I destinatari di questo libro sono gli adulti,studenti universitari con le lingue madri eterogenee.

IL livello
di corso che è presentato nel manuale è B1-B2, cioè gli apprendenti dovrebbero avere una sufficiente
conoscienza d’italiano. La conoscienza che si intende acquisire dopo il corso è una buona conoscienza
d’italiano,oppure livello B2 del Quadro Comune europeo per riferimento per la conoscienza delle lingue
straniere. I due motivi che propongono gli autori del manuale() sono due: integrarsi nella comunità
italiana e raggiungere il livello d’italiano ad iscriversi ad un corso universitario. Il manuale è suddiviso in
due parti- Libro di classe e Eserciziario con altrettante 12 unità, con 6 schede di autovalutazione. Nel
libro sono presentati diversi obiettivi dell’apprendimento (linguistico-formali, comunicativi,
culturali, cognitivi) che aiuterano a discente a svolgere compiti comunicativi abbastanza
complessi. Le attività presenti nell’Eserciziario e in Facciamo la grammatica e Sintesi
grammaticale sono linguistico-formali, quelli in Enriamo in tema,Si dice cosi!, Scriviamo insieme
e Impariamo le parole comunicativi, gli obiettivi culturali in Per concludere, Conosciamo gli
italiani e numerosi box informativi, e cognitivi sono presenti in Parola chiave e Analizziamo il
testo. Le spiegazioni per l’insegnante presentati nell’Introduzione sono chiari e lasciano un
grande spazio per innovazione.