Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
• 1 .5 h r L iv e c la s s W h a ts a pp :
• R e c o r d in g w i ll b e a v a i l a b le 7 9 0 2 9 8 19 9 8
• F e e : 2 9 9 / -
2 0 2 °
↳ p o w er s et t o p o lo g y
2 = { $ , 5 , 4 3 , 2 2 3 , 5 3 3 , 4 .2 3 , { 1 3 3 - 2 3 3 3 }
2 0 2 0
& , IR E IR w i t h u su a l t o p o l o g y O R
R - E } - E o , D u C , D @ 1) V 2 , 3 ) = G
E Z E Z E Z
∈ 2
E Z
2 02 h
7 ) H a u s d o r st s p a c e o r T e s p a c e
( 7 ) ✗ = [ , 3 3 }
; 2 - { & , × , CB , 4 , 133, 1 , 23 , 4 3 3, 4 33 }
K E V & YE V 2 = 1 9 = 3
8 ) U r y s o n 'n s le m m a c o n t s
(x p
A B
5 ?
f a d - 0 ∀ R E A
n o r m al 8 8 0 2 1 ☑ s e t B
-. ½
✗ - T 2 s p a c e F c o m p a ct su b s et of ×
n c la i m : f c lo s e d ie × - F o p e n
co m pa c t
a t x E X - F ( e # F )
∃ t w o o p e n s et s V & V s u ch
K E V , F e v , U n v e g
u n v - & ⇒ U N F = P
> U C X - R
ie R E V C × # f n b d
> × - F o p e n
→ F c lo se d
✗ y
com p a ct
T 2
☐ °
f ee
f : ✗ , y c o n t s
✗ - c o m p a c t Y - T ,
c la im .
F is c lo s e d
le t c b e a c l o se d l e t in ✗
> c c o m p a c t > f @ c o m p a c t
→ : 8 @ 'd o sed in 7 b y p r o s r e s u l t)