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Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri


Certificazione di competenza in lingua italiana LS/L2

Esempio di prova desame - Livello B1

Prova Parlare
(15 minuti - 30 punti)

DA
Fascicolo del candidato

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Descrizione della prova Parlare di livello B1

Item Il candidato deve dimostrare di saper


Prova Formato Durata
totali (QCER)
Parlare 2 parti + 15 minuti - produrre, in modo ragionevolmente
presentazione circa scorrevole, una descrizione semplice di uno
o pi argomenti che rientrano nel suo
campo dinteresse, strutturandola in una
sequenza lineare di punti; esprimere
opinioni personali e scambiare informazioni
su argomenti che tratta abitualmente, di
suo interesse personale o riferiti alla vita di
tutti i giorni (ad es. famiglia, hobby, lavori,
viaggi e fatti dattualit).

PRESENTAZIONE (due minuti circa)

Questa parte non oggetto di valutazione; serve a mettere il candidato a proprio agio e a
introdurlo allesame.

Lintervistatore, dopo essersi presentato, chiede al candidato di presentare brevemente s stesso e di spiegare
il motivo dello studio dellitaliano. Il candidato dovr presentarsi e parlare dei suoi progetti e delle sue
esperienze.

PRIMA PARTE

Durata: 3-4 minuti circa + 2-3 minuti di preparazione.


Tipo di prova: Interazione a coppie o interazione con lintervistatore.

Svolgimento della prova:


I due candidati o il candidato e lintervistatore devono svolgere due ruoli diversi in una situazione
data o prendere una decisione comune dopo aver confrontato e valutato insieme delle alternative
sulla base di uno stesso input (per es. scegliere un viaggio o un corso da fare insieme sulla base di
un dpliant). I candidati ricevono una scaletta dettagliata per pianificare la loro interazione.

Competenze: Confrontare e valutare alternative; affrontare situazioni impreviste che possono


presentarsi in diversi ambiti della vita quotidiana; protestare e reclamare; consigliare, dare e seguire
istruzioni semplici; esprimere opinioni personali, spiegare le proprie scelte e scambiare informazioni
su argomenti di interesse personale o riferiti alla vita di tutti i giorni, esprimendo accordo o
disaccordo.

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ESEMPIO DI INTERAZIONE A COPPIE

Avete ricevuto queste-mail da un vostro comune amico.

Cari,
come state?
Il 1 giugno arrivato!!! Finalmente potremo passare insieme una settimana intera! (ripartir
domenica sera che bello!)
Il mio aereo arriva alle tre del pomeriggio e penso di prendere un taxi per andare in albergo.
Noi ci possiamo incontrare direttamente a cena.
Ah! Ho visto su internet che da voi ci sar il festival del cinema! Voglio assolutamente andare a
vedere con voi qualche bel film. E questa volta mi dovete portare al museo della scienza! Me lo
avete promesso!
Non vedo lora di rivedervi! A presto,

Stefano

Avete tanta voglia di rivedere il vostro amico ma purtroppo la settimana prossima dovrete lavorare
molto tutte due e avrete pochissimo tempo libero. Parlate tra di voi e:

decidete chi di voi potr andare a prenderlo allaeroporto;


organizzatevi in modo da non lasciarlo solo la sera;
decidete chi e quando lo accompagner al cinema e al museo.

ESEMPIO DI INTERAZIONE CON LINTERVISTATORE

Sei in vacanza in Italia. Nel tuo albergo c un guasto o una cosa diversa da come te laspettavi. Parlai
con il responsabile:

protesta e spiega il problema;


ricorda al portiere che avevate preso accordi diversi;
cerca con il portiere una soluzione al problema.

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SECONDA PARTE

Durata: 3 minuti circa + 3 minuti di preparazione.


Tipo di prova: Monologo

Svolgimento della prova: Sulla base di uno o pi input di tipo testuale e/o visivo, il candidato prepara
un monologo nel quale si confronta con un tema, facendo riferimento agli input ricevuti e alla propria
esperienza personale. Il candidato riceve una scaletta che lo aiuta a pianificare il monologo. Alla fine
del monologo il candidato risponde a una domanda dellintervistatore.

Competenze: Parlare di eventi, fatti e azioni del passato recente; fare semplici e brevi narrazioni;
descrivere semplici attivit relative al proprio campo dinteresse (di studio o di lavoro); parlare dei
propri sogni, speranze, intenzioni e previsioni per il futuro.

ESEMPIO DI MONOLOGO

Guarda limmagine e leggi il testo:

Da unintervista a uno studente straniero in


Italia:

Quando sono arrivato in Italia vivevo in una


casa per studenti con molti ragazzi italiani.
Di loro mi ha colpito il rapporto che hanno
con la televisione. Avevamo una grande sala
dove mangiavamo tutti insieme e a ogni
pasto si guardava e commentava ci che
passava in televisione. Questa una cosa
che in Congo non esiste: durante i pasti ci si
dedica alla famiglia, non ai programmi tv.

Adesso prepara il tuo discorso. Nei tre minuti del monologo dovrai:

riportare brevemente la storia dello studente;


dire che cosa conosci della cultura italiana;
spiegare quali differenze hai notato fra la tua cultura e quella italiana;
rispondere alla domanda dellintervistatore.

Puoi prendere appunti e tenerli davanti a te mentre parli.

Alla fine dei 3 minuti di preparazione restituisci questo foglio allintervistatore.

Alla fine del monologo consegna i tuoi appunti allintervistatore.

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