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Partendo da questi presupposti sono già diversi anni che in accademia, con il
sostegno del dipartimento di didattica dell’arte, di cui ringrazio tutti i docenti e in
particolare il coordinatore Prof. Angelo La fera, organizziamo workshop,
lezioni magistrali e incontri che approfondiscono queste tematiche e
permettono agli allievi di fare esperienza diretta del processo artistico, che
già ampiamente hanno sperimentato nel lori corsi di studi, come processo
trasformativo e, a volte terapeutico, per sé e per l’altro da sè.
Il convegno, di cui con grande orgoglio oggi presentiamo gli atti, è stato
strutturato seguendo un principio inconfutabile dell’arte ma anche della
psicoterapia e della vita in generale e cioè che il pensiero e il fare, la visione e
la prassi sono aspetti inseparabili, fondamenta per una piena esperienza
estetica, artistica, terapeutica e più in generale della vita stessa. Proprio per
questo abbiamo ritenuto necessario offrire nelle due giornate momenti
teorici ed esperienziali l’uno come estenzione e riflesso dell’altro.
Gli atti che seguono sono organizzati rispettando questa caratteristica e quindi
sono articolati in contributi riguardanti gli interventi teorici e in contributi
riguardanti i workshop. Spero che questa pubblicazione sia d’interesse e stimolo
per gli allievi e i giovani, che hanno realmente in mano il potenziale
trasformativo della nostra società , a tutti quelli che come noi, curatori, ospiti e
partecipanti vedono nell’arte la possibilità di una rivoluzione-evoluzione che il
mondo contemporaneo sempre di più necessita e desidera