Sono le …...….........……..............

6. Sono le …...….........……..............

2
A1 Lessico

4. CHE ORE SONO? Scegli la risposta esatta.

1. 11:45
A sono le undici meno un quarto
B è le undici e quarantacinque
C sono le undici e tre quarti
2. 17:15
A sono le quattro e un quarto
B sono le cinque e un quarto
C sono le sette e un quarto
3. 1:30
A sono l’una e trenta
B sono le una e trenta
C è l’una e trenta
4. 8:50
A sono le otto meno dieci
B sono le otto e quindici
C sono le nove meno dieci

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5. 12:20
A è mezzogiorno e venti
B è mezzanotte meno venti
C sono le mezzanotte e venti
6. 23:30
A è mezzanotte meno trenta
B sono le dieci e trenta
C sono le undici e trenta
7. 15:15
A è le tre e cinque
B sono le tre e quindici
C sono le cinque e quindici
8. 12:45
A sono mezzanotte e quindici
B sono mezzogiorno e quarantacinque
C è l’una meno un quarto

3
A1 Lessico

5. ALLA STAZIONE. Guarda il tabellone con gli orari dei treni e indica quando
partono i seguenti treni:

1. A che ora parte il primo treno per

Milano?
..................................................................

2. A che ora parte il treno per

Civitavecchia?
..................................................................

3. A che ora parte il treno per Bari

centrale?
..................................................................

4. Dove va il treno che parte alle otto e

cinque?
..................................................................

5. Dove va il treno che parte alle otto

meno dieci?
..................................................................

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6. Collega le due colonne.
1. sono le a. le due e cinquanta
2. è … b. e mezzo
3. sono … c. un quarto
4. è l’una e d. mezzanotte
5. sono le cinque e. tre e quaranta

1. 2. 3. 4. 5.

............ ............ ............ ............ ............

4
A1 Lessico

7. Guarda i cartelli e indica in lettere gli orari di lavoro delle seguenti persone.

DOTT. ROSSI
lunedì/mercoledì/venerdì a. Il dottore lavora dalle otto e trenta alle ….
8:30-19:00

AVV. MINELLI
Tutti i giorni b. l’avvocato Minelli lavora…
14:00 – 20:00

STUDIO DENTISTICO ATNE c. lo studio dentistico è aperto …

Tutti i giorni 9:00 – 19:00
Domenica 9:00 – 14:00 d. la domenica …

PROF. Pedini
Consulenza informatica
e. il professor Pedini riceve …
Lunedì – venerdì
9:00 – 17:00

8. Leggi il testo e rispondi alle domande.

© Mondadori Education
IL SISTEMA ORARIO.
Gli italiani usano un sistema orario a 24 ore. Il sistema a 12 ore è quello più usato in alcuni
grandi paesi come l’India, gli Stati Uniti, l’Australia e il Canada (escluso il Québec). In
Italia, come in molti altri stati si usano entrambi i sistemi, di solito quello a 12 ore nella
comunicazione verbale e quello a 24 ore nella comunicazione scritta.
Nel sistema a 24 ore il giorno inizia a mezzanotte o alle 00:00 e finisce alle 23:59. È un
sistema usato da molti secoli, prima di tutto da scienziati, navigatori e astronomi. In
Canada e negli Stati Uniti il sistema orario a 24 ore viene chiamato military time perché
si usa soprattutto in ambito militare. Normalmente invece si usa il sistema orario a 12 ore
indicando con a.m. e p.m. le ore prima e dopo il mezzogiorno.

1. In Italia si usa sempre il sistema orario a 24 ore. V F

2. Il sistema orario a 12 ore è quello in tutto il resto del mondo. V F

3. In Italia si usa il sistema a 12 ore nella comunicazione verbale. V F

4. Il sistema a 24 ore è molto antico. V F

5. Negli Stati Uniti e in Canada il sistema a 12 ore viene chiamato Military time. V F

5
A1 Lessico

17. CI PRENDIAMO UN CAFFÈ?

1. Collega le parole con le immagini.

LA SCHIUMA – LA TAZZA – IL BICCHIERE – LA TAZZINA – IL CUCCHIAINO – IL CORNETTO

1. ......................................... 2. ......................................... 3. .........................................

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4. ......................................... 5. ......................................... 6. .........................................

2. Completa il testo con le parole della lista.

CORNETTO – PAESE – CAFFEINA – PAUSA – CENA – COLAZIONE

LA CULTURA DEL CAFFÈ ALL’ITALIANA

L’Italia è il (1) ......................... del caffè per eccellenza: qui l’espresso è qualcosa di sacro. Quando
in Italia si ordina un “caffè”, viene servito un espresso. L’espresso si prende di solito al bancone
del bar e si ordina durante tutta la giornata, per prendersi una breve (2) ...................... . L’espresso
vero e proprio, infatti, si beve in due o tre sorsi. Chi ha bisogno di più (3) ......................... ordinerà
un “caffè doppio”, cioè un doppio espresso. In Italia il cappuccino si beve tradizionalmente solo a
(4) ........................., di solito accompagnato da qualcosa di dolce come, per esempio, un
(5) ......................... . Il latte contenuto nel cappuccino viene considerato come parte di un pasto,
quindi si evita di consumarlo nel resto della giornata perché troppo sostanzioso.
A pranzo, a (6) ......................... o anche la sera tardi gli italiani preferiscono l’espresso. In media
gli italiani consumano all’anno circa 5,6 kg di caffè ciascuno.
Riadattato da: www.lavazza.it

1
A1 Lessico

3. Quanti tipi di caffè conosci? Collega i nomi con le descrizioni.

CAFFÈ MACCHIATO – DOPPIO – RISTRETTO – CORRETTO – LUNGO – AMERICANO

CAPPUCCINO – FREDDO/SHAKERATO – LATTE MACCHIATO – CAFFELATTE

1. Un espresso .................................................. corrisponde a due espressi.

2. Il caffè .................................................. è un espresso con ghiaccio e zucchero liquido che
viene shakerato. Si serve in un bicchiere.
3. Il caffè .................................................. è un espresso con aggiunta di acqua calda, per
renderlo moooooolto lungo.
4. Il .................................................. è servito in una tazza larga e si fa con l’espresso, il latte
e la schiuma di latte.
5. Il caffè .................................................. è un espresso con poca acqua.
6. Il .................................................. è servito in bicchieri di vetro, ma ha più caffè e meno
latte di un latte macchiato. Normalmente non ha schiuma.
7. Il caffè .................................................. è un espresso con un goccio di liquore.
8. L’espresso .................................................. è un espresso con un po’ più di acqua del
normale. Si serve sempre nella tazzina piccola.
9. Il .................................................. è un espresso con un po’ di latte schiumato caldo.

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10. Il .................................................. è servito in bicchieri di vetro alti, ha molto latte, poco
caffè e la schiuma di latte.

4. Al bar. Scegli la risposta corretta.

1. L’espresso si consuma:
a. al banco o al tavolo
b. solo al banco
2. Ordinare al banco:
a. è più costoso che al tavolo
b. è meno costoso che al tavolo
3. Fumare al bar:
a. è permesso
b. è vietato
4. Al bar si mangia e si beve:
a. a qualsiasi ora
b. solo la mattina
5. Al bar si bevono:
a. tutti i tipi di bevande
b. solo alcolici
6. Fare l’aperitivo è:
a. prendere una bevanda alcolica
b. bere e mangiare qualcosa in compagnia prima di un pasto