Adesso leggiamo!

Incontri

La settimana di Antonella CD1-24

Lunedì Antonella va all’università. Dopo le lezioni gioca a

tennis con Francesco. Quando ritorna a casa fa la doccia,

Courtesy of the authors

prepara la cena e studia per l’esame di storia moderna.
Martedì L’esame va benissimo! Trenta e lode. È contenta
e telefona a casa per dare la bella notizia. Va a fare le good news
spese con Elena e compra una bella borsetta di marca. designer’s purse
Antonella si consola con un gelato.
Per cena, le due amiche incontrano Francesco e Gianni in
pizzeria.
Mercoledì Va a fare la spesa al supermercato. Poi manda
un sms a Francesco, ma non riceve risposta. Decide di
restare a casa e leggere un libro.
Giovedì Pulisce l’appartamento con Alessandra, la sua
compagna di stanza, e nel pomeriggio vanno al cinema
a vedere un film romantico e divertente.
Venerdì Riceve un sms di Francesco. È molto occupato
perché ha un esame lunedì e ha bisogno di studiare.
Antonella va in palestra.
Sabato Antonella va su Facebook e vede una foto di
Francesco che, venerdì sera, balla con un’altra ragazza
in discoteca. Antonella è triste e arrabbiata. angry

Telefona a Elena perché ha bisogno di parlare con un’amica.

Le due ragazze si incontrano e vanno a mangiare un
enorme gelato per consolarsi. to console herself

Domenica Antonella prende una decisione. Va su Facebook

e sul profilo di Francesco clicca «rimuovi dagli amici». unfriend

A. Alla lettura. Leggete La settimana di Antonella con un compagno/una

compagna e sottolineate (underline) i verbi irregolari in -are.

B. Comprensione
1. Cosa fa Antonella lunedì, dopo le lezioni?
2. Quando ha l’esame di storia moderna? Che voto riceve?
3. Con chi va a fare le spese?
4. Chi incontrano a cena Antonella e Elena? Dove?
5. Va fuori mercoledì sera? Che cosa fa?
6. Quando pulisce l’appartamento?
7. Francesco sta a casa per studiare venerdì sera?
8. Perché Antonella telefona a Elena? Cosa fanno?
9. Che decisione prende Antonella alla fine?

C. Conversazione
1. Come preferisci comunicare con gli amici?
2. Quando sei triste o arrabbiato(a) chi chiami? A chi mandi un sms?
3. Ti piace Facebook? Vai spesso sulle social network? Cosa fai?
Adesso leggiamo! Incontri 137

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 Adesso scriviamo!
Una settimana molto occupata
Strategy: Writing complex sentences
As your vocabulary in Italian expands, you are able to write more complex
sentences. In this e-mail writing task, you will describe your schedule and
suggest activities that you can do given your schedule.
With this in mind, imagine that an old friend is going to be in town next week.
Bring your appointment calendar up to date so that you can figure out when
you will be able to spend time with him/her. Then write an e-mail to your
friend explaining your schedule and suggesting when you can get together.

A. Begin by making notes on your calendar to show what you are scheduled
to do each day next week.
Esempio
13
andare all’università
14 lavorare in ufficio
andare in biblioteca

13

14

15

16

17

18 sabato
s. liberata vergine
© Cengage Learning

19 domenica
ss. Mario, Marta e compagni

B. Looking at your completed calendar, list the times when you will be able
to see your friend and the activities you can suggest.
Esempio lunedì, dopo le lezioni: prendiamo un caffè al bar.
C. Now, draft your e-mail, telling your friend about your schedule and
suggesting what you might do when you are not tied up.
Esempio Ciao… Quando sei libero(a) tu? Ecco la mia settimana.
Lunedì vado all’università. Dopo le lezioni prendiamo un caffè al
bar? Martedì…
D. Conclude your e-mail by saying good-bye and signing your name. Make
sure that you have spelled all words correctly, and double-check subject-
verb agreement and noun-adjective agreement. Share your e-mail with a
classmate. Does he/she think you and your friend are going to have an
enjoyable week?

138 CAPITOLO 5 Tempi moderni

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 Vedute d’Italia

Dialetti, accenti
e pronuncia

Sergey Ryzhov/Shutterstock.com
A. You are going to read about the Italian dialects, accents, and the system
Italians commonly use to spell words.
Anne e il suo amico Alessandro sono al caffè in piazza San Babila,
a Milano. Anne è di origine italiana e vive a Miami. È a Milano per seguire
dei corsi al Politecnico.
Anne Ale, quando i miei parenti parlano in dialetto io non capi- relatives
sco neanche una parola.
Alessandro Anne, ogni regione ha il suo dialetto, conseguenza della
divisione politica dell’Italia, frazionata in molte città-
stato fino alla seconda metà del diciannovesimo secolo. nineteenth
I dialetti sono vere e proprie variazioni linguistiche: gli
abitanti di ogni regione hanno difficoltà a capire i dia-
letti delle altre regioni, specialmente i dialetti di regioni
lontane dalla loro. Oggigiorno però i dialetti tendono Nowdays
gradualmente a sparire. Gli Italiani di regioni differenti to disappear
comunicano tra di loro solo in italiano, con accenti
differenti.
Anne Accenti?
Alessandro Sì, l’accento è un modo differente di pronunciare le parole,
e varia da regione a regione. Molto spesso gli Italiani
individuano la regione da cui una persona proviene dal identify
suo accento.
Anne Ale, mi spieghi come funziona in Italia «lo spelling»?
Parlando al telefono ho chiesto come si scrive una parola, e speaking / I asked
mi hanno fatto una litania di nomi di città italiane. Come si they recited
dice in italiano «to spell»? a littany

Vedute d’Italia 139

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 Alessandro Mah… in italiano non esiste una traduzione letterale per «to
spell». Se cerchi nel dizionario trovi: «pronunciare una lettera
alla volta». La lingua italiana ha una scrittura fonetica: ogni
lettera rappresenta un suono, che è sempre costante. Per
comunicare come si scrive una parola, ed evitare errori di avoid
pronuncia, gli Italiani usano, per ogni lettera della parola,
la lettera iniziale del nome di una città italiana. Per esempio, beginning
per la parola «Garibaldi», l’equivalente italiano dello «spelling»
è: Genova, Ancona, Roma, Imola, Bologna, Ancona, Livorno,
Domodossola, Imola. È importante quando si parla al
telefono comunicare correttamente i nomi propri o di località,
specialmente in situazioni di emergenza.
Anne E per la parola «Earthlink»?
Alessandro Empoli, Ancona, Roma, Torino, hotel, Livorno, Imola, Napoli,
cappa.
Anne Hotel?
Alessandro Sì, perché non esiste una città italiana che inizia con la «acca».
Anne E per le lettere: j, k, w, x, y, che non esistono nell’alfabeto
italiano?
Alessandro I lunga, kappa, doppia vu, ics, ipsilon (oppure i greca). In ge-
nere usiamo sempre lo stesso nome di città: r è sempre Roma,
a è sempre Ancona, eccetera. Gli Italiani sono molto rapidi in
questo «gioco delle lettere».
Anne: Qual è la parola più lunga della lingua italiana?
Alessandro Precipitevolissimevolmente.
Anne Ci vuole un’ora per fare «lo spelling»! It takes

B. Rispondete alle domande.

1. Dove sono Anne e Alessandro?
2. Perché Anne è in Italia?
3. Perché Anne non capisce quando i suoi parenti parlano in dialetto?
4. Qual è l’equivalente in italiano di «to spell»?
5. Quali lettere non esistono nell’alfabeto italiano?
6. Potete trovare i nomi delle città italiane per pronunciare ogni lettera
della parola «precipitevolissimevolmente»?

140 CAPITOLO 5 Tempi moderni

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 Attività video
A. Attività sul vocabolario. Guardate la sezione del video Gli Italiani
e il telefonino, e completate le frasi con le seguenti parole: segreteria
telefonica, messaggi sms, cellulare, sms, cellulari, telefonare, telefonate
interurbane
1. Anna, la prima intervistata ha un e manda gli
.
2. Alessandro, il secondo intervistato ha due .
3. Anna, per le Feste di Natale, preferisce .
4. Anna fa molte .
5. Irene, la quarta intervistata, ha la .
6. Maria, l’ultima intervistata, non manda molti
.

B. Domande sul video

1. Anna, ha un cellulare. Ha anche il telefono in casa?
2. Quanti cellulari ha Alessandro?
3. Cosa fa Anna per le feste di Natale?
4. Quale degli intervistati fa molte telefonate interurbane?
5. A chi manda gli sms Irene?
6. Maria, l’ultima intervistata, ha la segreteria telefonica?
Ha anche il cellulare?

C. Attività sulla grammatica. Completate le frasi con la forma corretta

dei verbi in parentesi.
1. Anna (to make) molte telefonate interurbane.
2. Alessandro e sua moglie (his wife) (to go) a vedere
i parenti in Inghilterra.
3. Tutti gli intervistati (stay) a casa per le feste di Natale.
4. Alessandro desidera (to take a trip) in America.
5. Anna usa il cellulare (every day of the week) .
6. In Italia ci sono circa (100, in letters) milioni
di telefonini.

D. Partecipazione. In groups of three students, talk about the

following topics.
• Quali sono i vantaggi del telefonino? (è utile? pratico? necessario
per emergenze?)
• Quali sono gli svantaggi del telefonino? (costa molto? troppo uso?
dipendenza?)
• Quanto spesso (often) usate il telefonino?
• Usate Skype? Quando?

Attività video 141

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 Vocabolario
Nomi Altre espressioni
l’abitante inhabitant allora so, then
l’appuntamento appointment, date andare al cinema to go to the movies
la borsetta purse andare a piedi to go on foot
il do.llaro dollar dare del «tu» to address somebody in
l’e.uro euro the tu form
il fine settimana weekend dare del «Lei» to address somebody in
l’ingegnere engineer the Lei form
il mese month dare la mano to shake hands
la noti.zia news fare attenzione to pay attention
la palestra gym fare colazione to have breakfast
la parrucchiera hairdresser fare il bagno, la do.ccia to take a bath, a shower
il pomeri.ggio afternoon fare una domanda to ask a question
il progetto project fare una foto to take a picture
la risposta answer fare un giro to go for a spin (in the car
la settimana week or on foot)
fare una gita to take a short trip
fare una passeggiata to take a walk
Aggettivi fare una pausa to take a break
breve brief, short fare un regalo to give a present
pu.bblico public fare la spesa to go shopping
(for groceries)
fare le spese to go shopping
Verbi fare un via.ggio to take a trip
andare to go finalmente finally
bastare to be enough, insieme together
to suffice mi dispiace I’m sorry
bere to drink Quante volte… ? How many times . . . ?
costare to cost Quanto fa… ? How much is . . . ?
dare to give Quanti anni hai? How old are you?
fare to do; to make una volta, due volte once, twice
nuotare to swim stare attento(a) to be careful, to pay
ritornare to return attention
stare to stay; to feel stare bene (male) to feel well (badly, ill)
stare per… to be about to . . .
stare zitto(a) to be quiet
veramente actually, truly

142 CAPITOLO 5 Tempi moderni

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 Ripasso
1. Vocabolario. Completate le frasi con le parole della lista.
chiocciola pronto sms
mandare lasciare un messaggio il prefisso
1. Il professore/La professoressa non è contento/a quando gli studenti
leggono o scrivono durante le lezioni.
2. — , chi parla?
3. Mi dispiace, Marco non è in casa. Desidera ?
4. — Come si dice «@» in italiano?
— Si dice
5. — Qual è di Napoli?
— 081.
6. Ho bisogno di un’e-mail al professore di
chimica perché oggi non vado a lezione.
2. I verbi andare/dare/fare/stare. Completate con la forma corretta
di uno dei verbi irregolari.
1. Il sabato sera Francesco ___________________ al cinema con gli amici.
2. — Dove (tu) domenica mattina?
— Caterina ed io un giro in bicicletta.
3. (Io) non del «tu» ai professori.
4. Oggi Nicoletta è assente perché male.
5. — Cosa stasera (tonight) tu e Lisa?
— in pizzeria.
3. Espressioni con fare. Completate le frasi con la forma corretta del
verbo fare e una delle espressioni.
fare una telefonata fare le spese fare un regalo
fare colazione fare una gita fare la spesa
1. Paola e Bruna nei negozi del centro.
2. La signora Ricci ogni giorno per comprare il
pane, la frutta e le verdure fresche.
3. — (tu) a tutti gli amici per Natale?
— No, perché non ho abbastanza soldi…
4. — Che cosa fate tu e Riccardo sabato prossimo?
— in montagna con Cristina.
5. Ogni domenica (io) e parlo con mamma e papà.
6. Tu e Federico a casa o al bar?
4. Un listino prezzi (price list). Scrivete in lettere i seguenti prezzi.
1. uno smartphone: € 319 4. un televisore a schermo piatto
2. una stampante: € 128 € 1210
3. un computer portatile € 615 5. una ricarica per il telefonino € 50
6. un iPad € 484
5. I mesi e la data. Scrivete in lettere le date di alcune feste italiane
(Italian holidays).
1. 1/1 Capodanno
2. 8/3 Festa della donna (Women’s day)
3. 1/5 Festa del lavoro (Labor Day)
4. 2/6 Festa della Repubblica
5. 15/8 Ferragosto
6. 24/12 Vigilia di Natale (Christmas Eve)
Ripasso 143

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 6
CAPITOLO

La famiglia
Communicative goals
Talking about family and family relationships
Describing wishes, obligations, and abilities

Le regioni d’Italia | Il Friuli-Venezia Giulia

Studio di parole | L’albero genealogico
Punti grammaticali
6.1 Aggettivi e pronomi possessivi
6.2 Verbi irregolari in -ere e in -ire
6.3 Sapere e conoscere
6.4 I pronomi diretti

Vedute d’Italia | La famiglia in Italia

Attività video | La mia famiglia
Ripasso

Audio
Courtesy of the authors

http//www.cengagebrain.com

Video on DVD
Una tipica famiglia italiana di oggi: padre,
madre e due figli
145

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 Il Friuli-Venezia Giulia
Il Friuli-Venezia Giulia è una regione dell’Italia
Le regioni d’Italia

settentrionale con circa 1 200 000 abitanti. È formata SVIZZERA

TRENTINO-
ALTO
AUSTRIA

FRIULI- UNGHERIA

da due parti culturalmente molto diverse: il Friuli e la

VENEZIA
ADIGE SLOVENIA
GIULIA
VALLE Como Trento Udine
D’AOSTA VENETO

Venezia Giulia. Confina con l’Austria e con la Slovenia.

LOMBARDIA
Verona Trieste
Milano Brescia Venezia
Torino Mantova Padova

È una regione dalla geografia eterogenea che si estende Asti

PIEMONTE
Parma

EMILIA-ROMAGNA Ferrara
CROAZIA
SERBIA

dalle Alpi fino al mare Adriatico. Il capoluogo

BOSNIA-
Bologna Ravenna
ERZEGOVINA
FRANCIA Genova SAN MARINO
LIGURIA

è Trieste, una città dalla storia complessa La Spezia Pisa Firenze

San Remo
Urbino
Arezzo Ancona M MONTENEGRO

M
A

AR
MARE Siena R

che ha fatto parte dell’Impero Austro-

CH
Perugia E

E
LIGURE Elba TOSCANA Assisi
Tarvisio Orvieto A
D

Ungarico ed è passata dall’Austria

UMBRIA R
IA
Corsica T
(FRANCIA)
L’Aquila IC
Roma O

all’Italia alla fine della prima guerra

ABRUZZO

San Daniele LAZIO MOLISE

M Campobasso

mondiale (WWI). Tra la popolazione Udine A

R
E CAMPANIA
Napoli
PUGLIA
Bari
Pordenone Gorizia Pompei

della Venezia Giulia c’è una forte Sassari T

IR Amalfi
Potenza Taranto

A
R
E

N
N

componente slovena (Slovenian) e le

O BASILICATA

G
ITALIA

E
D
Trieste

R
(Carta Politica)
amministrazioni pubbliche tutelano
C

A
A
F RIULI- V ENEZIA G IULIA LA

S
Cagliari SCALA DI CHILOMETRI B
R
0 40 80 120 160 IA
Cosenza

(protect) il bilinguismo: l’italiano e lo

SCALA DI MIGLIA
0 20 40 60 80 100
Isole
Lipari

sloveno. Tra le industrie è importante il

© Cengage Learning
Reggio
Messina
Palermo

settore artigianale e l’industria cantieristica M A

R E
M
E D
Marsala
S I C I L I A
Agrigento
Taormina

Catania
M A R E
I O N I O

(shipbuilding). In agricoltura predomina la coltivazione

I T
E Siracusa
Tunisi R
R
ALGERIA A N
TUNISIA E O

del mais (corn) e la viticultura (vinyards). Trieste è A F R I C A

anche sede della società Illycaffè che esporta caffè in

tutto il mondo.
Courtesy of Agenzia turismo FVG Photo: Alessandro Savella

Il castello di Miramare, circondato da un esteso

parco, fu costruito verso la metà dell’Ottocento per
Massimiliano d’Asburgo, arciduca d’Austria e poi
imperatore del Messico. Vicino al castello oggi ha sede
il Centro Internazionale di Fisica Teorica che attrae
ricercatori (researchers) e scienziati da tutto il mondo.
Courtesy of the Agenzia Turismo FVG

Udine – La Loggia del Lionello del XV

secolo si affaccia (overlooking) sulla
centrale Piazza della Libertà.

146

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 Trieste, con le rive (seashore) e Piazza Unità d’Italia –
Il nome della piazza che si affaccia sul mare celebra
l’appartenenza (belonging) della città all’Italia. Trieste
è un centro di commercio marittimo e in molti dei
palazzi che circondano la piazza hanno sede importanti
compagnie assicurative (insurance companies).
bepsy/Shutterstock.com

I cevapcici, un piatto tipico della Venezia Giulia,

travellinglight/iStockphoto.com
hanno origini balcane. Sono delle polpettine
cilindriche (cylindrical meatballs) di carne tritata
(ground meat) e spezie (spices). Si preparano
alla griglia e si servono con cipolla e una salsa
piccante (spicy) a base di peperoni rossi.

In Friuli, come in altre regioni alpine, ci sono

le malghe, i pascoli (pastures) ad alta quota (high
elevation), dove si conducono (they bring) le
mucche (cows) dai mesi di maggio-giugno fino
alla fine dell’estate (end of summer). Nelle malghe
si producono anche ottimi formaggi con il latte di
mucca, come il Montasio e la ricotta affumicata
(smoked ricotta).
Courtesy of the authors

147

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 Punti di vista

Courtesy of the authors

Courtesy of the authors

Una volta la famiglia italiana era molto numerosa. Oggi la famiglia è più piccola con uno o due figli.

Una famiglia numerosa CD1-25

È sabato, e Ornella va a trovare gli zii che abitano goes to visit

in campagna. Va in macchina, e la sua amica va con lei. in the country
Bianca Quante persone ci sono nella tua famiglia?
Ornella Mio padre, mia madre, mio fratello, le mie due
sorelle ed io.
Bianca Hai una famiglia numerosa.
Ornella Abbastanza. Quite.
Bianca Come si chiama tuo fratello e quanti anni ha?
Ornella Marco ha venticinque anni, e fa l’ultimo anno he is in his last year
di medicina all’Università di Bologna. È un bel ragazzo, of medical school
intelligente. I suoi professori hanno un’opinione
eccellente di lui. Vuoi conoscerlo? Do you want to meet
Bianca Sì, volentieri! Quando? him? / with pleasure

Ornella Domani sera. Possiamo uscire insieme; tu con We can go out

mio fratello e io con il mio ragazzo.
Bianca Splendido!

Comprensione
1. Che giorno è? 2. Con chi va a trovare gli zii Ornella? 3. Quanti figli
(children) ci sono nella famiglia di Ornella? 4. Come si chiama suo fratello?
5. Che opinione hanno di lui i suoi professori? 6. Bianca vuole conoscere
Marco? 7. Secondo te, Bianca ha un ragazzo? 8. Con chi esce (goes out)
Bianca domani sera?

148 CAPITOLO 6 La famiglia

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 Studio di parole L’albero genealogico

© Cengage Learning
il nonno grandfather i parenti relatives
la nonna grandmother i figli children
i genitori parents il suo.cero father-in-law
il padre father la suo.cera mother-in-law
la madre mother il ge.nero son-in-law
il fi.glio son la nuora daughter-in-law
la fi.glia daughter il cognato brother-in-law
il fi.glio/la fi.glia unico/a only child la cognata sister-in-law
i gemelli/le gemelle twins nu.bile / single unmarried,
il marito husband single female
la mo.glie wife ce.libe / single unmarried,
il fratello brother single male
la sorella sister fidanzato(a) fiancé(e)
lo zio uncle sposato(a) married
la zia aunt separato(a) separated
il cugino/la cugina cousin divorziato(a) divorced
il nipote grandson; nephew vedovo(a) widower, widow
la nipote granddaughter; niece il mio ragazzo my boyfriend
il/la parente relative la mia ragazza my girlfriend
NOTE: Benché i nomi corrispondenti per stepfather/mother, stepson/daughter siano (are): patrigno/matrigna,
figliastro/ figliastra, questi nomi sono raramente usati, perché hanno una connotazione negativa. Riferendosi
al «figliastro» o alla «figliastra», gli Italiani preferiscono usare: il fi.glio/la fi.glia di mio marito/mia mo.glie.
I figli, generalmente, si rivolgono (address) al patrigno/alla matrigna usando il loro primo nome.

Informazioni
I parenti
In molte famiglie italiane entrambi (both) i genitori lavorano fuori casa, spesso per necessità economiche, e padre
e madre condividono la cura (care) dei figli e le responsabilità domestiche. Spesso gli Italiani preferiscono non
allontanarsi (move away) dalla città o regione in cui sono cresciuti (where they were raised) e pertanto (therefore)
i nonni aiutano a badare (to take care) ai nipoti quando i genitori sono al lavoro. Molte coppie però devono
spostarsi (move) per motivi (reasons) di lavoro e creano la loro famiglia altrove (elsewhere). Gli anziani (elderly) si
ritrovano pertanto (therefore) soli e a volte sono costretti ad andare nelle case di riposo (nursing homes).
Nella maggior parte dei casi (In most cases) la famiglia italiana resta comunque (nonetheless) unita da forti legami
(ties) e i parenti si riuniscono spesso per festeggiare compleanni, matrimoni, lauree e altre feste, religiose o civili.

Punti di vista 149

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 Applicazione
A. Chi è? Completate le seguenti frasi con l’espressione appropriata.
1. Il fratello di mio padre è mio .
2. La madre di mia madre è mia .
3. I nonni hanno un debole (a weak spot) per i loro .
4. La moglie di mio fratello è mia .
5. Rina non ha marito; è .
6. La figlia dello zio Piero è mia .

B. L’albero genealogico. Guardate l’albero genealogico a pagina 149 e

rispondete a turno alle seguenti domande con una frase completa.
1. Luigi e Maria sono marito e moglie. Chi sono i loro due figli? Chi è il
loro genero? Chi sono i loro nipoti?
2. Anna è la moglie di Paolo. Chi è suo padre? Chi è suo fratello? Chi è
sua cognata?
3. Chi è la suocera di Luisa? Chi sono i suoi due nipoti?
4. Enzo è il fratello di Marina. Chi è suo nonno? Chi è sua zia? Chi sono i
suoi cugini?

C. Conversazione. In coppie, fatevi a turno le domande che seguono

sulle vostre famiglie.
1. Hai fratelli o sorelle?
2. Quante persone ci sono nella tua famiglia? (Nella mia famiglia…) Hai
una famiglia numerosa?
3. Come si chiama tuo padre? E tua madre?
4. Dove abitano i tuoi genitori?
5. Vai spesso a trovare i parenti?
6. Hai molti cugini?

D. Adesso parliamo! In coppie, descrivete alcuni membri della vostra

famiglia. Date le informazioni più importanti: nome, età, descrizione fisica,
personalità, occupazione, attività preferite, ecc.

Ascoltiamo!
A casa degli zii CD1-26

Ornella va a trovare gli zii con la sua migliore (best) amica, Bianca. Ascoltate la conversazione e
rispondete alle domande.
Comprensione Dialogo
1. Dove arri.vano Ornella e la sua amica In gruppi di tre studenti, immaginate una
Bianca? conversazione simile. Ecco le parti:
2. Cosa dice lo zio quando Ornella presenta il nipote/la nipote
la sua amica? il nonno/la nonna
3. Come stanno i genitori di Ornella? un amico del nipote/della nipote
4. Dove lavora suo padre? a. Saluti: La persona che va a trovare il nonno/
5. Qual è la professione di sua madre? nonna presenta il suo amico o la sua amica.
6. Cosa prepara la zia? b. Il nonno/la nonna fa due domande al/alla
nipote e altre due all’amico/a.

150 CAPITOLO 6 La famiglia

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 Punti grammaticali

6.1 Aggettivi e pronomi possessivi

Singular Plural

SunLu4ik, 2010/ Used under license from

Possessor Masculine Feminine Masculine Feminine
io my il mio la mia i miei le mie
tu your (familiar sing.) il tuo la tua i tuoi le tue

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lui/lei his/her, its il suo la sua i suoi le sue
Lei your (formal sing.) il Suo la Sua i Suoi le Sue
noi our il nostro la nostra i nostri le nostre
La mamma porta a passeggio la
voi your (familiar pl.) il vostro la vostra i vostri le vostre
sua bambina.
loro their il loro la loro i loro le loro La bambina gioca con i suoi
Loro your (formal pl.) il Loro la Loro i Loro le Loro giocattoli (toys).

1. Possessive adjectives express ownership or relationship (my, your, his, etc.).

They agree in gender and number with the noun they modify, not with the
possessor, and they are preceded by an article.

È la famiglia di Antonio? Sì, è la sua famiglia.

Sono i fratelli di Antonio? Sì, sono i suoi fratelli.
Sono le sorelle di Antonio? Sì, sono le sue sorelle.

Il mio ragazzo, la mia ragazza My boyfriend, my girlfriend

I nostri nonni Our grandparents
Signor Riva, la Sua macchina è pronta. Mr. Riva, your car is ready.

NOTE
a. Remember that whenever certain prepositions precede a definite article,
the two words contract (see Capitolo 3): Nella mia famiglia ci sono
sei persone.
Telefona dal Suo ufficio? Are you calling from your office?
Ritornano dal loro viaggio. They are returning from their trip.
b. The article is not used when a possessive adjective precedes a singular
noun that refers to a relative. The article is used, however, if the noun
referring to relatives is plural or if it is modified by an adjective or a suffix.
mio zio Baldo my uncle Baldo
nostra cugina Nella our cousin Nella
suo fratello his/her brother
but
i miei zii e le mie cugine my uncles and my cousins
la mia bella cugina Lia my beautiful cousin Lia
il tuo fratellino your little brother
c. Loro is invariable and is always preceded by the article.
la loro sorella their sister
i loro vicini their neighbors
d. Phrases, such as a friend of mine and some books of yours translate as un
mio amico and alcuni tuoi libri.
e. The idiomatic constructions a casa mia, a casa tua, etc., mean at (to) my
house, at (to) your house, etc.
Punti grammaticali 151

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