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Circolo delle quinte: scale maggiori
Costruisci le seguenti scale Maggiori a partire dalle toniche indicate
(le alterazioni vanno poste davanti alle rispettive note e non in chiave):
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
I
Circolo delle quinte: scale minori
Costruisci le seguenti scale minori naturali a partire dalle toniche indicate
(le alterazioni vanno poste davanti alle rispettive note e non in chiave):
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
num. #................. num.b................
II
TEORIA DELLA MUSICA
Corso per i Trienni Superiori ordinamentali , A. S. ..........
Scheda di lavoro n.1 _ Il Modo Maggiore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
RE Maggiore MI b Maggiore
FA # Maggiore RE b Maggiore
3)Alcune delle seguenti scale non sono maggiori : riconoscile e trasformale in scale maggiori
(es.: do re mi fa# sol la si do = do re mi FA sol la si do)
4) A quali note corrispondono i gradi indicati nelle seguenti tonalit?
Es.: la successione "re - mi - fa - sol" pu appartenere sia alla scala di DO Maggiore che a quella di FA.
Ragionate sulla posizione del semitono e sulle alterazioni presenti.
1) Scrivi o riconosci le armature delle seguenti tonalit:
...... minore ....... Maggiore ....... Maggiore RE b Maggiore RE # minore DO minore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
3) Riconosci le seguenti scale maggiori e minori naturali e classifica le altre come "estranee".
4) A quali note corrispondono i gradi indicati nelle seguenti tonalit?
Es: la successione "re - mi - fa - sol" pu appartenere sia alla scala minore di LA che a quella di RE.
Ragionate sulla posizione del semitono e sulle alterazioni presenti.
Intervalli di seconda
Intervalli di terza
Intervalli di sesta
Intervalli di settima
TEORIA DELLA MUSICA
Corso per i Trienni Superiori ordinamentali , A. S. ..........
Scheda di lavoro n.3 _ Intervalli diatonici
1) Riconosci o scrivi le armature delle seguenti tonalit:
........ Maggiore ........ minore ........ minore FA # Maggiore SI minore LAb Maggiore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
Classifica le seguenti scale:
3) Riconosci a quali scale (Maggiori e minori naturali) possono appartenere questi tetracordi,
e completale per iscritto:
4) A quali note corrispondono i gradi indicati nelle seguenti tonalit?
1) Riconosci o scrivi le armature delle seguenti tonalit:
...... Maggiore ........ minore ..... Maggiore LA b Maggiore FA# Maggiore SOL minore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
3) Riconosci a quali scale tonali (Maggiori, minori naturali, armoniche e melodiche) possono
appartenere questi tetracordi, e completale per iscritto (individua tutte le possibilit!):
4) A quali note corrispondono i seguenti gradi?
3 min. 5 g. 6 magg. 4 g. 2 min. 7 magg.
6 min. 3 magg. 5 g. 7 min. 2 magg. 4 g.
2 maggiore / 2 aumentata
3 minore / 3 diminuita
4 giusta / 4 diminuita
4 giusta / 4 aumentata
5 giusta / 5 diminuita
5 giusta / 5 aumentata
2
6 maggiore / 6 aumentata
7 minore / 7 diminuita
3
TEORIA DELLA MUSICA
Corso per i Trienni Superiori ordinamentali , A. S. ..........
Scheda di lavoro n.5 _ Intervalli cromatici
1) Riconosci o scrivi le armature delle seguenti tonalit:
...... minore ...... minore ...... Maggiore FA # minore RE Maggiore FA minore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
Classifica le seguenti scale:
3) Riconosci a quali scale tonali (Maggiori, minori naturali, armoniche e melodiche) possono
appartenere questi tetracordi, e completale per iscritto. NB: individua tutte le possibilit!
6) Classifica i seguenti intervalli:
6 aum. 5 g. 5 dim. 2 aum. 7 min. 6 aum. 3 magg. 7 dim.
4 dim. 2 aum. 3 min. 4 aum. 3 magg. 5 g. 5 aum. 7 min.
Costruisci i seguenti intervalli discendenti a partire dalle note indicate:
5 g. 6 min. 4 g. 5 g. 7 min. 3 min. 6 magg. 5 g.
6 min. 6 magg. 7 magg. 2 min. 5 g. 4 g. 7 min. 2 min.
1) Riconosci o scrivi le armature delle seguenti tonalit:
...... minore ...... Maggiore ...... Maggiore SI minore LAb Maggiore LA # minore
2) Costruisci le seguenti scale (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
DO # minore melodica SIb Maggiore LA Maggiore FA minore armonica
(ascendente)
Classifica le seguenti scale:
3) Costruisci tre triadi della tipologia indicata a partire dalla nota data,
considerandola rispettivamente come Fondamentale, terza, quinta
(es: DO_Triade Maggiore: DO - mi - sol / lab - DO - mib / fa- la - DO)
Triade Maggiore: Triade Minore:
Triade Aumentata: Triade Diminuita:
4) Completa le seguenti triadi (Nb: in caso di doppia soluzione, sufficiente indicarne una):
Triadi Maggiori: Triadi Minori:
Triadi Diminuite: Triadi Aumentate:
5) Costruisci la triade sul grado indicato:
V gr. di MI Magg. VI gr. di LA b Magg. III gr. di SI min. arm. II gr. di MI b min. arm..
6) Classifica le seguenti triadi indicandone Fondamentale, specie, stato (es.: "DO magg. in 1rivolto")
ed individua gli agglomerati di tre note "estranei":
8) Classifica i seguenti intervalli:
5 aum. 2 magg. 3 min. 2 aum. 6 aum. 3 magg. 2 aum. 5 dim.
5 g. 3 dim. 6 min. 5 dim. 4 aum. 4 g. 2 min. 4 dim.
7 min. 7 min. 4 g.. 3 min. 6 magg. 4 g. 6 min. 5 g.
.......Maggiore .........minore .........minore SI b Maggiore MI Maggiore MI b minore
2) Costruisci le seguenti scale modali (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
SOL Lidia FA Misolidia MI Dorica LA Locria RE Frigia
Classifica le seguenti scale modali:
3) Trasforma le seguenti scale nel modo indicato (1 o 2 alterazioni di differenza)
Dorico Frigio
Lidio Misolidio
Lidio Frigio
SOL minore armonica Si Maggiore FA minore melodica La Maggiore
(VI grado) (II grado) (III grado) (VII grado)
5) Completa le seguenti triadi (Nb: in caso di doppia soluzione, sufficiente indicarne una):
Triadi Maggiori: Triadi Minori:
Triadi Diminuite: Triadi Aumentate:
6) Classifica le seguenti triadi indicandone Fondamentale, specie, stato (es.: "DO magg. in 1rivolto")
ed individua gli agglomerati di tre note "estranei":
8) Classifica i seguenti intervalli:
7 min. 7 magg. 3 min. 3 dim. 7 dim. 4 aum. 6 aum. 2 magg..
2 min. 2 aum 7 magg.. 4 dim.. 5 aum. 3 magg. 5 dim. 6 min..
Costruisci i seguenti intervalli discendenti a partire dalle note indicate:
4 dim. 6 magg. 2 magg. 2 aum. 4 aum. 5 g. 3 magg. 4 g.
3 min. 5 dim. 7 dim. 6 min. 5 aum. 2 magg. 7 magg. 3 dim.
1) Riconosci o scrivi le armature delle seguenti tonalit:
......... minore ...... Maggiore ......... minore DO # minore MI b Maggiore SOL # minore
2) Confronta e classifica le seguenti coppie di scale:
Classifica le seguenti scale:
Costruisci le seguenti scale tonali e modali (indica le alterazioni davanti alle rispettive note e non in chiave):
FA min.melodica (asc.) SIb Lidia FA # Frigia MI Maggiore
Semidiminuita (III Specie) Settima maggiore (IV Specie)
Diminuita (V Specie) Minore Settinma maggiore (VI Specie)
Settima maggiore Quinta aumentata (VII Specie)
4) Costruisci le seguenti quadriadi:
MI 7 Maggiore (IV sp.) SI Diminuita (V sp.) DO # 7 (I sp.) SOL Semidiminuita (III sp.)
RE b Maggiore (VI grado) FA # min. melodica asc. (III grado) LA b min. armonica (I grado)
5) Trasforma le seguenti quadriadi nella specie indicata ( Solo un' alterazione di differenza):
MI min. 7 magg SI b 7magg FA min. 7 LA min. 7 magg. RE min. 7 SOL 7 magg. DO# Diminuita
5 aum.
6) Classifica le seguenti quadriadi indicandone Fondamentale, specie e stato (es.: "SOL 7 in 1 rivolto")
e riconosci gli accordi estranei :
7) Classifica i seguenti intervalli:
Costruisci i seguenti intervalli ascendenti a partire dalle note indicate:
5 Aum. 6 min. 4 Aum. 5 G. 3 min. 2 Aum. 7 Magg. 6 Aum.
7 min. 7 dim. 6 Magg. 5 Dim. 2 Magg. 3 Magg. 7 Magg. 2 Aum.
Scheda di lavoro n.8 Cognome e nome: ...............................................................
TEORIA DELLA MUSICA
Corso per i Trienni Superiori ordinamentali , A. S. ..........
Scheda di lavoro n.9 _ Altri modelli di scala
1) Scrivi o riconosci le armature delle seguenti tonalit:
........Maggiore ..........Minore .........Minore REb Maggiore SOL Maggiore MIb Minore
2) Scrivi tutte le scale pentatoniche che possono contenere le due note indicate:
3) Trasforma le seguenti scale nel modo indicato:
Zingara Maggiore: Zingara Maggiore:
Zingara Minore: Zingara Minore:
4) Confronta e classifica i seguenti gruppi di scale:
a)
b)
c)
15
5) Costruisci le seguenti scale:
DO# Dorica MI Zingara minore FA Misolidia SOL# Minore armonica
SOL Zingara maggiore RE Frigia FA Minore melodica (asc.) LA Lidia
6) Indica a quali modelli di scale Tonali, Modali e Zingare possono appartenere i seguenti gradi:
2 minore:....................................................................................................................................................
2 maggiore:................................................................................................................................................
3 minore: ...................................................................................................................................................
3 maggiore: ...............................................................................................................................................
4 giusta:......................................................................................................................................................
4 aumentata:..............................................................................................................................................
5 diminuita:................................................................................................................................................
5 giusta:......................................................................................................................................................
6 minore:.....................................................................................................................................................
6 maggiore:.................................................................................................................................................
7 minore:.....................................................................................................................................................
7 maggiore:..................................................................................................................................................
3 dim. 6 magg. 1 aum. 7 dim. 4 aum. 3 min. 8 dim. 2 aum.
Classifica i seguenti intervalli:
6) Classifica le seguenti quadriadi indicandone Fondamentale, specie e stato (es.: "SOL 7 in 1 rivolto")
e riconosci gli accordi estranei :
Scheda di lavoro n. 9 Cognome e nome: ...............................................................................
TEORIA DELLA MUSICA
Corso per i Trienni Superiori ordinamentali , A. S. ..........
Scheda di lavoro n.10 _ Test scritto d'esame
...... Magg. ...... Magg. ....... Min. ........ Min. LAb Magg. RE Magg. LA# Min. SOL Min.
MI Minore armonica SOL b Maggiore
SIb Dorica RE Lidia
Classifica le seguenti scale:
3 diminuita 7 Maggiore 2 Aumentata 4 diminuita
5 Aumentata 6 minore 5 Giusta 7 diminuita
Classifica i seguenti intervalli:
4) Indica i rivolti dei seguenti intervalli:
a) 8 Giusta: .......................................
b) 6 Maggiore: ..................................
c) 4 Aumentata: .................................
d) 2 Minore: ......................................
MI Minore SI b Aumentata RE # Diminuita LA b Maggiore
Classifica le seguenti triadi indicandone Fondamentale, specie e stato:
7) Costruisci le seguenti quadriadi:
Quadriade costruita sul VI grado della scala di SI minore melodica (ascendente)
Quadriade costruita sul III grado della scala di RE b Maggiore
MIb settima maggiore DO # Minore settima SOL settima maggiore LA Diminuita
5 aumentata (II specie) (IV specie) (V specie)
(VII specie)
Classifica le seguenti quadriadi indicandone Fondamentale, specie e stato: