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  • Tafuri, Doti Musicali e Problemi Educativi

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    Tafuri, doti musicali e problemi educativi

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    JOHANNELLA TARDE Doti musicale problemi educativi pan ei fi oo aptalgchsoee fdas Puiekit>s sia spate contains che exe uta quali 9S ce pb co rs ng pote ge le rol saa Per dp letersi wnte Hanon aoe pce cir petit iene qa ak ae a esead preciare ace oo ica atta ene aun apeld masse pt paca enon a Cantuseianare bene? equal vein qursto “bene 2 SEG inant we elnmpeive fain ne ie Tops sa chi oponde se pula cl capac shervatea pod deta spn om quate cota confchisconts suse = eauec even sea geo i ogc dela nodal ne «crane, we ste cata aa uni ‘fant la ‘pene pac oncom poi, xtesione semantics, dalla arto rage nla gale Ge UE nooed uns eons cacdlnt in Gece Sn Fao ‘Seta don padrone che ditbace det eden a seri per ralgare Uo che Bo dhol comin afc vegan iplegn bene servo. ‘herman rn nee a a vin fon ane ‘me dl ale el pronpertvasa quence vee a fn dl oncepiment, me bsgha faratae™, SUP Sa Seaporne iat oo hen rein ce {gain oaear © perticarment gencon oparcokmeaee war At lento primo gundam i “drason poten” ce de ‘epal eure prodicend cpa concrete Ta cferens vl lent come dtasion di arena ei frat che ds nee fio talon ale una dato soe pote ne ub eneregullaghe permet dente un rine cone (um cee alr) che pb cere ragga perch ‘determin una see lineation cnet mot, le, seven d saat, ec) fata che produce a dotanone ge. ee reas iS pod econ cee une capaci Te qual aggungeraao ur liels ragga omisre secondo ‘etalon io cee psi cn ina see fae! nena af feted, Bam fae! che permeres ceive se ‘3s denn che rod ees sera orn «dl event ‘Sinan deus daetrnna ct ue, cna, cc vere un problema xe) ce ala ascleason sl apevano ere, Snogea Sema ec Se ae acquis dt decetmiease ope ‘atopic ececnne be soca ashe = elles ein 4 otbach penta ona iat sitceens tastes Sue clipe a el detente cf untienes Litgpendarart Scare scr iatrns et i mnctlone del Qu sient Inet er "da ied ee ne le i ten ome oct Sete lie ards ace ta Tso doug ance da alr lo lg sso Leonty lgggh cna sel se con pal lol ego at ‘lps se ae imi Sane neuen "er dil sacs con Guia [9 Ie comptese tc ts pe ep cat Sha ete asics a, fore fhe (gle fonme vale) de spar (0972, pt rou compeensone dl "nest" motel dela ponibllt i progammmare undoes tii educatia, una prope ‘haqueconileer id odiefcenesembra essere offer dla tenia dele intligeae mahi- les Garces che costes un net pao avant in ques prblemstics, Ereado da una propea deinsone i inteligenna nese ome aca clad alere rae prot, ce ono a se nol unoo pi consent eaturll (198, rad. tp. 10), Gardner sab ‘cece engl fndarestal tno appntolacaci lsalacone dp: led macione di prado da una giur; ecessivanente indian {rier in bate qual porer Isenteate uitligena inf ne self vat pce, ocompecene, Intl manifested nels Icsione di probleme nels ereaione ai prodoeyepeifich quel che = ‘pono a requis exter dl inion, pe gue che pooner ac moi on SoS os an f= mono ela eifuna da Frit, snes chee gui uti chef postin duels esc ano ato newpaper tw combinnsone iene | ‘Oneal std genet pieces confermang che male delle caste: se chan noe lata ton tral dap dun gene tn que woo per eel a meggorsan ‘else soma « mgr regione ae asters com ‘iste quale reseio munca, i etcenan ip fre o allo sray In Pronteazdifless ol ineligenca Boncnell 1958, pp. 1930) Lage ‘ur elon coginta pid pet ee name she Se SS cube oo went coll af luo an pelea Tielccpa Li eat quedoe a tetietcs eases ‘Sela pl don po alder eoaiacen et ae (Epes edie ellie (gia ray Soe coe BALIN Sot gaye coterie apace renee SE dente sosstaed caret eet Stapendigeemnon Na enupe de let ge elms mua pe edie tot 2 ons tong al eee Sr meee a ee de bone agen pa -dotazione genetica sfficiente per uno sicele “ndrmale” © che Rete eran veto iomaeal wie Seas 2 ‘it nit on ag lan epln Momlincm Pana is cei teed eminence ROMER nse fone Petes ula Dodmusaepbloneietsi 595 a fr (pe ei ee ome, nea a ~ EXieohe Tame ciomeapnin ligne gar Ja conchvon, gots! hein molt xmelconvinsions che te peo anes Sao i partensa moncalente “do | Bcc pose ie rato pais hore” mace ma lepee ‘sok pe gull dete un intraione molto posiirastinclate con = TEE Qos ten apamente conrad {RS regu per sempiocbmbin apparel nel aprenden de ‘line con I reco Sur, di bambi ghee sel pyrene ele cpm asta on meta Kode dal bun song ig. $b Ci 9) nel ppc ela pia tae see ‘8 aznentdovemmosrenerere un geet della con duce stung gb Csr eran poo ‘Sewer de "neritic ad quate ope -nelultimo pariersi. 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V. = "Tym fm nee by he el ea st et let yi Doe, vot sma et nh ea aca, ee ee te Ba fe ee Po a ai oe 7 Dat ore Mn, Mt, ino i eo i el eg Mtn edn et ind zgr Lebreton de emia, i, Pa 96 198s Frees of Mind, The Theory of Multiple ueligence, Basic Bock, New York, Ses a em ae ns Pah el i at at a Haspome BI 198 | PheDrekpmonl Pst of tase, Cane Une Pren, Cae Home Mi Tooe Ti Abt, ton Bambi cc Met agitint t t To ie mn ten he ae oe aloes To Rt enn a ge, 1 Boca ke To ft sen pa acai tf Fated vee To Pence ae Sgn Sepciromtaaiaemttoae Leoaten, A. 7 tg tp ang ny Spit lone etc Shortness ey aa or sso Mime ido Magno, 1997 Fo fein ha dle i oi ing, a Gale (Sears oct Pcaal SACOM Coo Urea Ot Spo Decor Pla Ua re eg ee ae spot a Sitemeter 3s — Sete ert ttn 3 sede To a aes rn te Spe een etre Se sine icmp er 8 994 La pelo doe mail Ulin des ‘ect pom kn te a, Poop ema vie i ne ett an he test say Ti rete ma pt i ale et ie deal Sees Sta cei et ete sete tec mat ren eager ms itt ‘arate raced or lcs a note ret ee Shera GabiC Be tS i ys nN aiid "95 Te ihn Ph of Me, xt ty eG et Ema 994 Ms perme. ‘eft inclu a ntl Pon ep 5 ype del a te lp fein a Ril Tul Dosimuicte probe tii 331 Sela. 198% Cape mas, ogi, Mla. ut "387 Laat nay fot Dal cad, era li a ps 1988 ee Bedale cpei ae fee a [39 Lelan uo me pc ar Talat. bad 2088 Pepe en comp ie Doma 3. ala J Vis, ot Mee doen i 2 taal a ee caf i ot cin Tol, B.A ae "a iam martes ehensagaee end Doe ‘Terai J-Ch. 198 "Les vn nda pas nba, ESE, Ps 4.999 (ea Rage pen pi ais, e Las tae, Vib, Dye Tee, ee leper mus real le atin el ant a). Te fi tees dh Lancmaper Felice oo Was, .F, = * "9 leery ie nit sii iat SOP, Btn et Dn Bs oe sa 106 Got nn i oan i Pobgied mse \ specail i Steel Ge Maca L, ‘opi Lemel,Boopa Mla, Sev. Macon Lye Fea F 1996 Glew set: alpen lst, ean Meo. Seat «Vie 1988 ie eae i deme Capel, Bla sition E 1994" Primed Rok Fete Sin 19, p63 1998 hel ce ate ce dl" ts Sana a le" tbe Cab ‘Ros ee, Uni cao peceoaneno ten darn ‘i ln dae, Unsi del a Ras Br Verges educcoe mail Ter, mtd, ah, a, To, Lag San mo oem Tats eee” A emo Yom Pau Deke acd R Ape Mal Ch, “Tami 0) "Pua Bln, sion, Tg a, Sete ie Spe tne 2, et pete mabe Cpa Ba. 1978 Pp ae School, Cari Univers rom, Cambie, "9h ip Rocko a ney Pr Ca ‘Mukcultralismo nel'educssione mosicale La questions del’ edersonemuliahural eo ftrclurl 8 aplosa con event, pesto in Brope, con intestate atmsnad Sct sa mig i pve ver ili ec present nele asi Gl bari! “vent dr ontana, con vere compe ‘tac inguin ecultral, sata vinta opti nll eit ame Urrgeta pedagogies ce ba sichiamat atetion depart e gover “Alivel cmon epi indicus! inert a colareea lone del burn stenier, «sguto dl fui mirato, son content tela accomandetion n+ dlf Unesco dl g¥, acl pala cite ‘mete del deosoaclnento dna parent te leclre, dele ele onl aterclual come fatto i erieeneto, del nee rep fare in eno eer iesegoan In Europe, dla met del a i Stata, sisonosusregt vent document el Consign Etropa el Palen Europe nc aitano gt sai membe della Come sida nies wi de Otc mip oe ‘evo dogs lego. a te comnts ‘uo eco in unasere hepa se mr bre 1986, stem 189, luge rope, marzo 1994, marzo 999i al Sule econ nso te ee een Soo Mine strsine che dope aver previo Va Iistone di aga stranien ole srttre slants, ratcomandando| Stel song pr Faprendiment dello, oo a aia ‘nd eco ge cones cs ae etclins pe aprenden del ngu, ntti sno resto sellin vein st else wai he Fete ipettorodle dive ont clearly Strate pi relat, du ‘Ge sno enter pare del ndcasion! ipa 1) valoricasions done dt comsnicsone non verbal (eompena ited 2) Vitestboe con le diverse cule di proveniena {at conf fami ele comin init A Paps descr 3) Ttlieasion di insegrantspeciaizatl, con competene linguist cheadegene = $S2n azo vetsanteinsoegeed feaomen’ inlrana sociale, con "ch anche velo solace a aegpement srs haslletato ak tplamento del conceal eduasione ala multiclass’ ts liventre uno ds postal fama neces una paces comevense

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