ES.1. SOTTOLINEA I VERBI RIFLESSIVI E ACCANTO A OGNI FRASE SCRIVI SE SI TRATTA DI UNA FORMA RIFLESSIVA
PROPRIA (P), APPARENTE (A) O RECIPROCA (R). METTI IN GRASSETTO EVENTUALI COMPLEMENTI OGGETTI E IN
CORSIVO EVENTUALI COMPLEMENTI DI TERMINE.
ES.2 (=ES.102 PAG. 324, GIÀ ASSEGNATO). NELLE SEGUENTI FRASI SOTTOLINEA TUTTI I VERBI ACCOMPAGNATI
DALLE PARTICELLE PRONOMINALI mi, ti, si, ci, vi E CLASSIFICALI NELLO SCHEMA SOTTO.
1.Alla fine dell’anno scolastico ci siamo salutati e abbiamo promesso di scambiarci delle mail
durante le vacanze.
2.Marco ha la brutta abitudine di appropriarsi del lavoro dei compagni e di attribuirsi tutto il merito
dei lavori di gruppo.
3.D’abitudine mi vesto in modo sportivo, con jeans e maglietta.
4.Aspettateci un attimo: ci prepariamo lo zaino e vi raggiungiamo.
5.Vi sbagliate se credete di ingannarci così facilmente.
6.Ti trucchi sempre come se ogni volta che esci dovessi imbatterti nel Principe Azzurro!
1.Punge:
-L’ape punse al cucciolino
-L’ape si è punse a se stessa
-L’ape accidentalmente punse il suo pungiglione
2.Asciugare:
-Margherita ha asciugato i suoi capelli
-Mi sto asciugando in questo istante
-Anna asciuga i suoi capelli
ES.4 (=ES.104 PAG. 324). TRASFORMA I SEGUENTI VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI IN VERBI INTRANSITIVI
PRONOMINALI E SCRIVI UNA FRASE PER OGNUNO.
ES.5 (=ES. 107 PAG. 326 ). SOTTOLINEA FRA LE SEGUENTI LA FORMA IMPERSONALE.
1.Ha freddo 2.Mangia 3.Dorme 4.Fa caldo
ES.6 (=ES. 106 PAG. 326 ). SOTTOLINEA I VERBI E LE LOCUZIONI PROPRIAMENTE IMPERSONALI E METTI IN
GRASSETTO I VERBI E LE LOCUZIONI USATI QUI IN FORMA IMPERSONALE, MA CHE SONO NORMALMENTE USATI IN
FORMA PERSONALE. ATTENZIONE: IN UNA FRASE NON C’È NESSUN VERBO O ESPRESSIONE IMPERSONALE.
ES.7. DISTINGUI LE FUNZIONI MORFOLOGICHE DEL ‘SI’ NELLE SEGUENTI FRASI, SCRIVENDO ACCANTO LE
SEGUENTI SIGLE: PARTICELLA ‘SI PASSIVANTE’ (SP); PARTICELLA PRONOMINALE CON VALORE RIFLESSIVO (PR);
PARTICELLA USATA PER LA FORMAZIONE DEI VERBI INTRANSITIVI PRONOMINALI (PI), PARTICELLA USATA PER LA
FORMAZIONE DI VERBI IMPERSONALI (PIMP).