LO Spleen

IlgiOrnalinOdeltitOliviO
N° 2, Novembre 2010 - Liceo Classico Tito Livio Milano - Anno V

Editoriale
Voglia di infinito? Guarda la terra In questo numero:
Provate a guardare le stelle. Sarà come
intraprendere la risalita del tempo. Per-
ché gettare uno sguardo allo spazio si-
gnifica aprire il proprio orizzonte al pas-
sato e percepirlo in tutta la sua smarrita
estensione. Eppure quelle stesse stelle,
apparendoci non come sono al presente,
ma com’erano migliaia e migliaia di anni
fa, perché la luce per darcene un’imma-
gine dovrà percorrere miliardi di chilo-
metri trafiggendo di raggi una tenebra "Cosavuoledavveroilpubblico" Manifestiamo! Ma perche'?
totale e totalizzante, loro stesse, le stelle, pag 4 pag 9
con questa loro illusoria vicinanza ci di-
sorienteranno. Ci renderanno tutt’a un
tratto pericolosamente consapevoli della
nostra solitudine. Del nostro anonima-
to senza menzione e senza singolarità,
perpetueremo un disperato tentativo di
guadagnare una centralità e ci troveremo
semplicemente altri, espressione di ulte-
riori diversità. Ed ecco che non ci sentire-
mo più uomini, ma soltanto abitanti della La Cina vissuta da un italiano Expo 2015
terra. Terra. Un pungo di roccia costretto
pag 10 pag 7
nella sua lenta fluttuazione, imprigionato
ad un’orbita di inerzia e di luce,un mez-
zo sospiro in un urlo di oblio, sospeso
tra il nulla e l’addio. Allora ridurremo i Harry Potter. Il nuovo film e' nelle sale - pag 2
nostri sogni alla luna e le nostre speranze
ad un sole già troppo lontano. Ci senti- Quando una casa diventa il pomo della discordia - pag 3
remo svuotati del senso di tutta una vita Non buttiamoci giu'- pag 5
e ci vedremo d’improvviso ancorati ad
un’assenza di sogni svuotata del suo fu- I giovani in giappone - pag 6
turo e smarrita. Sentiremo il mondo come
I benefici della lettura - pag 9
un limite e questo limite ci condannerà
ad una angosciosa insofferenza. Ma for- rubrica "the wall" - pag 11
se avremo soltanto sbagliato a guardare.
Forse dovremmo cambiare prospetti- eventi - pag 12
va. Saliremo, allora, per un istante, sulla
luna. E poi ci affacceremo su quel gran-
de nulla che sarà divenuto Universo.
Davanti a noi sorgerà un grande oc- Direttore: Martina Botti
chio azzurro, misto di mare e di cielo, Vice-direttore: Valeria Pagani e Martina Ghiringhelli
Art director: Alessandro ‘alexeidos’ Bogliari
ci inonderà della luce riflessa dal sole
Mail: lospleen@gmail.com
Blog: http://spleentitolivio.blogspot.com/
Continua a pagina 2
 Il giOrnalinO de LO Spleen
che sembrerà un po’ più vicino; emer-
gerà dal buio come una trascendente
elevazione, ci toglierà il respiro e ci sof-
focherà d’emozione. Immensa, assoluta,
allora avremo guardato la terra. Avre-
mo un nuovo volto in ascolto per cui
sognare e cui sussurrare il nostro desti-
no. Allora, avremo compreso l’infinito.
Avremo pensato che, in fondo, il mondo
ha la sua eternità, che è un pianeta un
po’ assurdo, dalla desolazione gridata
e dalla silenziosa grandiosità. E trovere-
mo negli oceani un’opportunità, e nelle
nuvole che li circondano tutta la nostra
perduta libertà. In quel momento, di
nuovo, guarderemo le stelle. Aggrappati
alla luna, trascinati dall’universo e dalla
Harry Potter. Il nuovo film e' nelle sale
Alessia StriginI - IA
La saga del maghetto è quasi giunta al termi-
ne: dopo l’uscita del romanzo, a cavallo tra il
2007 e il 2008, il 19 novembre 2010 è arrivata
al cinema la prima parte di “Harry Potter e
i Doni della Morte”, del regista David Yates.
La trama è più o meno nota: Harry Potter deve
portare a termine il compito affidatogli da Si-
lente, cioè distruggere gli Horcrux (un oggetto
o un essere vivente che contiene parte dell’ani-
ma di un mago) di Voldemort, per sconfiggere
definitivamente quest’ultimo. Ron e Hermio-
ne si uniscono all’amico nella sua ricerca, che
li porterà ad affrontare forze oscure inimma-
ginabili e metterà alla prova la loro amicizia.
A differenza degli altri film, in cui molte
parti dovevano essere necessariamente ta-
I tre protagoni- gliate, in questo penultimo episodio non è
sti: Harry, Ron e stato tralasciato nulla. I personaggi che tutti
Hermione amiamo sono descritti nella loro complessi-
tà; i dettagli acquistano una loro importanza,
sua espansione, finalmente saremo parte
di loro. E ci libereremo dal tempo, per-
ché non avremo confini. Acquisteremo
la consapevolezza di non avere soltanto
realtà, ma anche infiniti possibili. L’eter-
no ci sovrasterà e ci incastonerà in una
pausa di esistenza, in cui ci sarà posto per
ogni nostra fantasia e tutti i sussulti della
nostra incoscienza. E il mondo sarà là, a
compiere la sua traiettoria, come un mo-
nito dell’ultima ora, una presenza a tratti
assente e tuttavia consistente, pronto a
riempire, giro dopo giro, un’altra pagina
di storia. E quando cercheremo risposte
nel cielo, sprofondando laiche preghie-
re in una notte estrema, non avremo più
nessuna luna. Ma solo terra. Terra piena.
perchè tutti tasselli di un puzzle che, altri-
menti, risulterebbe incompleto e poco com-
prensibile per chi non avesse letto il libro.
Sotto una storia fatta di sortilegi e oggetti dai
poteri sbalorditivi si nasconde un mondo non
tanto diverso dal nostro: con il ritorno di Vol-
demort incominciano le persecuzioni ai dan-
ni dei cosiddetti “mezzosangue”, cioè maghi
nati da famiglie Babbane. Razzismo, dunque.
Commovente è la scena in cui il Signore Oscu-
ro uccide senza alcuna pietà l’insegnante di
Babbanologia di Hogwarts, la cui unica colpa
è quella di essere aperta all’integrazione con i
non-maghi. Il sangue puro è esaltato da Volde-
mort e i suoi seguaci in maniera tale da richia-
mare nello spettatore ideali oserei dire nazisti.
Molto ben resa è infatti l’atmosfera cupa che
J.K. Rowling trasmette attraverso le pagine
del suo romanzo: l’intero contesto è molto più
adulto e maturo rispetto al resto della saga,
di pari passo con la crescita dei protagonisti.
Il prodotto risulta quasi horror: negli USA,
la pellicola è stata etichettata come VM13.
Ciò che invece lascia un po’ di stucco è la
freddezza nelle relazioni sentimentali: il
massimo di intimità tra Ginny e Harry con-
siste nell’aiuto che lui le dà ad allacciar-
si la zip del vestito, che le lascia scoperta
la schiena. Ron e Hermione si concedono
solo casti abbracci e strette di mano quasi
invisibili. La eccessiva riservatezza di que-
sti maghi adolescenti è forse la nota stonata
all’interno di un film dall’impatto così forte.
 OttObre 2010 - pag 3

Quando una casa diventa il pomo della discordia

marco lenzi - III F

Come rimangiarsi la parola data. O meglio,

come creare equivoci e problemi dove non
dovrebbero esistere. Spieghiamo la situa-
zione. La prefettura quest’estate ha stabili-
to che venticinque famiglie rom dovessero
essere spostate dal campo di via Triboniano
in venticinque case popolari gestite dalla
società immobiliare Aler. Motivo: il comu-
ne ha deciso di sgomberare il campo per
fare posto a una bretella autostradale che si
colleghi alla A8, la Milano-Laghi, in vista
dell’Expo 2015. Il 5 agosto la giunta del
comune di Milano ha deciso, con il prefet-
to Lombardi, di assegnare undici delle sud-
dette case a undici famiglie del campo, uno
dei campi rom  più importanti della città.  I
contratti erano già stati consegnati e firmati
dalle famiglie, pronte ad entrare nelle loro diversamente? Questa disparità di tratta- L’entrata di una
nuove case, quando una riunione tra il sin- mento non dovrebbe esistere, mai.  L’Italia sede A.L.E.R.
daco Moratti, il Ministro dell’Interno Ma- è un paese multietnico: da anni molti stra-
roni e il presidente della Provincia Podestà nieri vengono a lavorare e a vivere da noi, si
ha decretato che queste non dovessero più stabiliscono e mettono su famiglia; mettono
essere assegnate ai rom. Questa decisione le radici nel nostro Paese, diventano italiani
ha creato un’enorme polemica all’inter- a tutti gli effetti. Perchè dovrebbero essere
no del centrodestra, che è stato accusato considerati diversi da un italiano autoctono?
dall’opposizione di mancanza di serietà e di Dovremmo essere tutti uguali, rispettando
discriminazione razziale verso le comunità la legge, i costumi e la libertà altrui. Spe-
rom. Dunque le famiglie rom destinate alle riamo solo che questo equivoco politico-
case popolari non possono più  prenderne burocratico non abbia gravi ripercussioni
possesso e verranno sistemate in altre solu- sulla vita di queste persone e che sia anzi un
zioni abitative, non pubbliche. Ma quali? E insegnamento per il futuro. Viva il futuro!!
inoltre, perchè il Ministro Maroni ha deci-
so di andare contro una decisione presa dal
prefetto? Il prefetto ha disobbedito a degli
ordini o c’è stato un ripensamento  del co- QUesto spazio potresti
mune riguardo alla questione,  che ha por-
tato alla decisione di Maroni? Secondo il riempirlo tu!
Ministro questa decisione salvaguarda e
protegge i milanesi, che così possono avere
le case popolari e non vedono lesi i porpri
cerchiamo sempre
diritti. Come ragionamento, può sembrare scrittori e creativi!
corretto. Alcuni rom, però, vivono in Italia
da molti anni e hanno acquisito la cittadi- >>vieni alle riunioni
nanza italiana o hanno i requisiti necessari
per ottenere degli alloggi popolari; inoltre
del giornalino <<
lavorano. Perchè, quindi devono essere po-
sti un gradino al di sotto dei milanesi? Se
sono onesti, fanno il proprio lavoro e rispet-
tano la legge, perchè devono essere trattati
 Il giOrnalinO de LO Spleen
la manipolazione che c'e', ma non si vede
di Martina Ghiringhelli - IA
Aldo Grasso, Che cosa vuole davvero il pubblico? Che
giornalista e cri- cosa vuole sentirsi dire dai giornalisti, cro-
tico televisivo nisti, criminologi e psichiatri che, come
fastidiose zanzare, stanno succhiando tut-
to il sangue della storia di Sarah Scazzi?
Forse non ce ne accorgiamo, ma giorno
dopo giorno il circolo vizioso in cui siamo
rinchiusi ci opprime sempre di più. I pro-
grammi di attualità, da ormai tre mesi, ci
bombardano di immagini e video sulla po-
vera Sarah, che spesso e volentieri violano
la sua privacy in modo disumano; in que-
sto modo riescono ad accrescere il nostro
sadico, ma più che
umano interesse per
la morte, sfruttando
i nostri cuori im-
pietositi per trasfor-
marci in sciacalli
“si trasformano
affamati di notizie.
Ed ecco che arriva- le persone in
no telegiornali che,
come una manna immagini
dal cielo, ci sfama-
e accuse ”
no senza saziarci:
riescono sempre a
lasciarci sulle spine,
a farci desiderare di
più, a farci diventare
dipendenti da loro.
L’aspetto più triste
di questa vicenda è che quella di Sarah
Scazzi non è la prima tragedia ingiganti-
ta e portata ai limiti dell’assurdo, e non
sarà certo l’ultima; ma soprattutto è pron-
ta a finire nel dimenticatoio con la stessa
velocità con cui è prepotentemente di-
ventata la protagonista delle nostre vite.
Ciò che alimenta il nostro macabro voyeuri-
smo è, paradossalmente, la paura della mor-
te, così forte e radicata da essere esorcizzata
proprio con l’interesse morboso per i suoi
aspetti più nascosti: vogliamo sapere le di-
namiche, i colpevoli, i particolari più cruen-
ti e sanguinosi, tutto quello che è “proibito”.
Vorrei citare due giornalisti che in ottobre
hanno espresso il loro parere su questa fac-
cenda sul Corriere della Sera; ad esempio,
sono d’accordo con Aldo Grasso quando
parla di debolezza dei familiari delle vitti-
me che accettano di apparire in televisione.
Loro sono persone come noi, curiose e allo
stesso tempo spaventate dalla morte, che li
interessa ancora più da vicino: ambrosia per
i giornalisti. Queste apparizioni in TV sono
un grottesco esempio di ciò che succede,
sempre citando Grasso, quando si assorbo-
no per anni gli stili di vita che certi program-
mi televisivi ci offrono quotidianamente.
Inoltre, condivido pienamente il pensiero
che ha espresso Dacia Maraini, secondo
il quale c’è la ne-
cessità di porsi
domande sul mi-
stero della vita. Il
pubblico, distrat-
to dalle vicende
criminali e legali,
dimentica troppo
spesso di consi-
derare la (perdu-
ta) umanità dei
protagonisti dei
casi mediatici.
Ci si sofferma di
più sul “come”
che sul “per-
chè”, si trasfor-
mano le persone
in immagini e accuse. A nessuno viene
mai in mente di immaginare, ad esem-
pio, lo strazio di una madre o, soprattutto,
la fine di una vita che meritava di conti-
nuare; ci si ferma alla terribile teatralità
dell’involucro che raccoglie tutto questo.
Tuttavia, la mia attenzione si è soffermata
molto sull’espressione “circo mediatico”
usata da Grasso. Il circo, nel suo significato
più semplice, è una grottesca ostentazione
di abilità che hanno come unico scopo quel-
lo di essere dimostrate. Possono i media di-
ventare i domatori e noi i leoni da tenere a
bada? A quanto pare sì, ma spero proprio
che questo sia uno di quei fortunati casi in
cui, a lungo andare, i leoni si ribellano al do-
matore, senza frustino o sedia che tengano.

Non buttiamoci giU'
Laura Somaini - IIG
La vita di un liceale com’è? Carica di fa-
tiche scolastiche, piena di aspettative. Ma
veramente, vi chiedo,  la state vivendo
appieno? Voi, ragazzi, che vi dite sempre
pronti a tutto. Rifletteteci. Tutti ci dicono
che gli anni del liceo non li  scorderemo
mai, gli anni a cui i nostri genitori vorreb-
bero tornare. Forse perchè sono gli anni in
cui si comprende chi siamo o chi voglia-
mo diventare; forse perchè si stringono dei
rapporti duraturi: un’amicizia, un amore.
Ma in balìa dei nostri ormoni, della nostra
inesperienza e goffaggine, alcuni di noi
perdono di vista l’obiettivo, dimenticano
quanto valgono. Allora, li state vivendo
questi anni? Sentite la vita, la giovinezza
scorrervi nelle vene? Vi meravigliate di ciò
che avete intorno? Sentite qualcosa dentro
di voi quando vedete i colori del tramonto,
quando sentite il fragore di un tuono, quan-
do incontrate qualcuno, quando qualcuno
vi sorride? Sentite un brivido attraversarvi,
una scarica di adrenalina, una sensazione
a cui non siete capaci di dare un nome,
come dei bambini che abbiano appena vi-
sto qualcosa per la prima volta? E davvero
questa volta sono loro a insegnarci la lezio-
ne: i bambini vedono il mondo attraverso
degli occhi  che  non conoscono ancora il
male, tutto è nuovo. Ecco, seppure ci con-
sideriamo degli adulti, siamo in realtà dei
bambini (e più cresceremo, più ce ne ac-
corgeremo), dobbiamo assolutamente apri-
re gli occhi e il cuore per non lasciare che
i giorni ci sfiorino senza lasciare un segno.
Alla nostra età la vita va vissuta intensa-
mente, perchè se non cominciamo adesso
non lo faremo mai più. Vivere intensamen-
te significa conoscere come per la prima
volta, vedere ogni cosa come un dono e
ogni dono come meraviglioso. Sì perchè la
vita è un dono, che ogni giorno ci viene
concesso e per cui dovremmo essere grati
sempre, ma per esserlo, dobbiamo assicu-
rarci che ogni giorno sia stato speso bene,
vissuto interamente. Stupire e lasciarsi
stupire dell’immensità e sacralità della
OttObre 2010 - pag 5
vita; ringraziare di tutto perchè solo così si
scopre quanto si è fortunati. Stupirsi di ciò
che accade: del bene, del male. Viviamo in
un’epoca in cui la disillusione è all’ordine
del giorno: si insegna a non avere sogni per
evitare che vengano infranti dalla realtà.
E’ vero la realtà è crudele ma  è necessa-
rio avere dei sogni: solo così il mondo può
progredire. Forse è proprio questo di cui ha
bisogno il nostro tempo: sogni e  persone
coraggiose. Un sogno nasce quando  ci si
spinge oltre la limitatezza della realtà. Rea-
lizzarlo significa non solo creare un mondo
migliore, ma anche dare un senso alla pro-
pria vita. In fondo non è per questo che vi-
viamo? Vivete intensamente, valorizzando
sempre ciò che avete, soprattutto quando si
tratta di persone: loro  ci rendono chi sia-
mo; catturate ogni istante, ogni emozione,
perchè vi aiuteranno nei momenti difficili.
Vivete intensamente, con il sorriso, perchè
niente è così terribile da togliere la gioia di
vivere: davvero, niente lo è. Vivete intensa-
mente: nessuno è solo e tutti abbiamo una
ragione per trovarci qui. Vivete intensamen-
te, perchè questi anni non torneranno. Non
per rimpiangerli ma perchè siano solide
fondamenta della felicità futura. Risveglia-
tevi dal sopore della disillusione e affron-
tate il mondo con entusiasmo. Vivete in-
tensamente, perchè solo così potete vivere.
 Il giOrnalinO de LO Spleen
QUesto spazio potresti
riempirlo tu!
cerchiamo sempre
scrittori e creativi!
>>vieni alle riunioni
del giornalino <<
I giovani in giappone
Claudia Campana - VF
I giovani italiani hanno una vita molto
intensa. Vanno a scuola, sono impegnati
nello studio, si dedicano ad attività extra-
scolastiche. E poi ovviamente escono con
gli amici, i fidanzati, vanno per negozi o
a spasso insieme. Noi ci divertiamo così.
E i giapponesi? Di loro non sappiamo
quasi nulla tranne che studiano molto e
che ogni tanto qualcuno si suicida, vinto
dal troppo peso. E per il resto? Beh, fan-
no come noi...più o meno. In Giappone
l’anno scolastico comincia a marzo e fi-
nisce ad aprile e la giornata è di sette ore
e mezza (8.50-16.30) e comprende anche
dei club di attività pomeridiane, che si
tengono a scuola e spaziano dai corsi di
strumento, allo sport ad argomenti cultu-
rali. Insomma tra lezioni e club la scuola
è senza dubbio il centro della vita giova-
nile. Ma quando si svagano, i giapponesi
decisamente si sbizzarriscono. Oltre allo
shopping e ai pomeriggi con il fidanza-
to o gli amici, gli abitanti del sol levante
hanno un’istituzione tutta loro: il karao-
Centro di Tokyo ke. Affittano una stanza e ci si stabilisco-
no a volte per interi pomeriggi, che pas-
sano cantando, mangiando e bevendo.
Gli altri passatempi giovanili sono in
realtà simbolo di un disagio sociale più
profondo e complesso. Il Giappone è
una società estremamente gerarchizzata
e la “trasgressione” consiste non tanto
nel manifestare o nel mostrarsi bellicosi,
quanto “nell’offendere il senso estetico”
comune. E per criticare una società trop-
po rigida e onerosa i giovani giapponesi
hanno creato delle vere e proprie mode,
che mettono in campo tutta la fantasia di
cui dispongono e dando spesso vita a dei
look per noi a dir poco ridicoli. Per citar-
ne alcuni, non è raro imbattersi per le vie
di Tokyo in gruppi di “lolita” ovvero ra-
gazze che si vestono con abiti vaporosi e
pieni di pizzi e merletti e che giocano sul
contrasto erotico donna-bambina. Le lo-
lita si dividono in due sottogruppi: pink
e gothic. Le pink lolita si vestono esclu-
sivamente di bianco e rosa, con accessori
come peluches o ombrellini da damina
del settecento; nei vestiti vistosi e pro-
vocanti delle gothic dominano invece il
viola e il nero e un atteggiamento più da
femme fatale. Oppure, capita di avvistare
in mezzo alla folla la figura di una “gan-
guro”, una ragazza che imita le caratteri-
stiche delle occidentali portandole all’ec-
cesso. Le ganguro si vedono spessissimo
aggirarsi per i quartieri commerciali con
un’abbronzatura scurissima e un trucco
bianco e pesante che copre loro quasi
mezza faccia. E questo è nulla. Nei week-
end interi quartieri si riempiono di adole-
scenti che esagerano la moda emo, punk,
dark e la reinterpretano dando il via a
nuove mode, e a nuovi tentativi di farsi
ascoltare. Per ora, senza molti risultati.
 OttObre 2010 - pag 7

Expo 2015: speculazioni e incertezze

filippo fiore - IA

Fin dal 2008, da quando Milano è stata

designata come sede dell’Expo 2015, non
si fa che parlare di questo evento e del-
le sue implicazioni. Certamente questa è
una grande occasione per migliorare la
città, la sua struttura urbana, anche per
modernizzarla, ma le critiche sul modo
in cui l’evento è gestito, sui progetti,
sui rischi di speculazione edilizia che
per alcuni comporta, non sono mancate
già dai primi giorni. Il celebre architetto
Renzo Piano, per esempio, ha espresso
preoccupazione per la “corsa all’oro”,
o meglio ai terreni e alla speculazione,
che si potrebbe innescare, notando come
alcune aree adiacenti all’expo hanno
avuto una rivalutazione del 300% pochi
giorni dopo l’assegnazione dell’espo- gione e dal suo presidente Formigoni.
sizione universale alla nostra città. Ora finalmente sembra che tutto sia
Modellino di
Oltre ai problemi riguardanti la possibile pronto per iniziare i lavori: la società di Milano *EXPO
speculazione edilizia, ne sono sorti alcu- gestione ha i suoi dirigenti, i terreni sono 2015* in 3D
ni di tipo gestionale che hanno rallentato a disposizione; e visto che l’expo è sicura-
notevolmente il procedere dei lavori. Tra mente per molti prima di tutto un gigan-
questi spiccano due, tra cui la lunghissi- tesco affare che vede spesi in appalti di
ma bagarre durata ben un anno riguar- ogni tipo miliardi di euro, per un totale di
do la nomina ad amministratore dele- venti, c’è solo da sperare che il senso civi-
gato della So. Ge. Expo 2015 S.p.A., la co ed anche l’orgoglio nazionale abbiano
società di gestione dell’evento, di Lucio il sopravvento sull’interessi dei singoli e
Stanca, deputato ed ex-ministro, candi- che veramente l’expo sia l’expo di tutti e
datura sostenuta moltissimo dal sindaco non dei pochi che lo organizzano e lo fi-
Brichetto Arnaboldi, malgrado la fortis- nanziano o che ne gestiscono gli appalti.
sima opposizione di quasi tutti le perso-
ne e gli enti coinvolti nell’esposizione.
Comunque sia Lucio Stanca si è dimesso tutti a raccolta!
poco più di un anno dopo dal consiglio
di amministrazione di Expo 2015 S.p.A.. Torna al Tito Livio la raccolta differenzia-
Il secondo problema che ha tenuto ban- ta! Il progetto, avviato l’anno scorso e so-
co negli ultimi tempi gira intorno alla speso temporaneamente per via dei lavori,
trattativa per ottenere l’uso dei terreni riparte, anche se con modalità un pochino
previsti dal progetto per l’edificazio- diverse. Per il momento non coinvolgerà
ne dei padiglioni dell’expo, proget- tutte le classi per questioni organizzative,
to che, contravvenendo a qualunque
ma l’idea è di cercare la collaborazione
principio del buonsenso, è stato fatto
attiva di tutti gli studenti. Perché tutto
prima di un qualsiasi accordo per l’uti-
lizzo dei terreni previsti dallo stesso. funzioni basta poco: due responsabili per
Questo contenzioso tra il comune da una ogni classe, con il compito di controllare
parte e il gruppo Cabassi e la Fondazio- che tutto proceda per il meglio, un gruppo
ne Fiera dall’altra, che ha visto anche (aperto a nuovi membri!) di studenti refe-
la partecipazione della regione, che si è renti del progetto, e soprattutto due bidoni,
opposta al comodato d’uso (formula per uno per la carta e uno per plastica e lattine
la quale i terreni tornerebbero ai privati che attendono di essere riempiti. E, la cosa
dopo il 2015), si è concluso solo poche più importante, la vostra partecipazione!
settimane fa proprio con la formula del
comodato, tanto osteggiata dalla Re-
 Il giOrnalinO de LO Spleen
I benefici della lettura
Alessia Strigini - IA
È inutile negarlo, leggere è importan-
te. Da un punto di vista puramente
pratico, leggere permette lo sviluppo
e il perfezionamento del linguaggio,
rendendo più fluida l’espressione e
più ricco il vocabolario. Durante l’in-
fanzia, la lettura ad alta voce è fonda-
mentale per il bambino, dal momento
che non solo gli permette di trattenere
con sé l’adulto nel modo in cui prefe-
risce, cioè in atteggiamento di dedi-
zione e partecipazione, ma anche gli
fornisce le basi per rendere proprie la
lingua materna e le sue strutture, per
capire i rapporti (io e gli altri, io e le
cose) e le distanze spazio-temporali.
Leggere nuoce gravemente all’igno-
ranza: la lettura stimola lo sviluppo
della capacità di giudizio, di analisi e
di spirito critico, così da portare chi leg-
ge a sempre nuove riflessioni. Mette in
contatto l’individuo con luoghi e usan-
ze a lui molto lontane sia nel tempo che
nello spazio, fornendogli conoscenze
anche superiori rispetto a quelle che
avrebbe potuto realizzare con un’espe-
rienza diretta. Permette dunque al let-
tore di soddisfare la propria curiosità e
insieme di cercare sempre nuove rispo-
Leggere è un ste alle sue numerose domande: chi sia-
ottimo svago, che mo, da dove veniamo, che cosa è giusto
rilassa e diverte e che cosa è sbagliato sono solo alcuni
dei mille interrogativi che possono sca-
turire dalla lettura di un buon libro.
Leggere esige una partecipazione atti-
va e un’attenzione dinamica da parte
del lettore, le cui facoltà mentali, du-
rante la lettura, sono tutte impegnate.
Perciò, la lettura rende più agile l’intel-
ligenza, affina le capacità di osserva-
zione, di attenzione e di concentrazio-
ne; facilita lo sviluppo della fantasia e
della creatività, permettendo al letto-
re di ricostruire con l’immaginazione
quel mondo che l’autore ha creato per
lui; infine, la lettura favorisce lo svi-
luppo delle virtù morali, proponendo
modelli su cui riflettere, nel bene o nel
male, per diventare persone migliori.
Molti sbagliano nel considerare la let-
tura un momento serio e noioso; legge-
re infatti è un ottimo svago, che rilas-
sa e diverte. Come disse Montesquieu
“Amare la lettura è cambiare ore di
noia in ore di delizia”. È un hobby che
dura una vita, un interesse alla portata
di tutti e adatto in ogni situazione. È
una passione che coinvolge la persona
intera, un’attività unicamente uma-
na e perciò irripetibile, che insegna
a stare bene con se stessi e a apprez-
zare anche i momenti di solitudine.
Infine, lo scopo ultimo della lettura
è la libertà. Leggo per essere consa-
pevole, per essere libero. Perché leg-
gere vuol dire comandare sul testo;
essere in accordo o in disaccordo con
quello che l’autore ha scritto; non
perdersi una sola parola della storia
oppure saltare direttamente all’ulti-
ma pagina; interrompere la lettura e
riprenderla mesi dopo oppure leg-
gere per una notte intera, per sapere
come va a finire la storia... C’è anche
una libertà più profonda: se le letture
sono buone, allora saremo veramente
liberi, perché non saremo condiziona-
ti da nient’altro che non sia la verità.

Manifestiamo! Ma perche'?
Sara Castiglioni - IIG e Valeria Pagani - VF
Nuovo anno scolastico, nuove manife-
stazioni. Abbiamo sempre manifestato
contro le riforme della scuola, quest’an-
no è la volta della riforma GELMINI. Ma
sappiamo contro cosa manifestiamo?
Se credete di sapere la risposta vi sba-
gliate. È facile seguire la massa e credere
a tutto ciò che ci viene detto, ma pochi co-
noscono davvero i punti della riforma.
La scuola primaria è quella più in-
teressata e i cambiamenti che la ri-
guardano sono molto chiari, dal
maestro unico ai voti in decimi.
Per quanto ri-
guarda i licei e i
tecnici la situa-
zione è molto
più confusa. Da
una possibili-
tà di scelta tra
750 indirizzi di
scuola superio-
re si passa a 20;
all’interno di
ogni istituto le
sperimentazioni
vengono elimi-
nate; viene inve-
ce introdotto il
liceo coreutico; le
ore di 55 minuti
diventano di 60; l’ammontare delle ore
settimanali non supererà le 30 nei licei
classici e scientifici, e le 35 nel liceo ar-
tistico; le ore di storia e geografia da 4
diventano 3; le ore di latino diminui-
scono ma il programma rimane inva-
riato; il numero degli alunni per classe
aumenterà quest’anno dello 0,20%, e i
successivi due anni dello 0,10%; scien-
ze viene introdotta a partire dal primo
anno anche nel liceo classico e ingle-
se è presente per tutti gli anni; massi-
mo di assenze consentite: 50 giorni.
Un’altra parte della riforma, poi, in-
teressa i professori. Noi alunni non
OttObre 2010 - pag 9
li abbiamo mai amati, per le veri- Ragazzi foto-
fiche, le interrogazioni e I compi- grafati durante
ti che sembrano sempre eccessivi. il corteo del 17
Molte volte ci è capitato di deside- novembre (foto
rare di non vederli più. Perfetto, la alexeidos.net)
signora Gelmini ha pensato come
sempre al nostro bene e infatti mol-
ti professori non ci sono più. Solo alle
superiori c’è stato un taglio di 25.600
insegnanti, sembra che il totale sia
di 67.700 e si attendono altri tagli.
Chi ne ha risentito di più sono stati i
precari, che non hanno una cattedra
fissa e un con-
tratto a tempo
determinato.
Un docente
è obbligato a
fare 18 ore set-
timanali di in-
segnamento,
un precario
è talvolta co-
stretto a gio-
strarsi tra una
scuola e l’altra
accorpando le
ore. Con il fat-
to che però da
quest’anno le
classi devono
avere un tetto di 27 alunni, una classe
che non raggiunge il numero previsto
non può essere formata e i professori
che vi avrebbero insegnato si ritrovano
senza lavoro. Attenendosi al decreto
pubblicato dal Ministero dell’Istruzio-
ne, questi dovrebbero essere i fatti sen-
za deformazione di parte. Che ognuno
abbia le proprie idee, è indubbio; ciò che
dovrebbe essere palese a tutti è la disor-
ganizzazione generale della scuola ita-
liana. Per ora nessuna riforma è davve-
ro riuscita a risolvere problemi. Sarà la
volta buona o l’ennesimo insuccesso?
Ciascuno tragga le proprie conclusioni.
Il giOrnalinO de LO Spleen

La Cina vissuta da un italiano

Valeria Pagani - VF
Immaginate di vivere nel-
la seconda metà del 1500.
Immaginate di avere 25 anni, di es-
sere un gesuita, e con un vostro con-
fratello, Michele Ruggeri, di essere
inviato in Cina dai vostri superiori.
Immaginate che vi venga affidato un
compito: diffondere la fede cristiana in
Cina. E’ un compito quasi impossibile
, altri uomini di fede erano stati invia-
ti dalla chiesa in Cina nei secoli prece-
denti ma avevano fallito la missione.
Il vostro viaggio inizia a Lisbona nel
1577 la prima tappa è Goa in India la
seconda nel 1580 è Macao qui studia-
te la lingua e la cultura della Cina .
Macao è il luogo in cui soggiorna-
te in attesa di poter entrare nel ter- so l’onore di trasferirvi nella capitale. Cortile della
ritorio cinese , perché agli stranie- Iniziate a condividere con i sa- Città Proibita a
ri non è permesso entrare in Cina . pienti cinesi dell’epoca tutto il vo-
Finalmente nel 1583 ottenete il permes- Pechino
stro sapere occidentale insegnate i
so di entrare e vi stabilite nella città di principi della geometria euclidea,
Zhaoqing, dove fate costruire una casa della geografia, dell’astronomia, di-
/chiesa tipica delle missioni dei gesuiti . vulgate le idee della filosofia gre-
Da adesso in poi il vostro motto diventa ca , così facendo costruite un ponte
“farsi cinese con i cinesi” perché l’unico tra cultura orientale ed occidentale.
modo per allacciare rapporti con questa Arrivate alla fine della vostra vita e
popolazione è diventare come loro, ve- guardandovi indietro capirete di aver
stirsi, comportarsi e pensare come loro. portato a termine il vostro compito di
Il vostro viaggio attraverso la Cina è aver convertito più di duemila persone
appena iniziato, vi spostate varie vol- direttamente o tramite i vostri confra-
te, e tramite il dialogo e le amicizie che telli. Insieme a Marco Polo siete l’uni-
riuscite a costruire, riuscite man mano co straniero che è riuscito ad entrare Pencil Sketch
a fare crescere la vostra credibilità fra i nella storia della Cina. Pensate, sono - Keeping Me-
letterati e i mandarini della corte impe- passati 400 anni dalla vostra morte e mory of Beijing’s
riale, cambiate ancora città, fate costrui- ancora oggi siete ricordati, merito di Hutong (Kuang
re altre case/chiese, questa volta non in una grande personalità. La personali- Han)
stile occidentale, ma in stile orientale. tà di Li Ma Dou, ovvero, Matteo Ricci.
Il vostro modo di vestire cambia per-
ché avete capito che il ruolo più adat-
to al compito affidatovi è quello del
letterato, dell’uomo dotto e saggio.
Ora indossate la tunica usata dai lettera-
ti cinesi , vi fate crescere barba e capelli
come loro , vi muovete per la città in por-
tantina come loro e cambiate il vostro
nome, vi fate chiamare “Li Ma Dou”.
Sono passati 18 anni dal vostro arrivo
in Cina e finalmente arrivate a Pechino,
siete ricevuti a corte e vi viene conces-
 OttObre 2010 - pag 11

the wall

VOGLIAMO POESIE, FOTO, DISEGNI

E TUTTO CIò DI ARTISTICO CHE LA VO-
STRA MENTE PARTORISCE! RICORDATE
CHE ‘THE WALL’ VIENE STAMPATA IN BIAN-
CO E NERO, QUINDI I DISEGNI A COLORI
O LE IMMAGINI INCENTRATE SUL COLO-
RE PERDERANNO TUTTO IL LORO FASCINO
inviate a: lospleen@gmail.com

Gloria a chiunque crede ancora

Gloria ad ogni strada trafficata
Gloria alle auto che a milioni sfrecciano via Non conosco il colore del cielo
Non alzo il mio sguardo
Gloria a chi rimane
Gloria al fiore che interrompe il viaggio
Gloria a chi sorride e riparte, Odio il pensiero
a chi si ferma, anche solo un istante
ma un istante è per sempre
e non corre mai via E cammino
La vita è una strada incerta seguendo una meta
non sa quando finisce, tantomeno quando inizia che non ho mai avuto
è tanto fine a se stessa, quanto serve a tutti
ci passano in molti,
ma pochi hanno ancora la speranza per fermarsi vado alla cieca
e come stelle cadenti illuminano il cammino e non mi stupisco
Gloria a chi si accontenta della parte del bersaglio
Gloria a chi arriva alla fine della morte
ancora uguale a se stesso
Gloria a chi non si ferma, ma lascia una scia dell’orrore
della passione
Gloria a tutti quelli che viaggiano senza meta
per il solo umore del sangue dell’amore
per una foto lasciata indietro
per scoprire un mondo dentro un mondo
per trovare in un bosco la verità nella finzione io non provo sentimenti,
per seguire la storia con gli occhi di Dio non mi stupisco
Vedo persone dirette al tramonto
persone perdute nella notte più scura ascolto sempre il solito disco
ma mai nessuno mi ha detto “è complicato,
è doloroso anzi è bello non dover più dormire
per sognare” non voglio conoscere
Gloria ad ogni soldato ritornato alla famiglia non voglio vedere
che sulla strada, ci ha visto la vita

Gloria a chi, nonostante la paura,

è tutto normale
non scambia l’illusione nel mio mondo che sarà
per una dracma e poco più sempre uguale

Autostrade - Nicolas campagnoli (VF) Disillusione - Valeria Pagani (VA)

Il giOrnalinO de LO Spleen

eventi
a cura di alessandro bogliari
Julie Doiron

@La Casa 139 - Via Ri-

pamonti, 139

30/11 • 21:30 • € 10
Rebel Motel
(+tess arci)
@Tunnel Club - Via
Sammartini, 30

26/11 • 22:00 • € 10
Crookers

@Bolgia - Via Vaccarez-

za, 8 - Osio Sopra (BG)

27/10 • 22:00 • € 16 Woven Hand

@Magnolia - Via Cir-

convalazione Idroscalo,
41

29/11 • 22:00 • € 10
Bamboooz!
(+tess arci)
@The Frame - Piazzale
Cantore, 3

30/11 • 22:30 • GRATIS

Pekoz (outta villa ada
crew)

@Leoncavallo - Via Wat-

teau, 7

2/12 • 23:00 • € 5
A-Cross

@Arci Groove - Via

Monte Penice, 9 (Roz-
zano)
Lapsus Raggae Night
27/11 • 22:00 • € 3
(+ tess arci) @Torchiera - Piazzale
Cimitero Maggiore, 18

26/11 • 23:30 • sottoscri-

zione