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Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri


Certificazione di competenza in lingua italiana LS/L2

Giugno 2018 - Livello B1


Quaderno delle prove Ascoltare e Leggere
(Ascoltare: 40 min. - 20 item - 30 punti; Leggere: 40 min. - 18 item - 30 punti)

Nome del Centro Certificatore

__________________________________________________

Data di svolgimento dell’esame: _______________________

Luogo: ____________________________________________

DATI DEL CANDIDATO

DA
CODICE ESAME: _____________________________________

NOME: ____________________________________________

COGNOME: _________________________________________

FIRMA: _____________________________________________

Informativa resa ai sensi dell'art. 13 del D.lgs. n. 196/2003 - Codice in materia di


protezione dei dati personali.
In conformità al D.lgs. 196/2003, Testo unico sulla Privacy per la tutela dei dati
personali, il titolare del trattamento, la Società Dante Alighieri, garantisce la massima
riservatezza dei dati da Lei forniti e la possibilità di richiederne la rettifica o
l’integrazione. I Suoi dati verranno trattati per stampare i diplomi di certificazione e per
inviarle comunicazioni o questionari relativi agli esami PLIDA e alle altre attività della
Società Dante Alighieri. I suoi dati non verranno diffusi.
Acquisite le informazioni fornite dal titolare del trattamento ai sensi dell'articolo 13 del
D.lgs. 196/2003, l’interessato presta il suo consenso al trattamento dei dati personali
per i fini indicati nella suddetta informativa?

Dà il consenso  Non dà il consenso 

Luogo: ____________________________________________

Data: _____________________________________________

Firma (leggibile): ____________________________________

PLIDA B1 - Giugno 2018 Pag. 1 di 20 Ascoltare e Leggere


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Informazioni sulle prove Ascoltare e Leggere

Le prove di ricezione (Ascoltare e Leggere) prevedono tutte esercizi a risposta chiusa. Alle singole risposte
viene assegnato un punteggio diverso in base al livello di difficoltà della domanda registrato in fase di spe-
rimentazione: chi risponde correttamente alle domande più difficili ottiene più punti.
La prova Ascoltare dura 40 minuti ed è composta da quattro parti, per un totale di 20 item. Il valore di ogni
risposta esatta è segnato all’inizio di ogni parte. Le domande sbagliate, quelle lasciate in bianco o quelle cui
viene data più di una risposta valgono 0 punti.
La prova Leggere dura 40 minuti ed è composta da quattro parti, per un totale di 18 item. Il valore di ogni
risposta esatta è segnato all’inizio di ogni parte. Le domande sbagliate, quelle lasciate in bianco o quelle cui
viene data più di una risposta valgono 0 punti.
I testi delle prove Leggere sono tutti autentici o adattati fino a un massimo del 15% del testo originale; le
fonti da cui sono tratti verranno pubblicate sul sito plida.it a sessione avvenuta.
Alla fine della prova avrai dieci minuti per copiare le risposte sul tuo foglio delle risposte.

Istruzioni per lo svolgimento della prova


(le istruzioni che seguono devono essere spiegate ai candidati anche nella loro madrelingua o in una lingua
veicolare a loro accessibile)

Compilare la tabella sulla prima pagina e scrivere le informazioni richieste in stampatello.

Il punteggio assegnato per ogni risposta delle prove Ascoltare e Leggere varia in base al tipo di
domanda ed è riportato all’inizio di ogni parte. Ogni risposta errata, omessa o doppia vale zero.

Il tempo a disposizione per svolgere le prove è indicato all’inizio di ciascuna abilità.

Non è consentito l’uso di fogli di brutta copia: potete prendere appunti solo su questo stampato;
alla fine della prova avrete dieci minuti di tempo per trascrivere le risposte nel foglio delle rispo-
ste.

È vietato usare il bianchetto; i fogli delle risposte e i fascicoli d’esame dovranno essere compilati
con una penna a inchiostro non cancellabile blu o nero. I fascicoli d’esame e i fogli delle risposte
riempiti a matita, con penna cancellabile o corretti con il bianchetto saranno annullati.

Gli apparecchi elettronici devono restare spenti per tutta la durata dell’esame. Durante la prova è
vietato utilizzare apparecchi elettronici come smartphone, tablet, lettori ebook o computer. Le
prove di coloro che verranno sorpresi con apparecchi elettronici accesi saranno annullate.

Non è possibile usare alcun tipo di materiale didattico o personale di ausilio alle prove (appunti,
dizionari, libri, ecc.).

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Istruzioni per compilare il foglio delle risposte

Segno di risposta corretto:


Marca correcta / Marque correcte:
Correct mark / Markieren Sie Ihre Antwort so:
正确的答案标识

Per cambiare risposta:


Para cambiar tu respuesta: / Pour modifier ta réponse:
To change your answer: / Ändern Sie Ihre Antwort so:
如要变更答案

1 Annerisci il cerchietto della risposta sbagliata…


Llena el círculo de la respuesta incorrecta…
Remplis le cercle de la réponse erroné…
Darken the circle with the uncorrect answer…
Füllen Sie das falsche Feld aus…
请将错选的圆圈涂黑

2 … e segna una X su quella giusta.


… y marca con una cruz la correcta.
… et marque d’une croix la correcte.
… and mark with X the correct one.
… und kreuzen Sie das richtige Feld neu.
并在正确答案上打叉X

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ASCOLTARE (Durata totale: 40 minuti)

PRIMA PARTE
(Le risposte corrette valgono 1,3 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

In questo esercizio sentirai cinque brevi dialoghi (1-5). Ascolta ogni dialogo e scegli per ogni domanda il di-
segno giusto fra i tre proposti. Devi scegliere solo un disegno per ogni domanda.
Ora ascolta l’esempio (0):

0. Chi è il fratello della ragazza? (ESEMPIO)

Il disegno giusto è A.

Ora la registrazione sarà interrotta e puoi fare domande alla commissione d’esame se non hai capito le
istruzioni.

---

Adesso hai un minuto per leggere le domande e guardare i disegni. Allo scadere del minuto sentirai un suo-
no e inizierà la prova. Ascolterai ogni dialogo due volte.

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1. Che cosa è successo a Catia?

2. Dov’è la borsa della palestra?

3. Dove andranno?

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4. Che cosa è successo?

5. Che cosa hanno preso i ladri?

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ASCOLTARE - SECONDA PARTE


(Le risposte corrette valgono 1,3 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

In questo esercizio sentirai quattro brevi dialoghi (6-9). Ascolta ogni dialogo e scegli per ogni domanda il di-
segno giusto fra i tre proposti. Devi scegliere solo un disegno per ogni domanda.
Adesso hai un minuto per leggere le domande e guardare i disegni. Allo scadere del minuto sentirai un suo-
no e inizierà la prova. Ascolterai ogni dialogo due volte.

6. Che cosa farà la signora?

7. Come farà la signora a disdire l’abbonamento?

8. Che cosa farà Sandro?

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9. Che cosa deve fare adesso Claudia?

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ASCOLTARE - TERZA PARTE


(Le risposte corrette valgono 1,3 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

In questo esercizio sentirai sei persone che parlano dello stesso argomento. Associa a ogni racconto
una delle otto frasi elencate (A-H). Scrivi nella tabella la lettera della frase che hai scelto accanto al
numero del racconto corrispondente (10-15). Devi scegliere solo sei frasi, una per ogni racconto.
Fa’ attenzione: ci sono due frasi in più. Ora ascolta l’esempio (0):

Quale frase corrisponde al racconto che hai appena ascoltato? La frase giusta è la I.

Ora la registrazione sarà interrotta e puoi fare domande alla commissione d’esame se non hai
capito le istruzioni.

---

Adesso hai un minuto per leggere le frasi. Allo scadere del minuto sentirai un suono e inizierà la prova.
Ascolterai ogni racconto due volte.

Tema: Le vacanze

A. Ha speso una cifra diversa da quella prevista. Racconto Frase


B. I servizi erano poco soddisfacenti.

C. C’era troppa gente. 0. I


D. Ha finito i soldi.

E. Consiglierà ad altri il tour operator.


10.
F. Ha incontrato un vecchio amico.
11.
G. Ha viaggiato con gente simpatica.

H. Gli spostamenti erano organizzati male. 12.


I. Si è divertito tantissimo.
13.

14.

15.

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ASCOLTARE - QUARTA PARTE
(Le risposte corrette valgono 2,1 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

In questo esercizio sentirai cinque brevi dialoghi (16-20). Ascolta ogni dialogo e scegli per ogni domanda la
risposta giusta fra le tre proposte. Devi scegliere solo una risposta per ogni domanda.
Ora ascolta l’esempio (0):

0. Che cosa è successo a Sonia? (ESEMPIO)

A)  È stata malata.
B)  Ha fatto sport.
C)  Ha perso peso.

La risposta giusta è C.

Ora la registrazione sarà interrotta e puoi fare domande alla commissione d’esame se non hai capito le
istruzioni.

---

Adesso hai un minuto per leggere le domande e le risposte. Allo scadere del minuto sentirai un suono e ini-
zierà la prova. Ascolterai ogni dialogo due volte.

16. Loretta e la sua amica hanno mangiato

A) vicino al fuoco.
B) all’aperto.
C) nel salone principale.

17. Secondo la ragazza, nell’ultimo libro Carrisi

A)  ha raccontato una storia banale.


B)  ha cambiato genere letterario.
C)  ha usato un linguaggio complicato.

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18. Elena deve ancora

A)  convincere la sua amica.


B)  decidere dove dormire.
C)  comprare i biglietti.

19. Riccardo ha ricevuto

A) un premio importante.
B) una proposta di lavoro.
C) un aumento di stipendio.

20. Chi accompagnerà Claudio alla festa?

A) La madre di Bruno.
B) Il padre di Claudio.
C) I genitori di Claudio.

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LEGGERE (Durata totale: 40 min.)

PRIMA PARTE
(Le risposte corrette valgono 2,2 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

Leggi i testi qui sotto. Completa le frasi segnando una crocetta sui riquadri (). Indica solo una possibilità
(A, B, C o D), come nell’esempio (0-A).

0. ESEMPIO

CLIMA
La città di Torino, per la sua posizione geografica, è caratterizzata da inverni freddi, ma non ri-
gidi, ed estati calde, ma non torride. D’estate la temperatura si aggira intorno ai 24 gradi, men-
tre durante l’inverno difficilmente scende sotto lo zero, sebbene l’aria sia fredda. La primavera
è accompagnata da un clima mite, mentre in autunno il clima è più caldo.

Da dove vengono queste informazioni?

A)  Da una guida turistica.


B)  Dalle previsioni del tempo.
C)  Da un articolo di cronaca.
D)  Da un volantino pubblicitario.

1.

Gli spettatori devono essere sempre muniti di biglietto, tagliando abbonamento o Card da esibire
a semplice richiesta del personale di sala addetto al controllo. I biglietti e i tagliandi valgono esclu-
sivamente per le date indicate sugli stessi. Il cambio di data dovrà obbligatoriamente essere richie-
sto con almeno 24 ore di anticipo sulla data indicata sul biglietto di abbonamento. In caso contra-
rio la direzione si riserva di non consentire l’accesso alla sala e/o al settore indicato sul tagliando.
Per gli abbonati a posto fisso, è possibile effettuare cambio di turno pagando una commissione pa-
ri a €5.

Questo testo fa parte di

A)  un regolamento.
B)  una recensione.
C)  un avviso.
D)  una pubblicità.

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2.

Tributi, multe, ticket sanitari, bolli auto, rette scolastiche si possono pagare “sotto casa”: al bar
dove si prende un caffè, in tabaccheria, nelle edicole, nelle ricevitorie. Farlo è più facile grazie
all’accordo tra Sisal Group e Agenzia per l’Italia Digitale.
Il Gruppo ha infatti aderito al sistema pagoPA che consente di effettuare pagamenti elettronici
verso Regioni, Comuni e pubbliche amministrazioni aderenti attraverso il circuito SisalPay.

Questo avviso informa di

A)  un nuovo servizio.
B)  un modo per risparmiare.
C)  un’app per il telefono.
D)  un problema tecnico.

3.

Secondo il rapporto dell’Accademia Italiana della Cucina, tra tutte le ricette italiane la pasta alla
carbonara è la più reinterpretata all’estero. Una ricerca ha scovato le versioni più curiose: in Inghil-
terra è popolare quella con le zucchine, in Cina e Malesia la fanno con il pollo, quella con il pesce
conquista la Spagna e sta prendendo piede anche nell’Italia più tradizionalista e nell’alta cucina.
Altre radicali varianti: in Inghilterra l’uovo è a volte sostituito da besciamella. In Giappone, invece,
si aggiunge la panna e non è presente il pecorino. In Francia, Germania e Norvegia si va oltre, con
preparati liofilizzati all’aroma di carbonara pronti in 5 minuti.

Questo testo parla di

A)  una ricetta italiana poco conosciuta.


B)  modi diversi di preparare un piatto.
C)  piatti tradizionali di paesi diversi.
D)  consigli per migliorare una ricetta.

4.

Il Centro informazioni accoglienza e orientamento (Ciao) è un servizio gestito da circa 180 studenti
vincitori di borsa di collaborazione e iscritti agli ultimi anni di tutte le facoltà della Sapienza.
Il Ciao svolge attività di informazione e consulenza per gli studenti e le matricole su:
- modalità di immatricolazione e di iscrizione;
- individuazione dell'ufficio competente a risolvere il problema segnalato;
- utilizzo del sistema informativo di ateneo (Infostud);
- procedure previste nei regolamenti per gli studenti (passaggi, trasferimenti ecc…);
- promozione delle attività e delle iniziative culturali di Ateneo.
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Ti puoi rivolgere al “Ciao” per

A) pagare un bollettino.
B) preparare un esame.
C) ricevere assistenza.
D) conoscere altri studenti.

5.

Con 40°C c’è poco da fare: il condizionatore va accesso per sopravvivere alle ore più calde della
giornata. Si tratta senz’altro di un elettrodomestico che incide non poco sulle bollette, come dimo-
strato da un precedente studio di SosTariffe.it sui comportamenti da adottare per limitare i con-
sumi.
Tuttavia, con tre mosse si può tagliare perfino il 75% della spesa energetica annua del condiziona-
tore:
 utilizzare il condizionatore solo quando serve e con una differenza massima di 8°C fra tem-
perature interna ed esterna;
 preferire il programma “deumidificazione”;
 abbinarlo a un ventilatore.

Questo testo contiene

A) la descrizione di un elettrodomestico.
B) un regolamento condominiale.
C) un messaggio pubblicitario.
D) consigli per risparmiare elettricità.

6.

Azienda leader nel settore telecomunicazioni seleziona operatrici/operatori di call center per inse-
rimento immediato.
Turni a metà tempo con possibilità di scelta mattino/pomeriggio. Si offrono fisso mensile garantito
più incentivi e premi mensili, formazione gratuita in sede e possibilità concreta di crescita in azien-
da. Anche prima esperienza e senza limite di età. Zona Casilina-Tuscolana.

Per questo lavoro è necessario

A)  avere già fatto altri lavori.


B)  essere giovani.
C)  aver seguito un corso.
D)  essere pronti a lavorare da subito.

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LEGGERE - SECONDA PARTE
(Le risposte corrette valgono 1,4 punti. Le risposte errate, doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

 Leggi quello che dicono i personaggi qui sotto (7-10): tutti vogliono fare un corso di lingua, ma ognuno di
loro cerca un corso diverso.
 Adesso leggi le descrizioni dei corsi a pagina 16 (B-G).
 Scegli per ogni personaggio il corso giusto, segnando la lettera corrispondente nel quadrato alla fine di
ogni riga, come nell’esempio (0-A). Fa’ attenzione: ci sono due corsi in più.

Esempio
Durante la mia vacanza in Italia vorrei far un breve
0. corso di pittura, ma ho paura di non riuscire a capi-
re l’insegnante.
A

Cerco un corso per il mio nipotino, che vuole impara-


7. re a dipingere partendo dalle basi.

8. Vorrei incontrare pittori affermati e mettere in


mostra le mie opere.

9. Mi piacerebbe imparare a dipingere sulla stoffa.

10. Mi interessa approfondire l’uso del computer e dei


nuovi software per dipingere.

PLIDA B1 - Giugno 2018 Pag. 15 di 20 Ascoltare e Leggere


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Un corso super-intensivo su base individuale pensato per tutti gli artisti che vogliano im-
A mergersi per un fine-settimana nell’atmosfera artistica fiorentina, disegnando e dipingen-
do insieme ad altri artisti o individualmente sotto l’attenta guida di un esperto Maestro
d’arte. Le lezioni possono svolgersi in una delle seguenti lingue: italiano, inglese, francese,
russo, tedesco e spagnolo; nello studio o “en plein air” nelle strade, nelle piazze o nei giar-
dini di Firenze.

B Il corso di pittura dal vero e educazione vuole avvicinare i partecipanti all’apprendimento


del disegno dal vero, della pittura e, dell'educazione alla visione. Durante il corso è possibi-
le dedicarsi alla pittura a olio, acquerello, tempera, lavorando quando è possibile anche
all'aperto. Gli allievi saranno guidati, attraverso esercizi graduali, allo studio del soggetto,
scoprendone gli elementi costitutivi.

Durante il corso gli allievi potranno fare esperienze significative tramite stage, tirocini e in-
C contri con artisti. L’Accademia mette a disposizione uno spazio espositivo, una vetrina con-
finante con l’aula del laboratorio di pittura che simboleggia il passaggio tra ciò che è la vita
all’interno dell’Accademia e un primo approccio con il pubblico.

Il corso di pittura su tessuto approfondisce l’arte della decorazione dei tessuti con i colori
D
adatti alla tecnica. Tinte brillanti per disegni accessi o tinte più opache per un effetto coun-
try. La pittura su tessuto può rendere elegante un semplice panno vuoto. Una tecnica di
grande effetto che permette di giocare con le sfumature che si preferiscono fino a realizza-
re immagini uniche tenendo conto anche della trama della superficie decorata.

E Il corso propone un metodo per realizzare immagini, attraverso la tecnica digitale, con lo
scopo di sviluppare le capacità tecniche, compositive, nonché la rielaborazione di immagi-
ni originali. Non si tratta di un corso tecnico di Photoshop e Illustrator, ma di un corso
espressivo di illustrazione che fa uso anche di mezzi digitali.

Il corso è rivolto a persone di tutte le età e a tutti i livelli. Si propone di far conoscere, a chi
F comincia da zero, l’arte della pittura su porcellana e, alle persone già esperte, di poter
perfezionare la propria manualità. Il corso è mensile e si svolge una volta a settimana.
Ogni lezione dura 3 ore. Attivo tutto l'anno, ciascun corso prevede un numero massimo di
6 allievi, per dare a tutti l'opportunità di essere seguiti singolarmente dall'insegnante.

L’Atelier è aperto ai bambini dagli 8 anni ai 14 anni circa. Il corso propone varie tecniche:
G matita, carboncino, china, pastello, acquarello e olio. L’insegnamento, che si svolge gra-
dualmente su 3 livelli (principianti, medio, avanzato), permette ai bambini di partire da un
livello base per poi arrivare a un livello avanzato affrontando tecniche e soggetti sempre
più complessi, senza dimenticare che il disegno rimane prima di tutto un piacere.

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LEGGERE - TERZA PARTE
(Ogni risposta corretta vale 1,4 punti. Le risposte doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

Completa i brani 11, 12 e 13 con una delle parti di testo elencate a pagina 18 (B-F).

 Scegli una sola parte per ogni brano.


 Scrivi la lettera della parte che completa il brano accanto al numero corrispondente, come nell’esempio
(0-A). Fa’ attenzione: ci sono due parti di testo in più.

0. A ESEMPIO

Starbene è la rivista più diffusa in Italia sugli argomenti della salute, del benessere e della bellezza.
___________________ . Nel settore dell’editoria Starbene è forse la rivista più seria, che tratta argomenti
di salute, medicina, cura del corpo ecc. tramite professionisti del settore.

11.

La torre di Pisa è conosciuta in tutto il mondo, una delle icone dell’Italia insieme al Colosseo. Al di là della
sua celebre pendenza, vera e propria sfida alle leggi della statica, la Torre è un edificio singolare e unico nel
suo genere, per l’alto valore storico e artistico delle sue forme. _______________ . È un punto di riferimen-
to e il simbolo dell’orgoglio civico e religioso della comunità cittadina toscana.

12.

Quando si parla dei Navigli si fa riferimento alla zona della Darsena, il porto adiacente a Piazza XXIV Maggio,
e alle vie che costeggiano il Naviglio Grande, che collegava Milano alla Svizzera, e il Naviglio Pavese, che ar-
rivava fino a Pavia. Oggi questa zona è molto rivalutata ed è considerata una delle più affascinanti aree re-
sidenziali di Milano. ______________ . In realtà i Navigli nascono come canali artificiali navigabili utilizzati
per il trasporto di persone e merci e per l’irrigazione. Nel corso del ventesimo secolo, con il diffondersi dei
tram e dei treni come mezzi di trasporto, sono stati quasi completamente coperti.

13.

Un polo multidisciplinare, interattivo, nato per sperimentare e innovare nel campo delle arti e
dell’architettura. Da subito diventato simbolo di Roma, capace di attrarre pubblico e media da tutto il mon-
do. ______________ . Il MAXXI è armonia di colori, materiali e forme: bianco, acciaio, grigio , vetro, nero e
cemento si fondono in una struttura sinuosa dove l’esperienza dello spazio è ogni volta nuova e personale.
Il museo è a disposizione per accogliere ed esaltare ogni tipo di evento: convegni e conferenze, riunioni e
presentazioni aziendali.

PLIDA B1 - Giugno 2018 Pag. 17 di 20 Ascoltare e Leggere


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A. È diretta da Cristina Merlino e ha un diffusione di circa 350.000 copie al mese.

B. Grazie alla sua altezza elevata risultava ben visibile da ogni parte della piazza e probabilmente anche
dal fiume, assumendo in questo modo la funzione di collegamento tra la città e la piazza, situata in una
zona decentrata dal nucleo urbano.

C. L’area è visitata da molte persone, che possono godere di estesi percorsi in terra battuta per jogging e
mountain bike, oltre agli impianti sportivi privati dedicati a calcio, calcetto, tennis, rugby e golf.

D. Per sensazioni più ricercate è prevista la possibilità di visitare privatamente le sale espositive accom-
pagnati dai migliori operatori culturali.

E. Il quartiere è molto frequentato: di giorno, in quanto sede di numerosi mercatini, gallerie d'arte e bot-
teghe di artigiani; di sera, per i mille locali e ristoranti che lo rendono uno dei più divertenti e attrattivi
quartieri della città.

F. I visitatori potranno accedere gratuitamente all’opera e camminare ammirando tutti gli angoli più na-
scosti dalle montagne intorno al lago, cullati dal movimento dell’acqua sotto i proprio piedi. I pontili
saranno larghi 16 metri e alti 50 centimetri.

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LEGGERE - QUARTA PARTE
(Ogni risposta corretta vale 1,4 punti. Le risposte doppie o lasciate in bianco valgono 0 punti)

ISTRUZIONI

 Leggi i testi nella tabella qui sotto (14-18): ogni testo è tratto da un articolo di giornale.
 Adesso leggi gli otto titoli dell’elenco di pagina 20 (B-I).
 Scegli per ogni testo il titolo giusto, segnando la lettera corrispondente nel quadrato alla fine di ogni riga,
come nell’esempio (0-A). Fa’ attenzione: ci sono tre titoli in più.

Esempio È uno spettacolo che stupisce fin dall’inizio, quello che il cantante sta por-

0.
tando in giro negli stadi d’Italia. Luci accese e band che entra sul palco a
salutare il pubblico, come se la festa fosse finita. Invece sta per iniziare.
A
Una banda specializzata in furti di vini pregiati e parmigiano reggiano è stata
scoperta dalla polizia di Modena che ha arrestato 11 persone in un’operazione
14. chiamata dagli stessi investigatori «Wine & Cheese». L’organizzazione crimina-
le colpiva caseifici, magazzini ma anche abitazioni private in provincia di Mo-
dena.

L’Italia è il Paese con la popolazione maggiormente in salute e sana a livello


mondiale. A dirlo è la classifica Bloomberg Global Health Index, secondo la qua-
le un bambino nato in Italia ha una aspettativa di vita di circa 80 anni. Nella
15. classifica dei Paesi “più in salute”, dopo l’Italia, figurano Islanda, Svizzera, Sin-
gapore, Australia. Gli Usa sono al 34° posto. Se gli italiani sono il popolo “più
sano” e in salute a livello mondiale, il merito è in gran parte della dieta medi-
terranea.

Fotografo professionista cercasi. Ma senza stipendio. L’Ufficio Tradizioni Popo-


lari di Firenze cerca un fotografo ufficiali per cerimonie, manifestazioni ed
16. eventi, ma specifica che questa figura non dovrà avere «alcun costo per
l’amministrazione comunale». In cambio avrà la possibilità di accedere e pren-
dere parte liberamente agli eventi organizzati dal comune.

La Guardia di Finanza di Ortona ha scoperto un falso medico che svolgeva la


propria attività professionale a Francavilla al Mare. Il finto dottore esercitava la
17. professione di dietologo senza avere acquisito alcun titolo o aver ricevuto la
necessaria autorizzazione. Dall’indagine è emerso che il falso medico aveva
numerosi pazienti e che quindi in ambito cittadino la sua attività era nota.

I nostri giovani sono i cittadini europei più motivati all’idea di lavorare


all’estero: l’88% si dichiara pronto a cambiare Paese per trovare un impiego ma
il 30% ha problemi con le lingue straniere. È il quadro del nostro Paese che
18. emerge dalla ricerca «La forza di lavoro in Europa 2017» pubblicato da Adp.
Numerosi gli spunti dello studio elaborato su un campione di circa 10 mila la-
voratori di Francia, Germania, Olanda, Polonia, Spagna, Svizzera e Regno Unito,
oltre che del Bel Paese.

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A. Lorenzo nei Palazzetti dello Sport: al via i concerti 2015-2016 di Jovanotti

B. Per vincere il concorso bisogna sapere l’inglese. Ma i laureati in lingue non


possono partecipare

C. Prometteva trattamenti per dimagrire, ma non era laureato

D. Da noi si vive più a lungo

E. Ville, vino e pic-nic di lusso: torna il Festival Franciacorta d’Estate

F. Scappano in cerca di futuro ma uno su tre sa comunicare solo in italiano

G. Trovati i ladri. In 3 anni rubati prodotti alimentari del valore di 10 milioni di euro

H. Dall’America la lista degli alimenti che ci rendono più intelligenti

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PLIDA B1 - Giugno 2018 Pag. 20 di 20 Ascoltare e Leggere

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