Ministerul Educaţiei

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE

LIMBA ITALIANĂ
Etapa națională
Probă scrisă
Târgu Jiu, 27 aprilie 2022
CLASA a XI-a INTENSIV/BILINGV

TOATE SUBIECTELE SUNT OBLIGATORII.

TIMP DE LUCRU: 3 ORE
NU SE ACORDĂ PUNCTE DIN OFICIU.

SUBIECTUL I: Comprensione della lettura / 30p

Leggi attentamente il testo:
“Quando lo conobbi io, aveva appena dieci anni. Di nome si chiamava Gigino.
Non era né bello né brutto. Aveva un par d’occhietti cerulei; i capelli biondissimi, d’un biondo
chiaro come la stoppa; il naso un po’ ritto e voltato in su e le gambe un tantino magre più del
bisogno.
Nell’insieme, poteva dirsi un buon figliuolo. A scuola non faceva miracoli, ma il maestro
mostravasi contento: in casa poi era il cucco della mamma e l’occhio diritto del babbo. Guai se le
sorelle e i fratelli maggiori avessero torto un capello a Gigino! C’era da far nascere una specie di
finimondo.
Volete che vi dica il più gran difetto di questo ragazzo? Durerete fatica a crederlo, eppure è così:
il suo più gran difetto era quello di vergognarsi a passar per un ragazzo: voleva per forza parere
un giovinotto, un uomo fatto!
A domandargli quanti anni avesse, per il solito rispondeva:
“Il babbo e la mamma dicono che ne ho dieci: ma lo dicono per farmi arrabbiare ...”
[...]
Fatto sta che Gigino, mentre pretendeva di essere un giovinotto e un omino maturato prima del
tempo, si dava a conoscere per un ragazzo più ragazzo di molti altri. Era bizzoso, capriccioso,
svogliato, ghiotto di zucchero e di pasticcini: un po’ bugiardo: prepotente e permaloso co’ suoi
compagni di scuola, e fanatico dei balocchi fino al segno di pigolare tutti i giorni qualche soldo per
comprarsi un burattino o un cavallo di terra cotta col fischio nella coda.
[...] questa sua gran passione di farsi credere un giovinotto [...] stava tutta nel desiderio di potersi
vestire da uomo, come il suo fratello maggiore che aveva ormai vent’anni compiuti: vale a dire,
invece del solito berrettino, avrebbe preferito un bel cappello a tuba: invece della giacchettina, un
soprabito di panno nero, e invece della golettina rovesciata, che lascia libero il collo, un bel
golettone ritto e inamidato, come il collare dei preti.”
(Carlo Collodi, Storie allegre)
A. Le affermazioni che seguono riguardano il testo che hai letto. Scegli la variante
giusta: 10 punti
1. Gigino, il protagonista di questo testo:
a. era bello, aveva gli occhi azzurri e i capelli biondi e brillanti ;
b. era comune, con occhi azzurri e capelli biondi, spenti e secchi;
c. era piuttosto brutto, dagli occhi azzurri e capelli castani.
2. I genitori di Gigino:
a. lo proteggevano tanto;
b. lasciavano le sorelle e i fratelli maggiori occuparsi di lui;
c. erano indifferenti nei suoi confronti.

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3. Gigino aveva:
a. meno di dieci anni;
b. più di dieci anni;
c. sui dieci anni.
4. Il ragazzo:
a. faceva fatica a riconoscere la sua età;
b. sembrava maggiore;
c. non si preoccupava della sua età.
5. Il fratello maggiore di Gigino era:
a. elegante;
b. spensierato;
c. sportivo.

B. Indica se le affermazioni sono vere o false e poi giustifica la tua risposta: 10 punti
1. Gigino era un bravissimo allievo.
2. Gigino era irascibile.
3. Al ragazzo piacevano i giocattoli.
4. Lui diceva sempre la verità.
5. Gigino era debole.

C. Rispondi alle domande: 10 punti

1. Secondo il narratore, qual’era il più gran difetto di Gigino?
2. Com’è Gigino dal punto di vista del carattere? Fa un breve ritratto.

SUBIECTUL al II-lea: Competenza linguistica /30p

A. Volgi alla forma passiva: 6 punti
1. Il giornalista ha riassunto i fatti principali della giornata.
2. La direzione chiuderà il museo tra un mese.
3. Stefania accompagna spesso i fratelli al parco.
4. Dopo il duro inverno del 1947 gli alberi non produssero nessun frutto.
5. Paolo aveva invitato Giulia alla sua festa di compleanno.
6. In questa città si costruiscono edifici a molti piani.

B. Continua le seguenti frasi: 6 punti

1. Tutti si aspettavano che io ......................................................................................
2. Se io potessi vivere fino a mille anni ......................................................................
3. La brutta strega disse al principino che ..................................................................
4. Gianni non avrebbe mai letto questo romanzo se .................................................
5. Gli ho telefonato affinché .......................................................................................
6. Ha fatto di testa sua nonostante ...........................................................................

C. Trasforma dal discorso diretto al discorso indiretto: 6 punti

1. Le rane risposero in coro: “Faremo una rivoluzione!."
2. Il ministro ha annunciato: “Se si prenderanno provvedimenti, forse si uscirà dalla crisi.”
3. Il re domandò a tutti i pretendenti di sua figlia: “Ma l’avete mai vista?”

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D. Completa le frasi con i pronomi combinati adatti: 6 punti

1. Mi sono dimenticata l’ombrello a casa tua; quando ci vediamo ........ porti, per favore?
2. Buono il tiramisù! ................ dai un altro po’?
3. Il male era ovunque ma nessuno .............. accorgeva più.
4. Pinocchio avrebbe voluto mendicare un po’ di cibo, ma la Fata Turchina non ............
permise.
5. Se questa bistecca non gli piace, .................. porto subito un’altra.
6. Se hai bisogno di qualche foto, cerca sul mio profilo Facebook, ............ presto volentieri.

E. Completa con gli indefiniti (aggettivi o pronomi) adatti: 6 punti

1. Quando pensavo di non avere più ....................... speranza, ho trovato un buon lavoro.
2. Ci sono .............. errori di ortografia nel tuo compito di francese che ad un certo punto non
si capisce più nulla.
3. C’era molto silenzio nel castello; ad un tratto ............. bussò alla porta.
4. Solo ..... persone raggiungono i cento anni di vita!
5. I guerrieri incontrarono ............... rara nave vichinga.
6. Signor Bianchi non è un professore .............., anzi è uno tra i migliori.

SUBIECTUL al III-lea: Produzione scritta / 40p

“La mia libertà finisce dove comincia la vostra”, diceva Martin Luther King. Scrivi un saggio
partendo da questa citazione. (200 - 220 parole)
NB: Regola per contare le parole : si considera una parola qualsiasi insieme di segni posto tra due
spazi: “l'informazione” = 1 parola; “comunicazione tecnico-scientifica” = 2 parole; “Un buon
soggetto” = 3 parole; “Non l'ho mai visto” = 4 parole.

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