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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM

INDICE

SETTEMBRE
ALBERO AMICO MIO
L'AUTUNNO DEGLI IPPOCASTANI
CANTI DI PRIMAVERA
CANZONE D'INVERNO
FUOCHI DI NOVEMBRE
GIORNO DI NOVEMBRE
IL GIORNO DIVENTO' PICCOLO
IL VENTO
L'ISTRUZIONE
LA NEVE
PROVA DI VERIFICA - NEVICA
NOVEMBRE
LA PIOGGIA NEL PINETO - VERSIONE RIDOTTA
IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA
SOGNO
SAN MARTINO
SOLDATI

Diploma di Campione di Poesia “La parafrasi”

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link utili per la LIM

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CANTI DI PRIMAVERA

Già sulle rive dello Xanto ritornano i cavalli,


gli uccelli di palude scendono dal cielo,
dalle cime dei monti
si libera azzurra fredda l'acqua e la vite
fiorisce e la verde canna spunta.
Già nelle valli risuonano
canti di primavera.
Alceo

Alceo (630 a.C. circa – 560 a.C. circa)


è stato un poeta greco antico.

Scrivi la parafrasi della poesia

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CANZONE D'INVERNO

William Shakespeare

Quando i ghiaccioli pendono


dall'orlo dei muri,
il latte gela nel secchio,
quando il sole si intorpidisce
e le strade diventano fangose,
e le mele cotte sibilano nella teglia,
allora di notte, canta la chiassosa civetta:
tu-u,
tu-uit, tu-u, allegra nota.
Quando il vento soffia più rumoroso,
e gli uccelli stanno accovacciati nella neve,
e il naso è rosso e screpolato,
allora, di notte, canta la chiassosa civetta
tu-u,
tu-uit, tu-u, allegra nota.

Comprensione del testo:


• In questa poesia quali sono gli aspetti dell'inverno che il poeta evidenzia per
descrivere l'inverno?
• Perché la poesia è intitolata “canzone”?
• Scrivi la parafrasi della poesia

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Nella poesia puoi notare delle ripetizioni evidenziate in grassetto.


Vengono ripetuti
• la parola “quando” all'inizio di alcuni versi
• i versi “allora, di notte, canta la chiassosa civetta
tu-u,
tu-uit, tu-u, allegra nota”
Questa ripetizione in poesia viene chiamata anafora.
Anafora è un termine che deriva dal greco “anaphorà” che vuol dire “ripresa”.
Consiste infatti nel riprendere, ripetendola una o più parole all'inizio di una serie di
versi o nella ripresa di uno o più versi.
Questa figura retorica viene utilizzata spesso dai poeti per sottolineare
un'immagine o un concetto.

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LA NEVE
Illustra la poesia con un disegno
Sui campi e nelle strade
silenziosa e lieve
volteggiando, la neve
cade.

Danza la falda bianca


ne l’ampio ciel scherzosa
poi sul terren si posa
stanca.

In mille immote forme


sui tetti e sui camini,
sui cippi e sui giardini
dorme...

ADA NEGRI

Analisi del testo


Spiega il significato dei seguenti vocaboli:
lieve: ......................................................................................................................
volteggiando: .........................................................................................................
falda: ......................................................................................................................
immote: ..................................................................................................................
cippi: ......................................................................................................................

Completa:
La poesia è formata da ...................... strofe di ..................................... ciascuna.
L'ultimo verso .........................................................................................................
Le rime ...................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..................................................................................................................

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Le immagini
LA NEVE:
● ............................................................
● ............................................................
● ............................................................
● ............................................................

Sono personificazioni: si parla della neve come se fosse una persona.

Leggendo la poesia si avverte una sensazione di silenzio ovattato, tipico di una


nevicata. Quali espressioni te lo fanno capire?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
....................................................................................................

Il messaggio della poesia

La poetessa ci comunica la bellezza di una nevicata e lo stupore che si prova davanti ad


un paesaggio ammantato di neve.

Ada Negri
Lodi 1870 – Milano 1945

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LA PIOGGIA NEL PINETO - VERSIONE RIDOTTA

Gabriele D'Annunzio

Taci. Su le soglie su i ginepri folti


del bosco non odo di coccole aulenti,
parole che dici piove su i nostri volti
umane; ma odo silvani,
parole più nuove piove su le nostre mani
che parlano gocciole e foglie ignude,
lontane. su i nostri vestimenti
Ascolta. Piove leggeri,
dalle nuvole sparse. su i freschi pensieri
Piove su le tamerici che l'anima schiude
salmastre ed arse, novella,
piove sui pini su la favola bella
scagliosi ed irti, che ieri
piove su i mirti t'illuse, che oggi m'illude,
divini, o Ermione.
su le ginestre fulgenti
di fiori accolti,

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SOLDATI
Giuseppe Ungaretti

Si sta come
D’autunno
Sugli alberi
Le foglie

Similitudine tra la caducità delle foglie in autunno e la fragilità della vita umana

Anche se la poesia è breve, Ungaretti riesce ad esprimere con estrema efficacia la condizione
del soldato che da un momento all’altro può essere stroncata dalla guerra così come una foglia
in autunno in procinto di staccarsi dal ramo: basta un colpo di vento per far morire la foglia, così
come basta un colpo di fucile a far cadere il soldato.

L’assenza della punteggiatura, come in molte altre liriche di Ungaretti, accentua la capacità
espressiva delle parole.

Fai tu la parafrasi di questa poesia:

…..........................................................................................
…..........................................................................................

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