UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS LITERATURA LATINOAMERICANA II 5/e20 2 cop. PRIMER CUATRIMESTRE 2007 ‘TEMA DEL CURSO; LAS VANGUARDIAS HISTORICAS Y LOS LENGUAJES DE. LA MODERNIDAD EN AMERICA LATINA, PARCIAL DOMICILIARIO 1. A partir de los manifiestos y documentos de la vanguardia producides en el campo cultural cubano, reflexionar acerca de la articulacién entre vanguardia artistica y vanguardia politica. Relacionar con otras manifestaciones de ta vanguardia Jatinoamericana. 2. Analizar el proyecto de escritura de Vicente Huidobro poniendo en relacién “Non serviam’, “Manifiesto de Manifiestos”, “Manifiesto tal vez" y su “Arte Poética” con un fragmento del “Canto V” de Altazor (a partir del verso 431: “Asi eres molino de viento”) CORPUS 1 “La protesta de los trece”, La Habana, | de marzo de 1923. Reproducide en Rubér Martinez Villena, Coleceién Orbita, La Habana, 1932. “Al levar el ancla”, en 1927. revista de avance, afio 1, mimero 1, La Habana, 15 de marzo de 1927. Jorge Mafiach: “Vanguardismo”. Publicado en tres entregas: |. “Vanguardismo”, revista de ‘avance, aii0 1, tomo 1, nimero 1, La Habana, 15 de marzo de 1927. Il. “Vanguardismo. La fisonomia de las épocas”, revista de avance, afio 1, tomo 1, niimero 2, La Habana, 30 de marzo de 1927. III. “Vanguardismo. El imperativo temporal”, revista de avance, aiio 1, tomo 1, niimero 3, La Habana, 15 de abril de 1927. “Declaracién del Grupo Minorista”, La Habana, 7 de mayo de 1927. Reproducido en Juan Marinello, “Rubén Martinez Villena”, en Contempordneos. Noticia y memoria, Santa Clara, Universidad Central de Las Villas, 1964. 2 Vicente Huidobro, Altazor o El viaje en paracaidas. Poema en VII Cantos {1919-1931}, en Obras completas, Braulio Arenas (Recopilacién y prélogo), Santiago, Zig-Zag, 1964. Existen numerosas ediciones. Vicente Huidobro, “Non serviam”. “Manifiesto de Manifiestos”. “Manifiesto tal vez”. “Arte poética”, en Obras completas, Braulio Arenas (Recopilacin y prélogo), Santiago, Zig-Zag, 1964.BIBLIOGRAFIA, Alfredo Bosi, “La parabola de Jas vanguardias latinoamericanas”, en Jorge Schwartz, Las vanguardias latinoamericanas. Textos programdticos y criticos, Madrid, Ediciones Catedra, 1991 Matei Calinescu, “La idea de la vanguardia”, en Cinco caras de la modernidad. Modernismo. Vanguardia. Decadencia. Kitsch. Posmodernismo, Madrid, Tecnos, 1991 Celina Manzoni, “Capitulo IV. Voluntad de vanguardia y estrategias de consolidacién” y “Capitulo V, ‘‘Vanguardia y nacién”, en Un dilema cubano, Nacionalismo y vanguardia, La Habana, Casa de las Américas, 2001 Celina Manzoni, Clases tedricas !-5. Literatura Latinoamericana II, Facultad de Filosofia y Letras — UBA, 30 de marzo a 25 de abril, 2007, Andrea Ostrov, Clases tedricas 6-7. Literatura Latinoamericana I, Facultad de Filosofia y Letras ~ UBA, 27 de abril y 2 de mayo, 2007. Raymond Williams, “The Politics of the Avant-Garde”, en The Politics of Modernism. Against the New Conformists, London-New York, Verso, 1989. Existe traduccién, ACCESO A LAS FUENTES Manzoni, Celina, Fanguardistas en su tinta. Documentos de la vanguardia en América Latina, Buenos Aires, Corregidor, 2007 Osorio, Nelson, (Edicién, seleccién, prologo, bibliografia y notas), Manifiestos, proclamas y polémicas de la vanguardia literaria hispanoamericana, Caracas, Biblioteca ‘Ayacucho, nim, 132, 1988 Schwartz, Jorge, Las vanguardias latinoamericanas. Textos programéticos y criticos, Madrid, Ediciones Catedra, 1991, Existen otras ediciones, Verani, Hugo, Las vanguardias literarias en Hispanoamérica (Manifiestos, proclamas y otros escritos), Mexico, Fondo de Cultura Econémica, 1990 (2a ed. actualizada), En la Biblioteca “Pedro Henriquez Urefia” del Instituto de Literatura Hispanoamericana (25 de mayo 217/221, 3er. Piso), se encuentran todos estos materiales; esta abierta al pliblico desde las 9 hasta las 19 horas todos los dias habiles excepto sdbado, FECHA DE ENTREGA: En las respectivas comisiones de trabajos pricticos a partir del viemes 18 de mayo hasta el jueves 24 de mayo inclusive PRESENTACION DEL PARCIAL, El carécter domiciliario permite el desarrollo de la reflexidn critica y el ejercicio de fa actividad de escritura Su implementacién redunda en beneficios adicionales: la posibilidad de relectura y correccién y una presentacién acorde con las exigencias de un nivel universitario. La ortografia y el uso adecuado de los signos de puntuacién contribuyen en aio grado a la claridad de las proposiciones, Se espera que los estudiantes desarrollen cada uno de los temas en una extension que varia entre Jas tras y las cuatro carillas (total: 6 w 8 carillas), escritas a maquina en papel tamafio carta 0 Ad, a doble espacio on cuerpo 12 y que para las citas utilicen las normas al uso. CELINA MANZONI Buenos Aires, 11 de mayo de 2006