PROGETTO DI RICERCA

DA SOTTOPORRE ALL’APPROVAZIONE DEL CONSIGLIO ACCADEMICO E DA SVOLGERE NELLE 30

ORE PREVISTE PER LA PROGRAMMAZIONE DI ATTIVITÁ ALTERNATIVE ALLE ORE DI LEZIONE ( AI
SENSI DELLA DELIBERA DEL C.A. DEL 16 10 2015)

Premessa

Facendo seguito al progetto “Satie’s(f)actions”, realizzato nell’anno accademico 2020-2021, che ha visto
la partecipazione degli studenti all’omonimo laboratorio, si ripropone Vexations+, come naturale
completamento del percorso di ricerca. La performance, opportunamente contestualizzata nelle modalità
di seguito esposte, potrebbe essere prevista nella sede di Rodi Garganico, considerate le difficoltà
logistiche legate ai lavori di ristrutturazione della sede di Foggia, coinvolgendo studenti di tutte le classi
e di tutti i corsi. La docente proponente effettuerà quindi, previa autorizzazione, le 30 ore previste nella
sede succitata, nel periodo che verrà ritenuto più adeguato.

Docente proponente

Dall’Arche Augusta

Titolo

Vexations+ di Eric Satie: aspetti estetici, performativi e potenzialità euristico-poietiche.

Argomento

Analisi fenomenologica di allestimenti dell’opera ed elaborazione di un nuovo progetto performativo.

Presentazione (max ….)

Il progetto, ispirato ai dettami della ricerca qualitativa, intende scandagliare gli aspetti storici, estetici,
stilistici ed epistemologici sottesi alla creazione dell’opera del compositore francese attraverso anche una
panoramica delle sue diverse realizzazioni performative. Si procederà quindi alla elaborazione di un nuovo
progetto performativo e alla definizione di indicatori di valutazione dell’impatto esperienziale ed emotivo nei
confronti dei musicisti e degli artisti coinvolti nella interpretazione di Vexations+ e nei confronti del pubblico
e del contesto territoriale, sociale e culturale.
Obiettivi

Elaborare un format per la realizzazione dell’opera che coinvolga altre forme d’arte, sperimentandone e
valutandone le potenzialità euristico-poietiche, analizzando le condotte di fruizione da parte del pubblico e del
contesto.

Risultati attesi

Promuovere esperienze di residenze artistiche provvisorie coinvolgendo attivamente anche il pubblico.

Collaborazioni

Intradipartimentali No
Interdipartimentali No
Interistituzionali:* No

Soggetti coinvolti

Nella eventuale fase applicativa: studenti del Conservatorio, danzatori, studenti dell’Accademia di Belle
Arti, Associazioni musicali, Associazioni culturali, Centri sociali.

Periodo di svolgimento

Da gennaio 2021 a ottobre2021

Fasi della ricerca

 Fase conoscitivo-informativa
 Fase elaborativa
 Fase applicativa
 Fase valutativa
Modalità di documentazione dei dati

Report, interviste, questionari, relazioni, materiali audio e video.

Indicatori di valutazione dei dati

Aderenza, rilevanza, modificabilità, significatività, applicabilità.

Modalità di presentazione dei risultati

Pubblicazione del report completo; eventuale video. Presentazione in occasione di giornate di studio con
esempi, simulate, letture, coreografie.

*Qualora il progetto dovesse prevedere la partecipazione di docenze e/o collaborazioni esterne retribuite è
necessario compilare e allegare il foglio Excel Piano per l’organizzazione delle attività formative, di
ricerca e di produzione artistica disponibile sul sito del Conservatorio, docenti, modulistica.

DATA 24-12-2021

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