PAESE :Italia AUTORE :Liana Lomiento *

PAGINE :19
SUPERFICIE :18 %

9 febbraio 2022 - Edizione Taranto

Musicae parole,dallaGreciaall’Europa
LianaLOMIENTO* zione culturaleche, fino al IV
secolo a.C., fu essenzialmente
orale, manifestandosi – come
Con un incontro di studio sulte- dicevamo– e diffondendosi per
ma “ Musica e parole da Omero
a Theodorakis” si celebraoggi il tramite di pubbliche esecuzio-
compositore canti nelle
la settima Giornata mondiale occasioni festive, di
ni. Il
della lingua ellenica organizza- il poeta che
ta dall’Università del Salento, cantava nei conviti, l’autore di
Dipartimento di Studi Umani- opere drammatichecomunica-
stici, in collaborazione con la vano con efficacia persuasiva il
Comunità ellenica “S.Nicola di proprio messaggio al pubblico,
Myra” di Brindisi e Provincia e anchein virtù della musica, che
l’Unione dei paesi della Grecìa certamenteagevolaval’ascolto
Salentina. e la memorizzazione. La com-
La Grecia antica fu pervasa presenza di musica e danzaac-
dalla musica.La musica per- canto al purotestoverbale è se-
meava tutte le occasioni della gno della specifica cultura mu-
vita comunitaria costituendo sicale del popolo greco sin dai
una delle forme di comunica- tempi piùremoti, e anchel’arte
zione più potentiperchécapace figurativa testimoniaquesta in-
di commuovere: accompagna- tensa attivitàmusicale.
va le esecuzioni pubbliche dei Non è un casoche nel V seco-
canti epici, la liturgia cittadina, lo a.C. l’espressione mousikòs-
con gli inni in onore degli dèi, anér connotassetout courtl’uo-
che eranosolitamenteintonati
nelle vicinanze di areesacreo mo di cultura, capace di com-
presso santuari urbani o ex- prendere il messaggiopoetico
tra- urbani, i canti di lode che ce- in tutti i suoi aspetti. Platone,
lebravano gli atleti vincitori nel- nella Repubblica, fa dire a So-
le competizioni sportive, le quo- crate cheuno Stato, una volta
tidiane attività di lavoro, il ban- che sia bene avviato, procede
“ crescendo comeun cerchio”:
chetto, per non parlaredei can- infatti l’educazionefisicae “ mu-
ti che eranoil cuore degli spet- sicale , se si mantengono sane,
tacoli teatrali. Il patrimonio di producononatureoneste,ea lo-
opere versificate cheè giuntoa ro volta le nature oneste, atte-
noi da quel passatoremotissi- nendosi a questa educazione,
mo, e chesiamo soliti chiamare crescono migliori delle prece-
“ letteratura”, introducendo denti. Affinché questoprocesso
un’evidente distorsione pro- virtuosonon si guasti, i sorve-
spettica edestetica,era in realtà glianti devono evitare di intro-
“canto”: un patrimonio di testi durre innovazioni nella musi-
destinati all’intonazione, e spes- ca. Bisognaguardarsi, egli riflet-
so anchealla danza. Il termine te ricordandole parole del mae-
greco da cui discende il nome stro Damone, dall’introdurre
stesso“ musica”, mousikè (tech- un nuovo genere di musicaco-
ne), ovvero “ l’arte delle Muse”, me dal più grave pericolo, per-
definiva, ancora nel V secolo ché non si possonomodificare i
a.C., non solo l’arte dei suoni generimusicali senzasconvol-
(con le componenti di metro, gere le leggi più importanti del-
ritmo e melodia), ma anchela lo stato. È un’affermazione affi-
poesiae la danza, ovvero i mez- lata, nello stile socratico, che il-
zi di trasmissionedi una tradi- lustra con efficacia la funzione

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9 febbraio 2022 - Edizione Taranto

cruciale diguida socialee politi- * Professoredi Linguae

ca assegnataall’istruzione, e Letteraturagreca,Università
all’educazione nelle arti delle “ Carlo Bo” di Urbino
Muse.
E, in effetti, la riflessione Si celebraoggi
sull’impatto dell’educazione
musicale sulla qualità di vita e
la VII Giornata
sul comportamentodel cittadi- mondiale della
no nella società permaneanco-
ra oggi, e anzi – pur se con len-
lingua ellenica
tezza – la consapevolezza del organizzata
suo ruolo essenzialecresce nel-
la sensibilità delle Istituzioni co- da UniSalento
me anchenella coscienza co-
mune. Così, nelle parole pro-
nunciate non molto tempo fa
( 17aprile 2021)dall’attuale Mi-
nistro dell’Istruzione, Patrizio
Bianchi, si ammette esplicita-
mente che “ l’educazione musi-
cale ha un ruolo fondamentale
nello sviluppo, non solo della
singola persona,ma anchedel-
la comunità”.
Di fatto,la parola “ musica”,
proveniente dal greco,è presen-
te in tutte le lingue europee,
sensibile indizio delle nostreco-
muni e anticheradici. Ma, al di
là della mousiké, soffermarsi
sui molteplici aspetti culturali e
politici checaratterizzaronole
antichecomunitàgreche funge
sempreda innesco potenteper
una riflessione sul nostro pre-
sente di cittadinieuropei, con lo
sguardoalfuturo eunatradizio-
ne forte, chenasceda lontano.
Proprioper rafforzarela coo-
perazione europeaper lo studio
del latino e delgreco antico, con
l’auspicio che diventino stru-
menti per avvicinare i popoli, e
che latinità ed ellenismo diven-
gano “ slancio culturale per la
creazionedello spazio europeo
dell’istruzione”, si muove oggi
la VII Giornatamondialedella
lingua ellenica. La scelta della
data,il 9 febbraio,deriva - nelle
intenzioni di JannisKorinthios
che nel 2014concepìl’evento ce-
lebrativo - dal desideriodi ren-
dere omaggio al poetaellenico
Dionysios Solomos, morto a
Corfù il 9 febbraio 1857.

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