CREDIBILIDAD DEL

TESTIGO

POSITIVA O
NEGATIVA

1
CREDIBILIDAD:
 Calidad de lo que es creíble.

 Tener por cierto. Tener fe. Tener por

verosímil o probable

2
 Existen tres conceptos en la
evaluación de la credibilidad
 1. La veracidad o la honestidad

 2. La fiabilidad

 3. La prueba de confirmación

3
 1.La veracidad o la
honestidad
VERACIDAD:
 Calidad de veraz.

 Sincero, franco que dice la verdad.

 Calidad de lo que es cierto.

 Conformidad de lo que se dice con lo que

existe.
4
Honestidad
Pudor, recato en las
acciones o palabras.

Respeto que se debe a una

persona.

5
2. La Fiabilidad
FIABILIDAD: Calidad de aquello de lo que se
puede uno fiar. Digno de confianza.

 La certeza: Por ejemplo, identificación de

un testigo ocular
 Los errores comunicacionales: Por
ejemplo, no entender bien la prueba por
barreras lingüísticas
 Los errores de la memoria: Por ejemplo,
los eventos históricos

6
3. La Prueba de Confirmación

 La prueba circunstancial permite

inferir ciertas cosas

 Otras pruebas refuerzan o

menoscaban la evaluación.

Ejemplos: declaraciones anteriores o un

supuesto motivo para decir la verdad o
mentir
7
 RECOMENDACIONES PRACTICAS
PARA EL MANEJO DE LA PRUEBA
TESTIMONIAL
 No pierda el rumbo: Se refiere al
thema probandum, la Teoría del Caso,
cuyo objetivo final es que a ud. le den
la razón.
 Use lenguaje apropiado: Use lenguaje
sencillo y natural, el propio de la
persona que esta siendo examinada.

8
 RECOMENDACIONES PRACTICAS
PARA EL MANEJO DE LA PRUEBA
TESTIMONIAL
 Permita al testigo explicar: Como
toda pregunta lleva un objetivo, deje
que el testigo responda hasta que se
cumpla el objetivo que ud. se
propuso.
 Capitalice el lenguaje gestual: Las
personas normalmente se ven
afectadas por el examen de su
credibilidad en un foro judicial.

9
 Indicadores de afectación del
lenguaje gestual:
 Laconismo. Breve, conciso.
 Reserva que excede de la prudencia
 Evasión del contacto visual con el
juez o con el jurado: Mirada temerosa
 Imprecisión en las respuestas
 Oscuridad de la historia
 Voz baja o vacilante
 Silencio ante preguntas embarazosas

10
 Indicadores de afectación del
lenguaje gestual:
 Ruborizarse, palidecer, sudoración
excesiva, tragar seco, tensión,
temblor fino, inquietud en los
movimientos, agravamiento de tics o
de nerviosismo
 Confusión o contradicción en las
respuestas
 Manipulación o repetición de
respuestas aprendidas de memoria

11
 Indicadores de afectación del
lenguaje gestual:
 Repetición evidente de una coartada. Esta
fragmentación de la historia debe
explorarse y ahondarse porque ahí
probablemente se oculta la verdad
histórica-
 Detenimiento exhaustivo en aspectos sin
importancia, con evasión del detalle
necesario en los asuntos verdaderamente
aclaradores.
 Culpabilización de otros
12
 Indicadores de afectación del
lenguaje gestual:
 Apelación constante a que se esta
diciendo la verdad, juramentación
constante, sin que medie en el
contenido un fundamento real para
ello, o sin que alguien cuestione la
veracidad del dicho.
 Apelación a sentimientos (religiosos,
de clemencia, grupales, nacionalistas,
etc.)

13
 Indicadores de afectación del
lenguaje gestual:
 La lágrimas no son una evidencia
específica. Pueden ser las del culpable
arrepentido, las del simulador, o las del
inocente que ve como dudan de sus
palabras
 La señales pueden ser engañosas: un hábil
simulador puede crear la ilusión de
sinceridad.
 El interrogador hábil, pedirá detalles
precisos, repetirá preguntas, cambiará el
orden de la historia.
14
LAS CREENCIAS … acerca de la
influencia de las apariencias
 La apariencia de una persona puede afectar
la evaluación de la credibilidad
 La gente desarreglada es considerada más
sospechosa
 La gente que usa ropa negra se considera
más sospechosa
 Las personas con caras más atractivas se
consideran más creíbles
La vestimenta y la apariencia no están
relacionadas a la honestidad o el engaño
15
 Manejo de testigos
extraordinarios

 TESTIGO EVASIVO: Este tipo de testigo

responde cualquier pregunta pero evade la
respuesta. La evasión se puede presentar
en varias formas:
 Variación del comportamiento y tono
 Repite las preguntas o bien solicita que se
le repita la misma
 Muestra lentitud al momento de responder
a las preguntas
 Responde frecuentemente con frases como:
no sé, no.
16
Como se maneja al testigo evasivo:
 Demuestre al testigo que Ud. conoce los
hechos y que se dará cuenta si él desvíala
verdad.
 Repita al testigo la pregunta que él no
respondió, con lo cual le demostrará que no
permitirá que deje sin respuesta las
preguntas. La falla del testigo al responder
a la pregunta puede afectar su credibilidad,
por lo tanto menciónelo en la discusión final
cuando se refiera a la credibilidad.

17
Como se maneja al testigo evasivo:
 Si el testigo continuamente evade la
respuesta, solicite al judicial que ordene al
testigo responder adecuadamente.
Mencione esta circunstancia al discutir la
credibilidad del testigo.
 Decida, previo a realizar la pregunta, que
tipo de respuesta dará probablemente el
testigo, para que no deje una impresión
negativa.
 Pregunte al testigo si tiene facultades para
escuchar o entender las preguntas.
18
Como se maneja al testigo evasivo:
 Preocúpese por el tono de voz que utilice,
no use tono sarcástico con un testigo que
parece débil, ya que se pierde el impacto
de las respuestas.
 Finalmente trate de obtener respuestas
evasivas de algunas preguntas en las que el
testigo no tiene dificultad de responder.
 Revise las respuestas del testigo y utilícelas
en la discusión final.

19
 TESTIGO ARGUMENTATIVO:

 Este testigo discute o responde las

preguntas con otras preguntas, por ello es
recomendable hacer preguntas cortas y
claras.
 Recurrir a preguntas cerradas de si o no, o
repetir la pregunta insistiendo en que las
respuestas sean concretas.
 Trate de cortar la participación del testigo
cuando se extienda en la respuesta.
20
El testigo argumentativo puede
detectarse de varias maneras:
 Cuando el declarante utiliza gran
cantidad de palabras o ideas como
cortina de humo para desviar la
atención del interrogador, pero su
historia no lleva a ninguna conclusión
específica sobre el caso o sobre los
elementos del tipo que se busca
establecer como ciertos.

21
El testigo argumentativo puede
detectarse de varias maneras:
 Cuando el declarante intenta llevar la
declaración por un camino o dirección
determinados, con el propósito de hacer
perder la pista a su interrogador.
 Cuando el testigo ni si quiera intenta llevar
la declaración por un camino o dirección
determinados, pero sí trata de asumir el
mando de la conversación quedándose en
determinados puntos e impidiéndole al
interrogador reformular la pregunta o hacer
otras nuevas.

22
TESTIGO HOSTIL:

 Este testigo no responde a las preguntas

específicas del interrogador, y en su lugar
da por entendido o por sabidos muchos
detalles de la historia, los cuales quedan
entrecortados. No existe una secuencia
lógica dentro de la respuesta, pues el
declarante deja cosa o hechos que no
conocemos como si fuesen conocidos por
nosotros.
 Es un comportamiento normal en testigos
de contrainterrogatorio

23
TESTIGO HOSTIL:

 Se diferencia del testigo EVASIVO, en

que el primero responde, pero da una
respuesta diferente a la esperada, en
tanto que el testigo hostil, evita
contestar, o utiliza frases como: no
sé, no me acuerdo, no estoy seguro,
me parece que sí, podría ser….

24
 TESTIGO DIFUSO:

 Es el testigo cuyas respuestas no permiten

precisar la historia que interesa. Se
muestra poco interesado en colaborar y
cuando lo hacen llevan la historia por otro
camino diferente al que busca el
interrogador.
 Su apariencia es de las personas que vive
una historia diferente de la que se esta
buscando, y desea arrastrar al interrogador
hacia el territorio de ella.
 A este testigo deben dirigírsele preguntas
cerradas.
25
FIN DE LA PRESENTACION

26