7 I verbi modali

U2
U1
A1 Can: forme affermativa, negativa
e interrogativa
� I verbi modali hanno un’unica forma per tutte le persone e
sono seguiti dalla forma base del verbo principale, del quale
modificano il significato.
� Can è un verbo modale e significa saper fare, essere capace
di fare qualcosa.
I play the guitar. = (Io) Suono la chitarra.
I can play the guitar. = (Io) So suonare la chitarra.

Forma affermativa
soggetto can forma base
I / You / He / She / (It) /
can play / ski / sing / cook.
We / You / They

Forma negativa
soggetto cannot forma base
I / You / He / She / (It) / cannot
play / ski / sing / cook.
We / You / They (can’t)

� Nella forma interrogativa can precede il soggetto, seguito

dalla forma base del verbo principale.
Forma interrogativa
can soggetto forma base
I / you / he / she / (it) /
Can play / ski / sing / cook?
we / you / they

Risposte brevi
I / you / he / she / (it) /
Yes, can.
we / you / they
I / you / he / she / (it) /
No, can’t.
we / you / they

Soltanto le risposte brevi negative possono avere la forma contratta.

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 Can: forme affermativa, negativa e interrogativa

Per indicare la propria capacità di fare qualcosa (sport o attività) si

possono usare questi avverbi:

very well ✱✱✱✱✱ molto bene

quite well ✱✱✱✱ abbastanza bene
a little ✱✱✱ solo un po’
not very well ✱✱ non molto bene
(not) at all ✱ (non) per niente

Beyoncé can sing and dance very well.

They can’t speak German at all.

Can (richiesta e permesso)

� Oltre a significare saper fare per esprimere abilità, can
ha anche il significato di “potere”. Si usa quindi per fare
richieste o per chiedere, dare o non dare il permesso di fare
qualcosa.
Richiesta Can you open the window?
Permesso Can I come in? Yes, you can. / No, you can’t.

1 Completa con can indicando ciò che le persone sanno o non

sanno fare.
can ski very well. (4)
4 Tom .............
1 Linda …........ cook. (4) 3 They …........ play chess. (4)
2 Turtles …........ run fast. (✘) 4 Parrots …........ talk. (4)

2 Per ogni frase indica se can ha valore di abilità (A),

richiesta (R) o permesso (P).
R, P
................... 4 Can I sit here? Yes, you can.
................... 1 Can you repeat, please?
................... 2 My parents can play tennis very well.
................... 3 You can leave a message after the beep.
................... 4 My dog can eat four sausages in five minutes!
................... 5 Can your baby talk?

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 I verbi modali
7
3 Leggi e scrivi domande e risposte sul tuo quaderno come
nell’esempio.
Josh Mandy
speak French a little ✱✱✱ quite well ✱✱✱✱

play rugby very well ✱✱✱✱✱ not at all ✱

sing not very well ✱✱ no ✘

surf the net yes 4 yes 4
drive no ✘ very well ✱✱✱✱✱

4 Can Josh drive? No, he can’t.

Can Mandy speak French? Yes, she can speak French
quite well.

4 GRAMMAR ROCKS! Rispondi alle domande di Graham.

Can you count Can you write a text without

from 100 to 0? looking at the screen?

Can you touch your nose Can you answer YES

with your tongue? to all my questions?

U2
U1
A1 Could / Couldn’t

� Il passato di can / can’t è

could / couldn’t e ha questa
costruzione:
Simon soggetto + could / couldn’t
couldn’t + forma base del verbo.
swim when
� La forma interrogativa è:
he was 5.
could + soggetto + forma
base del verbo.
Could you ride a bike when you were a child?
Yes, I could. / No, I couldn’t.

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 Must e have to

� Could serve per esprimere:

– abilità o capacità nel passato: I could play the piano when
I was ten. / I had toothache. I couldn’t eat.
– permesso o divieto nel passato: We could talk outside the
library. / We couldn’t talk inside the library.

1 Completa con could.

1 I ............. play the piano when I was young.
2 You …............ use your father’s car last night.
3 Peter …............ touch the horses when he went to the farm.
4 We …............ camp on the beach during our holiday.
5 Emma …............ do ballet when she was a child.
6 Bob …............ open that bottle!

2 Riscrivi le frasi dell’esercizio precedente usando sempre

couldn’t.

3 Traduci.
1 Marco non sapeva sciare.
2 Era tardi, ma non potevo dormire.
3 Non potevamo usare il cellulare.
4 Potevano guardare la TV dopo cena?
5 Mia nonna sapeva cucire (= sew) molto bene.
6 Potevo suonare nel garage.

U2
A2
U1 Must e have to

You must try this!

Oh no, I can’t!

� Per esprimere un dovere o un obbligo usiamo must o have to.

© Pearson Italia S.p.A. 81

 I verbi modali
7
� Must è un verbo modale, come can, quindi:
- ha un’unica forma per tutte le persone;
- è seguito dalla forma base del verbo.
� Must si usa solo al presente; per il passato si utilizza la
forma passata di have to. Alla forma affermativa esprime un
comando o un obbligo.
Forma affermativa
I / You / He / She / It / show your ticket at the
must
We / You / They entrance.

I must remember my father’s birthday.

= Devo ricordarmi del compleanno di mio padre.
We must be on time! = Dobbiamo essere puntuali!
� La forma negativa di must è must not (mustn’t) ed esprime
una proibizione o un divieto.
Forma negativa
I / You / He / She / It / must not
walk on the grass.
We / You / They (mustn’t)

You mustn’t forget to call Sylvia.

= Non devi dimenticare di chiamare Sylvia.
You mustn’t open that door.
= Non si deve (è vietato) aprire quella porta.
� La forma interrogativa di must è poco usata; per chiedere se
è necessario o obbligatorio fare qualcosa si utilizza la forma
interrogativa di have to.
� Have to esprime un obbligo. Alla forma affermativa ha un
significato simile a must.
We have to work from 9 a.m. to 5 p.m. = Dobbiamo lavorare
dalle 9 alle 5. (Non è una scelta personale, è un obbligo.)
� Si coniuga come have ed è seguito dalla forma base del verbo.
Forma affermativa
I / You / We / They have to
go now.
He / She / It has to

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 Must e have to

� Il passato è had to.

I couldn’t come to the party because I had to study.
= Non ho potuto venire alla festa perché dovevo studiare.
� La forma negativa è don’t / doesn’t have to + forma base del
verbo e indica che non è necessario fare qualcosa. Ha quindi un
valore diverso da mustn’t (= divieto).
We’re going out for dinner. You don’t have to cook.
= Andiamo fuori a cena. Non devi cucinare. /
Non è necessario che cucini.
� La forma interrogativa si esprime con Do / Does + soggetto +
have to + forma base del verbo.
Do you have to do homework? Yes, I do. / No, I don’t.

1 Completa con must o mustn’t.

must turn off your mobile phones during the film.
4 You .............
1 You ........…....... drive on the left in the UK.
2 You ........…....... park on the zebra crossing (= strisce pedonali).
3 You ........…....... use the lift (= ascensore) in case of fire.
4 Children ........…....... always wear a seat belt (= cintura
di sicurezza).
5 All passengers ........…....... present a valid passport.
6 You ........…....... smoke on the train.

2 Riscrivi le frasi alla forma negativa e a quella

interrogativa.
4 You have to iron this shirt. You don’t have to iron
......................................................
this shirt. / Do you have to iron this shirt?
.......................................................................................
1 We have to visit our grandparents on Sunday.
2 Mike has to buy a new rucksack.
3 It’s 8:15. You have to hurry up.
4 I have to eat more vegetables to stay healthy.
5 They have to invite Mr Smith to their wedding.
6 I’m very sleepy, but I have to do the dishes.

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 I verbi modali
7
3 Indica con quale verbo inglese tradurresti quello in
grassetto in italiano: must / mustn’t / have / don’t have to?

have to
................... 4 Devo fare molte spese oggi. Arriverò a casa tardi.

................... 1 Non dovete preoccuparvi. Tutto è sotto controllo.

................... 2 A casa devo spegnere la TV dopo le 9 di sera.
................... 3 I bambini devono obbedire ai genitori.
................... 4 Non si deve parlare al conducente.
................... 5 Non devi venire alla festa di Jack se non vuoi.
................... 6 Non devi lavare in lavatrice questi pantaloni.

4 Grammar rocks! Osserva i cartelli e scegli l’alternativa

corretta.

1
1 a You can park here.
b You must park here.

2
2 a You must always stop.
b You can stop here if you want to.

3
3 a You don’t have to respect the speed limit.
b You must drive slowly.

U2
U1
A2 Shall, May / Might
� Il verbo modale shall serve per offrirsi di fare qualcosa o fare
una proposta. Si usa nella forma interrogativa con I o we.
Shall I close the door?
= Chiudo la porta? / Vuoi che chiuda la porta?
Shall we go to the cinema?
= Andiamo al cinema?

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 Shall, May / Might

Per fare proposte, oltre a shall, in inglese si utilizzano anche

le seguenti forme:
� Let’s (forma contratta di let us) + forma base del verbo:
Let’s go to the cinema! = Andiamo al cinema!
� What about / How about + forma in -ing del verbo:
What about going to the cinema? How about going to the
cinema? = Che ne dici / dite di andare al cinema?
� Why don’t we + forma base del verbo:
Why don’t we go to the zoo? = Perché non andiamo allo zoo?
A tutte queste proposte si può rispondere positivamente con Yes,
that’s a good / great idea! oppure negativamente facendo un’altra
proposta: No, not to the cinema. Let’s go to the park instead (= invece)!

� May e might esprimono la possibilità che qualcosa accada nel

presente o nel futuro, ma su cui non siamo sicuri.
� Hanno un significato simile all’italiano “può darsi che”, “forse”
e al condizionale di “potere”.
� Might indica una possibilità più remota rispetto a may.
� May / might sono seguiti dalla forma base del verbo.
� La forma negativa è may not / might not.
It may / might snow. = Potrebbe nevicare / Può darsi che
nevichi.
I may / might not have time. = Potrei non avere tempo.

1 Leggi e formula una proposta con i suggerimenti tra

parentesi. Usa shall / let’s / what about / why don’t.
4 I’m thirsty. (make / tea) Let’s make some tea!
...............................................
1 There’s not much in the fridge. (order / pizza)
2 The children are bored. (go / cinema)
3 Marion is in hospital. (visit / her)
4 It’s a wonderful day. (have / picnic)
5 It’s Tom’s birthday. (buy / present / for him)
6 I got a promotion! (celebrate)

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 I verbi modali
7
2 Leggi e riscrivi le frasi usando may / might alla forma
affermativa o negativa.
4 I’m not sure Kathy will like this coat.
may not like this coat.
Kathy ..........................
1 It’s cold. Perhaps we’ll stay at home.
2 I have a lot of homework for tomorrow. Maybe I won’t
come to the cinema.
3 Simon doesn’t look well. I’m afraid he’s ill.
4 Thanks for your invitation. There’s a possibility I’ll come
to your wedding.
5 Lucy is not here yet. Perhaps she’s still at work.
6 She doesn’t think they’ll buy that car.

3 Cosa diresti in queste situazioni? Le risposte possibili sono

più di una, come nell’esempio.
4 They are late!
Shall I call them? / .........................................................................
...................................... They might be caught in traffic.

1 This suitcase is really heavy.

2 I didn’t understand what you said.
3 It’s beautiful outside.
4 The sky is very cloudy.

A2
U2
U1 Should / Shouldn’t

You should
always listen
to me! I’m your
grammar coach!

Should e la forma negativa shouldn’t si usano per chiedere e

dare consigli e per esprimere raccomandazioni e supposizioni.
Come tutti i verbi modali, should ha la stessa forma per tutte le
persone e la sua struttura è riportata nelle tabelle che seguono.

86 © Pearson Italia S.p.A.

 Round up

Forma affermativa
soggetto should forma base
We should eat more vegetables and less junk food.

Forma negativa
soggetto shouldn’t forma base
You shouldn’t smoke.

Forma interrogativa
should soggetto forma base
Should I wear those jeans or this skirt tonight?

1 Dai consigli con should / should’t.

4 I’m awfully tired. (sleep) You should sleep.
.................................................
1 Lisa has got a cold. (take an aspirin)
2 Max works seven days a week. (have a healthier routine)
3 This milk has expired. (you / not drink)
4 It’s very hot in here. (we / turn on the air conditioning)
5 This dog is really sweet. (Mark / not be afraid of it)
6 Lilian is overweight. (do some exercise)

Round up R
1 Scrivi delle frasi usando can o can’t.
1 Roberto Bolle / dance wonderfully.
2 I / speak English very well. I’m just a beginner.
3 They / hear what you are saying. There’s a lot of noise!
4 You / write using both your hands?
5 I don’t think Madonna / play the piano.
6 Students / chat online during the lesson.

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 Round up
R
2 Completa con could o couldn’t.
1 We ........…....... use the dictionary during the test.
It helped a lot!
2 My grandfather ........…....... speak three languages.
3 Where are my headphones? I ........…....... find them
in my room.
4 ........…....... you already read and write before you went
to school?
5 My students tried to understand Shakespeare’s poem
but they ........…....... .
6 I ........…....... play tennis until last winter, but now I can.

3 Completa con must o have to alla forma corretta,

affermativa o negativa.
1 You ........…....... keep the exit clear at all times.
2 It’s really late. We ........…....... go to bed now.
3 Do I ........…....... sign here or on the next page?
4 It was sunny yesterday. They ........…....... postpone
the match.
5 Sorry I didn’t come to your dinner, but I ........….......
babysit my little brother.
6 I absolutely ........…....... see your wedding dress!

4 Traduci usando shall / may / might / should / must / have to.

1 Che ne dici di andare al lago?
2 Devo ordinare questo libro.
3 Le auto qui devono svoltare a destra.
4 Non dovrei lavorare dopo cena.
5 Chiamiamo Rob?
6 I bambini di Gina non erano a scuola: potrebbero essere
malati.
7 Siamo molto impegnati domani, ma può darsi che veniamo
da Annie.

88 © Pearson Italia S.p.A.