MINISTERUL EDUCAȚIEI

CARLA-MONICA SZEP
BEÁTA SZEKELY
NOÉMI BIRÓ

A TO LI KUS
RÓMAI K S
VALLA
Tankönyv az I. Osztály számára

EDITURA DIDACTICĂ
ȘI PEDAGOGICĂ
Acest manual este proprietatea Ministerului Educației.

Acest manual școlar este aprobat prin Ordinul Ministrului Educației nr. 5022/06.07.2023
și este realizat în conformitate cu Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului
Educației și Cercetării nr. 3418 / 19.03.2013.

119 - număr unic de telefon la nivel național pentru cazurile de abuz împotriva copiilor

sau

116.111- numărul de telefon european de asistență pentru copii.

 MINISTERUL EDUCAȚIEI

CARLA-MONICA SZEP
BEÁTA SZEKELY
NOÉMI BIRÓ

RÓMAI KATOLIKUS
VALLAS

Tankönyv az I. Osztály számára

EDITURA DIDACTICĂ
ȘI PEDAGOGICĂ
Nr. 601/2023
IMPRIMATUR
Albae-Iuliae, die 23-a Februarii 2023
Dr. Gregorius Kovács
Archiepiscopus

© E.D.P. 2023 Toate drepturile asupra acestei ediții sunt rezervate Editurii Didactice şi Pedagogice, București.
Orice preluare, parțială sau integrală, a textului sau a materialului grafic din această lucrare se face numai cu acordul
scris al editurii.
© Szep Monika, Csiki Beata, Gyorgy Noemi

EDITURA DIDACTICĂ ȘI PEDAGOGICĂ S.A. Comenzi pentru această lucrare se primesc:

Str. Spiru Haret nr. 12, sector 1, cod 010176, București * prin poștă, pe adresa editurii
Tel.: 021.315.38.20 * prin e-mail: comenzi@edituradp.ro
Tel./fax: 021.312.28.85 comercial@edituradp.ro
e-mail: office@edituradp.ro * prin telefon/fax: 021.315.73.98
www.edituradp.ro

Szerzők: Szép Mónika, Székely Beáta, Bíró Noémi

Illusztrátor: Vizsuj Rebeka
Lektorok: dr. Ozsváth Judit egyetemi tanár, dr. Nemes István tanár
Borítóterv: Gabriela Dimitriu

Fotók: B
 ereczki Katalin, Claudiu Călin, Fodor Zita, Gál László, Gyárfás Kinga, , Iszlai Edith, Kerekes László, Nagy
Gabriella, Miodrag Radovan, Ozsváth Judit, Pataki Mihály, Péter Zoltán, Somorai Árpád, Székely Beáta, Székely
István, Vajnár János Zsolt, Veres Stelian, Zabojszky-Horváth Gábor.
Műszaki szerkesztők: Varga Cecília
Korrektúra: Kereszturi Enikő

Digitális tananyag szerkesztése: György Noémi, Miklós Eszter

Filmfelvételek: Hegyes Luminița, Micaci Cristian, Orosz Bence, Székely Beáta, Tadu Alexandru Dorin

Egyetemi oktató: lect. univ. dr. Ozsváth Iudith Maria

Egyetemi előadó: prof. grad I István Nemeș

Énekek, énekfelvételek: Bálint Annamária, Geréd István, Kind Csilla, Pócsai Magdolna, Szép Mónika, a Brassai Sámuel
Elméleti Líceum II. és IV. osztályos tanulói, a Kozmutza Flóra Hallássérültek Speciális Iskolájának jelelő kórusa
Hangfelvételek: Lengyelfi Emőke
A kisfilmekben megszólalnak: Gál Márton, Homa Ildikó, Kelemen Arnold, Keresztes Olivér, Kocsik Zoltán, Kovács
Szabolcs, Modi Blanka, Nóda Mózes, Puskás Erika, Sebestyén Albert OFM, Szabó Ervin, Váncsa Csaba, Veres Stelian,
a nagyváradi Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum I. és II. osztályos diákjai, a ditrói Siklódi Lőrinc Általános
Iskola I. osztályos diákjai
Verset, imát és egyéb szövegeket mondanak: Bartha Péter, Bóné Ilán, Csíki Beáta, Marcu Nikol, Szallós Kis Csaba, Szallós
Kis Flóra, Szép Mónika
További közreműködők: Bojtor Attila, Burman Gabriela, Hurdugaci Katalin, Andreica Győri Karola

2
 Kedves Olvasó!
A tankönyv, amelyet kezedben tartasz és fellapozol, Isten végtelen szeretetének üzenetét hor-
dozza. Jézus segít nekünk, hogy észrevegyük, Isten minden nap velünk van, szeret minket, és
gondoskodik rólunk.
Jézussal együtt Flóra és Peti is elkísér téged leckéről leckére azon az úton, amit a szeretet út-
jának is nevezhetnénk. Veled együtt ők is sokat tanulnak Jézustól. Például azt, hogy mindnyájan
Isten gyermekei vagyunk, hogy mit jelent a figyelmes és tevékeny szeretet, hogy miként építhetjük
Krisztusra az életünket, hogyan tudunk Jézus szemével tekinteni magunkra és a körülöttünk élő
emberekre.
Minden leckénél találsz egy szentírási részt, valamint egy tanulságos történetet vagy egy szép
gyerekverset. Ezeken kívül egyházi, népdalszerű és gyerekénekek is segítik az üzenet megértését.
A szeretet útján segítségedre lesznek a leckékhez kapcsolódó tevékenységek is, ezeket
különböző színekkel és jelekkel láthatod:

l Alkotni jó – olyan feladatok, ahol barkácsolni vagy rajzolni kell

l Játszani jó – játékos gyakorlatok
l Hangjegy – szép énekek
l Kincseim – összegyűjthető alkotások
l Szeretet-szikrák – olyan jó cselekedetek, melyeket bárhol bármikor az életben gyakorlatba
ültethetsz.
Más különleges jeleket is találsz a leckéknél, amelyek a könyv digitális változatának hasz-
nálatát segítik: a videókamera kisfilmekre, a kurzor interaktív feladatokra, a nagyító szép képekre.

Reméljük, hogy ez a tankönyv valóban segít a szeretet útján járni, és elvezet a jó Istenhez.
Kíván­juk, hogy lapozása során sok örömben legyen részed, és szívedben egyre csak nőjön a sze-
retet!
A szerzők

A DIGITÁLIS TANKÖNYV HASZNÁLATI UTASÍTÁSAI

Ugrás a tankönyv
?
Nagyítás/Kicsinyítés Ikonok Segítséget
végére
nyújtó rész
Előre gomb Előző oldal Ugrás a tankönyv
elejére
Teljes
Vissza gomb Következő oldal
Automatikus képernyő 3
forgatás
 Tartalomjegyzék
I. A mennyei Atya gondoskodása........................................................................................... 8
A mennyei Atya a teremtett világ által gondoskodik rólunk.......................................................... 8
A mennyei Atya a körülöttünk élő emberek által gondoskodik rólunk.......................................12
A mennyei Atya az angyalok által gondoskodik rólunk............................................................... 16
A mennyei Atya a szentek által gondoskodik rólunk – mindenszentek, halottak napja...........20
Szent Erzsébet................................................................................................................................ 24

II. Válaszunk az Atya gondoskodására................................................................................. 28

Válaszom az ima............................................................................................................................ 28
A közösségi ima legjelentősebb helyszíne: a templom............................................................... 32
Összefoglalás – értékelés............................................................................................................. 36

III. A mennyei Atya szeretete – elküldi Fiát.......................................................................... 38

Advent – angyali üdvözlet............................................................................................................. 38
Szent Miklós................................................................................................................................... 42
Pásztorok és királyok üdvözlik a megszületett kis Jézust.......................................................... 46
Jézus gyermekkora........................................................................................................................ 50
Összefoglalás – értékelés............................................................................................................. 54

IV. Jézus megmutatja az Atya szeretetét............................................................................. 56

Jézus társakat hív követésére....................................................................................................... 56
Jézus megáldja a gyermekeket.................................................................................................... 60
Jézus meggyógyítja a betegeket – A vak Bartimeus.................................................................. 64
Jézus megvigasztalja a sírókat – A naimi ifjú feltámasztása.................................................... 66
Jézus segít legyőzni a félelmet – Vihar lecsendesítése............................................................. 68
Jézus táplál bennünket – A kenyérszaporítás............................................................................. 70
Összefoglalás – értékelés............................................................................................................. 72

V. A legnagyobb szeretet..................................................................................................... 74
Virágvasárnap – a szolgakirály.....................................................................................................74
Az utolsó vacsora........................................................................................................................... 78
Jézus halála és feltámadása......................................................................................................... 82
Jézus mennybemenetele............................................................................................................... 86
Pünkösd.......................................................................................................................................... 90
Összefoglalás – értékelés............................................................................................................. 94

VI. Jézust követni öröm....................................................................................................... 96

Első keresztények – Engem is megkereszteltek.......................................................................... 96
Jézust követni és szeretni, mint Mária.......................................................................................100
Jézus a jó pásztor........................................................................................................................102
Legyünk boldog keresztények.....................................................................................................106
Év végi összefoglalás – értékelés...............................................................................................110
4
 Cím Kompeten­ Példák tanulási tevékenységekre
ciák
A mennyei Atya 1.1, 1.2, 1.3, • fogalomtisztázást, szentírási szövegek értését
a teremtett világ 2.1, 2.2, 3.1 segítő egyéni és csoportos feladatok
által • plakátok készítése • szemléltetés • a teremte-
gondoskodik rólunk tt világ szépségeire és az egymásra való rá­
csodálkozást segítő gyakorlatok
• a kötetlen ima megfogalmazását segítő
gyakor­latok

A mennyei Atya 1.2, 1.3, 2.1, • fogalomtisztázást segítő egyéni és csoportos

a körülöttünk élő 2.2, 3.1 feladatok • a gondoskodást segítő dramatikus
emberek által gyakorlatok • saját gondolatok, érzések me-
I. A mennyei Atya gondoskodása

gondoskodik gosztása • a hála tudatosítását és megélését

rólunk ösztönző gyakorlatok • ima

A mennyei Atya 1.1, 1.2, 2.1, • fogalomtisztázást segítő egyéni és csoportos

az angyalok által 2.2, 3.1, 3.2 feladatok • az őrzőangyalok szerepének megér-
gondoskodik tését célzó egyéni feladatok • ima
rólunk

A mennyei Atya 1.1, 1.2, 1.3, • fogalomtisztázást segítő egyéni és csoportos

a szentek által 2.2, 3.1, 3.2 feladatok • szemléltetés • a liturgikus ünneplés-
gondoskodik be való aktív bekapcsolódást segítő feladatok
rólunk –
mindenszentek,
halottak napja

Szent Erzsébet 1.1, 1.2, 1.3, • fogalomtisztázást segítő egyéni és csoportos

2.1, 2.2, 3.1, feladatok • szemléltetés • a szent erényeinek
3.2 gyakoroltatását célzó dramatikus feladatok
• a liturgikus ünneplésbe való aktív bekap­
csolódást segítő feladatok • empátiát fejlesztő
gyakorlatok

Válaszom az ima 1.1, 1.2, 1.3, • a szentírási szöveg értelmezését segítő felada-
az Atya gondoskodására

2.1, 2.2, 3.1 tok • szemléltetés • az egymásért való felelősség

imádságban való kifejeződésének gyakorlása
II. Válaszunk

A közösségi ima 1.1, 1.2, 1.3, • a liturgikus tér megismerését elősegítő felada-
legjelentősebb 2.1, 2.2, 3.1, tok • szemléltetés • saját élmények megosztása
helyszíne: 3.2 • a liturgikus ünneplésbe való aktív bekap­
a templom csolódást segítő feladatok • közösségi ima

5
 Advent – 1.1, 1.2, 2.1, • a bibliai történet megértését segítő szemléltetés
angyali üzenet 2.2, 3.1, 3.2 • saját gondolatok, érzések, élmények megosztá-
III. A mennyei Atya szeretete – elküldi Fiát
sa • erénygyakoroltatást célzó dramatizálás • az
ünnepre való igazi felkészülést elősegítő felada-
tok
Szent Miklós 1.1, 1.2, 1.3, • a szent életének, erényeinek megismerését
2.1, 2.2, 3.1, segítő egyéni és csoportos feladatok • szem­
3.2 léltetés • a szent életpéldájának követését
ösztönző dramatikus gyakorlatok • empátiát
fejlesztő gyakorlatok
Pásztorok és 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szemlél-
királyok üdvözlik 2.1, 2.2, 3.1, tetés • a belső elcsendesedést segítő gyakorla-
a megszületett kis 3.2 tok • helyzetgyakorlatok • az ünnep lényegének
Jézust megélését ösztönző feladatok • a liturgikus
ünneplésbe való aktív bekapcsolódást segítő
feladatok
Jézus gyermekkora 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szemlélte-
2.1, 3.1 tés • helyzetgyakorlatok • erénygyakoroltatást
célzó dramatizálás • kötetlen ima
Jézus társakat hív 1.1, 1.2, 1.3, • a szentírási szöveg értelmezését segítő fel­
követésére 3.1, 3.2 adatok • szemléltetés • erénygyakoroltatást
előmozdító csoportos gyakorlatok
Jézus megáldja 1.1, 1.2, 2.1, • a bibliai történet megértését segítő szemlélte-
a gyermekeket 2.2, 3.1 tés • elfogadást és empátiát fejlesztő feladatok
IV. Jézus megmutatja az Atya szeretetét

• egymás értékeinek felismerését ösztönző

gyakorlatok
Jézus meggyógyítja 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szemlél-
a betegeket – A vak 2.1, 3.1 tetés • helyzetgyakorlatok • a hála érzésének
Bartimeus tudatosítását célzó gyakorlatok • kötetlen ima
Jézus megvi­ 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szemlélte-
gasztalja a sírókat – 2.1, 3.1 tés • empátiát fejlesztő feladatok • saját érzé-
A naimi ifjú feltá­ sek, gondolatok megosztása • erénygyakorol-
masztása tatást előmozdító csoportos gyakorlatok
• az egymásért való felelősség imádságban való
kifejeződésének gyakorlása
Jézus segít legyőzni 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szemlélte-
a félelmet – Vihar 2.1, 3.1 tés • helyzetgyakorlatok • saját érzések, gondo-
lecsendesítése latok megosztása • ön- és társismereti gyakorla-
tok • dramatizálás • kötetlen ima
Jézus táplál ben­ 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai történet megértését segítő szem­
nünket – 2.1, 2.2, 3.1 léltetés • erénygyakoroltatást előmozdító
A kenyérszaporítás csoportos feladatok • dramatizálás • kötetlen
ima
6
 Virágvasárnap 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai szöveg megértését segítő szemléltetés, és
– a szolga­ 2.1, 2.2, 3.1, üzenetének gyakorlatba való ültetését segítő egyéni
király 3.2 és csoportos feladatok • a liturgikus ünneplésbe való
aktív bekapcsolódást segítő feladatok
Az utolsó va­ 1.1, 1.2, 1.3, • fogalomtisztázást segítő egyéni és csoportos fel­
csora 2.1, 2.2, 3.1, adatok • szemléltetés • plakátok készítése • a nagy­
3.2 csütörtöki események mélyebb megértését célzó
dramatikus gyakorlatok • saját érzések, gondolatok
V. A legnagyobb szeretet

megosztása • a liturgikus ünneplésbe való aktív be-

kapcsolódást segítő feladatok
Jézus halála és 1.1, 1.2, 1.3, • a bibliai szövegek megértését, fogalomtisztázást segítő
feltámadása 2.1, 2.2, 3.1, egyéni és csoportos feladatok • szemléltetés • húsvét
3.2 ünnepének mélyebb megértését előmozdító dramatikus
gyakorlatok • saját érzések, gondolatok megosztása • a
liturgikus ünneplésbe való aktív bekapcsolódást segítő
feladatok • elcsendesedés, kötetlen ima
Jézus 1.1, 1.2, 1.3, • az ünnephez kapcsolódó bibliai szöveg megértését,
mennybeme­ 2.1, 2.2, 3.1, fogalomtisztázást segítő csoportos feladatok
netele 3.2 • szem­léltetés • saját érzések, gondolatok megosztása

Pünkösd 1.1, 1.2, 1.3, • az ünnephez kapcsolódó bibliai szöveg megértését,

2.1, 2.2, 3.1, fogalomtisztázást segítő csoportos feladatok
3.2 • szemléltetés • saját érzések, gondolatok megosztá-
sa • ön- és társismereti gyakorlatok • kötetlen ima
Első 1.1, 1.2, 1.3, • a keresztség szentségének szimbolikáját feldolgo-
keresztények – 2.1, 2.2, 3.1, zó egyéni és csoportos feladatok • a Krisztushoz és
Engem is meg­ 3.2 az egyházhoz való tartozás tudatosítását szorgalma-
kereszteltek zó egyéni és csoportos feladatok, dramatizálás
• a saját keresztséghez való helyes viszonyulást cél-
zó gyakorlatok • szemléltetés
VI. Jézust követni öröm

Jézust követni 1.1, 1.2, 1.3, • Mária életének, erényeinek megismerését segítő
és szeretni, 2.1, 2.2, 3.1, egyéni és csoportos feladatok • szemléltetés • Mária
mint Mária 3.2 életpéldájának követését ösztönző dramatikus gya-
korlatok • kötetlen ima
Jézus a jó 1.1, 1.2, 1.3, • a példabeszédet feldolgozó egyéni és csoportos
pásztor 2.1, 2.2, 3.1, feladatok, dramatizálás • a Krisztus követésére való
3.2 elköteleződést szorgalmazó egyéni gyakorlatok
• saját érzések, gondolatok megosztása • szemlélte-
tés • kötetlen ima
Legyünk 1.2, 1.3, 2.1, • a Krisztus-követés mélyebb megértését ösztönző
boldog 3.2 egyéni és csoportos feladatok, helyzetgyakorlatok,
keresztények dramatizálás • szemléltetés • ön- és társismereti
gyakorlatok
7
 I. A mennyei Atya gondoskodása

A mennyei Atya
a teremtett világ által
gondoskodik rólunk

„A teremtmények nagyságából és szépségéből

meg lehet ismerni teremtőjüket.”
(vö. Bölcs 13, 5)

8
 Isten és a minden
Miklya Zsolt

Réges-régen semmi nem volt még

a földön. Nem volt föld sem.
Nem volt napfény, nem voltak cicák.

És ebben a sötétségben
lsten világot teremtett.
Napos, holdas, csillagos hazát.
Teremtett zsiráfot,
patakot, virágot,
döngicsélő darazsat.

Isten teremtett meg mindent...

Nézd csak meg magad!

9
 Alkotni jó!

• Készítsetek rajzos plakátot

Így vigyázok a ter­mé­szet­re címmel!

Ének

Bércet, rónaságot, az egész világot,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

A nagy erdők fáját, mezők tarkaságát,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Madárkát az ágon, gyümölcsöt a fákon,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Földi életünket, napi kenyerünket,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Játszani jó!

• Sétáljatok a teremben, és tapsra keressetek egy társat, akivel kezet fogtok, és elmondjátok: „Is-
ten ajándéka vagy! Örülök neked!”
10
 Kincseim

• Gyűjts olyan fényképeket, melyek Isten csoda szép teremtett világát ábrázolják!
• Rajzolj egy hálaszívet, melyben a teremtett világ kincseit köszönöd meg Istennek!

Szeretet-szikrák

• Minden nap megköszönöm Istennek a teremtett világot.

• Figyelek arra, hogy ne szemeteljek.
• Magamra és társaimra is úgy tekintek, mint Istentől kapott ajándékokra.
11
 A mennyei Atya a körülöttünk élő
emberek által gondoskodik rólunk

„Ne félj, mert megváltalak;

neveden szólítalak:
az enyém vagy.”
(Iz 43, 1)

12
 Alkotni jó!

• Rajzoljátok bele a képkeretekbe, hogy kik és hogyan szoktak gondoskodni rólatok!

13
 Alkotni jó!

• Készítseket színes köszönőkár-

tyákat olyan személyeknek, akik
vigyáznak rátok!
• Ajándékozzátok nekik!

Ének

Drága szüleinket, jó testvéreinket,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Fényes napvilágot, szemünkre az álmot,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Szent igédnek fényét, lelkünk békességét,

Te adod nekünk, édes Istenünk.

Játszani jó!

• Hogyan gondoskodhattok másokról otthon, az utcán vagy az iskolában? Készítsetek rövid jele-
neteket erről! Mutassátok be egymásnak!

14
 Kincseim

• Gyűjtsd össze
azok fényképeit,
vagy rajzold le
azokat, akik gon-
doskodnak rólad!
• Rajzold le, hogy
te miről vagy kiről
szoktál gondos-
kodni!

Ima a szülőkért

Jó Isten, Te adtál nekem szerető szülőket,

jóságukért oltalmazzad, s áldd meg kérlek
őket!
Add, hogy mindig úgy szeressem, mint
Te Szűzanyádat, add, hogy sose érje őket
miattam a bánat!
Ámen

Szeretet-szikrák

• Gyakran imádkozom szüleimért, nevelőimért.

• Szót fogadok nevelőimnek, hiszen jót akarnak nekem.
15
 A mennyei Atya az angyalok által
gondoskodik rólunk

„Mert elküldi angyalait hozzád, hogy védelmezzenek minden utadon.

A kezükön hordoznak majd téged, nehogy kőbe botoljék a lábad.”
(Zsolt 91, 11–12)

16
 Alkotni jó!

• Írjátok bele a neveteket az angyal kezében lévő szívbe!

17
 Alkotni jó!

• Készítsetek befőttesüvegből gyertyatartót, majd ragasszatok rá egy imádkozó angyalt!

• Helyezzétek el otthon egy jól látható helyre, ahol eszetekbe juttatja, hogy imádkozzatok!

Ének

Véghetetlen örök Isten, magasztaljuk nevedet,

Angyalaid seregében imádunk most Tégedet.
Országodban ők királyi széked előtt állanak,
És az legfőbb boldogságuk, hogy szünetlen áldanak.

Szent Mihály, az Úr ügyének győzedelmes bajnoka,

Mennyország nagy ékessége, örömünknek nagy oka!
Segíts, hogy mint te meggyőzted a fellázadt lelkeket,
Szintúgy győzzünk le itt minden lelki ellenségeket.

Ó Istennek erőssége, üdvözlégy, szent Gábriel!

Váltságunknak égi hírét a Szűzhöz te vitted el.
Kérjed Jézust, hogy lelkünket váltságának érdeme
Oda vigye, hol te áldod őt, ó Isten követe.

18
 Kincseim

• Keress az interneten arkangyalokat

áb­rázoló színezőket, majd fesd ki!

Ima az őrangyalhoz

Őrangyalom, szívből kérlek,

minden bajtól őrizzél meg!
Életemben légy vezérem,
mindig-mindig állj mellettem!
Ámen

Szeretet-szikrák

• Megtanulom az őrangyalhoz írt imádságot, és gyakran imádkozom azt.

• Megpróbálok minden nap valakinek az őrangyala lenni. Segítek neki, mosolyt csalok az arcára,
és imádkozom érte.
19
 A mennyei Atya a szentek által
gondoskodik rólunk – mindenszentek,
halottak napja
„Legyetek hát tökéletesek,
amint mennyei Atyátok tökéletes!”
(Mt 5, 48)

20
 Alkotni jó!

• Színezzétek ki a szenteket ábrázoló képeket!

21
 Ének

Nagy öröm van ma az égben, örvendezzünk, keresztények,

Szenteljük e dicső napot mindenszentek ünnepének.
Gyülekezzünk szívesen, énekeljünk lelkesen:
Mindenszentek, üdv tinéktek.

22
 Kincseim

• Felnőttek segítségével nézz utána, hogy mit jelent a keresztneved!

• Ha szentnek a nevét viseled, nézz utána, hogy ki volt ő, és gyűjtsél róla képi ábrázolásokat!

Példaképek
Cseh Katalin

Szent Margit boldog vagyok,

és Szent Erzsébet amikor a tanár néni
példaképeim. róluk mesélget,
Őket követni, olyankor szívem
lásd, jó dolog, szívükbe nézhet.
és én nagyon

Szeretet-szikrák

• Szívesen segítek a családomnak a sírok takarításában.

23
 Szent Erzsébet
„Nagyobb boldogság adni, mint kapni.”
(ApCsel 20, 35)

24
 Szent Erzsébet rózsaszirmai
Bogdán József

„Annyi az éhező, ruhátlan és árva, „Mit viszel, mit viszel, Erzsébet leányom?”
annyi kisgyermeknek nincsen anyukája. - szól egy szigorú hang. -„Úgyis kitalálom:
Irgalomért kiált magányos és özvegy, vacsorára halat, kenyeret és tejet,
- aludnék, Istenem, aludnék, de nem megy.” duzzadozni látom díszes kötényedet!”

Tündérrózsa szirma fürdik a holdfényben, Erzsébet kibontja köténye elejét,

mint ezernyi ostya földön és az égen. rózsa szirma pilléz belőle szerteszét.
Szent Erzsébet felkel, kenyeret és halat „Köszönöm, jó Uram, a mosoly -szirmokat,
visz a szegényeknek a köténye alatt. a Te kezed mindig, mindenkit simogat.”

25
 Alkotni jó!

• Készítsetek csoportban egy

plakátot Amit én is megosztha-
tok címmel!

Ének

Árpád-házi Szent Erzsébet Kenyerét is mind megosztja,

Jó szívéről szól az ének, Kötényébe rejtve hozza,
Betegeket gondoz, ápol, Éhezőket jókkal tölt be,
Eltart szorgos munkájából. Vigasztalást hoz a földre.

Játszani jó!

• Képzeljétek el Erzsébet és egy szegény, beteg gyermek találkozását, majd adjátok elő!
• Meséljétek el, hogyan éreztétek magatokat!

26
 Kincseim

• Hallgasd meg a Szent Erzsébet­

ről szóló legendát, majd készíts
hozzá egy fest­ményt!

Szeretet-szikrák

• Szívesen megosztom dolgaimat osztálytársaimmal.

27
 II. Válaszunk az Atya gondoskodására
Válaszom az ima
„Legyetek derűsek. Imádkozzatok szüntelenül.
Adjatok hálát mindenért, mert Isten
ezt kívánja mindnyájatoktól Krisztus Jézusban.”
(1Tessz 5, 16–18)

28
29
 Alkotni jó!

• Készítsetek együtt imadobozokat (kidíszíthettek, vagy bevonhattok már meglévő dobozt is, de
akár kartonból is hajtogathatjátok), majd díszítsétek ki! Használjátok otthon vagy az iskolában úgy,
hogy nevelőitek segítségével különböző személyek nevét vagy különböző szándékokat felírtok
egy lapra, és beteszitek a dobozba. Így minden nap valakiért vagy valamiért imádkozhattok.

Ének

Szüntelenül imádkozzatok, mindenért hálát adjatok!

30
 Kincseim

• Szüleid, nevelőid segítségével gyűjts imákat, és tanuld meg őket!

Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy,

szenteltessék meg a Te neved;
jöjjön el a Te országod;
legyen meg a Te akaratod,
amint a mennyben, úgy a földön is.
Mindennapi kenyerünket add meg
nekünk ma;
és bocsásd meg vétkeinket,
miképpen mi is megbocsátunk
az ellenünk vétkezőknek;
és ne vígy minket kísértésbe,
de szabadíts meg a gonosztól!
Ámen

Szeretet-szikrák

• Isten minden pillanatban velem van, ezért mindig mindenhol imádkozhatok.

31
 A közösségi ima
legjelentősebb helyszíne:
a templom

„Örömmel töltöm el őket házamban,

az imádság helyén, mert házam
minden nép számára az imádság háza lesz.”
(vö. Iz 56, 7)

32
33
 Alkotni jó!

• Rajzoljátok le a templomotokat!

Ének

Itt vagyunk, itt vagyunk, nyitva áll az ajtó,

Szavad hív, Istenünk, Veled lenni oly jó.
Eljöttünk, eljöttünk megismerni Téged,
Szeretnénk úgy élni, hogy az tetsszen Néked.

34
 Kincseim

• Gyűjts fényképeket különböző felekezetek templomairól!

• Készíts rajzot a legkedvesebb templomi élményedről!

Vasárnap Isten házában

Honvári Szabó Lajos

Mint a fecskecsalád
A ház ereszére:
Úgy sietünk ide
Isten közelébe…
Ami a madárnak
A jó puha fészek,
Az az Isten háza
Az ember szívének…

Hozzuk ide lelkünk

Legszebb virágát:
A jó Isten iránt
Hódolatot, hálát!
Adjuk át egészen
Neki a szívünket!…
Így lesz csak igazán
A vasárnap ünnep.

Szeretet-szikrák

• Jézus mindig vár, hogy együtt ünnepeljünk, ezért örömmel veszek részt a szentmisén.
35
 Összefoglalás – értékelés

Ismételni jó!
• Beszélgessetek a rajzok alapján a mennyei Atya gondoskodásáról!
• Készítsetek csoportban egy plakátot A mennyei Atya gondoskodik rólunk címmel!
• Mutassátok be egymásnak eddig készített kincseiteket! Értékeljétek is ezeket!

36
37
 III. A mennyei Atya szeretete – elküldi Fiát
Advent – angyali üdvözlet
„Ne félj, Mária! Kegyelmet találtál Istennél.
Gyermeket fogansz, fiút szülsz,
és Jézusnak fogod elnevezni.”
(Lk 1, 30b–31)

38
Üdvözlégy, Mária, kegyelemmel teljes!
Az Úr van teveled.
Áldott vagy te az asszonyok között,
és áldott a te méhednek gyümölcse, Jézus.
Asszonyunk, Szűz Mária, Istennek szent anyja,
imádkozzál érettünk, bűnösökért,
most és halálunk óráján.
Ámen

39
 Alkotni jó!

• Készítsetek egy szép könyvjelzőt az Üdvözlégy, Mária imához, és tanuljátok meg!

• Különböző kellékekből (gyurma, sztaniol, textildarabok, színes kartonok stb.) csoportban készít-
sétek el Gábriel arkangyal és Mária találkozásának jelenetét. Ezután adjátok elő pár­be­szé­dü­ket!

Ének

Ó jöjj,ó jöjj, Üdvözítő,

beteljesült már az idő.
Törd át az ég zárt ajtaját,
vár a világ sóvárgva Rád.
Megnyílt az ég harmatozva,
Megváltónkat hogy lehozza.
Ég felhői nyíljatok szét,
hozva Jákob fejedelmét.

40
 Kincseim

• Készíts festményt vagy rajzot Gábriel arkangyal és Szűz Mária találkozásáról!

Szeretet-szikrák

• Szalmaszálakat gyűjtök Jézus jászlához: az adventi időben, amikor valami jót cselekszem, be-
leteszek egy szalmaszálat egy dobozba. Karácsonykor megajándékozom Jézust születésnapja
alkalmából az összegyűjtött szalmaszálakkal.
41
 Szent Miklós
„Mindig tud adni, akinek a szíve szeretettel
van tele. A szeretethez
nem kell teli erszény.” (Szent Ágoston)

42
 Immár évszázadok
teltek el azóta;
De az emlékére
körbejár utóda.

Fölveszi a zsákját
minden decemberben;
Szent Miklós utódai
Sok cipő és csizma
Kurczina Terézia
ajándékkal teljen.

Élt egyszer egy püspök Jártában-keltében, Gyermeki ajkakról

Myra városában; hol éhezőt talált; szól hozzá sok nóta;
S nincstelen emberek Ajándékba adta, Ne feledje őket
körötte több százan. szeretete gyanánt. az a jó apóka.

Gyakran segített a Áldották a nevét Piros a ruhája,

nagyon szegényeken; már az életében; a neve sem vitás;
Szétosztotta pénzét, Tetteit legendák Nem a Télapó ő,
másoknak is legyen. megőrizték szépen. hanem a Mikulás!

43
 Alkotni jó!

• Készítsetek Mikulás-zsákot (zsákanyag vagy bármilyen textil, szalag, díszítő elemek), és ebbe
gyűjtsetek édességet, amit másokkal is megoszthattok!

Ének

Csendes este, téli este halkan hull a hó.

Csendes utcán, havas utcán siklik egy szánkó.

Itt egy ablak, ott egy ablak halkan kinyílik,

Kis cipőbe, nagy csizmába ajándék hullik.

Reggel a sok gyermek arca csupa csillogós,

Vígan mondják, itt járt a jó öreg Szent Miklós.

Játszani jó!

• Játsszátok el pantomimmel Szent Miklós legendájának egy részletét!

• Csoportban mutassatok be élő szobrot mai adakozási lehetőségekről!

44
 Kincseim

• Készíts rajzokat Szent Miklós legendájához!

Szeretet-szikrák

• Szent Miklóshoz hasonlóan én is örömmel megosztom azt, amim van.

45
 Pásztorok és királyok üdvözlik
a megszületett kis Jézust

„Ne féljetek! Íme, nagy örömet adok tudtul

nektek, és az lesz majd az egész népnek.
Ma megszületett a Megváltó nektek…”
(Lk 2, 10)

46
 Karácsonyi ének
Demény Péter

Benned nőjön minden karácsonyfa, Nyisd ki szíved, ameddig csak élhetsz,

szívet tegyél minden kalácsodba, amíg még a hit felé is térhetsz,
szívet, mákot, diót, szeretetet, nyiss ajtót a benti angyaloknak,
hogy ismét láthasd meg Betlehemet. míg fölötted felhők kavarognak.

Ajándékod legyen ez az ének, Benned nőjön minden karácsonyfa,

felejtsd el, hogy félsz, és én is félek, szívet tegyél minden kalácsodba,
higgyél abban, aki ma születik, szívet, mákot, diót, szeretetet,
és hogy a hitet fentről üzenik. hogy láthasd az örök Betlehemet.

47
 Alkotni jó!

• Rajzoljátok le, ha bármit kívánhatnátok, mi lenne az!

• Készítsetek karácsonyi képeslapot a családnak!

Ének

Bár lehetnék fényes csillag Bár lehetnék kicsi jászol,

betlehemi égen. puha szalmafekhely.
Mindenkinek mutatnám Átölelném az Úr Jézust
az utat a sötétben. mind a két kezemmel.

Bár lehetnék, bár lehetnék

tiszta szívű gyermek.
Kérlek téged, drága Jézus,
bennem is szüless meg!

Játszani jó!

• Ajándékom Jézusnak. Mindenki gondolja végig, hogy mit tenne le ajándékként Jézus jászla elé,
majd egy gyertya mellé jelképesen helyezzétek le ezeket!
48
 Kincseim

• Gyűjts családi, iskolai vagy templomi fényképeket a karácsony ünnepléséről!

• Készíts rajzot Demény Péter Karácsonyi ének című verséhez!

Szeretet-szikrák

• Felkészítem szívemet Jézus születésére: szeretetet, örömöt sugárzok családom tagjai felé.
• Gondosan előkészítem az összegyűjtött „jótett”szalmaszálakat. Szenteste a családommal
együtt felköszöntjük velük a kis Jézust.
49
 Jézus
gyermekkora
„Gyermekek, fogadja-
tok szót szüleiteknek
mindenben,
mert ez kedves
az Úr szemében.”
(Kol 3, 20)

50
 A karácsonyi Jézushoz
Bódás János

Jézus, te is születtél,
milyen fiú lehettél?
Verekedni szerettél?
Hát mosdani? . . . Vagy jobb voltál
minden földi gyereknél?
Hát zöld egrest ettél-e
egészséged vesztére?
Fáról sokszor estél-e?
Kék foltokkal rakva hányszor
értél haza estére?

Panasz is volt néha rád?

Ne szomorítson a vád:
ha elszakadt a ruhád,
vagy valamit összetörtél,
kiporolt-e jó anyád?
Ó, te égi, tiszta fény,
követni mernélek én
szakadékok peremén,
ha tudnám: te is így kezdted,
gyermekként, akárcsak én.

51
 Alkotni jó!

• Készítsetek rajzot Én hogyan lehetek engedelmes? címmel!

Ének

Szívből kérlek, Istenem,

Ma egész nap légy velem!
Segíts meg, hogy jó legyek,
Mindenkivel jót tegyek!
Kis Jézusom, szeretlek,
Ígérem, hogy jó leszek.
Hogyha pedig nagy leszek,
Mindenkinek segítek.

Játszani jó!

• Hallgassátok meg Bruno Ferrero A jó cselekedetek című történetét, találjatok ki neki folytatást,
és csoportban játsszátok el!

52
 Kincseim

• Hogyan képzeled el a gyermek Jézus egy napját? Készíts rajzot!

Szeretet-szikrák

• Minden nap kérem Jézust, hogy segítsen szófogadóbbnak lennem.

53
 Összefoglalás – értékelés
Ismételni jó!
1. Beszélgessetek
a rajzok alapján a törté-
netekről!
2. Csoportban válasszatok
ki a tanult történetekből egy
szereplőt! Pantomimmel,
azaz csak mutogatással,
hangok nélkül játszatok el
egy rövid jelenetet úgy, hogy
a többi csoport kitalálja,
melyik szereplőről van szó!
3. Mutassátok be egymásnak
eddig készített kincseiteket!
Értékeljétek is ezeket!

54
55
 IV. Jézus megmutatja az Atya szeretetét
Jézus társakat hív követésére
„Gyertek, kövessetek, s én emberek halászává teszlek benneteket!”
(Mt 4, 19)

56
 Alkotni jó!

• Beszélgessetek csoportban arról, hogy hogyan lehettek Jézus tanítványai otthon vagy az isko­lá­ban!

57
 Ének

Azt akarja Jézus, legyek napsugár,

világítsak annak, ki a fényre vár.
Mondjam el sok szívnek, öröm hol fakad,
Jézus adja nékem, Ő a drága nap.

Azt akarja Jézus, szívem szent legyen,

tisztasága adjon derűt énnekem,
Lássa minden ember, mily boldog vagyok,
Jézus égi fénye folyton rám ragyog.

Azt akarja Jézus, mindig jót tegyek,

szeretetet adni én is kész legyek.
Ékesítse lelkem jóság, irgalom,
tükröződjék bennem lénye gazdagon.

Játszani jó!

• Névtanulós játék a tanítványok nevével:

Mindenki megkapja egy tanítvány nevét.
Ha többen vagytok, akkor ismétlődnek, ha
kevesebben, több körben is lehet játszani.
Bármelyik névtanulós játékkal alkalmazhat-
játok.

Jézus hív
Cseh Katalin

Hív engem Jézusom,

s én máris indulok,
mit fog majd mondani,
egy kicsit izgulok...

Tanítványa lennék én,

buzgó követője,
nyitva szívem ajtaja
mindig őelőtte..

58
 Kincseim

• Készíts rajzot Jézus tanítványa vagyok címmel!

Szeretet-szikrák

• Megteszek mindent, hogy Jézusnak hű tanítványa legyek.

59
 Jézus megáldja a gyerekeket
„Hagyjátok – mondta –, hadd jöjjenek hozzám
a kicsinyek, ne akadályozzátok őket, mert
ilyeneké az Isten országa.” (Lk 18, 16)

60
 Alkotni jó!

• A gyerekek közötti üres helyekre rajzoljátok be magatokat és szeretteiteket!

61
 Játszani jó!

• Sétáljatok a teremben, majd tapsra álljatok meg! Aki hozzátok legközelebb van, annak mondja-
tok egy dolgot, amit szerettek benne!

Ének

Szeretet Istene, Te örvendezel a gyermekednek.

Mindaz, mi jó, tökéletes, az Tőled való.
Szeretet Istene.

62
 Kincseim

• Jézus minden gyereket szeret a világon. Gyűjts össze képeket más nemzetiségű gyerekekről!

Agnes Lacor
Lili

Lili a kishúgom. Jó játszani vele. Lili jó. Ez nem kevés!

Holdvilág az arca, mandula a szeme.
Már amikor megszületett,
tudtuk, hogy ő különleges.
Mongólia messzi ország.
Ott csupa mongol születik.
Régen még mongoloidnak
hívták volna kicsi Lilit.
Kedves szó a mongol, igaz?
Kerek és szinte simogat.
Lili is ölelős kislány,
mindig mosolygós és vidám.
Most úgy hívják: Down-szindrómás.
Ez sem ijesztő szó, csak más.
Az emberek mégis félnek:
Lilit látva elfordulnak,
nagyon fura arcot vágnak,
sietve másról beszélnek.
Csak nem félnek Lilitől?
A virág-szép kicsitől?
Aki fél – na, az buta!
Nem mindenki egyforma!
Tudom, kicsit más – na és?
Nem vezet majd repülőt,
tévében sem látod őt,
nem árul majd ceruzát,
nem épít majd palotát.
De szépen szed virágot,
színes falat fest, látod?
Talizmánt is szed nekem:
van egy szerencsekövem.
Mama mégis szokott sírni,
mert néha nehéz kibírni,
hogy aki különbözik,
azt sokan nem kedvelik.
Nehéz annak, aki más.
De ha Lili odabújik,
megvigasztalja mamát.
Ő ölel a legjobban.
Csodálatos húgom van.
Szabó T. Anna fordítása

Szeretet-szikrák

• Jézus mindig velem van. Megpróbálok többször beszélni hozzá.

63
 Jézus meggyógyítja a betegeket
A vak Bartimeus
„»Mit akarsz tőlem, mit tegyek?« Azt vá-
laszolta: »Uram, hogy lássak!« Jézus így
szólt hozzá: »Láss! Hited megmentett.«
Azon nyomban visszanyerte szeme világát,
és Istent dicsőítve követte.” (Lk 18, 41–42)

Ének

Bartimeus vak volt, semmit nem is látott,

Nagy bajában, vakságában Jézushoz kiáltott.

Jézus megsajnálta, meg is gyógyította,

Bartimeust vakságából megszabadította.

Bartimeus már lát, látja Jézus arcát,

Boldog szívvel magasztalja, úgy ad neki hálát.

64
 Alkotni jó!
• Szerintetek minek örül Bartimeus,
hogy végre láthatja? Készítsetek raj-
zot erről!
Játszani jó!
• Óra elején játszhatjátok: valakinek be­
kötitek a szemét, és beáll a kör kö­ze­
pébe. Majd egy ismert éneket ének­elve
körbetáncoljátok. A bekötött sze­műnek
ki kell találnia, megtapogatva az arcát,
hogy az ének végén ki állt meg előtte. Ha
kitalálta, helyet cserélnek.
Kincseim
• Készíts egy hálaszívet, és rajzold
bele, minek örülsz, hogy láthatod!
Szeretet-szikrák
• Különösen hálás leszek Istennek a lá­
tá­somért: rácsodálkozom mindenre és
min­denkire.
• Jézus segítségét kérem, hogy gyakrab-
ban vegyem észre, ha valakinek szüksé-
ge van a se­gítségemre.
65
 Jézus megvigasztalja a sírókat
A naimi ifjú feltámasztása
„Amikor az Úr meglátta (az özvegyasszonyt), megesett
rajta a szíve, és megszólította: »Ne sírj!«” (Lk 7, 13)

Ének

Jó az Úrban bizakodni, jó az Úr!

Remélj és bízz benne, jó az Úr!

66
 Alkotni jó!

• Adjatok rajzban formát és színt a szomorúságnak! Majd üljetek körbe, gyújtsatok meg egy gyer-
tyát, és helyezzétek Jézus elé a rajzot!

Játszani jó!

• Találjatok ki csoportban olyan helyzeteket, amikor valaki valamiért szomorú! Hogyan vigasztaljá-
tok meg? Játsszátok el!

Kincseim

• Készíts rajzot a naimi ifjú és az édesanya öröméről! Nevelőid segítségével adj címet a rajznak!

Szeretet-szikrák

• Ha nem tudok segíteni valakinek a fájdalmán, imádkozom érte.

• Aggodalmaimat, fájdalmaimat Jézusra bízom.
67
 Jézus segít legyőzni a félelmet
Vihar lecsendesítése
„»Uram, ments meg minket, el-
veszünk!« Jézus ezt mondta nekik:
»Mit féltek, kishitűek?«”
(Mt 8, 25–26)

Kisnoel imája
Miklya Zsolt

lstenem, olyan jó
a szélben szaladni,
és pancsolni a vízben,
számolni az ujjaimon,
az öt hányszor van meg a tízben,
érintőképernyőn Ének
ugrani át az akadályon,
nagyokat potyogni,
de úgy, hogy sohase fájjon, Szomorú most a szívem,
fogni anya kezét, bánat ült rá, s félelem.
megfogni apa kezét is, Gyere, Jézus, légy közel,
amikor nagyon félek, minden búmat űzzed el!
és a Rém egyre rémiszt,
elsuttogni Neked az összes álmom, Akkor leszek én vidám,
lstenem, olyan jó, ha Te nézel énreám.
hogy Te vagy a barátom. Gyere, Jézus, nyújtsd kezed,
hogy én benned örvendjek.

68
 Alkotni jó! Kincseim

• Rajzoljátok le a vihar lecsendesítése • Készíts rajzot Akik engem mindig

utáni állapotot! me­gnyugtatnak címmel!

Játszani jó!

• Készítsetek papírból hajókat, majd

az egyik felére rajzoljátok le egy fé-
lelmeteket, a másik felére pedig egy
örömötöket! Helyezzétek a papírha-
jóitokat egy kék színű lepedőre, majd
álljatok körbe, és fogjátok meg a lepe-
dő szélét. Meséljétek el láncszerűen
a vihar lecsendesítésének történetét,
és közben utánozzátok mozdulatok-
kal a tenger állapotát!

Szeretet-szikrák

• Jézus akkor is velem van, amikor nagyon félek. Imában, akárcsak a tanítványok, az Ő segítségét
kérem.

69
 Jézus táplál bennünket
A kenyérszaporítás
„»Van itt egy fiú, akinek van öt árpakenyere és két hala, de mi
az ennyinek?« (…) Jézus ekkor kezébe vette a kenyeret, hálát adott
és kiosztotta a letelepedett embereknek, s ugyanígy a halból is adott,
amennyit csak akartak.” (Jn 6, 9–11)

Ének

Mikor Jézus öt kenyeret szétosztott, Minden jóért ti is hálát adjatok,

Minden felnőtt, minden gyerek jóllakott. Ez az Isten akarata hozzátok.
Hogy lett elég az ötezer embernek? Ha örülsz a mindennapi kenyérnek,
Úgy, hogy Jézus hálát adott Istennek. Imádságban köszönd meg az Istennek!

70
 Alkotni jó!

• Csoportban rajzoljátok le, hogy mit tudtok másokkal megosztani!

Játszani jó!

• Képzeljétek el, hogy ti vagytok az a gyermek, aki Jézusnak adja az öt kenyeret és a két halat. Valaki
a tömegből így szól hozzátok: „Miért viszed oda, hiszen éhes maradsz?” Mit válaszoltok?

• Szüleid, nevelőid segít-

Kincseim ségével rajzold le
a kenyér útját a földtől
az asztalig, miből lesz
a kenyér, és hány ember
dolgozik meg érte!

Szeretet-szikrák

• Hálás vagyok a mindennapi kenyérért Istennek, szüleimnek.

• Minden, amim van, Istentől kaptam ajándékba, ezért szívesen megosztom dolgaimat.

71
 Összefoglalás – értékelés

Ismételni jó!

1. Miről szólnak ezek

a történetek? Beszélgessetek róluk!
2. A történetek alapján készítsetek csoportban
egy plakátot Amit Jézustól megtanultunk cím-
mel!
3. Mutassátok be egymásnak eddig készített
kincseiteket! Értékeljétek őket!

72
73
 V. A legnagyobb szeretet
Virágvasárnap – a szolgakirály
„A gyerekek a templomban így kiáltoznak: »Hoz-
sanna Dávid fiának!«”
(Mt 21, 15)

74
A szolgakirály
Cseh Katalin

Jézus szamárháton
vonul a templomba,
Ő a szolgakirály,
nincs körötte pompa.

Az Ő királysága,
tudod, nem földi,
égi hatalommal
szíved megőrzi.

75
 Alkotni jó!

• Készítsetek pálmaleveleket, és rajzoljátok bele, mit ajándékoznátok Jézusnak!

Ének

Dicsérje minden nemzet, dicsérje az Urat!

Dicsérje minden nemzet, dicsérje az Urat!

Játszani jó!

• Óra elején játszhatjátok. Képzeljétek el, hogy egy király látogat meg az iskolában!
Csoportban mutassátok meg, hogyan fogadnátok őt!

76
 Kincseim

• Készíts rajzot a Virághétfő című történetről!

Szeretet-szikrák

• A virágvasárnapot megünneplem azzal is, hogy részt veszek a körmeneten és a szentmisén.

• Jézus alázatosan vonul be, szamárháton. Figyelek, hogy ne tartsam magam többre társaimnál.
77
 Az utolsó vacsora
„Ez az én testem, amelyet értetek adok.
Ezt tegyétek az én emlékezetemre.”
(Lk 22, 19)

78
79
 Alkotni jó!

• Beszélgessetek a tankönyv rajzai alapján az utolsó vacsora és a szentmise kapcsolatáról!

Készítsetek csoportban egy plakátot Jézus velünk van a kenyérben és a borban címmel!

Ének

Áldjad ember e nagy jódat,

Kenyérszínben Megváltódat,
Itt jelen van szent testével, édes Jézus,
Jelen vagyon szent vérével, áldott Jézus.

Játszani jó!

• Induljatok el közösen egy időutazásra: vegyetek részt Jézus mellett az utolsó vacsorán! Beszél-
gessetek élményeitekről!

80
 Kincseim

• Gyűjts képeket, festményeket az utolsó vacsoráról!

Szeretet-szikrák

• Nagycsütörtökön Jézus utolsó vacsorájára emlékezünk, én is részt veszek a szentmisén.

81
 Jézus halála és feltámadása

Jézus szenvedett...

Alkotni jó!

• Készítsetek húsvéti képeslapot szeretteitek számára Jézus

feltámadásának öröméről!

82
 ...meghalt, de...

Játszani jó!

• Jelenítsetek meg szoborcsoportokat a következő jelenetekkel:

– tanítványok állapota nagypénteken,
– az asszonyok az üres sírnál,
– az asszonyok elmondják a tanítványoknak a jó hírt: Jézus feltámadt,
– a tanítványok találkozása a feltámadt Jézussal.
• Amikor a hitoktató megérinti a vállatokat, egy mondatban fogalmazzátok meg, mit éreztek!

83
...feltámadt! Ének

Krisztus, virágunk,
Szép termő águnk,
Feltámadt Krisztus! vigadjunk!
A bűnből mink is támadjunk!

Ki feküdt sírban,
Felkele vígan.
Feltámadt Krisztus! vigadjunk!
A bűnből mink is támadjunk!

Felkele fényünk,
Krisztus, reményünk!
Feltámadt Krisztus! vigadjunk!
A bűnből mink is támadjunk!

84
 Kincseim

• Készíts rajzot Túrmezei Erzsébet Feltámadt! című verséhez!

Feltámadt!
Túrmezei Erzsébet

Egy édes titkom van nekem, Velem van nappal-éjjelen,

Fénnyel betölti életem, Mindig velem, mindig velem.
Mosolyra nyitja számat: Az úton Ő vezérel
A Megváltó feltámadt! Oltalmazó kezével.

Nem, nem maradt a sír ölén… Virágok, illatozzatok!

Ujjongok az örömtől én, Húsvéti, tiszta fény ragyog,
Hisz nem vagyok már árva, Elűzve minden árnyat:
Nincs többé sírba zárva! A Megváltó feltámadt!

Szeretet-szikrák

• Megbocsátok azoknak, akik megbántottak.

• Imában megköszönöm Jézusnak, hogy vállalta értem is a szenvedést.
• Részt veszek a húsvéti előkészületekben, segítek otthon szüleimnek, nevelőimnek.
• Jézus halálát és feltámadását a templomban is megünneplem.
85
 Jézus mennybemenetele
„Én veletek vagyok mindennap, a világ végéig.”
(Mt 28, 20)

86
Angyalének mennybemenetel napján
Ölbey Irén

Áldottak legyenek a füvek és a fák

és áldott legyen a földön minden virág,
és áldott legyen az út, áldott legyen a kő,
mert itt jár halk léptekkel az Üdvözítő.

S áldott legyen az ember, ha a mennyei

béke és szeretet izzón átöleli,
és ha az emberiségnek hasznára van,
s az Isten átöleli lelkét boldogan…

Boruljon elé az ember, a virág, a fa,

legyezd Őt körül tavasz édes balzsama,
csókold fehér ruháját napfény, levegő,
mert mennybe szállt a feltámadt Üdvözítő!

87
 Alkotni jó!

• Képzeljétek el, hogy milyen lenne egy szeretetország, ahol mindenki nagyon boldog! Készítsetek
csoportban rajzot erről!

Ének

Jézus, majd gondolj rám, ha a te országod eljön.

Jézus, majd gondolj rám, ha a te országod eljön.

Játszani jó!

• Mutassátok be a szeretetországotokat, és a csoport minden tagja fogalmazzon meg egy mon-

datot: „Boldog vagyok itt, mert itt nincs…”

88
 Kincseim

• Készíts rajzot Ölbey Irén Angyalének mennybemenetel napján című verséhez!

Szeretet-szikrák

• Jézus azért tér vissza az Atyához, hogy helyet készítsen számomra örök szeretetotthonunkban,
a mennyországban. Én is törekszem arra, hogy szeretetemmel ezt másoknak is megmutassam.

89
 Pünkösd
„Mindnyájukat eltöltötte a Szentlélek.”
(ApCsel 2, 4)

90
 Pünkösd
Reviczky Gyula

Piros pünkösd öltözik sugárba, Habozóknak oldjad meg a nyelvét,

Mosolyogva száll le a világra. Világosítsd hittel föl az elmét.
Nyomában kél édes rózsa-illat, Hogy az eszme szívből szívbe szálljon,
Fényözön hull, a szívek megnyílnak. Diadallal az egész világon!

Hogy először tűnt fel a világnak: Piros pünkösd, szállj le a világra,

Tüzes nyelvek alakjába’ támadt. Taníts meg új nyelvre, új imára.
Megoldotta apostolok nyelvét, Oszlasd széjjel mindenütt az éjet,
Hirdeté a győzedelmes eszmét. Szeretetnek sugara, Szentlélek!

Piros pünkösd, juttasd tiszta fényed’

Ma is minden bánkódó szívének,
Hogy ki tévelyg kétségbe’, homályba’:
Világító sugaradat áldja.

91
 Alkotni jó!

• Adjatok alakot és színt rajzban a Szentlélek gyümölcsei közül a szeretetnek, örömnek, békes­ség­
nek, türelemnek, kedvességnek és jóságnak. Miután elkészült, ragasszátok rá egy kartonlapra!

Ének

Szentlélek Isten, szállj reánk,

elmét derítő tiszta láng.
Öntsd lelkeinkbe, melyeket
megszenteltél, kegyelmedet.

Játszani jó!

• Óra elején játszhatjátok. Gondoljátok végig az elmúlt heteteket: mennyire sikerült kedvesnek,
tü­relmesnek, jóságosnak lenni, majd jelöljetek ki két végpontot (1: sikerült, 2: nem sikerült) az
osztályteremben, és annak függvényében, hogy mennyire sikerült, álljatok be a két pont között
egy helyre! Akinek a hitoktató megérinti a vállát, mondjon példát!
92
 Kincseim

• Érdeklődj ismerőseid körében pünkösdi szokásokról, és rajzold le őket!

Szeretet-szikrák

• A Szentlélek segítségét kérem imában, hogy helyesen tudjak szeretni.

93
 Összefoglalás – értékelés

Ismételni jó!
1. Beszélgessetek a rajzok alapján a történetekről!
2. Készítsetek csoportban plakátot Jézus a szolgakirály címmel!
3. Mutassátok be egymásnak eddig készített kincseiteket! Értékeljétek is ezeket!

94
95
 VI. Jézust követni öröm
Első keresztények
Engem is megkereszteltek
„Mi nem hallgathatunk arról,
amit láttunk és hallottunk.”
(ApCsel 4, 20)

96
 Alkotni jó!

• Az üres képkeretbe ragasszatok bele a saját keresztelőtökről egy képet! Ha nincs fényképetek,
akkor rajzoljátok le!

97
 Alkotni jó!

• Beszélgessetek párban arról, hogyan kaptátok szüleitektől a keresztneveteket! Majd készítsétek

el díszes formában saját monogramotokat!

Ének

Áldjon meg téged az Úr!

Áldjon meg téged az Úr,
és őrizzen meg tégedet!
Világosítsa meg az Úr
az Ő orcáját terajtad,
és könyörüljön terajtad!
Fordítsa az Úr az Ő orcáját rád!
Fordítsa az Úr az Ő orcáját rád,
és adjon békét tenéked!
És adjon békét tenéked!

Játszani jó!

• Csoportban alkossatok élő szobrot Jézushoz tartozunk címmel! Amikor a hitoktató megérinti
a vállatokat, mondjátok el, milyen érzés van a szívetekben!

98
 Kincseim

• Érdeklődd meg a keresztelésed dátumát, majd

ké­szítsd el színes kartonlapokból a saját keresz-
telési köny­vecskédet! Ragassz bele fényképeket,
rajzolhatsz is bele!
• Készíts rajzot Miklya Zsolt Jézus mondja című
ver­­séhez!

Jézus mondja
Miklya Zsolt

Boldog az a szem, mely látja az arcom,

boldog az a fül, mely hallja a hangom,
boldog az a kéz, mely teszi a dolgom,
boldog az a láb, mely követ, ha mondom,
boldog az a száj, mely megvallja létem,
boldog az a fej, mely bólint, ha kérem,
boldog az a szív, mely enyém egészen.

Szeretet-szikrák

• Megbeszélem a családommal, hogy ezentúl a keresztelésünk napját is ünnepeljük meg.

• Megpróbálok minél többször ministrálni.
99
 Jézust követni
és szeretni, mint Mária
„Tegyetek meg mindent, amit csak mond!”
(Jn 2, 5)

Mária
Cseh Katalin

Mária, anyácska,
tisztaság varázsa, Mária, anyácska,
arcodon nyugalom Názáret leánya,
bimbózik és hála. gyermeki szívemnek
hozzád száll fohásza...

100
 Alkotni jó!

• Készítsetek csoportban egy szép plakátot Mária, a mi édesanyánk címmel!

Játszani jó!

• Adjatok elő a tanultak alapján pantomimmel Mária életéből rövid jeleneteket!

• Adjatok címet is nekik! A végén beszéljétek meg, hogyan éreztétek magatokat a különböző sze-
replők helyzetében!

Ének

Néked ajánljuk, Szűzanyánk,

A legszebb hónap alkonyát.
Ezer nép híven zengi ma:
Ó, üdvözlégy, Mária!

Énekli tiszta gyermekajk

S kik érzik a sok földi bajt,
Esengve száll szívük dala:
Ó, üdvözlégy, Mária!

Kincseim

• Készíts egy szép könyvjelzőt az Üdvözlégy, Mária imához! Díszítsd ki!

Szeretet-szikrák

• Gyakran kérem Mária segítségét imában, hogy én is tudjam Jézust úgy szeretni, mint ő.
• Szeretetem és hálám kifejezem szüleimnek, nevelőimnek.

101
 Jézus a jó pásztor
„A jó pásztor életét adja juhaiért.”
(Jn 10, 11)

Pásztorének
Miklya Zsolt

Kicsi báránykámat Bozótba akadva

sehol sem lelem. béget kócosan,
Hová, merre kóborolt el? sziklák között kóborolva
Hol kereshetem? sír magányosan,

102
Mígnem két kő közé „Bizony, a gazdámban
lába beszorul, mindig bízhatom”
körötte a néma tájra -gondolja a kicsi bari
sötétség borul. fönn, a vállamon.

Karjaimba simul Én pedig örömmel

újra boldogan, hazalépdelek.
mikor végre megtalálom „Barátaim, velem együtt
fáradságosan. mind örüljetek!”

103
 Alkotni jó!

• Csoportban készítsetek egy plakátot azzal a címmel, hogy Jézus a jó pásztor, követem láb-
nyomát! Vegyétek le cipőtöket, rajzoljátok körül lábatokat, és mindenki a saját lábnyomába rajzol-
ja bele, hogy ő hogyan követheti Jézust!

Ének

//: Az Úr van itt, (az Úr van itt)

A te Istened, (a te Istened)
ő vár rád, (ő vár rád)
ő vár rád, (ő vár rád) ://
Hogy elmondhassa, mennyire szeret,
A legdrágábbat adta érted.
Az ő fiát, (az ő fiát)
Aki most is él, (aki most is él)
S uralkodik mindörökké.

Játszani jó!

• Képzeljétek el, hogy ti vagytok az elkóborolt bárány. Mondjátok el, és mutassátok meg, hogyan
érzitek magatokat a következő helyzetekben:
– Elindultok, és eltávolodtok a többiektől. Hogyan érzitek magatokat? Mire gondoltok?
– Amikor észreveszitek, hogy eltévedtetek, és lassan sötétedik. Hogyan érzitek magatokat?
Mire gondoltok?
– Amikor a pásztor rátok talál, és hazavisz. Hogyan érzitek magatokat? Mit mondtok a pász-
tornak?
– A pásztor nagy ünnepséget szervez, mert megtalálta az elveszett bárányát. Hogyan érzitek
magatokat? Mire gondoltok?

104
 Kincseim

• Készíts rajzot Miklya Zsolt Pásztorének című verséhez!

Szeretet-szikrák

• Követem Jézust úgy, ahogyan lerajzoltam a lábnyomomban.

• Jézusnak nagyon fontos vagyok. Szomorú, ha rosszaságot teszek, de ő akkor is szeret engem.
Ezt megköszönöm neki.
105
 Legyünk boldog keresztények
„Örüljetek az Úrban szüntelenül! Újra csak azt
mondom, örüljetek!”
(Fil 4, 4)

106
 Örömhír
Cseh Katalin

Boldog keresztény vagyok,

Jézusomra hallgatok,
Az Ő útján lépek, járok,
általa én égbe látok.

Boldog keresztény vagyok,

Krisztusomra hallgatok,
mindig híven követem,
Istennél Ő a követem.

107
 Alkotni jó!

• Beszélgessetek arról, hogyan tudjátok kifejezni azt, ha szerettek valakit!

• Készítsetek aszfaltrajzot (krétarajz) csoportban Boldog keresztények vagyunk /Jézust követni
öröm címmel!

Ének

Boldogabban éneklünk Neked, jó Uram!

Boldogabban éneklünk Neked, jó Uram!
Csak nézz le ránk, s mi éneklünk boldogan. –
Még egyszer!
Tied vagyok életemben, Jézus,
Csak hallgasd meg dalom.
Énekelve könnyebb a szeretet,
Hát dobbants a lábaddal, és mondjad:
Boldogabban éneklünk Neked...

Játszani jó!

• Mutassatok be csoportban élő szobrot a szeretetről! Adjatok címet!

108
 Kincseim

• Gyűjts olyan fényképeket, melyeken nagyon boldog vagy!

Szeretet-szikrák

• Megpróbálok kevesebbet panaszkodni, és többet mosolyogni.

• Szeretettel fordulok mindenki felé.
109
 Év végi összefoglalás – értékelés
Ismételni jó!
1. Beszélgessetek
a rajzok alapján
a történetekről!
2. Írjatok folytatást
a következő mon-
datnak: „Köszönöm,
Jézus, hogy megtaní-
tottál…”, majd készít-
setek egy rajzot hozzá!
Ragasszátok rá illuszt-
rációitokat egy nagy
közös plakátra!
3. Mutassátok be
egymásnak össze-
gyűjtött kincseiteket!
Értékeljétek is őket!

110
111
112
Religie Cultul romano-catolic
de limba maghiară
clasa I