Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Obiettivo:
Studio del filtro passa Basso e del filtro passa Alto, studiare
l’uscita del circuito e inserirli nelle tabella e nei grafico e
visualizzare i filtri tramite Fritzing.
Obbiettivi analitici:
Saper usare Multisim, generatore, oscillatore, microsoft excel e
word.
Strumenti usati:
Oscilloscopio, Generatore di frequenze, Breadboard, Cavi, una
Resistenza, un Condensatore, Fritzing, Multisim, Excel, Word.
Descrizione:
Ho cominciato effettuando montando i due filtri tramite le
apparecchiature del laboratorio cio la Breadboard collegata con
i cavi all’oscilloscopio e generatore di frequenze.
Virtuale Reale
KHz Vipp(i Vopp( V(out) KHz Vipp(i Vopp( V(out)
n) out) /V(in) n) out) /V(in)
1 1 1 1 1 1 1 1
10 1 0,994 0,994 10 1 1 1
20 1 0,987 0,987 20 1 1 1
60 1 0,983 0,983 60 1 0,96 0.96
100 1 0,822 0,822 100 1 0,84 0,84
159 1 0,689 0,689 159 1 0.7 0.7
170 1 0,673 0,673 170 1 0.68 0,68
190 1 0,637 0,637 190 1 0,62 0.62
250 1 0,53 0,53 250 1 0,52 0,52
700 1 0,22 0,22 700 1 0,2 0,2
2000 1 0,08 0,08 2000 1 0,08 0,08
5000 1 0,031 0,031 5000 1 0.04 0.04
(a sinistra ci sono la tabella ed il gra co dei calcoli | (a destra ci sono la tabella ed il gra co dei calcoli reali)
virtuali) |
fi
fi
Virtuale Reale
KHz Vipp(i Vopp( V(out) KHz Vipp(i Vopp( V(out)
n) out) /V(in) n) out) /V(in)
1 1 0,01 0,01 1 1 1 1
10 1 0,06 0,06 10 1 1 1
20 1 0,12 0,12 20 1 1 1
60 1 0,35 0,35 60 1 0,96 0.96
100 1 0,53 0,53 100 1 0,84 0,84
159 1 0,7 0,7 159 1 0.7 0.7
170 1 0,72 0,72 170 1 0.68 0,68
190 1 0,76 0,76 190 1 0,62 0.62
250 1 0,84 0,84 250 1 0,52 0,52
700 1 0,97 0,97 700 1 0,2 0,2
2000 1 0,99 0,99 2000 1 0,08 0,08
5000 1 1 1 5000 1 0.04 0.04
Conclusioni:
Notiamo che i dati raccolti e messi in confronto sono tra loro
simili e che ci sia stato un lieve margine di errore.