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AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI

(Possessive adjectives and pronouns) Aggettivi Possessivi


Gli aggettivi possessivi sono sempre seguiti da un sostantivo: Questo il mio libro. mio = aggettivo possessivo libro = sostantivo In italiano si concordano con il sostantivo a cui si riferiscono. Esempi: Il mio libro La mia amica I miei libri Le mie amiche

In inglese sono invariabili e non sono mai preceduti dallarticolo. Esempi: Il mio libro I miei libri Mia sorella Le miei sorelle My book My books My sister My sisters

Pronomi Possessivi
I pronomi possessivi non sono seguiti da un sostantivo, ma lo sottintendono: Questo libro mio. Mio un pronome possessivo: sottintende il sostantivo libro. In inglese sono invariabili e non sono mai preceduti da articolo.

This book is mine These books are mine

importante distinguere i pronomi dagli aggettivi possessivi, perch in inglese hanno forme diverse.

Pron. Pers. Sogg. I you he she it we you they

Agg. Possessivi my your his her its our your their

Pron. Possessivi mine yours his hers its ours yours theirs

Gli aggettivi e pronomi possessivi di 3 persona si ngolare si riferiscono al possessore : HIS Esempi: suo/sua/suoi/sue di lui, riferito a persone maschili.

Mark e suo padre Mark e sua madre Mark e i suoi amici

Mark and his father Mark and his mother Mark and his friends

HER / HERS Susan e suo padre Susan e sua madre Susan e i suoi amici

suo/sua /suoi/sue di lei, riferito a persone femminili. Esempi: Susan and her father Susan and her mother Susan and her friends

ITS

riferito a cose o animali

Aggettivi e Pronomi possessivi e articolo


In inglese si usano gli aggettivi possessivi al posto dellarticolo determinativo quando ci si riferisce a parti del corpo. Esempi: Mi lavo le mani--> Lavo le mie mani --> Gli taglio i capelli-- Taglio i suoi capelli-> > I wash my hands. I cut his hair.

In inglese larticolo che si sottintende davanti ad aggettivi e pronomi possessivi sempre larticolo determinativo THE. Esempio: My friend > (the) my friend > il mio amico.

Se voglio dire un mio amico, non posso far precedere laggettivo possessivo dallarticolo A, perch nessun articolo pu mai precedere aggettivi e pronomi possessivi, n posso dire semplicemente my friend perch larticolo sottinteso THE. Perci devo ricorrere ad una costruzione alternativa: Un mio Un amico dei miei amico A friend of mine > > Marta e un suo Marta e un amico Martha and a friend of hers . amico > dei suoi >

SOME - ANY - NO
Is there any milk left? Yes, there is some milk, but there are no eggs.

SOME

Alcuni, un po di, dei/delle, in frasi affermative. Some pu essere utilizzato sia come aggettivo che come pronome indefinito. Quando aggettivo seguito da un sostantivo che, se si tratta di un countable, deve essere messo al plurale. Quando pronome non seguito da un nome, ma lo sottintende. There is some milk in the fridge. (C' del latte nel frigo.) In questo caso some aggettivo, perch seguito dal nome milk. There is some. (Ce n' un po.) In questo caso some pronome, sottintende il nome milk. Some si usa anche in frasi interrogative quando si offre qualcosa o si chiede per avere qualcosa. Would you like some tea? (Vuoi del t?) Can I have some sugar, please? (Posso avere dello zucchero, per favore?)

ANY

1. Alcuni, un po di, dei/delle, in frasi interrogative e negative. Come some, anche any pu essere sia aggettivo che pronome. Quando seguito da un sostantivo countable, questo deve essere messo al plurale. Is there any milk in the fridge? (C' del latte nel frigo?) There isn't any milk in the fridge. (Non c' latte nel frigo.) There isn't any. (Non ce n'.) Are there any eggs? (Ci sono delle uova?) There aren't any eggs. (Non ci sono uova) There aren't any. (Non ce ne sono.) 2. In frasi affermative, any significa qualunque, qualsiasi. Quando utilizzato con questo

significato ed aggettivo, sempre seguito da un sostantivo singolare. Which magazine shall I buy? (Quale rivista devo comprare?) Any magazine, I don't mind. (Qualunque rivista, non importa.) NO Nessuno, nessuna, niente, vuole sempre il verbo in forma affermativa. No solo aggettivo, cio deve sempre essere seguito da un sostantivo. There is no milk in the fridge. (Non c' latte nel frigo.) There are no books on the desk. (Non ci sono libri sulla scrivania.) NONE Nessuno, nessuna, niente, pronome, cio non seguito da sostantivo. How many English books have you read? (Quanti libri inglesi hai letto? I've read none (= no English books). (Non ne ho letto nessuno.) Nota Nelle frasi negative sono possibili due costruzioni: Non c' nessun libro sulla scrivania. 1. Any con verbo in forma negativa: There aren't any books on the desk. 2. No con verbo affermativo: There are no books on the desk.

COMPOSTI DI SOME - ANY - NO


Is there anybody at home? Yes, there is somebody at home, but there is nobody in the garden.

I composti di some, any e no si comportano come gli aggettivi indefiniti da cui sono formati: I composti di some si usano in frasi affermative, ed in frasi interrogative quando si offre o si chiede per avere qualcosa. I composti di any si usano in frasi interrogative e negative. In frasi affermative hanno il significato di qualunque, qualsiasi. I composti di no si usano in frasi che hanno significato negativo, ma il verbo deve essere sempre in forma affermativa. Something - anything - nothing (qualcosa, niente) Have you got anything to do, today? (Hai qualcosa da fare, oggi?) I have got something to do. (Ho qualcosa da fare.) I haven't got anything to do. (Non ho niente da fare.) I have got nothing to do. (Non ho niente da fare.) Somebody - anybody - nobody Someone - anyone - no one (Qualcuno, nessuno) Is there anybody at home? (C' qualcuno in casa?) There is somebody at home. (C' qualcuno in casa.) There is nobody at home. (Non c' nessuno in casa.) There isn't anybody at home. Somewhere - anywhere - nowhere (Da qualche parte, da nessuna parte) I can't find my book, but it must be somewhere. (Non riesco a trovare il mio libro, deve essere da qualche parte.) I can't find it anywhere. (Non riesco a trovarlo da nessuna parte.) It could be anywhere. (Potrebbe essere in qualunque posto) Where are you going? Nowhere. (Dove vai? Da nessuna parte.)

I DIMOSTRATIVI
This is my friend Mike. Look at that picture! In italiano questo/questa questi/queste quello/quella quelli/quelle In inglese this these that those

I dimostrativi possono accompagnare un sostantivo oppure essere usati da soli. Esempio Guarda quel quadro! Look at that picture! In questa frase il dimostrativo that accompagna il sostantivo picture. Questo il mio amico Mike. This is my friend Mike. In questa frase il dimostrativo this non accompagna un sostantivo, ma lo sottintende (this boy/man). Se non si vuole ripetere un sostantivo che stato appena espresso, lo si pu sostituire con one al singolare ones al plurale. Al plurale, tuttavia, si preferisce utilizzare il solo dimostrativo. Esempio Questa la mia casa, quella (casa) di John. This is my house, that one is Johns. Questi libri sono i miei, quelli (= quei libri) sono di John. These books are mine, those (ones) are Johns.

Usi particolari dei dimostrativi


Oltre che per indicare qualcosa o qualcuno, i dimostrativi si usano in inglese anche nelle seguenti circostanze. Circostanza Esempio

Si usa this per presentare qualcuno in modo informale. Si usa this is e that is al telefono. This riferito a chi parla e lo si usa per presentarsi. That riferito allinterlocutore ed solitamente utilizzato per chiedere se si sta parlando con la persona che si cerca.

John, this is Mike. John, ti presento Mike. Hello, this is Mike! Pronto, sono Mike!

Hello, is that Susan? Pronto, parlo con Susan? Hello, is that you, Susan? Pronto, sei tu Susan?

Si usa that per indicare ci che Yes, thats right! qualcuno ha appena detto o che Si, giusto! appena successo. That is - that is to say Cio That was a great party! stata proprio una bella festa! Nel linguaggio corrente informale un dimostrativo pu accompagnare un aggettivo, assumendo quindi significato avverbiale. It's this small. piccolo cos. It's that easy. cos semplice/ tutto qui.

Si possono utilizzare i But thats wrong! dimostrativi al posto del soggetto Ma sbagliato! it per enfatizzare ci che si sta dicendo.

COMPORTAMENTO E RUOLO DEGLI AGGETTIVI


It is a new history book.

Il ruolo di un aggettivo che accompagna un sostantivo di qualificare meglio il sostantivo, di fornire informazioni in pi su di esso: funzione attributiva. Gli aggettivi inglesi a) sono invariabili b) precedono sempre il sostantivo a cui si riferiscono. Esempio: Un libro nuovo Libro: sostantivo Nuovo: aggettivo che ha il ruolo di qualificare il sostantivo libro. A new book Alcuni libri nuovi Some new books Laggettivo new, oltre a precedere il sostantivo, non prende il plurale ( invariabile). In inglese il ruolo degli aggettivi non svolto solo dagli aggettivi in senso strettamente grammaticale, ma da tutte le parole di una frase che ne svolgono la funzione, cio che qualificano il sostantivo principale. Hanno quindi lo stesso comportamento degli aggettivi e precedono il sostantivo principale. Perci, ai fini della costruzione di una frase inglese, non bisogna tanto chiedersi "Che cos questa parola dal punto di vista grammaticale (sostantivo, aggettivo, verbo, avverbio ecc..)?" ma piuttosto: "Quale funzione svolge questa parola in questa frase?" Esempio: Un libro di storia libro: sostantivo principale storia: sostantivo che ha la funzione di dare informazioni in pi sul sostantivo principale libro. Perci si comporta come se fosse un aggettivo: precede il sostantivo libro senza preposizione. A history book. Un libro di 400 pagine. libro: sostantivo principale 400 pagine: aggettivo numerale + sostantivo, con la funzione di qualificare il sostantivo principale libro, perci si comporta da aggettivo: non solo precede il sostantivo principale ma page non prende neppure la s del plurale. A 400 page book.

Tutte le parole che qualificano il sostantivo principale di una frase possono precederlo, senza interposizione di articoli o preposizioni. Le parole che si trovano pi vicine al sostantivo principale sono quelle a cui si d una maggiore importanza. Normalmente, per stabilire la precedenza degli aggettivi, si tende a seguire il seguente schema: Dimensione + Et + Forma + Colore + Nazionalit + Materiale Gli aggettivi che esprimono unopinione precedono tutti gli altri aggettivi. Alcuni aggettivi di uso frequente che esprimono opinione: In inglese awful bad beautiful boring fantastic friendly funny good great handsome horrible interesting nice strange wonderful Esempio: Un interessante vecchio libro di storia di 400 pagine. Libro: sostantivo principale: A book Interessante, vecchio, di storia, 400 pagine: indipendentemente dal loro ruolo grammaticale (aggettivo, sostantivo) tutte queste parole svolgono la funzione di qualificare il sostantivo principale libro, perci lo precedono e il sostantivo pagine non prende il plurale. Che tipo di libro ? Di storia, largomento di cui tratta la caratteristica principale del libro, perci history preceder immediatamente il sostantivo book: A history book. Che et ha? vecchio: An old, history book. orribile cattivo bello noioso fantastico socievole divertente buono grande (non nel senso fisico ma come importanza, come valore) bello, riferito ad un uomo orribile interessante carino, simpatico, piacevole strano meraviglioso In italiano

Di che dimensione ? Di 400 pagine. A 400 page, old, history book. Qual la mia opinione? interessante, laggettivo interesting precede tutti gli altri. An interesting, 400 page, old, history book. Nota La parola principale di una frase non necessariamente un sostantivo. Nella frase Susan is a 15 year old girl la parola principale il sostantivo girl. Com la ragazza? vecchia. Laggettivo old qualifica il sostantivo girl, perci lo precede. Quanto vecchia? vecchia di 15 anni. Anche 15 year assume la posizione degli aggettivi e non prende il plurale. Nella frase Susan is 15 years old la parola principale old, pur essendo grammaticalmente un aggettivo. Di quanto vecchia? Di 15 anni. 15 years, pur essendo un aggettivo numerale + sostantivo, ha la funzione di qualificare la parola principale old, perci la precede. Tuttavia, essendo la parola principale un aggettivo anzich un sostantivo, years prende la s del plurale. Gli aggettivi possono anche seguire un verbo, per completarne il significato: funzione predicativa. Alcuni verbi inglesi che sono frequentemente accompagnati da aggettivi sono: Verbo To be (essere) To become / to get (diventare) To feel (sentirsi) To look (sembrare, di aspetto) To seem (sembrare) To smell (odorare, avere un odore) To sound (suonare, avere un suono) Esempio I am tired. Sono stanco. Hes getting old. Sta invecchiando. I feel sad. Mi sento triste. You look happy! Sembri felice! It seems interesting. Sembra interessante. That soup smells good! Quella minestra ha un buon odore. That music sounds terrible! Quella musica orribile! (letteralmente: ha un suono tremendo)

To taste (gustare, avere sapore) That cake tastes wonderful! Quella torta ha un sapore magnifico!

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI


Mark is taller than John. John is less tall than Mark. John isnt as tall as Mark.

In una frase comparativa si mettono in relazione due cose o persone (detti termini di paragone) tramite un aggettivo. Mark pi alto di John. Mark e John sono i due termini di paragone. Alto laggettivo che li mette in relazione. Laggettivo viene espresso in forma comparativa: a. di maggioranza (pi alto) b. di minoranza (meno alto) c. di uguaglianza (tanto alto quanto).

Comparativo di maggioranza Come si forma


Per formare il comparativo di maggioranza degli aggettivi si applica il seguente schema. Come si forma Aggettivi monosillabici: aggettivo er. Casi particolari: - Gli aggettivi che terminano per nice >>> nicer e aggiungono solo la r. (carino/simpatico, pi carino/pi simpatico) - Gli aggettivi che terminano per hot >>>hotter una consonante preceduta da (caldo, pi caldo) vocale raddoppiano la consonante e aggiungono la er. happy >>> happier - Gli aggettivi monosillabici o (felice, pi felice) bisillabici che terminano per y cambiano la y in i e aggiungono er. Aggettivi con pi di due sillabe*: interesting >>> more Esempio tall >>>taller (alto, pi alto)

more + aggettivo

interesting (interessante, pi interessante)

Aggettivi irregolari

good (buono) >>> better bad (cattivo) >>> worse far (lontano) >>> farther (pi lontano) - further (ulteriore)

*Nota Gli aggettivi bisillabici possono avere sia la forma in er che essere preceduti da more: narrow (stretto) >>> narrower / more narrow. Normalmente si usa la forma in er se si vuol dare maggiore importanza all'aggettivo, la forma con more se si vuole mettere in evidenza la parola pi. At the junction, follow the narrower path. Al bivio, segui il sentiero pi stretto. (Tutti e due i sentieri sono stretti.) The path to the right is more narrow but less steep. Il sentiero a destra pi stretto, ma meno ripido. (In questo caso, more in contrapposizione con less.) Il secondo termine di paragone sempre preceduto da than. Mark pi alto di John. Mark is taller than John. Questo libro pi costoso di quello. This book is more expensive than that one. Quando il secondo termine di paragone un pronome personale, si utilizza il pronome personale complemento (non il pronome soggetto). He is taller than me / you / him / her / us / them. Egli pi alto di me / te etc

Usi particolari del comparativo di maggioranza

Molto / poco pi

Il comparativo di maggioranza pu essere preceduto da uno dei seguenti avverbi allo scopo di modularne lintensit. much / a lot / far + comparativo = molto pi Were going to Paris by car. Its much cheaper. Andremo a Parigi in auto. molto pi economico.

Travelling by plane in far more expensive. Viaggiare in aereo molto pi costoso. a little / a bit / slightly + comparativo = poco pi My suitcase is slightly heavier than yours. La mia valigia leggermente pi pesante della tua. Mark is a little taller than John. Mark poco pi alto di John.

Sempre pi

comparativo + and + comparativo = sempre pi Its getting colder and colder. Si sta facendo sempre pi freddo. Its becoming more and more difficult to find a permanent job. Trovare un lavoro stabile sta diventando sempre pi difficile.

Quanto pitanto pi

the + comparativo + the + comparativo The sooner you leave, the sooner you will arrive. Quanto prima parti, tanto prima arriverai. In queste espressioni il verbo to be viene frequentemente sottinteso. The sooner, the better. Quanto prima sar, tanto meglio sar.

Old >>> older / elder

Laggettivo old (vecchio) ha due forme comparive: a) Older si pu usare sempre. My house is older than yours. La mia casa pi vecchia della tua. He is older than me. pi vecchio di me. I have an older brother. Ho un fratello pi vecchio. b) Elder, utilizzato per paragonare let di membri di una stessa famiglia. Pu essere usato solo se seguito direttamente da un sostantivo. My elder brother is a teacher. Il mio fratello maggiore un insegnante.

Comparativo di minoranza Come si forma


Come si forma Less + aggettivo Esempio tall >>> less tall alto, meno alto expensive >>> less expensive costoso, meno costoso Il secondo termine di paragone sempre preceduto da than. John is less tall than Mark. John meno alto di Mark. Come il comparativo di maggioranza, anche il comparativo di minoranza pu essere preceduto da un avverbio che ne modula lintensit. John is slightly less tall than Mark. John leggermente meno alto di Mark. Travelling by train is far less expensive than travelling by plane. Viaggiare in treno molto meno caro che viaggiare in aereo.

Comparativo di uguaglianza Come si forma


Come si forma Esempio

as + aggettivo + as + secondo Mary is as tall as Susan. termine di paragone Mary alta quanto Susan. In frasi negative laggettivo pu essere preceduto da as oppure da so. This cake is not as / so good as the cake my grandmother makes. Questa torta non buona quanto la torta che fa mia nonna. Quando il secondo termine di paragone un pronome personale, si utilizza il pronome personale complemento (non il pronome soggetto). He is as tall as me / you / him / her / us / them. Egli alto quanto me / te etc Si usa frequentemente il comparativo di uguaglianza in frasi negative, in luogo del comparativo di minoranza.

John is less tall than Mark. = John isnt as tall as Mark. John meno alto di Mark. = John non alto quanto Mark.

IL SUPERLATIVO DEGLI AGGETTIVI


Mark is very tall. Mark is the tallest boy in the classroom. It is the most expensive dress in the shop.

Esistono due forme di superlativo: a. superlativo assoluto: Mark altissimo. b. superlativo relativo: Mark il ragazzo pi alto della classe. C un termine di riferimento (la classe).

Il superlativo assoluto
In inglese il superlativo assoluto di un aggettivo si esprime mediante gli avverbi: very / really / extremely + aggettivo This book is very interesting. Quel libro interessantissimo / molto interessante. Mark is really tall. Mark altissimo / veramente alto. Alcuni aggettivi hanno un significato di per s superlativo: freezing (freddissimo) wonderful (meraviglioso) fantastic (fantastico) marvelous (meraviglioso) perfect (perfetto) essential (essenziale) enormous (enorme) delicious (delizioso) awful (orribile) etc Con questi aggettivi non si usano gli avverbi very ed extremely. Si pu invece utilizzare absolutely o really (meno formale): This cake is absolutely delicious! Questa torta assolutamente deliziosa! Its really freezing today. Fa veramente freddissimo oggi.

Il superlativo relativo

Come si forma
Per formare il superlativo relativo degli aggettivi si applica il seguente schema. Come si forma Aggettivi monosillabici: aggettivo + est. Casi particolari: - Gli aggettivi che terminano per nice >>> nicest e aggiungono solo st. (carino/simpatico, il pi carino / simpatico) - Gli aggettivi che terminano per hot >>>hottest una consonante preceduta da (caldo, il pi caldo) vocale raddoppiano la consonante e aggiungono -est . - Gli aggettivi mono o bisillabici happy >>> happiest che terminano per y cambiano (felice, il pi felice) la y in i e aggiungono est. Aggettivi con pi di due sillabe*: interesting >>> most most + aggettivo interesting (interessante, il pi interessante) Aggettivi irregolari good (buono) >>> best bad (cattivo) >>> worst far (lontano) >>> farthest / furthest (il pi lontano) Esempio tall >>>tallest (alto, il pi alto)

*Nota Gli aggettivi bisillabici possono avere sia la forma in est che essere preceduti da most: narrow (stretto) >>> narrowest / most narrow.

Usi particolari dei superlativi

old >>> oldest / eldest

Laggettivo old (vecchio) ha due forme superlative: a) oldest che si pu usare sempre That is the oldest building in the town. Quello ledificio pi vecchio della citt.

My oldest daughter is 20 years old. La mia figlia maggiore ha 20 anni. b) eldest che si pu utilizzare al posto di oldest quando si parla dellet delle persone di una famiglia. She is my eldest daughter. la mia figlia maggiore.

Uso di most

Talvolta most seguito da aggettivo utilizzato con il significato di very. It is most interesting = It is very interesting interessantissimo / molto interessante. Most pu anche essere seguito da un sostantivo. In questo caso assume il significato di "la maggior parte di" Most people: la maggior parte delle persone.

ARTICOLO DETERMINATIVO
(Definite article) The
Articolo determinativo inglese, che corrisponde agli articoli italiani: il, lo, la, i, gli, le, l The resta invariato, a prescindere dal genere e dal numero del sostantivo che accompagna. Esempi: Il ragazzo I ragazzi La ragazza Le ragazze The boy The boys The girl The girls

The viene pronunciato "the" (dh) quando la parola che segue inizia per consonante o per acca aspirata*. Esempi: The book The house

Viene invece pronunciato "thi" (dhi) quando la parola che segue inizia per vocale o per acca muta*. Esempi: The apple The hour

Larticolo THE non si usa:


REGOLA Davanti ai nomi propri di nazione. ITALIANO La Francia LInghilterra INGLESE France England My book It is mine

Davanti ad aggettivi Il mio libro il mio e pronomi possessivi.

Davanti ai titoli di cortesia o titoli nobiliari.

Il signor Brown Mr Brown Il Dottor Smith Dr Smith La regina Elisabetta Queen Elizabeth Dogs bark I like sweets.

Davanti a sostantivi I cani abbaiano che indicano una categoria generica Mi piacciono le di cose, animali o caramelle persone. Davanti agli aggettivi che indicano una lingua. Davanti a giochi e sport. Davanti ai pasti in generale. Davanti al sostantivo television. Il cinese difficile da imparare.

Chinese is difficult to learn.

Mi piacciono gli scacchi. La cena alle 7. Guardo la televisione dopo cena.

I like chess. Dinner is at 7 oclock. I watch television after dinner.

Larticolo THE, invece, si usa:


REGOLA Davanti ai nomi di nazione espressi da nome comune. ITALIANO Gli USA (The United States of America) dove la parola States, stati, un nome comune. Le Alpi INGLESE The USA

Davanti ai nomi di monti o catene montuose. Davanti ai nomi di fiumi e laghi.

The Alps

Il Tamigi

The Thames

* Nota importante
In Inglese lh allinizio della parola pu essere: a) ASPIRATA, viene pronunciata "soffiando" sulla vocale che segue. Esempio: house, horse, hot b) MUTA, non la si sente, per cui ai fini della fonetica come se

la parola iniziasse per la vocale che segue. Esempio: hour, honest, honour, heir

ARTICOLO INDETERMINATIVO
(Indefinite article)
A / AN Articolo indeterminativo singolare inglese, che corrisponde agli articoli italiani: un, uno, una, un. Resta invariato, a prescindere dal genere del sostantivo che lo accompagna. Esempio: Un ragazzo Una ragazza A boy A girl

A Si usa quando la parola che segue inizia per consonante, per acca aspirata*, o per il suono "iu", dato dalla U o dal dittongo EU Esempio: INGLESE A book A house A university student A European country ITALIANO Un libro Una casa Uno studente universitario Un paese europeo

AN Si usa quando la parola che segue inizia per vocale o per acca muta*. Esempio: INGLESE An orange An hour ITALIANO Unarancia Unora

* NOTA In Inglese lh allinizio della parola pu essere: a) ASPIRATA, viene pronunciata "soffiando" sulla vocale che segue. Esempio: house, horse, hot b) MUTA, non la si sente, per cui ai fini della fonetica come se la parola iniziasse per la vocale che segue. Esempio: hour, honest, honour

GLI AVVERBI
She is walking slowly. He is very tall.

Quando si usano
Uso dellavverbio Un avverbio pu accompagnare un verbo e viene utilizzato per completare o precisare il significato dellazione espressa dal verbo. Un avverbio pu accompagnare un aggettivo o un verbo al participio passato modificandone o precisandone il significato. Esempio Mary is walking slowly. Mary cammina lentamente. Lavverbio slowly utilizzato per descrivere in che modo Mary sta camminando. Mark is very tall. Mark molto alto. Lavverbio very accompagna laggettivo tall. He was seriously injured in the accident. stato gravemente ferito nellincidente. Lavverbio seriously accompagna il participio passato injured per completarne il significato. Un avverbio pu essere utilizzato per precisare o modificare il significato di un altro avverbio. Its very late! molto tardi! Lavverbio very accompagna lavverbio di tempo late.

Come si formano
Come si forma lavverbio La maggior parte degli avverbi di modo si forma aggiungendo il suffisso ly al corrispondente aggettivo. Esempio careful >>> carefully (attento, attentamente) quick >>> quickly (veloce, velocemente)

Gli aggettivi che terminano per - happy >>> happily y cambiano la y in i prima del (felice, felicemente)

suffisso ly. Gli aggettivi che terminano per le preceduta da consonante perdono la e prima del suffisso ly. Gli aggettivi che terminano per l preceduta da vocale raddoppiano la l prima del suffisso ly. Alcuni avverbi mantengono la stessa forma dellaggettivo. probable >>> probably (probabile, probabilmente)

final >>> finally (finale, finalmente)

fast (veloce, velocemente) hard* (duro, duramente) straight (dritto, direttamente) late* (tardo, tardi) early (precoce, presto / in anticipo) good >>> well (buono, bene)

Lavverbio corrispondente allaggettivo good completamente diverso dallaggettivo.

Alla maggior parte degli avverbi now (ora) di tempo e di luogo non soon (presto) corrisponde alcun aggettivo. today (oggi) then (poi) here (qui) there (l) up (su) down (gi)

*Attenzione
Questi aggettivi hanno anche una forma avverbiale in ly, che assume tuttavia un significato diverso da quello del corrispondente aggettivo. Lately = recently = recentemente Hardly = a mala pena/a stento.

Il comparativo degli avverbi


Forma comparativa Comparativo di maggioranza Come si forma more + avverbio Esempio quickly >>> more quickly He reads more quickly than me (opp. than I do). Legge pi velocemente di me.

NOTA: nel parlato si pu anche dire quicker ossia He reads quicker than me

Gli avverbi monosillabici e lavverbio early (presto) aggiungono er.

hard >>> harder He works harder than me (opp. than I do). Lavora pi duramente di me. early >>> earlier He wakes up earlier than me. Si sveglia prima di me.

Well ha un comparativo irregolare.

well >>> better I know Mark better than you. Conosco Mark meglio di te. hard >> less hard He works less hard than me Lavora meno duramente di me.
NOTA: nel parlato si pu anche dire less harder than me

Comparativo di minoranza

less + avverbio

Comparativo di uguaglianza

as + avverbio + as

He doesnt work as hard as me (opp. as I do). Non lavora duramente quanto me.
NOTA: la formula as I do preferibile a as me quando si vuole mettere in particolare evidenza la cosa

Il superlativo degli avverbi


Forma superlativa Come si forma Esempio

Superlativo assoluto

very / really / fast >>> very fast extremely + avverbio (veloce, velocissimo) He can run very fast. Sa correre molto veloce / velocissimo. fluently >>> most fluently Spanish is the language he can speak the most fluently. Lo spagnolo la lingua che parla pi fluentemente. hard >>> hardest Of all the students, Mark is the one who works the hardest. Di tutti gli studenti, Mark quello che lavora pi duramente. well >>> best He is the one I know the best. quello che conosco meglio.

Superlativo relativo (the) most + avverbio

Gli avverbi monosillabici e early (presto) aggiungono il suffisso est.

Well (bene) ha un superlativo irregolare.

MOLTO
I am very tired today. Ive got a lot of books. I havent worked much today. Molto si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga utilizzato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo oppure con un verbo.

Molto + aggettivo / avverbio


Quando molto seguito da un aggettivo o da un avverbio grammaticalmente un avverbio. In italiano invariabile (cio non prende il plurale, n il femminile). Io sono molto stanco. Noi siamo molto stanchi. molto tardi. In queste frasi molto precede un aggettivo (stanco) o un avverbio (tardi). Si tratta perci di un avverbio. In Inglese si usa very: I am very tired. We are very tired. Its very late. Lintensit di very pu essere modulata sostituendolo con uno dei seguenti avverbi: really: veramente; molto utilizzato nellinglese parlato informale. extremely: estremamente; usato in modo enfatico. quite: piuttosto; un po meno forte di very (ma in alcuni casi anche pi forte di very, dipende tutto dal tono e dal contesto in cui viene usato) fairly: abbastanza; usato nellinglese informale, meno forte di very. Alcuni aggettivi hanno un significato di per s superlativo: freezing (freddissimo) wonderful (meraviglioso) fantastic (fantastico) marvelous (meraviglioso) perfect (perfetto) essential (essenziale) enormous (enorme) delicious (delizioso) awful (tremendo) etc

Con questi aggettivi non si usano gli avverbi very, extremely, quite, fairly. Si pu invece utilizzare absolutely o really (meno formale): This cake is absolutely delicious! Questa torta assolutamente deliziosa! Its really freezing today. Fa davvero freddissimo oggi.

Usi particolari di very

Very + aggettivo superlativo

Nellinglese informale very pu essere utilizzato con aggettivi in forma superlativa, allo scopo di enfatizzare ci che si sta dicendo. This has been my very best work. Questo veramente stato il mio miglior lavoro.

Very + sostantivo

Very pu anche accompagnare un sostantivo, sempre allo scopo di enfatizzare ci che si sta dicendo. At this very moment Proprio in questo momento Thats the very thing he needs. esattamente ci di cui ha bisogno.

Molto + sostantivo
Quando molto precede un sostantivo grammaticalmente un aggettivo e in italiano si concorda con il sostantivo che accompagna. Ho molto tempo libero. Ho molti libri inglesi. Ho molte amiche. In queste frasi molto precede un sostantivo (tempo, libri, amiche), si tratta pertanto di un aggettivo. In inglese si esprime in modo diverso a seconda che la frase sia affermativa, interrogativa o negativa. Forma della frase frase affermativa "Molto" in inglese a lot of / lots of / plenty of + sostantivo (sia countable che Esempio Ive got a lot of books. Ive got lots of

uncountable)

books. Ho molti libri. The train is in two hours time. We have plenty of time. Il treno fra due ore, abbiamo tutto il tempo. I havent got many English books. Non ho molti libri inglesi. Have you got many English books? Hai molti libri inglesi? I dont have much spare time. Non ho molto tempo libero. Do you have much spare time? Hai molto tempo libero?

plenty of usato nellinglese informale per indicare "pi del necessario".

frase negativa Many + sostantivo o interrogativa countable

Much + sostantivo uncountable

Many pu anche essere utilizzato in frasi affermative, specialmente nellinglese informale.

Verbo + molto
Quando molto accompagna un verbo grammaticalmente un avverbio. Ho lavorato molto oggi. Susan parla sempre molto. In queste frasi molto segue un verbo (lavorare, parlare). Si tratta di un avverbio. In inglese si esprime in modo diverso a seconda che la frase sia affermativa, interrogativa o negativa. Forma della frase frase affermativa "Molto" in inglese a lot Esempio Ive worked a lot today.

Con i verbi to work e to study si usa frequentemente hard (duramente).

Ive worked hard today. Ho lavorato molto oggi. Susan always talks a lot. Susan parla sempre molto.

frase negativa much / very much

I havent worked much today. Non ho lavorato molto oggi. She doesnt talk very much. Non parla molto.

frase interrogativa

much

Have you worked much today? Hai lavorato molto oggi?

POCO
I am a little tired. I have a few good friends. I have little time to spare. He slept very little last night. Poco - un po si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga utilizzato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo oppure con un verbo. Poco + . In inglese Esempio I am a little confused. Sono un po' confuso. I am a bit tired today. Sono un po stanco oggi. He was a bit anxious. Era un po inquieto. A little e a bit si possono utilizzare anche con i comparativi per modularne lintensit. sostantivo A few / few + countable (sostantivo numerabile) A little / little + uncountable (sostantivo non numerabile) A little e a few hanno un significato positivo: qualche, un po di, alcuni. Little e few hanno un significato pi negativo: pochi, poco. Si mette in evidenza la carenza di qualche cosa. Nellinglese parlato little e few vengono frequentemente sostituiti dallespressione hardly any = quasi niente, I have got few good friends. Ho pochi buoni amici. Mark is a little taller than his brother. Mark un poco pi alto di suo fratello. I have got a few good friends. Ho qualche buon amico.

aggettivo / a little avverbio a bit (nellinglese informale)

Ive got hardly any good friends. Non ho quasi nessun buon amico.

quasi nessuno. I have got a little spare time. Ho un po di tempo libero. I have got little spare time. Ho poco tempo libero. Ive got hardly any spare time. Non ho quasi niente tempo libero. Forme comparative: few >>> fewer = meno + countable little >>> less = meno + uncountable There were fewer people than I expected. Cerano meno persone di quanto mi aspettassi. I have less spare time than you. Ho meno tempo libero di te. I have got very few friends. Ho pochissimi amici. I have got very little spare time. Ho pochissimo tempo libero.

Forme superlative: very few = pochissimi/e + countable very little = pochissimo/a + uncountable

verbo

a little / little

It rained a little yesterday. piovuto un po ieri. He slept very little Anche con i verbi si pu utilizzare la forma superlativa last night. Ha dormito very little = pochissimo. pochissimo la notte scorsa.

TROPPO
Its too late! There is too much sugar in my coffee. There are too many people in this room. Ive drunk too much! Troppo si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga usato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo o con un verbo. Troppo + . aggettivo / Too avverbio In inglese Esempio He is too young to drive. troppo giovane per guidare. Its too late! troppo tardi! There are too many people in this room. Ci sono troppe persone in questa stanza. There is too much sugar in my coffee. C troppo zucchero nel mio caff. Ive drunk too much tonight! Ho bevuto troppo questa sera!

sostantivo Too many + countable (sostantivo numerabile)

Too much + uncountable (sostantivo non numerabile)

verbo

Too much

Altri usi di "troppo"

Troppo poco

Too few + countable (sostantivo numerabile) Too little + uncountable (sostantivo non numerabile) The party was boring. There were too few people. La festa stata noiosa. Cerano troppo poche persone. Weve had too little snow this year. Abbiamo avuto troppa poca neve questanno. Talvolta anzich too few o too little preferibile utilizzare not enough (non abbastanza).

There isnt enough sugar to make the cake. Non c abbastanza zucchero per fare la torta = C troppo poco zucchero. It hasnt rained enough this year. Non ha piovuto abbastanza questanno = Ha piovuto troppo poco.

Di gran lunga troppo

Much / far too + aggettivo / avverbio Far too many + sostantivo numerabile Far too much + sostantivo non numerabile Verbo + far too much This car is much too expensive for me. Questa macchina di gran lunga troppo costosa per me. There are far too many people in this room. Ci sono decisamente troppe persone in questa stanza. Weve had far too much rain this year. Abbiamo avuto decisamente troppa pioggia questanno. I drank far too much last night. Ho bevuto decisamente troppo ieri sera.

Troppo tempo

Too long Ive been waiting for too long. Aspetto da troppo tempo.

PREPOSIZIONI DI LUOGO
Preposizioni di stato in luogo
Le preposizioni di stato in luogo seguono sempre un verbo di stato (vivere, essere, trovarsi etc). Non possono mai essere utilizzate con verbi di moto (andare etc). Preposizione IN Quando si usa In si usa normalmente per esprimere il concetto di allinterno di, per indicare una posizione in uno spazio in qualche modo delimitato, anche se non ha un preciso confine fisico: Una nazione I live in Italy. Vivo in Italia. Esempio

Una citt

I live in Rome. Vivo a Roma.

Un luogo delimitato da un confine

In the swimming pool Nella piscina (nellacqua)

Un edificio

In the school Allinterno della scuola In the house Allinterno della casa

Una strada

In the street Nella strada

Un ambiente naturale Nota: con mare, fiume, lago, la preposizione in indica nellacqua.

In the mountains In montagna In the forest Nella foresta He is swimming in the sea. Sta nuotando nel mare.

Una zona geografica

In the Himalayas Nella zona della Himalaia

In un libro* AT At ha un significato pi generale di in. Lo si usa con: Casa, ufficio, scuola etc. intesi non come edifici fisici, ma come luogo dove si vive, si lavora, si studia Un punto preciso

Look it up in the dictionary! Cercalo nel dizionario!

He is at home. Egli a casa

He is at the swimming pool. Egli in piscina (non necessariamente nellacqua). At the North Pole Al Polo Nord At the bus stop Alla fermata dellautobus

Una citt, quando si tratta di una tappa nellambito di un percorso

This train calls at Reading. Questo treno si ferma a Reading. We have got a cottage at the seaside. Abbiamo una villetta al mare.

Mare, lago, fiume, quando si intende il luogo in generale Nota: At sea = On a ship ( su di una nave)

*Nota Quando ci si riferisce ad un libro o ad un testo scritto: In the book: nel libro Its the fourth word in the second line. la quarta parola della seconda riga (la parola si trova allinterno della riga). The picture is on the first page.

La figura si trova sulla prima pagina (sulla superficie della pagina, vedi uso di on nella tabella altre preposizioni di luogo). He stopped at page 43. Si fermato a pagina 43 ( un punto lungo il percorso della lettura).

Preposizioni di moto a luogo


Le preposizioni di moto a luogo vengono sempre utilizzate con verbi che indicano movimento (verbi di moto). Preposizione TO Quando si usa Ci si sposta verso un luogo preciso. Esempio Im going to Rome. Sto andando a Roma. Im going to the office. Sto andando in ufficio. I walked to the end of the road. Ho camminato fino alla fine della strada.

Fino a

INTO

Si entra in un luogo chiuso, He went into the o in qualche modo delimitato house. (allinterno di). Entr in casa. He went into the water. Entr nellacqua. Ci si sposta verso una superficie piana. I stepped down from the train onto the platform. Sono sceso dal treno sul binario. He was heading towards that building. Si stava dirigendo verso quelledificio.

ONTO

TOWARDS

Verso

Preposizioni di moto da luogo e di origine


Preposizione Quando si usa Esempio

FROM

La preposizione from esprime sia il complemento di moto da luogo (vengo da) che quello di origine (sono originario di).

The train from London arrived 5 minutes ago. Il treno da Londra arrivato 5 minuti fa. Jacques is from Paris. Jacques di Parigi. He fell off the ladder. caduto dalla scala.

OFF

Gi da

Altre preposizioni di luogo


Preposizione ON Quando si usa Sopra, riferito ad una superficie, quando c contatto fisico. Indica una posizione su di una linea. OVER Sopra, quando non c contatto fisico. Esempio The book is on the desk. Il libro sulla scrivania. On the border Al confine The plane is flying over the Alps. Laereo sta volando sopra le alpi. She put the blanket over the sleeping baby. Mise la coperta sul bambino addormentato. The bridge over the river Po Il ponte sul fiume Po

Sopra, quando si copre completamente o parzialmente una superficie.

Da una parte allaltra, attraverso

Oltre, pi di riferito ad un She is over 70. numero. Ha pi di 70 anni. There were over 2000 people. Cerano pi di 2000 persone.

ABOVE

Sopra, come over, quando non c contatto fisico.

The plane is flying above the Alps. Laereo sta volando sopra le alpi.

Sopra, riferito ad una The picture is superficie verticale (pagina above the door. scritta, muro, tabella etc.). Il quadro sopra la porta. Do not write above this line. Non scrivete sopra questa riga. Oltre, maggiore di, rispetto ad un punto di riferimento. 300 feet above sea level 300 piedi sopra il livello del mare 15 above zero 15 sopra lo zero Children aged above 12 con fly on their own. I bambini di et superiore ai 12 anni possono volare da soli. The cat is under the table. Il gatto sotto il tavolo. All the players are under 18. Tutti i giocatori hanno meno di 18 anni. The ball had rolled underneath the bed. La palla era rotolata sotto il letto.

UNDER

Sotto

Meno di(= less than), anche riferito allet.

UNDERNEATH Sotto, usato per indicare qualcosa che totalmente o parzialmente coperto da qualcosaltro.

BELOW

Sotto, riferito ad una Do not write superficie verticale (pagina below this line. scritta, muro, tabella etc.). Non scrivere sotto questa linea. He was swimming below

the surface of the water. Nuotava sotto la superficie dellacqua. NEAR NEXT TO Vicino a Accanto a(confinante con) I live near here. Abito qui vicino. Sarah is sitting next to Robert. Sarah seduta vicino a Robert. Sarah was sitting beside Robert. Sarah era seduta a fianco di Robert. I have a beautiful house by the river. Ho una bella casa vicino al fiume. She was sitting by the window. Era seduta vicino alla finestra. Susan is sitting between Mary and John. Susan seduta fra Mary e John. It is a lovely cottage among the trees. una graziosa villetta fra gli alberi. The car is parked opposite the house. Lauto parcheggiata di fronte alla casa (dal lato opposto della strada). I sat opposite him during the dinner. Ero seduto di fronte a lui durante

BESIDE*

A fianco di, utilizzato spesso con lo stesso significato di next to. Vicino a , quando si parla di cose o persone che sono molto vicine, usato anche con il significato di next to.

BY

BETWEEN

Fra due cose o persone.

AMONG

Fra pi di due cose o persone.

OPPOSITE

Di fronte a, dal lato opposto rispetto ad una strada, un corridoio etc.

la cena (dal lato opposto del tavolo). IN FRONT OF Davanti a The car is parked in front of the house. Lauto parcheggiata davanti alla casa (sullo stesso lato della strada). The cat is sleeping in front of the fireplace. Il gatto sta dormendo davanti al caminetto. ACROSS Attraverso, da una parte allaltra He ran across the field. Corse attraverso il campo. The bookshop is right across the street. La libreria proprio dallaltra parte della strada. He got in through the window. Entr attraverso la finestra. I could hear them talk through the wall. Riuscivo a sentirli parlare attraverso il muro. ROUND / AROUND Attorno a The moon moves round (o around) the earth. La luna gira attorno alla terra. Who is sitting behind John? Chi seduto dietro

Dall altra parte di

THROUGH

Attraverso, da una parte allaltra di qualcosa di chiuso o delimitato.

BEHIND

Dietro

a John?

*Nota
Non confondere con besides, che significa inoltre, oltre a

PREPOSIZIONI DI TEMPO
Preposizione ON Quando si usa Si usa la preposizione on davanti a parole che esprimono un singolo giorno, in qualunque modo venga espresso: Giorno della settimana On Monday* Luned Esempio

Giorno della settimana + momento preciso della giornata Parte di un giorno specifico

On Monday morning Luned mattina On that particular afternoon Quel (particolare) pomeriggio On 3rd April Il 3 aprile

Data

Festivit On Christmas day Il giorno di Natale On my birthday Il giorno del mio compleanno On the day I met him Il giorno in cui lho conosciuto Davanti a holiday On time: in orario, puntuale On holiday In vacanza The train was on time. Il treno era in orario.

Ricorrenza particolare

AT

Si usa la preposizione at At the weekend davanti a parole che indicano Nel fine settimana At Christmas un gruppo di pochi giorni.

Per Natale (il periodo di Natale) Si usa at davanti alle ore, in qualunque modo siano espresse. At 5 oclock Alle 5 At midday A mezzogiorno At lunch time Allora di pranzo At dawn Allalba At night Di notte

Si usa at con la parola night. (Tuttavia si usa on se ci si riferisce ad una notte specifica: on that night) IN Si usa in per: Mesi Stagioni Anni Secoli

I was born in November. Sono nato in novembre. I always go to the seaside in summer. Vado sempre al mare destate. I moved to France in 1993. Mi sono trasferito in Francia nel 1993. My greatgrandfather was born in the 19th century. Il mio bisnonno nato nel XIX secolo. The film will start in ten minutes. Il film comincer fra dieci minuti. I get up early in the morning. Mi alzo presto al mattino. I was just in time for the 8.15 train. Ero appena in orario per il treno

In significa anche fra.

Si usa in con morning, afternoon, evening.

In time: in orario per un evento specifico.

delle 8.15. BY By significa entro quando viene specificato il termine entro il quale si fa qualche cosa. I must read this book by next Saturday. Devo leggere questo libro entro sabato prossimo. I must finish this book within a week. Devo finire questo libro entro una settimana. I work from 8 oclock in the morning to 5 in the afternoon. Lavoro dalle 8 del mattino alle 5 del pomeriggio. Ill be at home until 3 oclock. Sar a casa fino alle 3. Ill ring you up after lunch. Ti telefoner dopo pranzo. Ill be back before lunch time. Sar di ritorno prima dellora di pranzo. I have been living in Italy since 1998. Vivo in Italia dal 1998. I have been living in Italy for 10 years. Vivo in Italia da 10 anni. During the summer

WITHIN

Within significa entro quando viene espresso lintervallo di tempo entro il quale si fa qualche cosa.

FROMTO Daa.

TILL / UNTIL Finch

AFTER

Dopo

BEFORE

Prima

SINCE

Da, quando espresso il momento di inizio dellazione. (Vedi Present Perfect e Past Perfect) Da / per quando espressa la durata dellazione. (Vedi Present Perfect e Past Perfect) Durante

FOR

DURING

Durante lestate During his childhood Durante la sua infanzia *Nota On Mondays / Every Monday Tutti i luned On Monday mornings / Every Monday morning Tutti i luned mattina

PRONOMI INTERROGATIVI
In inglese Who? In italiano Chi? Esempio e note Utilizzato per le persone Who is that girl? (Chi quella ragazza?) Whose? Di chi? Quando si chiede "Di chi ?" sono possibili due costruzioni: a. Whose book is this? b. Whose is this book? (Di chi questo libro?) What? a) Che cosa? a) What are you doing? (Che cosa stai facendo?)

b) Quale?

b. What car do you like? (Quale automobile ti piace? tra tutte le possibili automobili) What usato con il significato di quale quando si propone una scelta tra un numero indefinito di cose.

Which?

Quale?

Which si usa per chiedere quale, quando la scelta tra un numero definito di cose o persone. Esempio: Stiamo passando davanti alla vetrina di un concessionario di auto. Ti chiedo: Which car do you like? (Quale automobile ti piace? di quelle che vedi nella vetrina)

How?

a) Come?

a) How are you? (Come stai?) b) How tall are you?

b) Quanto?

(Quanto sei alto?) How significa quanto quando seguito da aggettivo o da avverbio (tall = alto, aggettivo). What is like? Com'? Si usa questa espressione quando si chiede di descrivere qualcosa o qualcuno. What is your new car like? (Com' la tua nuova auto?) What's the weather like? (Com' il tempo? >>>Che tempo fa?) Where? When? How long? Dove? Quando? Da quanto tempo? Where is George? (Dov' George?) When did you meet him?(Quando lo hai conosciuto?) In frasi con how long il verbo si mette al Present Perfect. How long have you known him? (Da quanto tempo lo conosci?) Why? Perch? Why don't you look for a better job? (Perch non cerchi un lavoro migliore?) Nota: nelle risposte si usa because: Because I love my job. (Perch amo il mio lavoro)

PRONOME INTERROGATIVO SOGGETTO


Quando il pronome interrogativo il soggetto della frase, il verbo non prende la forma interrogativa. Chi andato al cinema sabato scorso? Chi pronome interrogativo, soggetto di andato. Who went to the cinema last Saturday?

Talvolta in italiano la stessa domanda pu avere due significati: Chi ama Susan? 1. Chi soggetto. Risposta: John ama Susan. Poich il pronome interrogativo chi il soggetto della frase, la frase non prende la costruzione interrogativa: Who loves Susan? (John loves Susan)

2. Chi complemento oggetto, il soggetto Susan (Chi che Susan ama?). Risposta: Susan ama John. Poich il pronome interrogativo non il soggetto della frase, il verbo assume la normale forma interrogativa: Who does Susan love? (Susan loves John) Quindi la stessa domanda in italiano pu essere espressa in inglese in due modi diversi a seconda del suo significato e della funzione del pronome interrogativo.

PREPOSIZIONE E PRONOME INTERROGATIVO


Nella frase interrogativa il pronome interrogativo va sempre all'inizio della frase. Se si deve utilizzare una preposizione, questa viene spostata dopo il verbo. Con chi stai parlando?

Con preposizione Chi pronome interrogativo

Who are you talking to? Di dove sei?


Di preposizione Dove pronome interrogativo

Where are you from?

PRONOMI PERSONALI SOGGETTO


(Personal pronouns - subject)
In inglese, in linea di massima, va sempre espresso il soggetto dei verbi coniugati, perch, essendo la coniugazione dei verbi estremamente semplice, con poca o nessuna differenza tra una persona e laltra, se non si esprime il soggetto, non si sa a quale persona si riferisce il verbo. Il Presente Indicativo italiano del verbo lavorare : Io lavoro Tu lavori Egli lavora Noi lavoriamo Voi lavorate Essi lavorano Se io dico semplicemente "lavoriamo" evidente che sto parlando di "noi"; se dico "lavorano" evidente che sto parlando di "essi", perci non indispensabile esprimere il soggetto. Il Simple Present inglese del verbo To work : I work You work He works We work You work They work

Se dico semplicemente "work" non so di chi sto parlando, perci il soggetto in inglese non si pu omettere. Quando manca il soggetto si deve usare il PRONOME PERSONALE corrispondente al soggetto sottinteso. I pronomi personali soggetto inglesi sono: INGLESE I you he she it ITALIANO io tu egli ella esso/essa usato solo per il maschile riferito a persone usato solo per il femminile riferito a persone pronome neutro, usato per animali e cose NOTA sempre maiuscolo, anche se non allinizio di una frase

we you they

noi voi essi/esse uguale al pronome di 2 persona singolare usato per il maschile ed il femminile di persone, animali e cose.

PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO


(Personal pronouns - object)
Sono pronomi personali che nella frase hanno la funzione di complemento diretto o indiretto*. Tu studi con loro. Tu = Pronome personale soggetto Loro = Pronome personale complemento In Italiano ogni pronome personale complemento ha diverse forme. In Inglese c una sola forma per ogni pronome complemento, che deve sempre seguire il verbo: ITALIANO Io lo guardo Io gli parlo Io parlo con lui INGLESE Im watching him Im talking to him

I pronomi personali soggetto e complemento inglesi sono i seguenti: Pron. Pers. Soggetto I You He She It We You They Pron. Pers. Complemento Me You Him Her It Us You Them

*NOTA Complemento diretto: complemento oggetto, non preceduto da preposizione. Complemento indiretto: preceduto da preposizione (con lui)

PRONOMI RELATIVI
Tipo di Pronome relativo Riferito a soggetto complemento possessivo

1) Defining persona

who / that

who / whom / that pu essere sottinteso which / that pu essere sottinteso who / whom which

whose

cosa

which / that

whose / of which whose whose / of which

2) Non defining

persona cosa

who which

Per esprimere correttamente un pronome relativo in inglese, occorre porsi tre domande:

Si riferisce ad una persona o ad una cosa? Che ruolo ha nella frase? un pronome relativo defining o non defining?

Pronome relativo riferito a persona o cosa?


Il pronome relativo si riferisce sempre alla parola che lo precede immediatamente. Questa pu indicare una persona o una cosa. <Ti piaciuto il libro che ti ho prestato?> Che: pronome relativo riferito a libro, cio ad una cosa. <Il bambino che gioca con la palla il mio fratellino.> Che: pronome relativo riferito a bambino, cio ad una persona.

Qual il ruolo del pronome relativo nella frase?


Il pronome relativo pu avere il ruolo di soggetto del verbo che lo segue oppure di complemento. Se si tratta di un pronome relativo complemento pu essere un complemento diretto (complemento oggetto) oppure indiretto (con preposizione). <Il bambino che gioca con la palla il mio fratellino.> Che: pronome relativo riferito a persona, soggetto del verbo gioca. <Ti piaciuto il libro che ti ho prestato?> Che: pronome relativo riferito ad una cosa, complemento oggetto del verbo ti ho prestato (io ti ho prestatoche cosa? >>>il libro, rappresentato dal pronome relativo che).

<Il bambino con cui Mark sta giocando il mio fratellino.> Con cui: pronome relativo riferito a persona, complemento indiretto. Il pronome relativo preceduto dalla preposizione con.

Pronome relativo defining o non defining? Pronome relativo defining


Il pronome relativo si dice defining quando introduce una proposizione relativa che indispensabile ad individuare la persona o la cosa di cui si sta parlando. Senza la proposizione relativa la frase non ha senso. <Il bambino che gioca con la palla il mio fratellino.> Senza la proposizione relativa che gioca con la palla la frase non ha senso, perch non si sa di quale bambino si sta parlando. Il pronome relativo che si dice pertanto defining, perch definisce ci di cui si sta parlando. In inglese il pronome relativo defining si esprime cos: Riferito a persona:

Soggetto: WHO / THAT

<Il bambino che gioca con la palla il mio fratellino.> Che: Pronome relativo defining (perch indispensabile ad individuare il bambino a cui mi riferisco), riferito a persona (il bambino), soggetto del verbo gioca. In inglese si usa il pronome relativo who che pu essere sostituito da that, particolarmente nel linguaggio parlato e informale. The child who / that is playing with the ball is my little brother.

Complemento oggetto: WHO / WHOM / THAT, pu essere sottinteso. Whom considerato molto formale. Viene comunemente sostituito da who o da that.

<Luomo che hai visto ieri il mio capo.> Che: pronome relativo defining (perch indispensabile ad individuare luomo di cui sto parlando), riferito a persona, complemento oggetto del verbo hai visto. The man who / whom / that you saw yesterday is my boss. Posso anche sottintendere il pronome relativo: The man you saw yesterday is my boss.

Complemento indiretto: preposizione + WHOM

<Il bambino con cui Mark sta giocando il mio fratellino.> Con cui: preposizione + pronome relativo defining, riferito a persona. The child with whom Mark is playing is my little brother. La preposizione pu essere spostata dopo il verbo. Il pronome relativo resta al suo posto e pu venire sostituito da WHO oppure da THAT.

Nel linguaggio informale viene frequentemente sottinteso, mentre la preposizione resta dopo il verbo. The child whom / who / that Mark is playing with is my little brother. The child Mark is playing with is my little brother.

Possessivo: WHOSE

<Il fim era su un bambino il cui padre era una spia.> Il cui: pronome relativo che indica possesso. The film was about a child whose father was a spy. Riferito a cosa:

Soggetto: WHICH / THAT

<Il libro che sul tavolo di Mark.> Che: pronome relativo defining (perch indispensabile ad individuare di quale libro sto parlando), riferito a cosa (il libro), soggetto del verbo . In inglese si usa il pronome relativo which, che pu essere sostituito da that. The book which / that is on the table is Marks.

Complemento oggetto: WHICH / THAT, pu essere sottinteso.

<Ti piaciuto il libro che ti ho prestato?> Che: pronome relativo defining (perch individua il libro di cui parlo), riferito a cosa, complemento oggetto del verbo ti ho prestato. In inglese si usa il pronome relativo which che pu essere sostituito da that oppure sottinteso. Did you like the book which / that I lent you? Did you like the book I lent you?

Complemento indiretto: Preposizione + WHICH La preposizione viene frequentemente spostata dopo il verbo. In questo caso il pronome relativo pu essere sostituito da that oppure essere sottinteso.

<La scala sulla quale Mark era in piedi cominci a scivolare.> Sulla quale: preposizione + pronome relativo defining, riferito a cosa (la scala). The ladder on which Mark was standing began to slip. The ladder which Mark was standing on began to slip. The ladder Mark was standing on began to slip.

Possessivo: WHOSE / OF WHICH

<Riesci a vedere la casa il cui tetto rosso?> Il cui: pronome relativo che indica possesso. Can you see the house whose roof is red? Can you see he house the roof of which is red? In frasi di questo tipo si preferisce utilizzare una costruzione che eviti il pronome relativo: Can you see the house with a red roof? (Riesci a vedere la casa con il tetto rosso?)

Pronome relativo non defining


Il pronome relativo non defining introduce una proposizione relativa che non indispensabile ad individuare ci di cui si sta parlando, ma che ha lo scopo di aggiungere informazioni supplementari. Se si omette la proposizione relativa, la frase ha comunque un senso compiuto. In inglese il pronome relativo non defining:

Segue sempre una virgola. Non pu essere sostituito da that. Non pu essere sottinteso.

Riferito a persona:

Soggetto: WHO

<Mark, che sta giocando con la palla, il mio fratellino.> Il bambino di cui parlo gi individuato dal suo nome proprio (Mark). La proposizione relativa che sta giocando con la palla aggiunge informazioni supplementari, ma non indispensabile alla comprensione della frase. Che: pronome relativo non defining, riferito a persona, soggetto. Mark, who is playing with the ball, is my little brother.

Complemento diretto: WHOM / WHO

<Mr. Brown, che hai incontrato ieri, il mio capo.> La proposizione relativa che hai incontrato ieri non indispensabile a capire di chi sto parlando, ma aggiunge informazioni supplementari. Il pronome relativo che pertanto non defining, riferito a persone, complemento oggetto. Mr. Brown, whom / who you met yesterday, is my boss.

Complemento indiretto: Preposizione + WHOM La preposizione pu essere spostata dopo il verbo, particolarmente nel linguaggio informale. In questo caso il pronome relativo whom pu essere sostituito da who, ma non sottinteso.

<Mr. Brown, per il quale lavoro, un uomo moto intelligente.> Mr. Brown, for whom I work, is a very clever man. Mr. Brown, whom / who I work for, is a very clever man.

Possessivo: WHOSE

<Mary, il cui marito lavora con Tom, la mia migliore amica.> Mary, whose husband works with Tom, is my best friend. Riferito a cosa:

Soggetto: WHICH

<Il treno delle 8.35, che di solito in orario, era in ritardo ieri.> The 8.15 train, which is usually on time, was delayed yesterday.

Complemento diretto: WHICH

<Questo maglione, che ho comperato ieri, troppo piccolo.> This sweater, which I bought yesterday, is too small.

Complemento indiretto: preposizione + WHICH La preposizione pu essere spostata dopo il verbo, particolarmente nel linguaggio informale, ma il pronome relativo non pu essere sottinteso.

<Questo maglione, per il quale ho pagato 30 sterline, troppo piccolo.> This jumper, for which I paid 30, is too small. This jumper, which I paid 30 for, is too small.

Possessivo: WHOSE / OF WHICH (nel linguaggio molto formale)

<Quella casa, il cui tetto rosso, di Mark.> That house, whose roof is red, is Marks.

PLURALE DEI SOSTANTIVI


(Plural of nouns)
Il plurale dei sostantivi inglesi si ottiene aggiungendo una s al sostantivo singolare. Esempio: SINGOLARE book apple boy PLURALE books apples boys

La s del plurale pronunciata /s/ dopo i suoni p, k, f. In tutti gli altri casi pronunciata /z/. Alcuni casi particolari: REGOLA I sostantivi che terminano per: -s, -ss, -ch, -sh, -x, o box aggiungono es potato I sostantivi che video terminano per -o preceduta da vocale, photo le parole abbreviate che terminano per -o e le parole straniere che terminano per -o, piano aggiungono normalmente -s: I sostantivi che terminano per -y preceduta da consonante cambiano la y in i ed aggiungono -es.: baby potatoes videos photos (abbreviazione di photograph) pianos boxes SINGOLARE bus match PLURALE buses matches

babies

Alcuni sostantivi che calf (vitello) terminano per: -f e -fe fanno il plurale in leaf (foglia) ves half (met)

calves leaves halves

knife (coltello) life (vita) loaf (pagnotta) self (s) shelf (scaffale) thief (ladro) wife (moglie) wolf (lupo) Plurali irregolari: man (uomo) woman (donna) child (bambino) mouse (topo) ox (bue) fish (pesce) sheep (pecora) deer (cervo) foot (piede) tooth (dente) goose (anatra)

knives lives loaves selves shelves thieves wives wolves men women children mice oxen fish sheep deer feet teeth geese

person (persona) people Alcuni sostantivi che sono stati presi direttamente dal greco o dal latino, seguono le regole latine e greche per la formazione del plurale: Anche le sigle* possono essere messe al plurale: crisis (crisi) oasis (oasi) phenomenon (fenomeno) datum (dato) VIP UFO crises oases phenomena

data VIPs UFOs

Anche i cognomi possono essere messi al plurale: *NOTA

Mrs Anderson

The Andersons (gli Anderson, la famiglia Anderson)

Le sigle si leggono lettera per lettera, non come parola unica. La s del plurale si aggiunge allultima lettera

COUNTABLES - UNCOUNTABLES
I sostantivi inglesi si dividono in due grandi categorie, countables e uncountables. Countable nouns Sono i sostantivi numerabili, cio che si possono contare, davanti ai quali si pu mettere un numero. Esempi: Book (libro) countable, i libri si possono contare: posso dire "due libri, tre libri". Coin (moneta) countable, le monete si possono contare. Litre (litro) countable, i litri si possono contare. Davanti ai countables si pu mettere larticolo indeterminativo singolare A /AN. Es. a book, a coin, a litre of milk. Uncountable nouns Sono i sostantivi non numerabili, cio che non si possono contare. Sono sostantivi davanti ai quali non pu essere messo un numero. Esempi: Milk (latte) uncountable, non si pu contare. Si possono contare i litri di latte, i bicchieri di latte, ma davanti alla parola "milk" non posso mettere un numero. Money (denaro) uncountable. Posso contare le monete, le banconote, le sterline, ma davanti alla parola "money" non posso mettere un numero. Davanti agli uncountables non si pu usare larticolo indeterminativo singolare A / AN. (Non si pu dire "A milk" - un latte) Per quantificare i sostantivi non numerabili si ricorre ad espressioni come : A drop of milk - una goccia di latte (la parola drop, goccia, countable). A glass of milk - un bicchiere di latte Some milk - del latte

GENITIVO SASSONE
(Possessive case)
La costruzione inglese del genitivo sassone esprime una relazione di appartenenza che pu riguardare: SITUAZIONE Persone, espresse da nome proprio o comune Animali Espressioni di tempo Nazioni o citt ESEMPIO La casa di Martha La casa di mia sorella La festa del pap Il nido dellaquila Il giornale di oggi I parchi di New York

Il genitivo sassone si costruisce secondo il seguente schema:

POSSESSORE + S + COSA POSSEDUTA


Esempio: SITUAZIONE Persone, espresse da nome proprio o comune Animali Espressioni di tempo Nazioni o citt ITALIANO INGLESE

La casa di Martha Marthas house La casa di mia My sisters house sorella La festa del pap Fathers day Il nido dellaquila Il giornale di oggi I parchi di New York The eagles nest Todays newspaper New Yorks parks

I sostantivi plurali che terminano per s prendono solo lapostrofo: ITALIANO Lappartamento degli studenti INGLESE The students flat

I nomi propri che terminano per s possono prendere sia s che il solo apostrofo.

ITALIANO Lauto del Sig. Jones

INGLESE Mr. Joness car oppure Mr. Jones car

Nella costruzione del genitivo sassone si possono sottintendere i seguenti sostantivi: SOSTANTIVO House (casa) ITALIANO C una festa a casa di Mark INGLESE Theres a party at Marks house Oppure: Theres a party at Marks. Shop (negozio) Office (ufficio) Devo andare dal panettiere nellufficio del commercialista Sto andando dal dentista La cattedrale di St. Paul I must go to the bakers (shop) He is at the accountants (office) Im going to the dentists (surgery) St. Pauls (cathedral)

Surgery (ambulatorio) Church (chiesa) Cathedral (cattedrale)

Uso dellarticolo con il genitivo sassone


Per luso dellarticolo con il genitivo sassone, tenere presente le seguenti regole: REGOLA Non si mette mai larticolo prima della cosa posseduta (cio dopo s). I nomi propri, gli aggettivi possessivi, gli ITALIANO Il libro dellinsegnante Lambulatorio del dottore Il libro del mio insegnante INGLESE The teachers book The doctors surgery My teachers book (laggettivo

avverbi di tempo e i titoli di cortesia non possono mai essere preceduti da articolo (vedi capitoli "Articolo Determinativo" e "Aggettivi Possessivi").

possessivo non vuole larticolo) Dr. Smiths surgery (non si mette larticolo davanti ai titoli di cortesia) My sisters friend

Lambulatorio del Dott. Smith

Quando non si pu Lamico di mia esprimere sorella larticolo, si sottintende sempre larticolo "the" Se si vuole utilizzare larticolo indeterminativo a/an occorre modificare la costruzione Un amico di mia sorella

A friend of my sisters (letteralmente: un amico di quelli di mia sorella)

NOTA Se si vuole esprimere una relazione di appartenenza con sostantivi che non rientrano nella costruzione del genitivo sassone, si possono utilizzare due costruzioni: REGOLA Utilizzare la preposizione of Utilizzare la costruzione degli aggettivi (vedi capitolo "Uso e ruolo degli aggettivi") ITALIANO La copertina del libro La copertina del libro INGLESE The cover of the book The book cover

PARADIGMA DEI VERBI INGLESI


Il paradigma linsieme delle voci fondamentali di un verbo, da cui si formano tutti i tempi verbali. Il paradigma dei verbi inglesi costituito da tre voci verbali: FORMA BASE da cui si formano: utilizzato per formare: Infinito Simple Present -ing form Imperativo Futuro Condizionale Infinito passato Present Perfect Past Perfect Futuro anteriore Condizionale passato Tempi passivi SIMPLE PAST PARTICIPIO PASSATO

La Forma Base di un verbo quella data dal dizionario. Esempi: Se cerco il verbo lavorare essere andare il dizionario mi d la sua forma base: work be go

Il Simple Past ed il Participio Passato dei verbi regolari si ottengono aggiungendo -ed alla forma base, tenendo presente quanto segue: REGOLA FORMA BASE SIMPLE PAST e PARTICIPIO PASSATO worked walked smoked

I verbi regolari work (lavorare) aggiungono -ed alla forma base walk (camminare) I verbi che smoke (fumare)

terminano per -e aggiungono solo la d I verbi che terminano per -y preceduta da consonante, cambiano la y in i e aggiungono -ed. I verbi che terminano per una sola consonante preceduta da una vocale accentata raddoppiano la consonante finale e aggiungono -ed. cry (piangere) cried

admit (ammettere) stop (fermarsi)

admitted stopped

I verbi che travel (viaggiare) terminano per -l (elle) preceduta da una sola vocale raddoppiano sempre la l.

travelled

Il paradigma dei verbi irregolari non segue nessuno schema e va imparato a memoria. Esempi: INFINITO ITALIANO essere andare correre avere PARADIGMA INGLESE be - was - been go - went - gone run - ran - run have - had - had

Per il paradigma dei verbi irregolari vedi il relativo capitolo.

PARADIGMA DEI VERBI IRREGOLARI


Paradigma dei verbi irregolari inglesi di uso comune: Forma base arise awake be bear (be) born beat become begin bend bet bid bind bite bleed blow break breed bring broadcast build burn burst buy can cast catch choose Simple Past arose awoke was/were Participio Passato arisen awoken been In italiano sorgere svegliare essere portare essere nato battere diventare cominciare piegare scommettere fare un'offerta ad un'asta legare (insieme) mordere sanguinare soffiare rompere allevare, riprodursi portare trasmettere costruire bruciare scoppiare comperare potere lanciare afferrare scegliere

bore (was/were) born born beat became began bent bet/betted bid bound bit bled blew broke bred brought broadcast built burned/burnt burst bought could cast caught chose beaten become begun bent bet/betted bid bound bitten bled blown broken bred brought broadcast built burned/burnt burst bought === cast caught chosen

cling come cost creep cut deal dig do draw dream drink drive dwell eat fall feed feel fight find flee fling fly forbid forget forsake freeze get give go grind grow hang

clung came cost crept cut dealt dug did drew

clung come cost crept cut dealt dug done drawn

aggrapparsi venire costare avanzare furtivamente tagliare trattare scavare fare disegnare, tirare

dreamed/dreamt dreamed/dreamt sognare drank drove dwelled/dwelt ate fell fed felt fought found fled flung flew forbade forgot forsook froze got gave went ground grew hung drunk driven dwelled/dwelt eaten fallen fed felt fought found fled flung flown forbidden forgotten forsaken frozen got given gone ground grown hung bere guidare dimorare mangiare cadere nutrire sentire, provare combattere trovare fuggire gettare volare proibire dimenticare abbandonare gelare ottenere, diventare dare andare macinare crescere, coltivare appendere,

(appese)/hanged (appeso)/hanged impiccare (impicc) (impiccato) have hear hide hit hold hurt keep kneel knit know lay lead lean leap learn leave lend let lie (down) light lose make mean meet pay put read rid had heard hid hit held hurt kept knelt knit knew laid led leaned/leant leaped/leapt learned/learnt left lent let lay (down) lit/lighted lost made meant met paid put read rid had heard hidden hit held hurt kept knelt knit known laid led leaned/leant leaped/leapt learned/learnt left lent let lain (down) lit/lighted lost made meant met paid put read rid avere udire nascondere colpire tenere far male tenere, trattenere inginocchiarsi lavorare a maglia sapere, conoscere stendere, poggiare condurre pendere, essere inclinato saltare imparare lasciare, partire prestare lasciare, permettere sdraiarsi accendere perdere fare significare incontrare, conoscere pagare mettere leggere liberare

ride ring rise run say see seek sell send set shake shed shine shoot show shrink shut sing sit sink sleep slide smell speak speed spell spend spill spin spit split

rode rang rose ran said saw sought sold sent set shook shed shone shot showed shrank shut sang sat sank slept slid smelled/smelt spoke sped/speeded spelled/spelt spent spilled/spilt spun spat split

ridden rung risen run said seen sought sold sent set shaken shed shone shot shown shrunk shut sung sat sunk slept slid smelled/smelt spoken sped/speeded spelled/spelt spent spilled/spilt spun spat split

cavalcare squillare aumentare, sorgere correre dire vedere cercare vendere inviare stabilire, ambientare scuotere perdere (foglie, pelle) risplendere sparare mostrare restringersi chiudere cantare sedersi affondare dormire scivolare odorare parlare affrettare compitare spendere, trascorrere versare, rovesciare ruotare, girare sputare dividere

spread spring stand steal stick sting stride strike string strive swear sweep swell swim swing take teach tear tell think thrive throw thrust tread undertake wake wear weave weep

spread sprang stood stole stuck stung strode struck strung strove swore swept swelled swam swung took taught tore told thought thrived/throve threw thrust trod undertook woke/waked wore wove wept

spread sprung stood stolen stuck stung stridden struck strung striven sworn swept swollen/swelled swum swung taken taught torn told thought thrived/thriven thrown thrust trod/trodden understood undertaken woken/waked worn woven wept

spargere saltare stare in piedi rubare appiccicare pungere camminare a grandi passi colpire appendere con la corda sforzarsi di... giurare, imprecare spazzare gonfiare, gonfiarsi nuotare oscillare prendere, portare insegnare strappare dire pensare prosperare gettare spingere con forza calpestare comprendere intraprendere svegliare indossare tessere piangere

understand understood

wet win wind wring write

wetted/wet won wound wrung wrote

wetted/wet won wound wrung written

bagnare vincere serpeggiare strizzare scrivere

PREMESSA SULLUSO DEI TEMPI VERBALI INGLESI


Luso dei tempi verbali inglesi non corrisponde sempre alluso dei tempi italiani. In altre parole non si pu tradurre un verbo utilizzando il tempo inglese corrispondente a quello italiano. Ogni tempo verbale inglese ha un suo uso molto specifico, perci di fronte ad un verbo italiano non bisogna chiedersi "che tempo verbale ?", ma piuttosto: "Con quale significato questo verbo utilizzato in questa frase?" Per esempio, la frase "Che cosa fai?" pu essere usata in due contesti diversi: CONTESTO - Che cosa fai? (in questo momento) - Scrivo ad un amico. - Che cosa fai? (di lavoro) - Faccio il panettiere. INGLESE What are you doing?

What do you do?

In entrambe le frasi c lo stesso verbo (fare) nello stesso tempo italiano (presente indicativo), ma in inglese si usano due tempi diversi perch il contesto diverso nelle due frasi. Anche nelle due frasi seguenti si usa lo stesso verbo italiano (leggere) nello stesso tempo verbale (passato prossimo), ma in inglese vengono utilizzati due tempi diversi. CONTESTO Ho letto quel libro. INGLESE Ive read that book.

Ho letto quel libro lestate I read that book last scorsa. summer. La coniugazione dei tempi verbali inglesi molto semplice, ma occorre fare molta attenzione ad usarli in modo corretto. Per esprimersi correttamente in Inglese non si pu tradurre direttamente dallItaliano, occorre ragionare "allInglese". Per questo motivo, nel corso della trattazione sistematica dei singoli tempi verr dato ampio spazio alluso del tempo verbale in oggetto.

GENERALIT SUGLI AUSILIARI


Gli ausiliari inglesi sono: INGLESE To be To have ITALIANO essere avere ausiliare solo quando: a. seguito da GOT (I have got = io ho, nel senso di "possiedo") b. ausiliare di un tempo composto (Present Perfect e Past Perfect) Will / Shall Would / Should Can (potere) May (potere) Must (dovere) Ought (dovere) Do / Did ausiliari delle forme interrogative e negative del Simple Present e del Simple Past ausiliari del futuro ausiliari del condizionale verbi modali (potere, dovere)

La caratteristica principale degli ausiliari inglesi quella di fare la forma interrogativa e negativa secondo il modello del verbo to be. Forma negativa: SOGGETTO + AUSILIARE + NOT

Forma interrogativa: AUSILIARE + SOGGETTO

Esempi:

FORMA AFFERMATIVA You are a student

FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA You are not a student Are you a student? Have you got a new car? Can you swim?

I have got a new car I haven't got a new car You can swim You cannot swim

GENERALIT SULLE FORME INTERROGATIVE E NEGATIVE


In italiano sufficiente dare alla frase un'intonazione interrogativa perch un'affermazione assuma il significato di una domanda. Federico il fratello di Giovanni. (affermazione) Federico il fratello di Giovanni? (domanda: l'ordine delle parole non cambiato) In inglese non sufficiente cambiare l'intonazione della frase per formulare una domanda, occorre cambiarne la struttura. Solo gli ausiliari possono fare le forme interrogative e negative in modo autonomo, sul modello del verbo to be: Forma Costruzione forma SOGGETTO + affermativa AUSILIARE forma negativa SOGGETTO + AUSILIARE + NOT forma AUSILIARE + interrogativa SOGGETTO? Esempio I am tired (sono stanco) I am not tired (non sono stanco) Are you tired? (sei stanco?)

Nei tempi composti, essendo presente un ausiliare, lausiliare che prende la forma interrogativa o negativa, il verbo della frase resta invariato al suo posto. Esempio: Futuro: tempo composto, formato dallausiliare WILL + forma base del verbo. It will rain (piover) It will not rain (non piover) Will it rain? (piover?)

Present Perfect: tempo composto, formato dallausiliare TO HAVE + Participio Passato del verbo. Mark has gone to work (Mark andato al lavoro) Mark has not gone to work (Mark non andato al lavoro) Has Mark gone to work? (Mark andato al lavoro?)

Present Continuous: tempo composto, formato dallausiliare TO BE al Simple Present + ing form del verbo.

You are going to work (stai andando al lavoro) You are not going to work (non stai andando al lavoro) Are you going to work? (stai andando al lavoro?) Per i verbi non ausiliari usati nei tempi semplici, non possibile fare le forme interrogative e negative, perch non presente nessun ausiliare. I tempi semplici coniugati inglesi sono il Simple Present, il Simple Past e l' Imperativo. Occorre perci introdurre un ausiliare nella frase, che si incarichi di prendere la forma interrogativa o negativa. A tale scopo si usa il verbo TO DO, che perde il suo significato di "fare", e serve solo per far assumere alla frase un senso interrogativo o negativo. In presenza dellausiliare DO, il verbo della frase resta invariato nella sua FORMA BASE (Infinito senza to). lausiliare DO che:

Nella forma negativa prende Il not.

I do not work (io non lavoro)

Nella forma interrogativa precede il soggetto.

Do you work? (lavori?)

Alla 3 persona sing. del Simple Present diventa does.

Does Mark work? (Mark lavora?)

Al Simple Past diventa did.

Did you work yesterday? (hai lavorato ieri?)

TO BE - SIMPLE PRESENT
A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con il Presente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente il Presente Indicativo italiano del verbo essere.

Forma affermativa
Forme estese I am you are He is She is It is We are You are They are Forme contratte Im Youre He is Shes Its Were Youre Theyre

Le forme interrogative e negative del verbo To be fungono da modello per tutti gli ausiliari inglesi che formano le loro forme interrogative e negative allo stesso modo.

Forma interrogativa
Si inverte la posizione del soggetto rispetto al verbo, perci il soggetto segue il verbo. Forma affermativa I am you are He is She is It is We are You are They are Forma interrogativa Am I ....? Are you .....? Is he .....? Is she .....? Is it .....? Are we .....? Are you .....? Are they .....?

Forma negativa
Il S. Present di To Be seguito dalla negazione NOT. Forma affermativa I am You are He is She is It is We are You are They are Forma negativa I am not You are not He is not She is not It is not We are not You are not They are not You arent He isnt She isnt It isnt We arent You arent They arent Contrazioni

Uso delle forme estese


Le forme estese sia affermative che negative si usano: 1. Nellinglese scritto formale, per esempio una lettera formale. 2. Nellinglese parlato, quando si vuole mettere in particolare evidenza ci che si sta dicendo. Infatti nelle forme estese il tono della voce cade sia sul soggetto che sulla prima vocale del verbo, in questo modo la frase risulta ben scandita.

Uso delle forme contratte


Le forme contratte affermative e negative si usano: 1. Nellinglese scritto informale, per esempio una lettera ad un amico. Anche linglese giornalistico o letterario spesso informale. 2. Nellinglese parlato corrente. Il tono della voce nelle forme contratte cade sul soggetto, il verbo "scivola via", per cui la frase risulta molto scorrevole.

USI PARTICOLARI DI TO BE
Il verbo To be talvolta utilizzato in Inglese in espressioni in cui in Italiano si usano altri verbi. 1. Si usa il verbo To be per chiedere e dire il proprio nome. ITALIANO Come ti chiami? (= Qual il tuo nome?) Mi chiamo Mark. (= Il mio nome Mark) INGLESE What is your name? My name is Mark.

2. Si usa il verbo To be per dire che lavoro si fa. ITALIANO Che lavoro fai? (= Che cosa sei?) (= Qual il tuo lavoro?) Faccio linsegnante. (=Sono un insegnante) INGLESE What are you? What is your job? I am a* teacher.

*NOTA Prima dei mestieri si usa sempre larticolo indeterminativo A / AN: A teacher, an engineer

3. Si usa il verbo To be per parlare della provenienza o origine. ITALIANO Da dove vieni? (= Di dove sei?) Vengo da Parigi. (= Sono di Parigi) INGLESE Where are you from? I am from Paris.

4. Il verbo To be si usa per chiedere e dire let. ITALIANO Quanti anni hai? (= Quanto vecchio sei?) INGLESE How old are you?

Ho ventanni. (= Sono vecchio di ventanni)

I am twenty years old.

5. Si usa il verbo To be per chiedere e dire come si sta. ITALIANO Come stai? (= Come sei tu?) Sto [molto] bene. (= Sono molto bene) [] bene [] abbastanza bene [] non molto bene [] malissimo INGLESE How are you? I am very well. I am well / fine. I am not so bad. I am not very well. I am terrible

6. Si usa il verbo To be nelle seguenti espressioni. ITALIANO Avere fame Avere sete Avere sonno Avere fretta Avere paura Avere caldo Avere freddo Aver ragione Aver torto INGLESE To be hungry To be thirsty To be sleepy To be in a hurry To be afraid / scared To be hot / warm To be cold To be right To be wrong

THERE IS - THERE ARE


There is There are C Ci sono

In queste espressioni THERE, pur non essendo grammaticalmente il soggetto* del verbo to be ( un avverbio di luogo = l), si comporta come se fosse il soggetto. Forma Forma affermativa Costruzione There is (there's) Esempio There is a book on the desk. (C' un libro sulla scrivania.) There are some books on the desk. (Ci sono dei libri sulla scrivania.) There isn't any snow. (Non c' neve.)

There are

Forma negativa

There is not (there isnt)

There are not (there There aren't any arent) students in the classroom. (Non ci sono studenti nell'aula.) Forma interrogativa Is there? Is there anybody at home? (C' qualcuno in casa?) Are there any letters for Mark? (Ci sono lettere per Mark?) Short answers (risposte brevi) Yes, there is/are Is there a good restaurant near here? (C' un buon ristorante qui vicino?)

Are there?

No, there isn't/aren't

Yes, there is. No, there isn't.

La stessa costruzione pu essere utilizzata anche per gli altri tempi del verbo to be:

Tempo verbale Simple Past

Costruzione There was/were

Esempio

There was a good film on TV last night. There was/were not (C'era un bel film alla televisione ieri sera.) Was/Were there? There have/has been There has been a storm here. (C' stata una There have/has not tempesta qui.) been Have/Has there been?

Present Perfect

Futuro

There will be There will not be (there won't be) Will there be?

There will be a lot of people at Mark's party tomorrow. (Ci saranno molte persone alla festa di Mark domani.)

*Nota Il soggetto della frase il nome che segue il verbo essere, infatti il verbo viene messo al singolare o al plurale a seconda che il sostantivo che lo segue sia singolare o plurale.

ING - FORM
La forma in -ing dei verbi inglesi si ottiene aggiungendo il suffisso -ing alla forma base del verbo ( la forma base di un verbo linfinito senza to). Esempio: Infinito to go (andare) to read (leggere) Forma base go read -ing form going reading

Occorre tener presente i seguenti casi particolari: Regola I verbi che terminano per -e perdono la e finale Esempio write >> writing (scrivere) have >> having (avere)

Eccezioni be >> being (essere) age >> ageing (invecchiare) dye >> dyeing (tingere) singe >> singeing (strinare) I verbi che terminano per -ee: agree >> agreeing (essere d'accordo)

I verbi che terminano per una sola consonante preceduta da una sola vocale accentata raddoppiano la consonante finale. I verbi che terminano per -l preceduta da una sola vocale

stop >>stopping (fermarsi) admit >>admitting (ammettere)

travel >>travelling (viaggiare)

raddoppiano sempre la l finale. NOTA: I verbi che terminano per -y o per -i mantengono la y e la i finale prima della desinenza ing. Esempio: To study >> studying (studiare) To ski >> skiing (sciare)

USO DELLA -ING FORM


1. La -ing form si usa per costruire i tempi progressivi. Tutti i tempi verbali inglesi hanno un corrispondente tempo progressivo. Per costruire i tempi progressivi si segue sempre il seguente schema: SOGG. + TO BE al tempo corrispondente + -ING FORM del verbo della frase

Esempio: Tempo verbale Infinito to go Simple Present I go Simple past I went Future Simple I will go Tempo progressivo Infinito progressivo to be going Present Continuous I am going Past Continuous I was going Future Continuous I will be going

Alcuni tempi progressivi (Present Continuous, Present Perfect Continuous, Past Continuous) hanno un uso proprio, altri si usano al posto del tempo corrispondente per dare lidea dellazione colta nel corso del suo svolgimento. Solitamente nel tradurre dallinglese si usa in italiano il tempo corrispondente. Tutti i verbi hanno la -ing form, ma non tutti i verbi possono essere utilizzati nei tempi progressivi. I verbi che indicano uno stato di fatto, una condizione in cui ci si trova e non un'azione dinamica, non vengono utilizzati nei tempi progressivi. I principali verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (state verbs) sono:

To want (volere) To like (piacere) I verbi che indicano sentimenti (to love, amare - to hate, odiare ecc) I verbi di percezione (to hear, udire - to see, vedere ecc) I verbi che indicano attivit intellettuale (to know, sapere - to understand, capire ecc) I verbi che indicano possesso (to have, avere - to own, possedere)

2. La -ing form si usa per esprimere il Participio Presente. Il participio presente non molto usato in italiano, perch solitamente si preferisce luso di perifrasi con il pronome relativo. Esempio: An ageing population >> una popolazione invecchiante >> una popolazione che invecchia (To age = invecchiare) 3. Si usa la -ing form per esprimere il Gerundio di un verbo. Esempio: Playing >> giocando 4. Si usa la -ing form per esprimere lInfinito sostantivato di un verbo, cio quando un verbo svolge nella frase il ruolo di un sostantivo. Esempio: Leggere libri inglesi utile per imparare linglese. Leggere = la lettura Reading English books is useful to learn English. 5. Si usa in inglese la -ing form quando un verbo preceduto da una preposizione. Esempio: Mark bravo a nuotare. Mark is good at swimming. (at una preposizione) 6. Alcuni verbi inglesi reggono la -ing form, cio sono seguiti da un altro verbo che viene messo nella -ing form. Esempio: Stop laughing! Smetti di ridere! (Il verbo to stop regge la -ing form)

INFINITO
LInfinito inglese un modo che comprende tre tempi verbali: Infinitive (infinito presente) Perfect Infinitive (infinito passato) Progressive Infinitive (infinito progressivo) Tutti i verbi inglesi costruiscono lInfinito allo stesso modo. Tempo verbale Infinitive Forma affermativa to + Forma Base To be (essere) To go (andare) Perfect Infinitive to have + Participio passato To have been (essere stato) To have gone (essere andato) Progressive Infinitive to be + -ing form Non possibile costruire linfinito progressivo dei verbi che non sono utilizzati nei tempi progressivi. Not to be going To be going (stare andando) Forma negativa not to + Forma Base Not to be (es:To be or not to be) Not to go not to have + Participio Passato Not to have been Not to have gone not to be + -ing form

Verbi che non hanno linfinito


I verbi modali non hanno linfinito: Can Must May Will Shall

Si tratta di verbi difettivi che mancano di alcuni tempi, tra cui linfinito. Se necessario mettere un verbo modale allinfinito, occorre ricorrere ad una forma sostitutiva (vedi capitolo relativo ai verbi modali).

Quando si usa lInfinito presente


Non sempre luso dellInfinito in inglese corrisponde allitaliano. I casi in cui pi comunemente si usa lInfinito in inglese sono schematizzati nella seguente tabella. Circostanza

Esempio I am here to study English. Sono qui per studiare linglese. (Infinito affermativo) I use the umbrella not to get wet. Uso lombrello per non bagnarmi. (Infinito negativo)

LInfinito inglese si usa per esprimere la proposizione finale, cio quella parte del discorso che risponde alla domanda: "A quale scopo?" In italiano linfinito finale preceduto dalla preposizione per, in inglese linfinito non pu mai essere preceduto da preposizione.

Si usa lInfinito in inglese I have many things to do. Ho molte cose da fare. per tradurre la preposizione da seguita da infinito in italiano. Si usa linfinito dopo i verbi che reggono linfinito in inglese. I want to learn English. Voglio studiare linglese. Il verbo to want regge lInfinito. We are planning to go to the mountains next summer. Stiamo programmando di andare in montagna lestate prossima.

Non tutti i verbi che in italiano reggono lInfinito lo reggono anche in inglese (vedi capitolo relativo ai verb patterns).

SIMPLE PRESENT
Quando si usa
Il Simple Present il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di unazione che, pur svolgendosi nel presente, non limitata al momento in cui si sta parlando. Lo si deve usare per esprimere unazione presente quando si verifica almeno una delle seguenti circostanze.

1) Lazione esprime un fatto permanente, cio qualcosa che generalmente sempre vera. Esempio Vivo in Italia I live in Italy Note Non vivo in Italia solo nel momento in cui sto parlando, una situazione stabile della mia vita. il mio lavoro stabile. Sono sempre in grado di parlare Inglese.

Lavoro in una banca Parlo l'Inglese

I work in a bank I speak English

2) Il verbo esprime unazione ricorrente, che viene cio ripetuta con una certa frequenza, espressa nella frase o nel contesto da unespressione di tempo del tipo: in the morning in the afternoon in the evening at night every day every Monday on Mondays at weekends/at the weekend once a week twice a month three times a year al mattino al pomeriggio alla sera di notte ogni giorno / tutti i giorni tutti i luned (Nota: every + sostantivo singolare) tutti i luned nei fine settimana una volta alla settimana due volte al mese tre volte allanno

Posizione delle espressioni di tempo In inglese le espressioni di tempo vanno messe allinizio o alla fine della frase. Esempio: Vado al cinema TUTTI I SABATI con i miei amici. a) ON SATURDAYS I go to the cinema with my friends. b) I go to the cinema with my friends ON SATURDAYS. Nelle frasi interrogative e negative vanno messe sempre alla fine della frase. Esempio: Do you go to the cinema ON SATURDAYS? I dont often go to the cinema ON SATURDAYS.

3. Nella frase al presente c un avverbio di frequenza. Gli avverbi di frequenza sono quegli avverbi di tempo che rispondono alla domanda "quanto spesso?"

I principali avverbi di frequenza inglesi sono: always often usually sometimes seldom rarely hardly ever never ever sempre spesso di solito qualche volta ogni tanto raramente quasi mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) mai (nelle frasi interrogative)

Posizione dell'avverbio di frequenza:

Gli avverbi di frequenza vanno messi tra soggetto e verbo. Es. Mark OFTEN works at home. Nella forma interrogativa lavverbio di frequenza rimane tra soggetto e verbo. Es. Does Mark OFTEN work at home? Nella forma negativa lavverbio di frequenza va tra ausiliare e verbo. Es. Mark doesnt OFTEN work at home. Quando il verbo della frase un ausiliare, lavverbio di frequenza segue lausiliare. Es. Mark is OFTEN tired. (Il verbo to be un ausiliare)

4. Si usa il Simple Present per esprimere il presente di alcuni verbi inglesi che non vengono utilizzati al Present Continuous, anche se si tratta di azioni limitate al momento in cui si parla. I principali verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi sono:

To want (volere) To like (piacere) I verbi che indicano sentimenti (to love, amare - to hate, odiare ecc) I verbi di percezione (to hear, udire - to see, vedere ecc) I verbi che indicano attivit intellettuale (to know, sapere - to understand, capire ecc) I verbi che indicano possesso (to have, avere - to own, possedere)

Perci se devo dire: "Voglio un gelato" non potendo utilizzare il Present Continuous con il verbo to want, devo usare il Simple Present anche se il gelato lo voglio in questo momento: "I want an ice-cream"

Come si costruisce

Forma affermativa: Il Simple present un tempo semplice, cio non si avvale di nessun ausiliare nella forma affermativa. Il soggetto, che va sempre espresso, seguito dalla forma base del verbo. (forma base = infinito senza to >>vedi paradigma dei verbi inglesi) Alla 3 persona singolare si aggiunge una s alla forma base, nelle altre persone il verbo resta invariato.

Forma negativa e interrogativa: Essendo il Simple Present un tempo semplice, i verbi non-ausiliari hanno bisogno dellaiuto di un ausiliare. Si usa il verbo TO DO che perde il suo significato di "fare" e serve solo ad aiutare il verbo della frase ad assumere la forma interrogativa e negativa. (Vedi generalit sulle forme interrogative e negative)

Forma forma affermativa

Costruzione SOGGETTO + FORMA BASE (+ s alla 3 persona sing.)

Esempio I work you work he/she/it works we work you work they work

forma negativa

SOGGETTO + DO / DOES + NOT + FORMA BASE

I do not work (I dont work) He does not work (He doesnt work)

DO NOT = DON'T DOES NOT = DOESN'T

forma DO/DOES+SOGGETTO+FORMA Where do you interrogativa BASE work? Where does he work?

Eccezioni alla 3 persona singolare


Poich l'unica variabile del Simple Present la terza persona singolare, le uniche eccezioni riguardano la terza persona singolare. Regola I verbi che terminano per -ss, sh, -ch, -x, -o aggiungono -es Esempio to kiss (baciare)>> kisses to watch (guardare)>>watches to go (andare)>> goes to relax (rilassarsi)>> relaxes I verbi che terminano per -y preceduta da consonante, cambiano la -y in i e aggiungono -es. Ci non accade quando la -y preceduta da vocale. I verbi modali (can - may must) restano invariati to study (studiare)>> studies

to play (giocare)>> plays I can swim >>He can swim

Il verbo to have (avere) diventa I have a new car >> He has a has new car

PRESENT CONTINUOUS
Quando si usa
Il Present Continuous si usa per esprimere unazione presente quando si verifica una delle seguenti circostanze. Circostanza 1. Now: Il verbo esprime unazione che si sta svolgendo nel momento in cui si parla 2. Around now: Il verbo esprime unazione che si svolge nel limitato periodo di tempo di cui si parla, anche se non necessariamente nel momento in cui si parla Esempio Che cosa fai? Scrivo una lettera. (Sto scrivendo in questo momento) Che cosa fai in questi giorni ? Studio inglese, perch fra un mese avr lesame. ( Non sto studiando in questo momento, ma in questo periodo)

Partir domani alle 15.45. 3. Future plan: Il verbo esprime un programma preciso per il futuro NOTA: Non possibile fare il Present Continuous dei verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi uso della -ing form - tempi progressivi)

Come si costruisce
Il Present Continuous, come tutti i tempi progressivi, un tempo composto. Utilizza lausiliare to be al Simple Present e la forma in -ing del verbo della frase. Se il verbo deve essere messo in forma negativa o interrogativa, si fa la forma negativa o interrogativa del verbo to be, mentre il verbo nella -ing form rimane invariato al suo posto (vedi generalit sulle forme interrogative e negative). Forma forma affermativa Costruzione soggetto + to be al Simple Present + verbo-ing Esempio I am writing a letter

forma negativa

soggetto + to be al I am not writing a Simple Present + NOT letter + verbo-ing to be al Simple Present Are you writing a

forma

interrogativa

+ soggetto + verbo-ing letter ?

IMPERATIVO
Limperativo lunico tempo coniugato inglese che non vuole il soggetto. Esiste solo in seconda persona singolare e plurale: Ascolta! Ascoltate! Per la costruzione dell'imperativo inglese si segue il seguente schema: REGOLA Forma affermativa: FORMA BASE (infinito senza to) Forma negativa: DON'T + FORMA BASE Dont be silly! (non essere sciocco/non siate sciocchi!) ESEMPIO Listen! (ascolta/ascoltate!) Be quiet! (stai calmo/state calmi!) Dont talk (non parlare/non parlate!)

IMPERATIVO ESORTATIVO (LET'S) Limperativo esortativo limperativo della prima persona plurale, pi che di un ordine si tratta di un'esortazione: Cominciamo! Andiamo! Per la sua costruzione si segue il seguente schema: REGOLA Forma affermativa: LET'S + FORMA BASE Forma negativa: LET'S + NOT + FORMA BASE ESEMPIO Lets start! (cominciamo!) Lets go! (andiamo!) Lets not go there! (non andiamoci!)

SIMPLE PAST
Quando si usa
Il Simple Past il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di unazione che si svolta nel passato e non ha pi nessun rapporto con il presente. Per poter mettere un verbo al Simple Past devono verificarsi contemporaneamente tre condizioni. 1. Lazione deve essersi svolta nel passato ed essere finita nel momento in cui si parla. 2. Il tempo in cui lazione si svolta deve essere espresso nella frase o nel contesto. Ho visto quel film. Lazione di vedere il film passata e finita, perch in questo momento non lo sto pi guardando, ma il tempo in cui si svolta non espresso: non dico quando ho visto il film. Perci il verbo "vedere" non pu essere messo al S. Past in inglese.

3. Il tempo espresso deve essere passato e finito mentre si parla. Ho visto quel film questa settimana Il tempo espresso, questa settimana, ma la settimana non ancora finita, perci non posso usare il S. Past. Lazione passata (1 condizione). Il tempo espresso (2 condizione). Il tempo espresso finito (3 condizione). >>> Devo mettere il verbo al S. Past. I saw that movie last week.

Ho visto quel film la settimana scorsa

Le espressioni di tempo che collocano lazione in un momento definito del passato possono essere di diverso tipo. Posso esprimere il tempo mediante

Esempio Yesterday (ieri) Last week (la settimana scorsa) During my summer holidays (durante le mie vacanze estive) Three days ago (tre giorni fa)

Avverbi di tempo. Complementi di tempo

Proposizioni temporali

When I was a child (quando ero bambino) When I was three years old (quando avevo tre anni)

Un evento storico

During World War II (durante la seconda guerra mondiale)

Nota Si usa il Simple Past anche in assenza di espressione di tempo passato, nei seguenti casi: Circostanza

Esempio Quando hai visto quel film? When did you see that movie?

Nelle domande al passato con WHEN, perch si presuppone nella risposta la collocazione dellazione in un momento preciso del passato. Nelle proposizioni temporali introdotte da WHEN Quando si parla di una persona che non vive

Quando lo conobbi.. When I first met him .. Shakespeare scrisse molte opere teatrali.

pi. Shakespeare wrote many plays.

Come si costruisce
Il Simple Past, nella forma affermativa, un tempo semplice, che dato dalla seconda voce del paradigma ed uguale per tutte le persone.

Infinito italiano Lavorare Andare

Paradigma inglese work - worked - worked go - went - gone

Per i verbi regolari il Simple Past si ottiene aggiungendo -ED alla forma base del verbo, tenendo presente quanto segue. Regola I verbi regolari aggiungono ed alla forma base Forma Base work (lavorare) walk (camminare) Simple Past worked walked smiled

I verbi che smile (sorridere) terminano per -e aggiungono solo la d I verbi che terminano per -y preceduta da consonante, cambiano la y in i e aggiungono es. I verbi che terminano per una sola consonante preceduta da una vocale accentata raddoppiano la consonante finale. I verbi che terminano per -l preceduta da una cry (piangere)

cried

admit (ammettere) stop (fermarsi)

admitted stopped

travel (viaggiare)

travelled

sola vocale raddoppiano sempre la l. Per i verbi irregolari il paradigma dato dal dizionario, e bisogna impararlo a memoria (vedi paradigma dei verbi irregolari). Esempio: Infinito italiano essere andare correre avere Paradigma inglese be - was - been go - went - gone run - ran - run have - had - had

Essendo un tempo semplice, il S. Past dei verbi non-ausiliari ha bisogno dellaiuto di un ausiliare per fare le forme interrogative e negative. Si usa lausiliare DID, in presenza del quale il verbo dalla frase resta invariato nella sua forma base. Forma Forma affermativa Costruzione SOGGETTO + 2 VOCE DEL PARADIGMA Esempio I worked you worked he / she / it worked we worked you worked they worked Forma interrogativa DID + SOGGETTO + FORMA BASE Did you work last night? (Hai lavorato ieri sera?) Forma negativa SOGG. + DID + NOT + FORMA BASE DID NOT>>>DIDNT I didnt work last night (Non ho lavorato ieri sera)

Nota:

Ieri mattina Ieri pomeriggio Ieri sera Ieri notte / sera tardi

Yesterday morning Yesterday afternoon Yesterday evening Last night

TO BE - SIMPLE PAST
A differenza di tutti gli altri verbi inglesi che, al Simple Past, utilizzano la stessa forma per tutte le persone, il verbo to be ha due forme per il Simple Past: WAS e WERE. Forma affermativa I was you were he-she-it was we were you were they were Forma negativa I was not you were not he-she-it was not we were not you were not they were not Forma interrogativa was I ? were you? was he-she-it? were we? were you? were they?

Nella forma negativa si utilizzano frequentemente le seguenti contrazioni: WAS NOT WASN'T WERE NOT WEREN'T Nota Si utilizzano le forme contratte nell'inglese parlato corrente e nell'inglese scritto informale.

USED + INFINITO
Quando, in un contesto di Simple Past (azione passata - tempo espresso e finito), si parla di unazione che si svolgeva abitualmente nel passato, in luogo del Simple Past si pu utilizzare la formula: SOGGETTO + USED + INFINITO Esempio: Lanno scorso mi alzavo alle sette del mattino. Il contesto di Simple Past (lanno scorso), ed il verbo esprime unabitudine nel passato. Last year I used to get up at seven oclock in the morning. Nel tradurre dallinglese "used" non viene solitamente tradotto, il verbo della frase viene in genere espresso in Italiano allimperfetto (mi alzavo). Pu anche essere utilizzata lespressione "essere solito": Lanno scorso ero solito alzarmi alle sette.

PAST CONTINUOUS
I was watching TV last night, when the telephone rang

Quando si usa
Il Past Continuous il tempo verbale che si utilizza per esprimere un'azione che era in corso di svolgimento in un momento definito del passato. Esempio: At 11.30 last night I was watching a film on TV. Ieri sera alle 11.30 stavo guardando un film alla televisione. (Avevo iniziato a guardare il film prima di quel momento ed ho continuato a guardarlo dopo. L'azione non si esaurita nel momento di cui parlo - le 11.30 di sera - ma era in corso di svolgimento.) This time yesterday I was flying to London. (To fly = volare, andare in aereo) Ieri a quest'ora stavo andando in aereo a Londra. (Il viaggio era iniziato prima di quest'ora, ed proseguito dopo.) Frequentemente il Past Continuous associato al Simple Past quando si descrive un'azione che si prolungata per un certo periodo di tempo nel passato e che stata interrotta da un'azione breve. L'azione lunga espressa al Past Continuous, quella breve che la interrompe al Simple Past. Esempio: I was watching TV last night, when the telephone rang. Guardavo la televisione ieri sera, quando squillato il telefono. Sto parlando di un evento collocato nel passato: last night. I was watching TV: azione prolungata nel tempo, espressa al Past Continuous. The telephone rang: azione breve (il telefono squillato) che la interrompe, espressa al Simple Past. I saw her in the library yesterday, she was reading a book. L'ho vista ieri in biblioteca, stava leggendo un libro. L'azione collocata nel passato: yesterday. She was reading a book: azione che si prolungata per un certo tempo, espressa al Past Continuous. I saw her: azione breve al Simple Past. Nota Naturalmente non si pu usare il Past Continuous con i verbi che

non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi).

Come si costruisce
Il Past Continuous un tempo composto che utilizza l'ausiliare to be al Simple Past ed il verbo nella -ing form (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi). Forma Forma affermativa Costruzione SOGGETTO + WAS/WERE + -ING FORM Esempio To read (leggere) I was reading you were reading he/she/it was reading etc Forma negativa SOGG. + WAS/WERE I was not reading + NOT + -ING FORM you were not reading WAS NOT >>> WASN'T he/she/it was not reading WERE NOT >>>WEREN'T etc Forma interrogativa WAS/WERE + SOGG. Were you reading? + -ING FORM Was he reading? etc

PRESENT PERFECT
I have seen that film

Quando si usa
Il Present Perfect il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di unazione che, pur essendosi svolta nel passato, ha ancora qualche tipo di rapporto con il presente. Tale rapporto con il presente pu riguardare:

Il tempo in cui lazione si svolta. Lazione stessa, che non finita mentre si parla.

In pratica, si deve usare il Present Perfect quando si verifica almeno una delle seguenti condizioni.

1. Lazione si svolta nel passato, ma il tempo non espresso (non dico quando). Esempio: Ho visto quel film. Lazione di vedere il film passata, ma non dico quando lho visto, perci uso il Present Perfect. I have seen that film.

2. Lazione passata, il tempo espresso, ma non finito mentre si parla. Esempio: Ho visto quel film questa settimana. Lazione di vedere il film passata e finita, il tempo espresso, questa settimana, ma la settimana non ancora finita. Uso il Present Perfect. I have seen that film this week.

3. In una frase al passato presente uno dei seguenti avverbi di tempo: In inglese In italiano Esempio

Already

gi (usato in frasi affermative e interrogative)

I have already met him. (L'ho gi conosciuto.) Have you already met him? (Lo hai gi conosciuto?)

Just

appena

I have just met him. (L'ho appena conosciuto.) Have you ever met him? (Lo hai mai conosciuto?) I have never met him. (Non l'ho mai conosciuto.) I have met him recently. (L'ho conosciuto recentemente.) a) I haven't met him yet. (Non l'ho ancora conosciuto.) b) Have you met him yet? (Lo hai gi conosciuto?)

Ever

mai (usato in frasi interrogative)

Never

mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa)

Recently Lately Yet

recentemente

a) ancora (in frasi negative)

b) gi (in frasi interrogative)

Nota: Already, just, ever, never si collocano tra l'ausiliare have/has e il verbo. Esempio: Ho appena finito. I have just finished. Non l'ho mai visto. I have never seen him. Yet, recently, lately si mettono alla fine della frase. Esempio:

Non ho ancora finito. I havent finished yet.

4. Lazione iniziata nel passato ma non ancora finita nel momento in cui si parla. Sono frasi in cui in italiano si usa il presente indicativo ed un'espressione di tempo introdotta dalla preposizione da: Esempio: - Vivo in Italia da quattro anni. - Lo conosco dal 1985 - Da quanto tempo lo conosci? In inglese il verbo viene messo al Present Perfect, mentre l'espressione di tempo introdotta da: SINCE quando espresso il momento di inizio dellazione: "da quando?" Esempio: Lo conosco dal 1995. I have known him since 1995. Il momento di inizio dellazione pu anche essere espresso da unintera proposizione temporale. Esempio: Lo conosco da quando ero bambino. I have known him since I was a child. FOR quando espressa la durata dellazione: "da quanto tempo?" Esempio: Lo conosco da tre anni. I have known him for three years. Nelle domande lespressione "da quanto tempo / da quando?" si esprime in inglese con HOW LONG? Esempio: Da quanto tempo lo conosci? How long have you known him?

Nota Queste frasi sono ingannevoli anche quando si trovano in inglese: "I have been married for five years". La maggior parte degli italiani capirebbe che sono stata sposata per cinque anni (adesso non lo sono pi). Invece la frase significa: "Sono sposata da cinque anni" (sono ancora sposata).

Come si costruisce
Il Present Perfect un tempo composto che utilizza lausiliare TO HAVE al Simple Present ed il Participio Passato (3 voce del paradigma) del verbo della frase. Essendo un tempo composto, lausiliare have a prendere la forma interrogativa e negativa, il verbo rimane al suo posto al participio passato. Forma Forma affermativa Costruzione Esempio

SOGGETTO + See-saw-seen HAVE/HAS + (vedere) PARTICIPIO PASSATO I have seen you have seen he/she/it has seen we have seen you have seen they have seen

Forma negativa

SOGGETTO + HAVE/HAS + NOT + PART. PASS. HAVE NOT >>> HAVEN'T HAS NOT >>> HASN'T

I have not seen you have not seen he/she/it has not seen etc Have I seen? Have you seen? Has he/she/it seen?

Forma interrogativa

HAVE/HAS + SOGGETTO + PART. PASS.

PRESENT PERFECT CONTINUOUS


It has been raining for two hours

Quando si usa
1. Si usa il Present Perfect Continuous per esprimere un'azione che appena terminata, che si prolungata per un certo tempo e la cui conseguenza evidente in questo momento. Esempio: I have been working very hard. I'm exhausted! Ho lavorato molto. Sono esausto! (Ho appena finito di lavorare e la conseguenza evidente: sono esausto.) 2. Si usa il Present Perfect Continuous al posto del Present Perfect nelle frasi con FOR o SINCE e nelle domande con HOW LONG con i verbi che possono essere coniugati nei tempi progressivi. Esempio: How long has it been raining? Da quanto tempo sta piovendo? It has been raining for three hours. Piove da due ore. Nota: Naturalmente non si pu usare il Present Perfect Continuous con i verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi).

Come si costruisce
Il Present Perfect Continuous un tempo composto che si costruisce utilizzando il Present Perfect di to be e la -ing form del verbo. Forma Forma affermativa Costruzione Esempio

SOGG. + HAVE/HAS + To read (leggere) BEEN + -ING FORM I have been reading you have been reading he/she/it has been

reading we have been reading you have been reading they have been reading Forma negativa SOGG. + HAVE/HAS NOT + BEEN + -ING FORM I have not been reading You have not been reading he/she/it has not been reading etc Forma interrogativa HAVE/HAS + SOGG. + Have you been BEEN + reading? -ING FORM Has he/she/it been reading? etc

PAST PERFECT
When I got to her house, she had gone out.

Quando si usa 1. Si usa il Past Perfect per esprimere un'azione che si svolta precedentemente ad un'altra espressa al Simple Past. Situazione

In inglese

Quando sono arrivata a When I got to Susan's house casa di Susan ieri, lei era yesterday, she had gone out. uscita.

Sono arrivata a casa di Susan: devo usare il Simple Past, perch si tratta di un'azione passata, avvenuta in un tempo passato e finito (ieri) >>> I got to Susan's house. Era uscita: Susan era uscita prima che io arrivassi a casa sua, quindi devo usare il Past Perfect >>> she had gone out.

Non sono andata al ristorante con loro ieri sera, perch avevo gi cenato.

I didn't go to the restaurant with them last night, because I had already had dinner.

Non sono andata: devo usare il Simple Past, perch l'azione si svolta ieri sera >>> I didn't go. Avevo gi cenato: avevo cenato prima che gli altri andassero al ristorante, quindi devo usare il Past Perfect >>> I had already had dinner. Nota Gli avverbi di tempo just (appena), already (gi), ever (mai, in frasi interrogative), never (mai, con verbo in forma affermativa) precedono il verbo al participio passato (vedi Present Perfect).

Esempio: Ero molto nervoso sull'aereo perch non avevo mai volato prima. I was very nervous on the plane because I had never flown before. 2. Si usa il Past Perfect in frasi al passato con since, for e how long. Si sta parlando di una situazione passata e si vuole esprimere un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si parla. Situazione

In inglese

Quando lo conobbi nel When I met him in 1990, he 1990, faceva had been a teacher for 10 l'insegnante da 10 anni*. years.

Sto parlando di un'azione passata (nel 1990), quindi il verbo lo conobbi va al S. Past: I met him. Lui aveva iniziato a fare l'insegnate dieci anni prima, ed era ancora insegnante. Faceva l'insegnante (=era un insegnante) va messo al Past Perfect: he had been a teacher. *Nota In frasi di questo genere, l'espressione di tempo in italiano preceduta dalla preposizione da. In inglese si usa:

since quando espresso il momento di inizio dell'azione (since 1980); for quando espressa la durata dell'azione (for 10 years); how long traduce sia l'espressione Da quando? che Da quanto tempo? nelle frasi interrogative.

(Vedi anche Present Perfect)

Come si costruisce Il Past Perfect un tempo composto che utilizza l'ausiliare to have al Simple Past (HAD) e il Participio Passato del verbo (3 voce del paradigma). Resta invariato in tutte le persone. Essendo un tempo composto, l'ausiliare had a prendere la forma interrogativa e negativa.

Forma forma affermativa

Costruzione

Esempio

soggetto + had + Participio I had gone Passato you had gone he/she/it had gone etc

forma negativa

soggetto + had not + Participio Passato HAD NOT >>> HADN'T

I had not gone you had not gone he/she/it had not gone etc

forma interrogativa

had + soggetto + Participio Had you gone? Passato Ha he/she/it gone? etc

PAST PERFECT CONTINUOUS


The ground was wet yesterday morning. It had been raining all night.

Quando si usa Il Past Perfect Continuous il corrispondente "passato" del Present Perfect Continuous. Lo si usa quando si verifica una delle seguenti circostanze. 1. Si sta raccontando un evento passato e si vuole parlare di qualcosa avvenuto immediatamente prima, che si protratto per un certo periodo di tempo e le cui conseguenze sono ancora evidenti nel momento passato di cui si sta parlando. Esempio: Circostanza

In inglese "When I went out yesterday morning, the ground was wet. It had been raining all night."

"Quando sono uscito ieri mattina il terreno era bagnato. Aveva piovuto tutta la notte".

Sono uscito il terreno era bagnato: azione avvenuta in un momento preciso del passato (ieri mattina), perci si usa in inglese il Simple Past: I went out the ground was wet. Aveva piovuto: azione avvenuta in precedenza, che si protratta per un certo periodo di tempo, le cui conseguenze sono evidenti nel momento di cui parlo (ieri mattina il terreno era bagnato), perci in inglese si usa il Past Perfect Continuous: it had been raining.

2. Si sta parlando di un evento passato, e si menziona un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si sta parlando. Sono frasi in cui in italiano l'espressione di tempo preceduta dalla preposizione da, resa in inglese con since se espresso il momento di inizio dell'azione (da quando?) o da for se espressa la durata dell'azione (da quanto tempo?). Esempio: Circostanza In inglese

"Ieri ho incontrato Mark nel parco. Stava correndo da 20 minuti".

"I met Mark in the park yesterday. He had been running for 20 minutes".

Ho incontrato: azione passata, avvenuta in un momento preciso del passato, si usa in inglese il Simple Past: I met. Stava correndo: aveva iniziato a correre prima che io lo incontrassi, e stava ancora correndo. Si usa il Past Perfect Continuous: he had been running. Nota Non si pu fare il Past Perfect Continuous di quei verbi che non sono utilizzati nella -ing form (vedi Uso della -ing form - tempi progressivi).

Come si costruisce Come tutti i tempi progressivi, il Past Perfect Continuous un tempo composto che utilizza l'ausiliare to be al tempo principale corrispondente (Past Perfect di to be: I had been) ed il verbo nella -ing form. Forma forma affermativa Costruzione Esempio

soggetto + had been + - To run (correre) ing form I had been running You had been running He/she/it had been running etc

forma negativa

soggetto + had not been + -ing form

I had not been running You had not been running He/she/it had not been running

etc forma interrogativa had + soggetto + been Had you been + running? -ing form Had he/she/it been running? etc

FUTURO
I will be 18 tomorrow. I am leaving at 8.45 tomorrow morning. It is going to rain soon. Il futuro si pu esprimere in Inglese nei seguenti modi: 1. Futuro con WILL/SHALL 2. Present Continuous 3. To be going + infinito

FUTURO CON "WILL/SHALL"


Quando si usa 1. Si usa il futuro con will per esprimere qualcosa che si deciso di fare nel momento in cui si parla, senza cio averlo precedentemente programmato. Esempi: Situazione Squilla il telefono: - "Rispondo io!" (Decido di rispondere quando sento squillare il telefono.) - "E il compleanno di Tom!" - "Gli comprer un regalo." (Decido di comprare il regalo nel momento in cui mi dicono che il suo compleanno.) - "Non c pi latte." - "Andr a comprarne un po." (Non avevo programmato di uscire a comprare il latte, lho deciso in questo momento.) In inglese "Ill get it!"

"Ill buy a present for him."

"Ill go and buy some."

Al ristorante il cameriere mi chiede che "Ill have a steak." cosa voglio. Io guardo il men, poi dico: "Prender una bistecca." 2. Si usa il futuro con will per esprimere un evento che sicuramente accadr in futuro e che non dipende dalla volont di chi parla.

Esempi: Avr 18 anni domani. I will be 18 tomorrow. Il treno partir alle 8.30. The train will leave at half past eight. Nota Per gli orari predefiniti (treni, aerei, apertura e chiusura negozi) si usa frequentemente il Simple Present: The train leaves at 8.30. (Il treno parte alle 8.30.) 3. Si usa il futuro con will per annunci o previsioni ufficiali, di solito fatti alla radio o alla televisione. Esempi: La nebbia persister. The fog will persist. Il presidente aprir la seduta del nuovo parlamento. The president will open the new parliament session. 4. Si usa il futuro con will per esprimere lopinione di chi parla sul futuro, o ci che si pensa accadr. Di solito dopo i verbi: To assume To be afraid To be sure To believe To doubt To hope presumere aver paura, temere essere sicuro credere dubitare sperare Nota: con il verbo to hope si usa frequentemente il Simple Present in luogo del futuro. I hope she phones me tonight. (Spero che lei mi telefoni questa sera) sapere supporre pensare domandarsi

To know To suppose To think To wonder

Oppure in presenza degli avverbi:

Perhaps Probably Surely Esempi: Penso che partir domani. I think I will leave tomorrow. Sono sicura che Marco verr. I am sure Mark will come.

forse probabilmente sicuramente

Forse partir domani. Perhaps I will leave tomorrow.

Come si costruisce Il futuro con will un tempo composto che utilizza gli ausiliari WILL e SHALL e la Forma Base del verbo (infinito senza to). Essendo un tempo composto, per fare la forma interrogativa e negativa occorre mettere nella forma interrogativa e negativa lausiliare, seguendo il modello del verbo to be, mentre il verbo nella Forma Base rimane invariato al suo posto. forma affermativa soggetto + will / shall The train will leave at + Forma Base 8.30. (Il treno partir alle 8.30.) soggetto + will / shall The train will not leave + not + Forma Base at 7.30. (Il treno non partir alle 7.30.) will / shall + soggetto What time will the train + Forma Base leave? (A che ora partir il treno?)

forma negativa

forma interrogativa

Come tutti gli ausiliari inglesi, anche will e shall hanno delle forme contratte: WILL / SHALL >>> 'LL WILL NOT >>> WON T SHALL NOT >>> SHAN T

Quando si usa WILL

Lausiliare WILL si dovrebbe usare alla seconda e terza persona singolare e plurale:You He - She - It - They . In pratica per lo si usa comunemente come ausiliare del futuro in tutte le persone: I shall go / I will go You will go He will go She will go It will go We shall go / we will go You will go They will go Nella forma interrogativa, limitatamente alla seconda persona singolare e plurale, WILL pu assumere il significato di "Vuoi...?" oppure "Volete...?", quando si chiede gentilmente a qualcuno di fare qualcosa. Esempio: Vuoi chiudere la porta per favore? Will you close the door, please?

Quando si usa SHALL Lausiliare SHALL si dovrebbe usare alla prima persona singolare e plurale, in pratica per lo si usa raramente come ausiliare del futuro, essendo stato sostituito da will nelluso corrente. Nella forma interrogativa lo si pu usare, limitatamente alla prima persona singolare e plurale, con il significato di: "Devo...?" oppure "Dobbiamo...?" quando ci si offre gentilmente di fare qualcosa. Esempio: Devo aiutarti? Shall I help you? Dobbiamo andare? Shall we go?

PRESENT CONTINUOUS
Quando si usa Il Present Continuous pu essere usato con significato di futuro per esprimere un programma preciso per il futuro, per realizzare il quale si gi fatto qualcosa. Esempi: Situazione Dar un esame in ottobre. Se uso il Present Continuous, implico che non ho solo l'intenzione di dare l'esame, l'ho programmato (probabilmente sto gi studiando e mi sono gi iscritto all'esame). Partir in treno domani. Se uso il Present Continuous, implico che non ho solo l'intenzione di partire, un programma preciso che ho fatto (forse ho gi il biglietto). Bob incontrer Susan questa sera. Bob non ha solo intenzione di incontrare Susan, ma probabilmente si gi messo daccordo con lei. Come si costruisce Forma forma affermativa Costruzione soggetto + to be al Simple Present + verbo-ing Esempio I am writing a letter. (Scriver una lettera.) Bob is meeting Susan this evening. Im leaving by train tomorrow. In inglese Im taking an exam in October.

forma negativa

soggetto + to be al I am not writing a Simple Present + not + letter verbo-ing (Non scriver una lettera.) to be al Simple Present Are you writing a + soggetto + verbo-ing letter? (Scriverai una lettera?)

forma interrogativa

TO BE GOING+INFINITO
Quando si usa 1. Si usa questa forma di futuro per esprimere lintenzione di fare qualcosa. Non una cosa che certamente si far, ma si mette in evidenza il fatto che questa lintenzione o la volont di chi parla. Esempi : Im going to take an exam in October. Ho intenzione di dare un esame in ottobre. (Non so se dar effettivamente lesame, ma questa la mia intenzione.) Im going to leave by train tomorrow. Ho intenzione di partire con il treno domani. (Non proprio certo che partir, ma ne ho lintenzione.) Tom is going to meet Susan tonight. Tom ha intenzione di incontrare Susan questa sera. (Non detto che si sia gi messo daccordo con lei, ma intende incontrarla.) 2. Questa forma di futuro si usa anche per esprimere qualcosa che sta per accadere, o una previsione che si fa sulla base di una constatazione. Esempio: Vedo che il cielo molto nuvoloso: "Sta per piovere!" "It is going to rain!" Come si costruisce Si utilizza il Present Continuous del verbo to go, seguito dallinfinito del verbo della frase. Forma forma affermativa costruzione Esempio

soggetto +to be al Simple I am going to leave Present + going + infinito (Ho intenzione di partire) You are going to leave (Hai intenzione di partire) etc....

forma negativa

soggetto + to be al

Im not going to

Simple Present + not + going + infinito

leave (Non ho intenzione di partire) You arent going to leave (Non hai intenzione di partire) etc....

forma interrogativa

to be al Simple Present Are you going to +sogg. + going + infinito leave tomorrow? (Hai intenzione di partire domani?) Is Bob going to meet Susan tonight? (Bob ha intenzione di incontrare Susan questa sera?)

IN SINTESI La stessa frase pu essere espressa con i vari tipi di futuro, assumendo una diversa sfumatura di significato. Esempio: Partir domani a) I will leave tomorrow. (Lho deciso in questo momento.) b) Im leaving tomorrow. (Ho in programma di partire domani, probabilmente ho gi comprato il biglietto o fatto la valigia.) c) Im going to leave tomorrow. (Ho intenzione di partire domani.)

DOPPIO FUTURO
I will go for a walk when it stops raining. Se in una frase in italiano ci sono due verbi al futuro di cui:

uno della proposizione principale laltro di una subordinata introdotta da una congiunzione temporale come se (if), quando (when), finch (until), non appena (as soon as),

nellesprimere la frase in inglese


Il verbo della proposizione principale va al futuro con will, quello della subordinata va al Simple Present.

"Andr a fare una passeggiata quando smetter di piovere." - Andr a fare una passeggiata: proposizione principale (ha un senso compiuto anche senza il resto della frase). Il verbo va in inglese al futuro con will. - Quando smetter di piovere: proposizione subordinata (non pu reggersi da sola, dipende dalla principale) introdotta da quando (when). In inglese il verbo va al Simple Present. Ill go for a walk when it stops raining. "Se avr abbastanza soldi andr negli Stati Uniti lestate prossima." - Andr negli Stati Uniti: proposizione principale. In inglese si usa il futuro con will. - Se avr abbastanza soldi: proposizione subordinata introdotta da se (if). In inglese si usa il Simple Present. If I have enough money, I will go to the States next summer. "Rester in casa finch smetter di piovere." - Rester in casa: proposizione principale >>>futuro con will - Finch smetter di piovere: proposizione subordinata introdotta da finch (until) >>> Simple Present Ill stay at home until it stops raining. "Uscir non appena smetter di piovere." - Uscir: proposizione principale >>> futuro con will. - Non appena smetter di piovere: proposizione subordinata intodotta da non appena (as soon as) >>> Simple Present. Ill go out as soon as it stops raining. Se il verbo della subordinata in italiano al Futuro Anteriore, in inglese lo si mette al Present Perfect. "Non uscir finch non avr smesso* di piovere." Non uscir: proposizione principale >>>futuro con will. Finch non avr smesso di piovere: proposizione subordinata al Futuro Anteriore >>> Present Perfect. I wont go out until it has stopped raining.

*Nota Con till / until il verbo va in forma affermativa. Le congiunzioni temporali che in inglese reggono il Simple Present o il Present Perfect sono: In italiano se quando finch finch / finch non non appena a meno che non dopo prima una volta che la prossima volta if when as long as until / till (+ verbo in forma affermativa) as soon as unless (+ verbo in forma affermativa) after before once next time In inglese

IL CONDIZIONALE
If it stopped raining, I would go for a walk. If it had stopped raining, I would have gone for a walk.

Il condizionale un modo verbale il cui uso in inglese corrisponde allitaliano (ad eccezione del future in the past). Si distinguono due tempi del condizionale:

Condizionale Presente (io andrei) Condizionale Passato (io sarei andato)

Condizionale Presente
Il Condizionale Presente inglese un tempo composto che utilizza lausiliare would ela forma base del verbo (infinito senza to). La stessa forma viene utilizzata per tutte le persone. Essendo presente un ausiliare, lausiliare a prendere la forma negativa (essendo seguito da not) e interrogativa (precedendo il soggetto). Forma forma affermativa Costruzione Esempio

soggetto + would + forma I would go base Io andrei You would go tu andresti etc soggetto + would not + forma base WOULD NOT >>>WOULDNT I would not go (I wouldnt go) Io non andrei You would not go Tu non andresti etc

forma negativa

forma interrogativa

would + soggetto + forma Would you go? base Andresti?

Il condizionale presente dei verbi modali


I verbi modali utilizzano forme condizionali particolari. Sono sempre seguiti da un verbo in forma base. Verbo modale CAN (potere, Condizionale could Esempio I could leave

avere la possibilit di) MAY (potere, essere possibile che) MUST (dovere) might

tomorrow. Potrei partire domani. It might rain tonight. Potrebbe piovere questa sera.

You should ask for help. You ought to ask for help. Should e ought non Dovresti chiedere aiuto. sono grammaticalmente forme condizionali di must, ma vengono utilizzati con il significato di dovrei, dovresti etc

should + forma base ought + infinito

Condizionale passato
Il Condizionale Passato inglese si costruisce utilizzando il condizionale presente di to have ed il participio passato del verbo. Forma forma affermativa Costruzione Esempio

soggetto + would have + I would have gone participio passato Io sarei andato You would have gone tu saresti andato etc soggetto + would not I would not have have+ participio passato gone (I wouldnt have gone) Io non sarei andato You would not have gone Tu non saresti andato etc would + soggetto +have + Would you have participio passato gone? Saresti andato?

forma negativa

forma interrogativa

Il condizionale passato dei verbi modali


Non possibile costruire il condizionale passato dei verbi modali, perci si usa il condizionale presente del verbo modale seguito dalla forma base passata del verbo che segue(forma base passata = have + participio passato) Sarei potuto partire >>> Potrei essere partito >>> I could have left. Avresti dovuto chiedere aiuto >>> Dovresti aver chiesto aiuto >>> You should have asked for help.

FUTURE IN THE PAST


He told me that the train would leave two hours later.

Quando ci si riferisce ad un evento che deve avvenire in futuro rispetto ad un momento del passato, si parla di Future in the Past (futuro nel passato). In italiano si utilizza il Condizionale Passato. < Ieri ho incontrato Mark. Mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito due ore pi tardi.> Sarebbe partito: condizionale passato. Per esprimere il Future in the Past occorre chiedersi che tipo di futuro si userebbe se si trattasse di un vero futuro (vedi capitolo relativo al Futuro) Futuro Futuro con WILL Future in the past Condizionale Presente Esempio Mark told me that the train to Rome would leave two hours later. Mark mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito due ore pi tardi. (Azione futura, indipendente dalla volont di chi parla) Present Continuous Past Continuous Mark told me that he was leaving to Rome two hours later. Mark mi disse che sarebbe partito per Roma due ore dopo. (Programma per il futuro) To be (al Simple Present) going + infinito To be (al Simple Past) going + infinito Mark told me that he was going to call Susan. Mark mi disse che avrebbe telefonato a Susan. (Intenzione per il futuro)

I TEMPI PASSIVI
This house was built 20 years ago.

Costruzione attiva e costruzione passiva


In una frase attiva, il soggetto compie attivamente lazione espressa dal verbo. <Mark legge un libro.> Mark il soggetto del verbo legge. Compie attivamente lazione di leggere. Si tratta di una frase attiva. Nella frase passiva, il soggetto subisce passivamente lazione espressa dal verbo. <Il libro letto da Mark.> Il complemento oggetto della frase attiva, il libro, diventa soggetto del verbo letto. Tuttavia il libro non compie nessunazione, se ne sta l fermo e passivamente viene letto. Si tratta di una frase passiva. Chi in realt compie lazione il complemento di agente (da Mark). Solamente i verbi transitivi, cio quelli che hanno un complemento oggetto, possono essere messi in forma passiva, poich il complemento oggetto attivo a diventare soggetto della frase passiva.

Quando si usa la costruzione passiva in inglese


Paragoniamo queste due frasi, la prima attiva, la seconda passiva: Mark legge un libro. Il libro letto da Mark. Esprimono lo stesso concetto. Notiamo per che la prima frase pi semplice e lineare della seconda. La costruzione passiva risulta sempre pi contorta della costruzione attiva. In inglese, dove sempre preferibile esprimersi nel modo pi semplice possibile, si tende a prediligere la costruzione attiva. Esistono tuttavia delle circostanze in cui si preferisce utilizzare la costruzione passiva. Uso il passivo quando

Esempio Frase attiva:

Non so chi compie

lazione. Quando manca un soggetto attivo concreto, la costruzione passiva consente di dare un soggetto definito alla frase. In queste frasi normalmente il complemento di agente non viene espresso.

<Hanno costruito questa casa 20 anni fa.> Chi ha costruito la casa? Non lo so. Manca un soggetto concreto. Volgendo la frase al passivo, il complemento oggetto, questa casa, diventa soggetto. Costruzione passiva: Questa casa stata costruita 20 anni fa. This house was built 20 years ago. Sto parlando di un libro appena uscito e dico: <20.000 persone hanno gi letto questo libro.> Se, ai fini di ci che sto dicendo, mi interessa maggiormente porre laccento sul libro piuttosto che su chi lo ha letto, giro la frase in forma passiva, in modo che il libro diventi soggetto ed acquisti una maggior importanza nella frase.

La frase attiva ha un soggetto concreto. Tuttavia, ai fini del discorso che sto facendo, mi interessa porre laccento sulloggetto su cui lazione ricade piuttosto che su chi la compie. Poich nella costruzione passiva il complemento oggetto diventa soggetto, viene messo in prima posizione, acquistando maggior importanza nella frase.

Quando viene espresso il complemento di agente in inglese, questo preceduto dalla preposizione by.

Questo libro gi stato letto da 20.000 persone. This book has already been read by 20,000 people.

Si esprimono in inglese frasi che in italiano sono impersonali, cio che hanno un soggetto generico. La persona "di cui" si parla diventa soggetto della frase ed il secondo verbo

Si dice che quella donna abbia 105 anni. Si dice: costruzione impersonale. Costruzione attiva con soggetto generico: They say that woman is 105 years old. Nella costruzione passiva "quella donna" diventa soggetto. That woman is said to be 105

viene messo years old. allInfinito o allInfinito Progressivo se nella frase attiva richiesto il Present Continuous. Si pensa che lui viva a Roma. anche possibile utilizzare Costruzione attiva: la costruzione attiva con un People think that he is living in soggetto generico: they, Rome. people. Tuttavia la Costruzione passiva: costruzione passiva pi He is thought to be living in comune. Rome.

Questo tipo di costruzione passiva frequente con i seguenti verbi: To say (dire) to think (pensare) to believe (credere) to consider (considerare) to report (riportare, riferire) to know (sapere) to expect (aspettarsi) to suppose (supporre)

Ci si aspetta che lo sciopero finisca presto. The strike is expected to end soon.

Costruzione dei tempi passivi


Tutti i tempi passivi sono tempi composti, che utilizzano lausiliare to be al tempo attivo corrispondente ed il Participio Passato del verbo che si vuole mettere in forma passiva. To be al tempo attivo corrispondente + Participio Passato Esempio: <Questa casa stata costruita 20 anni fa.> Il verbo to build (costruire) deve essere messo al Simple Past passivo(lazione passata, il tempo in cui si svolta passato). Per costruire il Simple Past passivo devo mettere il verbo to be al Simple Past (was / were)ed il verbo to build al Participio Passato (3 voce del paradigma). This house was built 20 years ago.

I tempi passivi progressivi seguono lo stesso schema, utilizzando il corrispondente tempo progressivo del verbo to be. Il verbo to be non viene solitamente utilizzato nei tempi progressivi, tranne che quando ausiliare di un tempo passivo. Esempio: <Quando andai a Londra 20 anni fa, la loro casa veniva costruita.> Il verbo costruire va messo al Past Continuous passivo. Perci si mette il verbo to be al Past Continuous e il verbo to build al participio passato. When I went to London 20 years ago, their house was being built. Poich sempre presente lausiliare to be, per mettere il verbo in forma interrogativa o negativa, si mette il verbo essere in forma interrogativa o negativa. Quando stata costruita quella casa? When was that house built? Quella casa non stata costruita 20 anni fa, stata costruita 25 anni fa. That house wasnt built 20 years ago, it was built 25 years ago. Nella seguente tabella sono mostrati esempi dei tempi verbali di uso pi comune per il verbo build-built-built (costruire). Tempo verbale Infinito Forma base -ing form Simple Present Present Continuous Simple Past Past Continuous Present Perfect Past Perfect Future Tense Condizionale Presente Condizionale Passato Forma attiva To build build building I build I am building I built I was building I have built I had built I will build I would build I would have built Forma passiva To be built be built being built It is built It is being built It was built It was being built It has been built It had been built It will be built It would be built It would have been built

Costruzioni passive particolari


Costruzione passiva dei verbi che reggono il doppio oggetto Alcuni verbi reggono in italiano il complemento di termine della persona (a chi?) ed il complemento oggetto della cosa (che cosa?). Alcuni di questi verbi sono: Dare (to give) Dire (to tell) Mostrare (to show) Chiedere (to ask) Offrire (to offer) Pagare (to pay) Insegnare (to teach) In inglese questi verbi, oltre alla costruzione corrispondente allitaliano, possono avere anche una costruzione con il doppio complemento oggetto, della persona e della cosa: Dare qualcosa a qualcuno a) To give something to someone b) To give someone something Poich nella costruzione b) sono presenti due complementi oggetti, sono possibili in inglese due costruzioni passive. Costruzione attiva They gave Mark the book. (Hanno dato il libro a Mark) Mark: oggetto 1 The book: oggetto 2 Costruzione passiva 1. Mark diventa soggetto della frase passiva. Mark was given the book. Questa frase non ha una traduzione letterale in italiano, perch in italiano non esiste una costruzione passiva in cui figuri il complemento oggetto (the book). In inglese questa la costruzione passiva che si usa pi comunemente. 2. The book diventa soggetto della frase passiva. The book was given to Mark. Il libro stato dato a Mark. I was born Il verbo nascere si esprime in inglese utilizzando le forme passive del verbo bear - bore borne / born = portare, generare

La forma born del Participio Passato utilizzata solo nelle forme passive che hanno il significato di nascere. I was born in 1958 = sono stato generato >>> sono nato nel 1958 Trattandosi di un evento collocabile in un momento preciso del passato, si utilizza il Simple Past, quindi in questo caso il Simple Past passivo del verbo to bear. Uso di get in frasi passive Il verbo to get pu talvolta essere utilizzato in frasi passive in luogo del verbo to be, quando si vuole mettere in evidenza il passaggio da una condizione ad un'altra. Cinque persone sono state ferite nellincidente ieri sera. Five people were hurt in the accident last night. Five people got hurt in the accident last night. spesso coinvolto in risse. He is often involved in brawls. He gets often involved in brawls. To have something done Quando si dice che si fa fare qualche cosa a qualcuno, nel senso che si incarica qualcuno di fare qualcosa per noi (un meccanico, lidraulico, il parrucchiere etc), si utilizza in inglese la seguente costruzione: to have + oggetto + participio passato <La scorsa settimana ho fatto riparare la macchina.> Loggetto la macchina. Il verbo da mettere al participio passato riparare. Last week I had my car repaired. Dovresti farti tagliare i capelli. You should have your hair cut. Sto facendo imbiancare la cucina in questo momento. Im having the kitchen decorated at the moment. Questa stessa costruzione si usa anche per esprimere qualche cosa che accaduto e che non dipende dalla volont di chi parla (solitamente un fatto spiacevole). Si rotto la gamba nellincidente. He had his leg broken in the accident. Gli hanno rubato la macchina. He had his car stolen.

MODAL VERBS
I verbi modali esprimono il modo in cui il soggetto si pone nei confronti dellazione che compie. I verbi modali inglesi sono: Will Shall Ought Can May Must

Questi verbi hanno alcune caratteristiche comuni, sintetizzate nella seguente tabella. Caratteristiche dei verbi modali

Esempi

Tutti i verbi modali si I can swim. So nuotare (forma affermativa). comportano da verbi ausiliari, cio seguono il modello del verbo to be per quanto riguarda la costruzione interrogativa e negativa, luso di forme contratte e le risposte brevi. Forma negativa: sono seguiti da not. I cant swim. Non so nuotare (forma negativa cant la forma contratta di cannot).

Forma interrogativa: precedono il soggetto.

Can you swim? Sai nuotare? (forma interrogativa) Yes, I can. Si (risposta breve affermativa). No, I cant. No (risposta breve negativa).

Forme contratte: come il verbo to be, anche i verbi modali hanno forme contratte, utilizzate nellinglese parlato e nellinglese scritto non formale. Short answers: essendo ausiliari, i verbi modali vengono ripetuti nelle

risposte brevi.

In italiano sono sempre seguiti da un verbo allInfinito, in inglese il verbo che segue un verbo modale va nella Forma Base.

So nuotare. Nuotare un Infinito. I can swim. Swim: Forma Base.

Lunico verbo modale ad essere Dovrei partire domani. seguito dallinfinito con to I ought to leave tomorrow. ought. To leave: Infinito.

I verbi modali sono verbi difettivi, cio mancano di alcuni tempi. Per i tempi di cui mancano si utilizzano forme sostitutive.

I must get up very early in the morning. Mi devo alzare molto presto al mattino.

Per le forme sostitutive, vedi i capitoli relativi ai singoli verbi.

I had to get up very early yesterday morning. Mi sono dovuto alzare molto presto ieri mattina. He can swim. Egli sa nuotare.

Alla terza persona singolare del Simple Present non prendono la s.

Will
Forma contratta:ll Forma negativa: will not >>> wont

Il verbo modale will utilizzato come ausiliare del Futuro (vedi capitolo relativo al Futuro). Nelle domande in seconda persona singolare e plurale utilizzato con il significato di volere, quando si chiede gentilmente a qualcuno di fare qualche cosa. Will you open the window, please? Vuoi aprire la finestra, per favore? Il suo Simple Past would utilizzato come ausiliare del Condizionale (vedi capitolo relativo al Condizionale). Forma contratta: d Forma negativa: would not >>> wouldnt Would utilizzato anche per esprimere unabitudine nel passato.

My grandmother would always make apple pies for us. La mia nonna faceva sempre torte di mele per noi. Nota Esiste anche un verbo non modale to will. un verbo regolare (will willed willed), prende normalmente la -s alla terza persona singolare del Simple Present. Quando seguito da un altro verbo, questo va allInfinito con to. Significa volere fortemente, essere fermamente deciso a They willed to survive. Erano fermamente decisi a sopravvivere.

Shall
Forma contratta: ll Forma negativa: shall not >>> shant

Il suo uso come ausiliare del Futuro alla prima persona singolare e plurale sta progressivamente scomparendo nellinglese moderno, essendo sostituito da will (vedi capitolo relativo al Futuro). Nelle domande in prima persona singolare e plurale assume il significato di dovere quando ci si offre di fare qualche cosa o si propone di fare qualche cosa. Shall I help you? Devo aiutarti? Shall we go to the pub, tonight? Dobbiamo andare al pub questa sera? Il suo Simple Past should utilizzato con il significato di condizionale del verbo dovere (vedi capitolo relativo al Condizionale - Condizionale dei verbi modali). Forma contratta: d Forma negativa: should not >>> shouldnt You shouldnt drive so fast! Non dovresti guidare cos veloce!

Ought
lunico verbo modale ad essere seguito dallinfinito con to. Forma negativa: ought not >>> oughtnt utilizzato con lo stesso significato di should (Condizionale del verbo dovere) nelle frasi affermative. Luso di ought nelle frasi interrogative molto raro. Nelle frasi negative usato solo in un contesto formale ed seguito dalla Forma Base (infinito senza to). You ought to be more careful. Dovresti stare pi attento. You ought not work till midnight every night. Non dovresti lavorare fino a mezzanotte tutte le sere. Per luso di can, may e must, vedi i relativi capitoli.

Esistono anche due verbi semi modali: Need Dare Questi verbi hanno alcuni comportamenti tipici dei verbi modali ed altri tipici dei verbi non modali. Per luso di need e dare vedi i relativi capitoli.

IL VERBO CAN
Significati di "can"
Can significa

Esempio

Sapere, nel senso di I can swim. saper fare qualche cosa. So nuotare. Mark can speak English very well. Mark sa parlare inglese molto bene. Potere, quando la possibilit di compiere unazione dipende dal soggetto: ho la possibilit di My father can come tomorrow. Mio padre pu venire domani = ha la possibilit di venire, dipende da lui (per esempio, ha un giorno di ferie, ha la macchina a disposizione etc). I can pass the exam. Posso passare lesame = ne ho la possibilit (perch ho studiato molto, sono ben preparato etc). Can I take the car? Posso usare la macchina? You cant smoke at school. Non puoi fumare a scuola = non si pu fumare a scuola.

Potere, quando si chiede il permesso di fare qualche cosa (inglese parlato informale) oppure per dire ci che o non consentito fare. Can utilizzato con i verbi di percezione. In questo caso spesso non viene tradotto in italiano.

Can you hear that noise? Riesci a sentire / Senti quel rumore? I can see him! Lo vedo!

Forme verbali di can

Can: Simple Present. Forma negativa: cannot >>> cant

I can swim. So nuotare. Mark cant swim. Mark non sa nuotare.

Could: Simple Past e Condizionale. Forma contratta: d Forma negativa: could not >>> couldnt

She could walk when she was 10 months old. Sapeva camminare quando aveva 10 mesi (Simple Past). You could pass the exam if you studied harder. Potresti passare lesame se tu studiassi di pi (Condizionale).

To be able + infinito utilizzato per tutti gli altri tempi verbali, per i quali can non ha una forma propria. Il verbo to be viene coniugato al tempo desiderato.

I wont be able to come to your party tomorrow. Non potr venire alla tua festa domani (Futuro). Al Simple Present si possono utilizzare sia la forma can che to be able + inf. quando significa avere la possibilit di / riuscire a Can you speak any foreign languages? = Are you able to speak any foreign languages? Sai parlare qualche lingua straniera? Al Simple Past si usa could per parlare di unabilit generica a fare qualche cosa, was/were able + inf. per parlare di qualche cosa che si riusciti a fare in una particolare occasione. In questultimo caso si pu anche usare la forma managed + infinito. When I was 18, I could play tennis really well. Quando avevo 18 anni sapevo giocare a tennis veramente bene (abilit generale). John and I had a game of tennis last week. In the end I was able to beat him / I managed to beat him. John ed io abbiamo fatto una partita a tennis la scorsa settimana. Alla fine sono riuscito a batterlo (circostanza particolare). Nella forma negativa del Simple Past si pu usare could anche quando ci si riferisce ad una circostanza particolare. I played well last night, but I couldnt / wasnt able to beat John. Ho giocato bene ieri sera, ma non sono riuscito a battere John. Sempre al Simple Past, si usa could (e non was/were able to) con i verbi di percezione o con quelli che indicano attivit di pensiero: - To see (vedere) - To hear (udire) - To smell (odorare, sentire un odore) - To taste (gustare, sentire un sapore) - To feel (sentire, sia in senso fisico che emotivo) - To remember (ricordare) - To understand (capire) Although he was speaking in a low voice, I could understand what he was saying. Sebbene parlasse a voce bassa, riuscii a capire ci che stava dicendo.

to be allowed + infinito pu essere utilizzato al posto di can nel significato di avere il permesso di fare qualche cosa. Si tratta di una forma passiva, in cui la persona a cui consentito qualcosa il soggetto, e ci che si hail permesso di fare va allinfinito. Questa forma solitamente utilizzata al Simple Present e al Simple Past.

You cannot talk in the library = You are not allowed to talk in the library. Non puoi parlare in biblioteca / non ti consentito parlare in biblioteca. When I was a child, I wasnt allowed to ride my bicycle to school. Quando ero bambino non avevo il permesso di andare a scuola in bicicletta.

MAY
It may rain today. May I ask you a question?

Significati di may
May significa

Esempio My father may come tomorrow. Pu darsi che mio padre venga domani ( una mia supposizione). Mark may be in his office. Pu darsi che Mark sia nel suo ufficio. He may not come to the party. Pu darsi che egli non venga alla festa. It may rain today. Pu darsi che piova oggi. May I ask you a question? Posso farti una domanda? I may leave the office before 5 oclock if I want to. Posso lasciare lufficio prima delle 5 se voglio. May I help you? Posso aiutarti?

Potere, quando si tratta di una supposizione di chi parla: possibile che, pu darsi che

Potere, quando si chiede o si ha il permesso di fare qualche cosa e quando ci si offre di fare qualcosa per qualcuno. E pi formale di can.

Forme verbali di may


May la forma del Simple Present.


Forma negativa: may not >>> (maynt) la forma contratta molto rara. Might la forma del Condizionale: potrebbe, potrebbe darsi cheLo si pu usare in sostituzione di may quando si vuole rendere maggiormente lidea di eventualit. Forma negativa: might not >>> (mightnt) la forma contratta molto rara. It might rain. Potrebbe piovere. Mary might not agree with you. Mary potrebbe non essere daccordo con te.

May e might possono essere seguiti dalla Forma Base del verbo (infinito senza to) oppure dalla Forma Base progressiva (be + -ing).

It may rain. Pu darsi che piova (rain = Forma Base). He might be sleeping. Pu darsi che stia dormendo (be sleeping = Forma Base progressiva). In frasi riferite al passato, may e might sono seguiti da have + Participio Passato. Mark isnt in his office. He might have gone home. Mark non nel suo ufficio. Pu darsi che sia andato a casa. Nota Nel significato di possibile che, pu darsi che, may e might sono solitamente utilizzati nella forma affermativa, ma non nella forma interrogativa. Per esprimere una eventualit in una frase interrogativa si utilizza di solito una perifrasi con i verbi to think e to be likely + Infinito. When do you think he will arrive? Quando pensi che arriver? When is he likely to arrive? Quando probabile che arrivi?

MUST
I must go to the post office this morning. I had to go to work yesterday.

Significati di must
Must significa

Esempio I must go to the post office this morning. Devo andare allufficio postale questa mattina. You must have a permit to enter the park. Devi avere un permesso per entrare nel parco.

Dovere, per esprimere la necessit o lobbligo di fare qualcosa, sia quando lordine espresso da chi parla, sia nel caso di cartelli o istruzioni scritte.

Nella forma negativa ha il significato di proibizione.

You must not swim in that river. Non devi nuotare in quel fiume. Cars must not park in front of the bank. Le auto non devono parcheggiare davanti alla banca. You simply must see that film. Devi proprio vedere quel film. You must take a day off and have some rest. (You should take a day off.) Devi prenderti un giorno libero e riposare un po. (Dovresti prenderti un giorno libero.) You must be thirsty after all that running. Devi avere sete, dopo tanto correre. It must be John. He said he would come at three oclock. Deve essere John. Ha detto che sarebbe venuto alle tre.

Dovere, per esprimere una forte raccomandazione. Pu essere sostituito da should per mitigare il tono della frase.

Dovere, per esprimere una supposizione, qualche cosa che logico e molto probabile che accada.

Forme verbali

Must la forma del Simple Present ed lunica forma propria di questo verbo modale. Forma negativa: must not >>> mustnt Should + forma base e ought + infinito vengono utilizzati per esprimere il Condizionale di must. Forma negativa: should not >>> shouldnt ought not Should seguito dalla Forma Base, come tutti i verbi modali. Ought lunico verbo modale ad essere seguito dallinfinito con to. You should have a rest. = You ought to have a rest. Dovresti riposare. To have + infinito la forma sostitutiva che viene utilizzata per tutti i tempi verbali di cui must manca. Il verbo to have viene coniugato al tempo desiderato ed il verbo che segue viene messo allinfinito con to. To have in queste forme si comporta da verbo non ausiliare, perci al Simple Present e al Simple Past vuole lausiliare do / does e did nelle forme interrogative e negative. Simple Past: I had to go to work last Sunday. Sono dovuto andare a lavorare Domenica scorsa. Did you have to get up early yesterday morning? Hai dovuto alzarti presto ieri mattina? Nella forma negativa, quando dont have to significa non necessario che, pu essere sostituto dal verbo need ( vedi capitolo relativo a need). I didnt have to get a permit to enter the park. (I didnt need to get a permit.) Non ho dovuto ottenere un permesso per entrare nel parco. (Non era necessario che io avessi un permesso.) Futuro con WILL: I will have to ask my father to drive his car. Dovr chiedere a mio padre di guidare la sua auto. You wont have to get a permit to enter the park. (You wont need to get a permit.) Non dovrai chiedere un permesso per entrare nel parco.

Simple Present: must o have to?


Al Simple Present si possono utilizzare sia must che la forma sostitutiva to have + infinito, in cui il verbo avere viene coniugato al Simple Present. C tuttavia una differenza di significato fra le due forme. Forma verbale forma affermativa must o have to? Esempio

Must si utilizza quando < Devo telefonare a la decisione di fare Mary questa sera.> qualche cosa viene Sono io a decidere che

presa da chi parla o lordine impartito da chi parla.

devo telefonare: I must call Mary tonight. Linsegnante a scuola dice: <Dovete leggere questo libro entro la fine della settimana.> E un ordine impartito dallinsegnante: You must read this book by the end of the week. Linsegnante a scuola dice: < Dovete essere in aula entro le 8.30.> Lorario scolastico non dipende dallinsegnante, una regola imposta dalla scuola: You have to be in the classroom by 8.30. < Non posso venire alla tua festa, devo lavorare questa sera. > Se non dipende da me, ma viene deciso dallufficio dove lavoro: I cant come to your party, I have to work this evening. < Non devi dirlo a nessuno.> You mustnt tell anyone. < Non devo dirglielo.> Mi ripropongo di non dirglielo: I mustnt tell her.

Have / has + infinito si utilizza quando si tratta di una regola imposta dallesterno, che non dipende da chi parla.

Forma negativa

Must not usato per esprimere proibizione o proposito di non fare qualche cosa.

Dont / doesnt have + <Non necessario che Infinito significa non tu mi dica il tuo necessario che. segreto.> Non ti vieto di dirmelo, Con questo significato, ma non devi per forza farlo. have pu essere You dont have to tell sostituito dalla forma me your secret. negativa del Simple

Present del verbo need You dont need to tell (vedi capitolo relativo a me your secret. need).

NEED
You neednt tell him the truth. I dont need any money. Il verbo need un verbo inglese particolare, detto semi modale, perch viene utilizzato sia come verbo modale che come verbo non modale (main verb). Assume un significato diverso nelle due forme, ma spesso i due usi si sovrappongono. Need modal verb: essere necessario che To need main verb: aver bisogno di; dovere, essere obbligato a fare qualche cosa.

Need modal verb


raramente utilizzato in forma affermativa. Lo si usa nella forma affermativa quando preceduto da unespressione che rende il significato generale della frase interrogativo o negativo. Do you think I need wear a coat today? Pensi che io debba indossare (= sia necessario che io indossi)un cappotto oggi? Lespressione do you think che precede I need rende la frase interrogativa. I dont suppose you need tell him the truth. Non credo che sia necessario che tu gli dica la verit. Lespressione I dont suppose rende la frase negativa. Quando need utilizzato come verbo modale, si comporta come tutti i verbi modali inglesi (vedi capitolo relativo ai verbi modali):

un verbo difettivo: ha solo la forma del Simple Present. seguito da un verbo nella Forma Base (Infinito senza to) oppure dalla Forma Base Passata (have + Participio Passato). You neednt tell him the truth. Non necessario che tu gli dica la verit. (tell = Forma Base) You neednt have told him the truth. Non era necessario che tu gli dicessi la verit. Poich need ha solo la forma del Simple Present, viene lasciato al Simple Present, mentre il verbo che segue viene messo nella Forma Base passata (have told = Forma Base passata) Si comporta da ausiliare per quanto riguarda la forma interrogativa e negativa, cio segue il modello del verbo essere. Forma negativa: need not >>> neednt. Forma interrogativa: need I? / need you? etc You neednt get up so early in the morning. Non necessario che tu ti alzi cos presto al mattino. Need I tell him? necessario che io glielo dica?

Non prende la s alla terza persona singolare del Simple Present. He neednt pay the phone bill until the 31st May. Non necessario che egli paghi la bolletta telefonica fino al 31 Maggio.

To need main verb


Nel significato di aver bisogno di si utilizza il verbo non modale to need. To need pu anche sostituire la forma have + infinito nel significato di dovere, essere obbligato a un verbo regolare, il cui paradigma need needed needed. Pu essere coniugato in tutti i tempi verbali, ma non utilizzato nella ing form. Alla terza persona singolare del Simple Present prende normalmente la s. Prende normalmente lausiliare do / does e did al Simple Present ed al Simple Past. seguito dallInfinito (con to). I need to buy some fruit for dinner. Ho bisogno di comperare della frutta per cena. Do you need any money? Hai bisogno di soldi? He doesnt need any help. Non ha bisogno di aiuto. We will need to show our passports (= we will have to show our passports). Dovremo mostrare i nostri passaporti.

Al passato: didnt need to do oppure neednt have done?


Quando si parla di unazione passata che non era necessario fare, possibile utilizzare il Simple Past di to need (verbo non modale) + Infinito , oppure il Simple Present di need (verbo modale) + Forma Base passata. C tuttavia una differenza di significato. Modale o non modale? Didnt need + infinito (To need = verbo non modale) Quando si usa Non era necessario compiere una determinata azione >>> non stata compiuta. Esempio I didnt need to do the washing up since my brother did it. Non stato necessario che io lavassi i piatti poich li ha lavati mio fratello. (Non ho lavato i piatti.) You neednt have

Neednt + Forma

Non era necessario

Base passata (need = verbo modale)

compiere lazione, watered the ma stata compiuta flowers, it had ugualmente. been raining all night. Non era necessario che tu annaffiassi i fiori, aveva piovuto tutta la notte. (Hai annaffiato ugualmente i fiori.)

Nota In inglese USA si utilizza sempre il verbo non modale to need, la forma modale non usata.

DARE
He doesnt dare to say anything. He darent say anything. Il verbo dare (osare) un verbo semi modale in quanto pu comportarsi sia da verbo modale che da verbo non modale. Non viene utilizzato nella ing form. Nella forma affermativa viene coniugato come un verbo non modale: - prende la s alla terza persona singolare del Simple Present - Il suo Simple Past regolare: dared. Nella forma interrogativa e negativa pu comportarsi sia da verbo modale (segue il modello del verbo essere) che da verbo non modale (vuole gli ausiliari do / does e did). Questultima costruzione pi comune. Quando si comporta da verbo modale non prende la s alla terza persona singolare del Simple Present ed seguito dalla Forma Base del verbo (infinito senza to). Quando si costruisce come un verbo non modale dovrebbe essere seguito dallinfinito con to, tuttavia frequentemente seguito dalla semplice Forma Base. He doesnt dare (to) say anything. He darent say anything. Egli non osa dire nulla. Dared you speak? Did you dare (to) speak? Hai osato parlare?

Usi particolari di dare

I daresay / I dare say E lespressione pi comune di dare nella forma affermativa, ed utilizzata con due significati idiomatici: 1. Suppongo I dare say you already know him. Suppongo che tu lo conosca gi. 2. Lo so, ma non fa alcuna differenza. But John gave me this book! I daresay he did, but its my book. Ma stato John a darmi questo libro! Lo so, ma il mio libro. How dare you? Come osi? Pu essere utilizzato anche con he she they. How dare you speak like this? Come osi parlare cos? How dared she open my letters? Come ha osato aprire le mie lettere?

Dont you dare! Non osare! Dont you dare tell her! Non osare dirglielo!

Il verbo to dare anche utilizzato come normale verbo transitivo, con il significato di sfidare, quando si sfida qualcuno a fare qualche cosa che richiede coraggio. He dared me to climb onto the roof. Mi sfid ad arrampicarmi sul tetto.

QUESTION TAGS

You worked really hard yesterday, didn't you?

Le question tags sono delle domande brevi poste al termine di una frase affermativa o negativa, che hanno la funzione di rafforzare quello che si detto. In Italiano corrispondono allespressione "Vero? / Non vero?" che spesso si aggiunge ad una frase. Esempio: Ieri hai lavorato molto, non vero? Non sei uscito oggi, vero? In Inglese se la frase affermativa, la question tag va messa in forma negativa, mentre se la frase negativa, la question tag va in forma affermativa. Le question tags si costruiscono applicando la seguente formula, qualunque sia il tempo in cui espresso il verbo. Frase principale Affermativa Question tag AUSILIARE + NOT + PRONOME SOGGETTO? Esempio e note Mary is studying, isnt she? (Mary sta studiando, vero?) In questo caso nella frase presente un ausiliare, is, perci nella question tag lo si ripete, in forma negativa. Yesterday you worked hard, didnt you? (Ieri hai lavorato molto, vero?) Nella frase non c un ausiliare (il verbo worked) perci si usa lausiliare che ci sarebbe se la frase fosse interrogativa (did, perch il verbo al Simple Past) Negativa AUSILIARE + PRONOME SOGGETTO? You havent gone out, today, have you? (Oggi non sei uscito, vero?) Si ripete lo stesso ausiliare utilizzato per fare la forma negativa. Poich solo gli ausiliari possono fare la forma negativa, si ripete sempre il verbo che nella frase principale

prende il not. Imperativo WILL YOU? Close the window, will you? (Chiudi la finestra, vuoi?) In frasi all'imperativo, la question tag ha lo scopo di rendere pi "morbido" l'imperativo. Let's have pizza tonight, shall we? (Vogliamo mangiare pizza questa sera?)

Let's

SHALL WE?

Nota: Il senso della domanda dipende dal tono della voce.

Se il tono della voce "scende" nella question tag, non si tratta di una vera domanda, ma si invita l'interlocutore ad essere d'accordo: Mark looks really tired, doesn't he? (Mark sembra veramente stanco, non vero?) Yes, he is exhausted! (S, esausto.)

Se il tono della voce sale, si tratta di una vera domanda: You haven't got the time, have you? (Non hai l'ora, vero?) Yes, it's 10.35. (Si, sono le 10.35)

INTERROGATIVE INDIRETTE
(Reported questions)
Le proposizioni interrogative indirette, quelle cio in cui non presente un punto interrogativo, sono solitamente introdotte da uno dei seguenti verbi: To ask (chiedere) To wonder (chiedersi) To want to know (voler sapere) To inquire (informarsi, indagare) oppure da espressioni tipo: Can you tell me(Puoi dirmi) Do you know(Sai) Quando linterrogativa indiretta introdotta da un verbo al presente, il tempo verbale rimane invariato rispetto allinterrogativa diretta. Quando introdotta da un verbo al passato, il tempo verbale dellinterrogativa indiretta subisce le stesse modificazioni del discorso indiretto (vedi capitolo relativo al discorso indiretto), tuttavia il verbo dellinterrogativa indiretta non prende la costruzione interrogativa. "How much will it cost?" "Quanto coster?" I want to know how much it will cost. Voglio sapere quanto coster. "What time is it?". "Che ore sono?" He asked what time it was. Chiese che ore fossero. "What time do the shops close?" A che ora chiudono i negozi? She wanted to know what time the shops closed. Voleva sapere a che ora chiudevano i negozi. Se linterrogativa indiretta non introdotta da alcun elemento interrogativo (how, where, when, who, what etc), viene preceduta da if o whether. Is anybody coming to the party?" "Verr qualcuno alla festa?" I would like to know if / whether anybody is coming to the party. Vorrei sapere se qualcuno verr alla festa. If e whether possono essere utilizzati indifferentemente, anche se if pi comune. Si usa sempre whether quando si tratta di una scelta. He asked me whether I wanted to go to the cinema or to the theatre. Mi chiese se volessi andare al cinema o al teatro. I wonder whether he will come or not. Mi domando se verr oppure no.

PHRASAL VERBS
I phrasal verbs sono strutture verbali inglesi costituite da: Verbo + particella In queste strutture la particella costituisce parte integrante del verbo in quanto indispensabile affinch il verbo assuma un particolare significato. La particella pu essere costituita da una preposizione oppure da un avverbio. Lo stesso verbo pu combinarsi con diverse preposizioni e avverbi, assumendo significati diversi. I get on very well with my brother. <Vado molto daccordo con mio fratello.> La preposizione on indispensabile affinch il verbo to get assuma il significato di andare daccordo. I couldnt get back to sleep. <Non riuscii a riaddormentarmi.> Lavverbio back indispensabile affinch il verbo to get assuma il significato di riprendere a compiere unazione che si stava facendo precedentemente. Alcuni phrasal verbs hanno un significato che ricorda il significato del verbo e quello della particella che lo segue. Altri assumono un significato completamente diverso da quello del verbo originale. Talvolta lo stesso phrasal verb pu avere significati diversi. You should take off your coat. <Dovresti toglierti il cappotto.> The plane took off. <Laereo decoll.> Il verbo to take off ha sia il significato di togliersi, riferito ad un indumento, che quello di decollare. In base al loro rapporto con le altre parti della frase, si possono distinguere quattro tipi di phrasal verbs. Tipo Tipo 1 Comportamento Phrasal verb non seguito da alcun oggetto. Verbo + particella + oggetto Esempio The plane took off. Laereo decoll. I always get up early. Mi alzo sempre presto. She looked after my children last night. Ha badato ai miei bambini ieri sera. Mary takes after her mother. Mary somiglia a sua madre. You should take off your coat.

Tipo 2

Verbo e particella sono inseparabili. Tipo 3 Verbo + particella +

oggetto oppure: Verbo + oggetto + particella Loggetto pu seguire la particella oppure interporsi tra verbo e particella. Tuttavia, quando loggetto costituito da un pronome, questo deve essere messo tra verbo e particella. Tipo 4 Verbo + due particelle + oggetto Le due particelle sono inseparabili.

You should take your coat off. Dovresti toglierti il cappotto.

Le due costruzioni si equivalgono. Se tuttavia si usa il pronome it al posto di coat, il pronome va messo tra verbo e particella. You should take it off. Dovresti togliertelo.

Children usually look up to great athletes. I bambini solitamente ammirano i grandi atleti.

Quando un phrasal verb seguito da un secondo verbo, questo va espresso nella ing form. Mary has given up smoking. Mary ha smesso di fumare.

VERB PATTERNS
Quando un verbo seguito da un secondo verbo che esprime unazione svolta dallo stesso soggetto del primo, il secondo verbo in italiano viene messo allinfinito. <Voglio vedere quel film.> <Posso uscire questa sera.> <Lasciami parlare!> In inglese sono possibili diversi verb patterns (modelli verbali) a seconda del primo verbo e del senso che si vuole dare alla frase. Talvolta lo stesso verbo pu essere seguito da strutture diverse mantenendo lo stesso significato, oppure pu assumere un diverso significato a seconda della struttura da cui seguito.

Verbo + -ing form


Alcuni verbi inglesi reggono la ing form del verbo che li segue. I pi comuni sono: To admit (ammettere) To avoid (evitare) To consider (considerare) To deny (negare) To enjoy (piacere, godere di) To finish (finire) To hate (odiare) To keep / keep on (continuare a) To like (piacere) To love (amare) To miss (mancare) To postpone (posticipare) To practise (esercitarsi) To risk (rischiare) Cant stand (non sopportare) Not to mind (non importare) Phrasal verbs (verbo + preposizione / avverbio) He denied stealing the money. <Neg di aver rubato i soldi.> I have just finished reading this book. <Ho appena finito di leggere questo libro.> I cant stand queuing for hours. <Non sopporto di fare la coda per ore.> I verbi to like, to love, to adore, to hate sono solitamente seguiti dalla ing form, tuttavia possono essere seguiti da un verbo allinfinito con to quando si riferiscono ad una circostanza specifica (vedi anche il capitolo relativo al verbo to like). I like reading detective stories. <Mi piace leggere libri gialli.>

I like to read detective stories before going to sleep. <Mi piace leggere libri gialli prima di andare a dormire.> Mi piace leggere libri gialli in una particolare circostanza.

Verbo + infinito (con to)


I pi comuni verbi inglesi che sono seguiti dallinfinito con to sono: To agree (essere daccordo) To choose (scegliere) To decide (decidere) To deserve (meritare) To expect (aspettarsi) To fail (non riuscire a) To forget (dimenticare) To help (aiutare) To hope (sperare) To learn (imparare) To manage (riuscire a) To need (necessitare) To offer (offrire) To plan (programmare) To pretend (fingere di) To promise (promettere) To refuse (rifiutare) To seem (sembrare) To tend (tendere a) To threaten (minacciare) To want (volere) Would like / love / prefer / hate I forgot to post the letter. <Mi sono dimenticato di impostare la lettera.> He promised to help me. <Promise di aiutarmi.> I would like to have pizza for dinner. <Vorrei mangiare pizza per cena.> A seconda del senso della frase, linfinito pu anche essere messo in forma progressiva, o passata (vedi capitolo relativo allInfinito). He pretended to be reading a book. <Faceva finta di leggere un libro.> Mary seems to have lost weight. <Sembra che Mary sia dimagrita.> Alcuni di questi verbi possono anche essere seguiti da una proposizione esplicita introdotta da that (= che). That pu essere omesso.

He pretended (that) he was reading a book. <Faceva finta di leggere un libro.> I verbi to agree e to suggest possono anche essere seguiti dalla costruzione that + should. In questa costruzione that pu essere omesso. He agreed to meet her. He agreed that they should meet. <Acconsent ad incontrarla.> I suggest to meet at 9.30. I suggest we should meet at 9.30. <Suggerisco / propongo di incontrarci alle 9.30.>

Verbo + -ing form / infinito stesso significato


I seguenti verbi possono essere seguiti indifferentemente dalla ing form oppure dallInfinito con to. Se tuttavia questi verbi sono espressi in un tempo progressivo, sono solitamente seguiti dallInfinito con to. To begin (cominciare) To bother (darsi il disturbo di) To continue (continuare) To intend (intendere) To prefer (preferire) To start (cominciare) It started to rain. It started raining. <Cominci a piovere.> It is starting to rain. <Sta cominciando a piovere.>

Verbo + -ing form / infinito diverso significato


I seguenti verbi possono essere seguiti dalla ing form oppure dallInfinito con to, a seconda del significato che si vuole dare alla frase. To remember (ricordare) To regret (rammaricarsi) To stop (fermarsi) To try (provare a/cercare di) I verbi to regret e to remember sono seguiti dalla ing form quando si riferiscono ad un evento passato, dallInfinito quando si riferiscono ad unazione che si deve ancora compiere.

I remember meeting her at the party. <Ricordo di averla conosciuta alla festa.> Lho gi conosciuta. You must remember to post the letter. <Devi ricordare di impostare la lettera.> Devi ancora impostarla. I regret telling him the truth. <Mi dispiace di avergli detto la verit.> Gli ho gi detto la verit. I regret to tell you that <Mi dispiace dirti dire che> Non te lho ancora detto. Il verbo to stop seguito dalla ing form quando la frase significa smettere di fare qualcosa. E invece seguito dallInfinito quando la frase significa fermarsi per fare qualcosa. Stop talking! <Smetti di parlare!> He stopped to talk to her. <Egli si ferm per parlarle.> Il verbo to try seguito dallInfinito quando si parla di un tentativo non riuscito di fare qualcosa oppure quando si suggerisce a qualcuno di fare uno sforzo per fare qualcosa. seguito dalla ing form quando si parla di una prova, un esperimento. I tried to move the wardrobe, but it was to heavy. <Ho cercato di spostare larmadio, ma era troppo pesante.> Non sono riuscito a spostarlo. You should try to eat more vegetables! <Dovresti cercare di mangiare pi verdure!> Ti invito a fare uno sforzo: luso dellinfinito lascia intendere che le verdure non ti piacciono molto. If you want to improve your English, try reading English books. <Se vuoi migliorare il tuo inglese, prova a leggere libri inglesi.> Ti invito a fare una prova, vedi se funziona.

Verbo + forma base (infinito senza to)


I verbi modali reggono la forma base (vedi capitolo relativo ai verbi modali). I can swim. <So nuotare.> You shouldnt work so hard. <Non dovresti lavorare tanto.>

Verbo + persona + infinito


Quando si vuole dire che si consiglia / si dice / si chiede / si ordina etc a qualcuno di fare qualcosa, se la persona di cui si parla espressa da un pronome si usa in inglese il pronome complemento. Il verbo che segue va allInfinito. I principali verbi che reggono questa costruzione sono i seguenti.

To advise (consigliare) To allow (permettere) To ask (chiedere) To beg (implorare) To encourage (incoraggiare) To expect (aspettarsi) To help (aiutare) To invite (invitare) To order (ordinare) To remind (ricordare) To tell (dire) To want (volere) Would like / love / prefer I reminded him to post the letter. <Gli ho ricordato di impostare la lettera.> I asked her to help me. <Le ho chiesto di aiutarmi.> I would like them to help me with the housework. Vorrei che essi mi aiutassero con i lavori domestici.>

Verbo + persona + forma base (infinito senza to)


To let (consentire) >>> lasciare / permettere che qualcuno faccia qualcosa To make (fare) >>> far fare qualcosa a qualcuno To help (aiutare) >>> aiutare qualcuno a fare qualcosa Se la persona espressa da un pronome personale, si utilizza in inglese il pronome complemento. Il verbo va sempre nella forma base. I let him read my newspaper. <Ho lasciato che lui leggesse il mio giornale.> I made him do his homework. <Gli ho fatto fare i compiti.> Will you help me organise the party? <Vuoi aiutarmi ad organizzare la festa?>

TO HAVE
I have got a new car. I usually have lunch at midday. Il verbo to have (have-had-had) ha una posizione intermedia fra gli ausiliari e tutti gli altri verbi inglesi, perch pu comportarsi sia da ausiliare (e quindi avere la forma interrogativa e negativa come il verbo to be), sia come un verbo non ausiliare.

To have ausiliare ausiliare quando Esempio

Al Simple Present seguito da I have got a new car. got*, nelle seguenti circostanze: (Ho una macchina nuova.)

Significa possedere. Si parla di caratteristiche fisiche. Si parla di familiari.

I have got blue eyes. (Ho gli occhi azzurri.)

I have got one brother and two sisters. (Ho un fratello e due sorelle.) I have got a headache. (Ho il mal di testa.) I have worked all day. (Ho lavorato tutto il giorno.) When I got to her home, she had gone out. (Quando arrivai a casa sua, lei era uscita.)

Si parla dello stato di salute.

ausiliare di un tempo composto (Present Perfect Past Perfect).

Quando il verbo to have ausiliare: a. Segue il modello del verbo to be per la costruzione interrogativa e negativa:

Forma forma affermativa

Costruzione

Esempio

soggetto + have/has/had (+ I have got a new got) car. (Ho una macchina

nuova.) He has worked all day. (Ha lavorato tutto il giorno.) forma negativa soggetto + have/has/had + I have not got a not (+ got) new car. (Non ho una macchina nuova.) He has not worked all day. (Non ha lavorato tutto il giorno.) forma interrogativa have/has/had + soggetto (+ Have you got a got) ? new car? (Hai una macchine nuova?) Has he worked all day? (Ha lavorato tutto il giorno?) a. Pu essere usato in forma contratta: Forma estesa HAVE HAS HAD HAVE NOT HAS NOT HAD NOT *Nota Got non un semplice rafforzativo del verbo to have, il participio passato del verbo get got got, che, tra gli altri significati, ha anche quello di ottenere. Perci in realt I have got non altro che il Present Prefect del verbo to get. I have got = ho ottenuto >>>possiedo >>>ho Quindi anche in questo caso have ausiliare di un tempo composto. Forma contratta VE S D HAVENT HASNT HADNT

To have - verbo non ausiliare To have si comporta da verbo non ausiliare in tutti gli altri casi. Quando non ausiliare ha bisogno degli ausiliari DO/DOES e DID per fare la forma interrogativa e negativa nei tempi semplici (Simple Present, Simple Past, Imperativo) e non viene usato in forma contratta. Forma forma affermativa Costruzione Esempio

soggetto + have/has/had I have lunch at midday. (Pranzo a mezzogiorno.) soggetto + do/does/did + I dont have lunch at not +have midday. (Non pranzo a mezzogiorno.) I didnt have lunch at midday yesterday. (Ieri non ho pranzato a mezzogiorno)

forma negativa

forma interrogativa

do/does/did + sogetto + Does Mark have have ? lunch at midday? (Mark pranza a mezzogiorno?) Did you have lunch at midday yesterday? (Hai pranzato a mezzogiorno ieri?)

Usi particolari del verbo To have Il verbo to have si usa in inglese nelle seguenti espressioni in cui in italiano si usano altri verbi: Casi particolari Il verbo to have sostituisce frequentemente i verbi to eat e to drink (in italiano corrisponde ai verbi mangiare, bere e prendere riferito al cibo). Esempio I usually have tea at five o'clock. (Di solito prendo il t alle cinque.) Lets have pizza tonight! (Mangiamo pizza questa sera!) Si usa il verbo to have nelle

seguenti espressioni riferite ai pasti: To have breakfast: fare colazione To have lunch: pranzare To have dinner / supper: cenare To have a snack: fare uno spuntino Si usa il verbo to have nelle seguenti espressioni: To have a holiday: fare una vacanza We had a wonderful holiday last summer. (Abbiamo fatto una bellissima vacanza lestate scorsa.) Lets have a snack! (Facciamo uno spuntino!) What time do you usually have breakfast? (A che ora fai colazione di solito?)

To have a party: dare una festa To have a rest: fare un riposino To have a nap: fare un pisolino I had a nap, then I felt better. (Ho fatto un pisolo, poi mi sono sentito meglio.) To have a chat: fare una chiacchierata I had a nice chat with him. (Ho fatto una bella chiacchierata con lui.) Lets have a look! (Diamo unocchiata!)

To have a look: dare un'occhiata To have a bath: fare il bagno To have a shower: fare una doccia To have a swim: fare una nuotata

To have a good time / To have Did you have a good time at fun: divertirsi the party last night? (Ti sei divertito alla festa ieri sera?)

TO LIKE
Il verbo to like (piacere) si costruisce in inglese nel seguente modo. La persona a cui piace qualcosa o qualcuno il soggetto di like, ci che piace il complemento oggetto. <A Susan piacciono le torte al cioccolato.> Susan: in inglese il soggetto di like. Le torte al cioccolato il complemento oggetto. Susan likes chocolate cakes.

Like + verbo Quando il verbo to like seguito da un altro verbo, questo in italiano viene messo allinfinito. In inglese pu essere messo nella ing form oppure allinfinito, a seconda della circostanza. a. Viene messo nella ing form quando esprime unazione in generale, solitamente quando linfinito italiano potrebbe essere sostituito da un sostantivo. <Mi piace ballare.> Mi piace ballare in generale >>>mi piace il ballo. I like dancing. <Mi piace leggere libri gialli.> Anche se specifico che tipo di libri mi piace leggere, si tratta sempre di unazione generica >>> mi piace la lettura di libri gialli. I like reading detective stories.

b. Se il verbo esprime unazione che avviene in una circostanza particolare, si preferisce utilizzare linfinito (con to). <Mi piace ballare il rock and roll il sabato sera con i miei amici.> Mi piace ballare, purch sia in quella particolare circostanza. I like to dance rock and roll with my friends on Saturday nights. Mi piace leggere un libro giallo prima di andare a letto. I like to read a detective story before going to bed. Si usa linfinito anche quando vogliamo esprimere qualche cosa che non necessariamente ci piace fare, ma che facciamo perch lo riteniamo giusto. I like to go to the dentist twice a year. Mi piace andare dal dentista due volte allanno >>> ci vado perch ritengo che sia opportuno.

I like going to the dentist. Mi piace andare dal dentista >>>lo ritengo piacevole.

Would like Il condizionale di like utilizzato nel significato di vorrei ed sempre seguito dallinfinito con to. seguito dallinfinito passato quando si vuole esprimere rimpianto. Vorrei aiutarlo. I would like to help him. Vorrei averlo aiutato (ma non lho fatto). I would like to have helped him.

Quanto ti piace? Per esprimere quanto ci piace fare qualcosa, si possono utilizzare i seguenti verbi, elencati in ordine di intensit, dal pi negativo al pi positivo. In inglese To hate In italiano Odiare Il verbo to hate usato pi frequentemente di quanto non venga utilizzato litaliano odiare. I hate pizza. Non mi piace affatto la pizza. Non sopportare Non piacere Importare Utilizzato in forma negativa, I dont mind, significa non mi dispiace. I dont mind working at night. Non mi dispiace lavorare di notte. Piacere abbastanza Piacere Piacere molto Piacere, riferito ad una situazione in cui si sta bene. I really enjoyed the party. Mi veramente piaciuta la festa. Amare Il verbo to love usato pi frequentemente di quanto non venga usato amare in italiano. I love chocolate!

Cant bear / cant stand To dislike To mind

To quite like To like To really like To enjoy

To love

Mi piace moltissimo il cioccolato! Nota

I verbi To love, to hate, cant bear possono essere seguiti sia dalla ing form che dallinfinito. I verbi to enjoy, to dislike, to mind e cant stand sono sempre seguiti dalla ing form.

TO TELL - TO SAY

He told his friend he was tired. He said he was tired.

Sia to tell che to say significano dire, ma vengono usati in modo diverso.

Tell - told - told


Significato Raccontare Esempio To tell a story (Raccontare una storia) To tell a joke (Raccontare una barzelletta) Dire, quando viene espressa la persona a cui si parla. Si costruisce nel seguente modo: Dire qualcosa a qualcuno To tell someone something (La costruzione to tell something to someone corretta ma meno comune.) Alcune espressioni idiomatiche di uso quotidiano: Tell me: dimmi, come introduzione di una frase pi lunga So, tell me, what did he say? (Allora, dimmi, che cosa ha detto?) Go ahead, tell me! (Dai, dimmi tutto!) Mark told his friend he was tired. (Mark disse al suo amico che era stanco.)

I told you so: te l'avevo detto I tell you: credimi, te lo dico io I told you a thousand times: te l'ho gi detto un'infinit di volte Si usa il verbo to tell nelle seguenti espressioni, anche se non viene espressa la persona I tell you, that guy is crazy! (Credimi, quello matto!)

a cui si parla: To tell the time: dire/leggere l'ora To tell a lie:dire una bugia To tell the truth: dire la verit Tell me the truth. (Dimmi la verit.) To tell off: sgridare He told the child off. (Sgrid il bambino.) To tell the difference: dire la differenza I can't tell the difference between the two versions. (Non so dire la differenza fra le due versioni.) He can't tell the time yet. (Non sa ancora leggere l'ora.) Don't tell lies! (Non dire bugie!)

Say - said - said


Significato Dire, quando non espressa la persona a cui si parla. Se viene espressa la persona a cui si parla, questa preceduta dalla preposizione to. (In questo caso, tuttavia, si preferisce usare to tell.) Si usa to say nelle seguenti espressioni: To say hello/goodbye: salutare He left without saying goodbye. (Se ne and senza salutare) She said yes. (Disse di si.) Esempio He said he was tired. (Disse che era stanco.) What did you say to him?/what did you tell him? (Che cosa gli hai detto?)

To say yes/no: dire di si/no That is to say: cio To say sorry: chiedere scusa

Costruzione passiva di to say e to tell

To say e to tell possono essere utilizzati in una costruzione passiva in cui la persona a cui viene detto qualcosa o la persona di cui si parla il soggetto della frase. Questa costruzione consente di evitare le frasi impersonali e le frasi in cui manca un soggetto concreto (in inglese sempre preferibile scegliere le costruzioni in cui presente un soggetto concreto). Si dice che lei sia una bravissima insegnante. Si dice una costruzione impersonale, perch manca un soggetto concreto (chi lo dice?). In inglese si pu usare la costruzione passiva del verbo to say, in cui il soggetto la persona di cui si parla: She is said to be a very good teacher. Mi dissero di aspettare. In questa frase manca un soggetto concreto (chi me lo ha detto?). In inglese si pu utilizzare la costruzione passiva del verbo to tell, in cui io diventa soggetto: I was told to wait.

TO DO - TO MAKE
She is making a cake. What are you doing? Sia to do che to make significano fare, ma vengono usati in circostanze diverse.

Make - made - made


Quando si usa To make significa fare nel senso di produrre, creare, preparare. Esempio She's making a cake. (Sta facendo una torta.) She's making breakfast. (Sta preparando la colazione.) Made in Germany (Fabbricato/prodotto in Germania) To be made fromEssere fatto con (a partire da) To be made ofEssere fatto di Wine is made from grapes. (Il vino fatto con l'uva.) That skirt is made of cotton. (Quella gonna di cotone.)

Si usa to make nelle seguenti espressioni: To make a mistake: fare un errore You make too many mistakes. (Fai troppi errori.) To make a phone call: fare una telefonata To make a difference: fare differenza It doesn't make any difference. (Non fa alcuna differenza.) I made a lot of friends last summer. (Mi sono fatto molti amici l'estate scorsa.)

To make friends: farsi degli amici

To make money: fare soldi To make a decision: prendere una I can't make a decision. decisione (Non riesco a prendere una

decisione.) To make an effort: fare uno sforzo Far fare qualcosa a qualcuno: The teacher made me read To make someone do something that book. (L'insegnante mi fece leggere quel libro.) Nota: si utilizza anche la costruzione passiva, in cui la persona a cui si fa fare qualcosa diventa soggetto e il verbo che segue va all'Infinito (cio con il to), anzich nella Forma Base (senza to). Forma passiva: I was made to read that book. (Mi stato fatto leggere quel libro.) He made her cry. (Egli la fece piangere.)

Do - did - done
Quando si usa To do significa fare in generale, senza specificare esattamente di che cosa si tratta. Si usa to do quando si parla del lavoro, degli studi, di un compito specifico che si svolge. Esempio What are you doing tonight? (Che cosa fai questa sera?) What do you do? (Che lavoro fai?) I'm doing a research on this subject. (Sto facendo una ricerca su questo argomento.) I must do the ironing. (Devo stirare.) Si usa to do per gli sport praticati senza luso della palla, espressi da un sostantivo. Si usa to do nelle seguenti espressioni: To do an exercise: fare un esercizio To do someone a favour: fare un favore a qualcuno Could you do me a favour? (Potresti farmi un favore?) I do aerobics. (Faccio/ pratico laerobica.)

To do one's best: fare del proprio meglio

You should do your best. (Dovresti fare del tuo meglio.)

To do the shopping: fare la spesa To do the homework: fare i compiti I have a lot of homework to do. (Ho molti compiti da fare.)

To do the washing up: lavare i piatti

To do the cleaning: fare le pulizie Si usa do/does/did come ausiliare delle forme interrogative e negative dei verbi non ausiliari al Simple Present, al Simple Past e all'Imperativo.

Can you do the washing up? (Puoi lavare i piatti?) Do you like dancing? (Ti piace ballare?) I don't like dancing. (Non mi piace ballare) I didn't go to the party last night. (Non sono andato alla festa ieri sera.) You don't speak German, do you? (Non parli tedesco, vero?)

Lo si pu usare anche in frasi affermative, in questo caso ha lo scopo di enfatizzare ci che si sta dicendo.

Yes, I do speak German! (Ma si, parlo tedesco! Do usato come ausiliare in frase affermativa rafforza ci che si sta dicendo.)

DISCORSO INDIRETTO
(Reported speech)
Esistono due modi per riferire ci che una persona ha detto: 1. Mediante il discorso diretto: vengono riportate le parole esatte che sono state pronunciate, tra virgolette. "Che bella giornata!", disse Mark. "What a beautiful day!", Mark said. 2. Mediante il discorso indiretto: viene riferito ci che stato detto senza riportare le parole esatte. Il discorso indiretto introdotto da unespressione tipo disse che, oppure spieg che etcRispetto al discorso diretto, il discorso indiretto subisce alcune trasformazioni. < Egli disse che era una bella giornata. > He said (that) it was a beautiful day.

Verbi che introducono il discorso indiretto


Il verbo che introduce il discorso indiretto solitamente espresso al Simple Past, perch viene riferito ci che stato detto in un momento preciso del passato. Normalmente si usano i verbi to tell e to say (dire). Dopo tali verbi si pu omettere that (= che). Si usa to tell quando si dice a chi stato detto qualcosa. La persona segue direttamente il verbo tell senza linterposizione di alcuna preposizione. Mark told me (that) he was tired. Mark mi disse che era stanco. Si usa to say quando non espressa la persona alla quale era rivolta la frase. Mark said (that) he was tired. Altri verbi che possono introdurre il discorso indiretto sono: To add (aggiungere) To admit (ammettere) To answer (rispondere) To argue (argomentare, obbiettare) To assure* (assicurare) To complain (lamentarsi, reclamare) To deny (negare) To explain (spiegare) To object (obbiettare) To observe (osservare) To point out (far notare) To promise (promettere) To remark (notare) To remind* (ricordare)

To refuse (rifiutare) To relpy (rispondere, replicare) *Questi verbi devono sempre essere seguiti dalla persona a cui si parla, senza linterposizione di alcuna preposizione (vedi costruzione di tell). Talvolta lutilizzo di un verbo diverso da say o tell richiede che venga completamente modificata la costruzione della frase, pur lasciando inalterato il senso del discorso. "Would you lend me 10 please?" (Mi presteresti 10 sterline, per favore?) "No, I wont lend you any more money." >>> He refused to lend me any more money. ("No, non ti prester altro denaro." >>> Si rifiut di prestarmi altro denaro.)

Il verbo nel discorso indiretto


Quando il discorso indiretto introdotto da un verbo al Simple Past, il tempo verbale del discorso indiretto subisce alcune modifiche che generalmente consistono nel tornare indietro di un tempo, secondo il seguente schema. Discorso diretto Simple Present* "I am tired", Mark said. "Sono stanco", disse Mark. Present Continuous "Im writing a letter", Mark said. "Sto scrivendo una lettera", disse Mark. Simple Past* "I saw her on Monday", Mark said. "Lho vista luned", disse Mark. Discorso indiretto Simple Past Mark said (that) he was tired. Mark disse che era stanco. Past Continuous Mark said (that) he was writing a letter. Mark disse che stava scrivendo una lettera. Past Perfect / Simple Past Mark said (that) he had seen her on Monday. Mark disse che laveva vista luned. Nellinglese parlato si pu dire: Mark said (that) he saw her on Monday.

Nota: nellinglese parlato corrente il Simple Past rimane frequentemente tale nel discorso indiretto. Lespressione used to rimane invariata nel discorso indiretto. Le proposizioni temporali introdotte da when rimangono solitamente invariate.

Mark said (that) he used to ride his bike to school when he was a child. Mark disse che quando era bambino andava a scuola in

"When I was a child I used to bicicletta. ride my bike to school", Mark said. "Quando ero bambino andavo a scuola in bicicletta", disse Mark. Present Perfect Past Perfect

"I have seen that film", Mark Mark said (that) he had seen said. that film. "Ho visto quel film", disse Mark. Mark disse che aveva visto quel film. Past Continuous "I was thinking of going on holiday", Mark said. Stavo pensando di andare in vacanza, disse Mark. Futuro con will "I will buy a present for her", Mark said. "Le comprer un regalo", disse Mark. Past Continuous Mark said (that) he was thinking of going on holiday. Mark disse che stava pensando di andare in vacanza. Condizionale Presente Mark said (that) he would buy a present for her. Mark disse che le avrebbe comperato un regalo. (Vedi anche capitolo relativo al Future in the Past.) Condizionale Presente Mark said (that) he would like to see that film. Mark disse che avrebbe voluto vedere quel film. Infinito con to The teacher told the students to listen to her. Linsegnante disse agli studenti di ascoltarla. Infinito Maria said (that) she was there to learn English. Maria disse che si trovava l per imparare linglese.

Condizionale Presente "I would like to see that film", Mark said. "Vorrei vedere quel film", disse Mark. Imperativo "Listen to me!", the teacher said. "Ascoltatemi!", disse linsegnante. Infinito "Im here to learn English", Maria said. "Sono qui per imparare linglese", disse Maria.

* Nota Quando il verbo del discorso indiretto esprime una situazione che ancora vera nel momento in cui si parla, si pu anche lasciare lo stesso tempo (Simple Present o Simple Past) del discorso diretto.

"I love living in London", Mark said. "Mi piace moltissimo vivere a Londra", disse Mark. A Mark piace ancora vivere a Londra: Mark said (that) he loves living in London. Mark disse che gli piace moltissimo vivere a Londra.

Aggettivi e pronomi possessivi Dimostrativi Espressioni di luogo e di tempo


Oltre al soggetto, anche gli aggettivi e pronomi possessivi, i dimostrativi e le espressioni di tempo e luogo cambiano nel passaggio dal discorso diretto al discorso indiretto. Discorso diretto my - mine your - yours his / her / its his / hers / its our - ours their - theirs this these here today yesterday the day before yesterday tomorrow next week / month / year last week / month / year a week ago Discorso indiretto his / her his / hers dipende dal contesto his / her / its his / hers / its their -theirs their - theirs that those there that day the day before two days before the next day / the following day the following week / month / year the previous week / month / year the previous week / the week before

Nellinglese parlato corrente, tuttavia, le espressioni del discorso diretto vengono spesso lasciate inalterate nel discorso indiretto.

IL CONGIUNTIVO
If I were you, I would work harder. Nelluso corrente della lingua il congiuntivo italiano viene reso in inglese con il corrispondente tempo dellindicativo, secondo il seguente schema. Congiuntivo italiano Congiuntivo Presente (io sia) Congiuntivo Imperfetto (io fossi) Indicativo inglese Simple Present (I am) Simple Past* (I was / were you were he-she-it was / were we were you were they were) Present Perfect (I have gone) Esempio I think you are tired. Credo che tu sia stanco. If I were you, I would work harder. Se fossi in te, lavorerei di pi.

Congiuntivo Passato (io sia andato) Congiuntivo Trapassato (io fossi andato)

I think he has gone to his parents. Credo che sia andato a casa dei suoi genitori. If you had gone to Marks party, you would have met Susan. Se tu fossi andato alla festa di Mark, avresti incontrato Susan.

Past Perfect (I had gone)

*Nota Quando il congiuntivo imperfetto del verbo essere segue se (if), in inglese si utilizza la forma were del Simple Past di to be in tutte le persone. Il congiuntivo presente pu anche essere utilizzato per esprimere un desiderio, un augurio. In questo caso in inglese il verbo viene messo nella forma base (infinito senza to), cio senza la s alla terza persona singolare. God save the queen! Dio salvi la regina! Salvi un congiuntivo presente utilizzato per esprimere un augurio. Save la forma base del verbo to save.