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Glossari di base sugli argomenti trattati finora

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*ACTIVIDAD

L’ Università italiana
1. Ascolta l’audio
https://app.box.com/s/p123oonwe73nay5jzvgyl4nfmpshcqgw
2. Risolvi una alla volta le domande (qui sotto vi diamo un glossario di ognuna per
orientarvi)
Come funziona il sistema universitario italiano?
consegue – CONSEGUIRE: arrivare ad un risultato determinato
mercato del lavoro: il campo dove le persone possono lavorare
poi: dopo, più tardi
intende – INTENDERE: avere l’intenzione
laurea specialistica: laurea che approfondisce gli studi precedenti

Quali sono secondo l’intervistata i vantaggi e gli svantaggi di questo sistema?dunque:

si usa per iniziare un discorso
ci sono – ESSERE + CI: indica l’esistenza di una cosa nello spazio o nel tempo
appunto: giustamente (serve per rafforzare un’ idea)
sperare: avere la sensazione di poter compiere un desiderio
accadeva – ACCADERE (passato): quando una cosa succede, si compie
impiegava – IMPIEGARE (passato): dedicare tempo a qualcosa
molto spesso: con molta frequenza
a mio parere: secondo la mia opinione
meno approfondito: meno profondo

Quali consigli dà l’intervistata agli studenti stranieri?

curare: dedicare tempo e sforzo
una conoscenza basilare: una conoscenza fondamentale
assimilare: imparare delle conoscenze
invece: al contrario
studente all’ estero: che studia in un paese che non è il suo
stessa: uguale, medesima
al tempo stesso: allo stesso tempo, simultaneamente
rallenta: rende più lento

Quali sono i principali problemi dell’università italiana?

innanzitutto: principalmente
scarsità: che risulta di poco
dovuta: causata da qualcosa, che è la conseguenza di una cosa
hobby: passatempo
non giova – GIOVARE: non favorisce, non è favorevole
carenza cronica: mancanza di qualcosa che dura nel tempo
sappiamo – SAPERE: avere delle conoscenze acquisite

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Orientamento universitario:
Parlano gli studenti di UniTo

https://www.youtube.com/watch?v=flUw87ViPVQ

Brochure Servizi agli studenti

https://www.unibo.it/it/servizi-e-opportunita/brochure-unibo-i-servizi-agli-studenti/guida-ai-servizi-per-gli-
studenti/@@download/file/Servizi&Opportunit%C3%A0%202018-19%20[ita]%20-%20Web.pdf

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*ACTIVIDAD

VIDEO “Orientamento universitario, parlano gli studenti di UniTo”

1. Ascoltando il video completa le domande che secondo te fa l’intervistatore agli

studenti

* Ciao! come ...................................... e cosa fai qui?

* Come ................................. a Torino?
* Come va il tuo ............................. universitario? Che ........................... di scambio hai fatto?
* Hai fatto qualche ...................................... all’università? Cosa ci puoi raccontare sulla tua
esperienza?

2. Prova a inserire le domande del punto precedente.

Sotto ti diamo un glossario dei termini chiave organizzato cronologicamente.
Sempre prendendo come riferimento il testo, trova un termine in spagnolo per
ogni espressione del glossario.
*.................................................................................................................................................

LA TRIENNALE: [ ]carriera universitaria di 3 anni

LA MAGISTRALE:titolo universitario di secondo livello (specializzazione)
LAUREANDA:[ ]studentessa universitaria

*.................................................................................................................................................

SCELTA:[ ]elezione che si fa

FUORISEDE:[ ] studente universitario che studia in una città diversa a quella del
suo origine
DISPONIBILE:[ ] che è a disposizione
ACQUISIRE:[ ] incorporare
COMPETENZE:[ ] abilità e conoscenze

*.................................................................................................................................................

PERCORSO UNIVERSITARIO:[ ] esperienza di studio

RIESCO (RIUSCIRE):[ ] arrivare a un obiettivo proposto
VINCITORE:[ ] persona che si presenta a un bando e viene scelta
BORSA ERASMUS:[ ] opportunità di studio in un’ università europea
DOMANDA:[ ] richiesta di ammissione
GRADUATORIE:[ ] ordine di successione in base a un risultato
BANDO:[ ] annuncio d’interesse pubblico per un concorso

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 *.................................................................................................................................................

FORTUNA:[ ]condizione positiva e favorevole

SVOLGENDO (SVOLGERE):[ ] realizzare
COLLABORAZIONE:[ ] opportunità di lavoro all’interno dell’università
TUTORATO DISCIPLINARE:[ ] servizio di supporto di studenti ben preparati verso
altri studente
AFFIANCATO (AFFIANCARE): [ ] stare accanto o vicino a qualcuno per svolgere
assistenza
PREFIGURAZIONE:[ ] che permette di anticipare risultati
MESTIERE:[ ] lavoro
SI GUADAGNANO (GUADAGNARE):[ ] ottenere un vantaggio da qualcosa
SPUNTI:[ ] idee, suggerimenti

3. ESPRESSIONI IDIOMATICHE: Qui sotto viene presentata una lista di espressioni

del video che si possono sostituire per altre.
Prova a abbinare le due colonne.
sono 5 anni che vivo a Torino è da cinque anni che...

ho scelto di venire fin qui sono sicuro di quello che dico

questa esperienza sta andando alla grande ...quello che non si vede...

Torino è vivibile ...riferita a...

su questo non ci piove ... guadagnare un po’ di soldi

nei riguardi del mio percorso formativo ...a questo posto

una collaborazione a tempo parziale in rapporto al...

tutta la parte che ha a che vedere con gli studenti stranieri abbiamo rapporto con...

tutti gli altri accordi bilaterali ...non fa male, va bene

ho capito quello che sta dietro alle nostre lezioni ...sta andando molto bene

abbiamo a che fare con studenti ...part time

è un modo per farsi due soldini ...è una città dove si vive bene

è una cosa che non guasta mai ...trattati bilaterali

4.Ora tocca a te, completa le risposte:

1. Qui mi trovo...
2. Il mio percorso mi piace perché...
3. In futuro mi piacerebbe...

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ACTIVIDAD 16: Inserisci la parola giusta: STAGE INTERNAZIONALE- INTERDISCIPLINA-
AUTONOMIA - APRENDIMENTO COLLABORATIVO - TUTORATO - MULTICULTURALITA
PARTECIPAZIONE- ORGANIZZAZIONE- ESPLORAZIONE- APPARTENENZA

Probabilmente troverai un ambiente diverso

rispetto alle scuole superiori: non ti
disperdere.
Nel nostro ateneo troverai persone
provenienti da tutto il mondo.
Durante la lezione concentrati e prendi
appunti. Fai interventi e partecipa
attivamente alla lezione.
Trova il tuo ritmo di frequenza ed il tuo
metodo di studio.
Identifica un posto dove studiare. Approfitta
degli spazi a disposizione all’interno
dell’Ateneo.
Crea una comunità di scambio culturale con
docenti e colleghi universitari.
Se non riesci a tenere il passo e pensi di
abbandonare gli studi, contatta l’ufficio
orientamento. Ti aiuterà a trovare una
soluzione e a programmare un piano di
studio.
Contestualizza quello che studi. Nessuna
disciplina è avulsa dal resto della
conoscenza.
Non concentrare tutti gli esami in un’unica
sessione. Distribuisci il carico di studio nel
corso dell’anno.
Fai un’esperienza di mobilità all’estero.
Porterai con te un ricordo indimenticabile e
soprattutto arricchirai il tuo curriculum.

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Osserva questa pagina dell’ Università degli Studi di Firenze e completa con le parole della lista:
segreteria studenti – sostenere – discipline- facoltà – data dell’esame – sessione d’esame – appello - iscriversi

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Rispondi alle domande (in italiano):

Come ti trovi qui (nella tua città)?

Perché proprio questa sede?
Come si può trovare casa in questa città?
Fai una lista degli aspetti positivi della città dove abiti.

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