I traguardi nel campo il corpo e il movimento sono il bambino impara a conoscere il

proprio corpo e ne percepisce la potenzialità comunicativa ed espressiva.

Il traguardo nel campo il sé e l’altro è il bambino impara a confrontarsi con gli altri
compagni, argomentando adeguatamente le proprie idee.
I traguardi nel campo la conoscenza del mondo sono il raggruppare oggetti
riconoscendone alcune proprietà e l’individuare la posizione di oggetti e persone
nello spazio seguendo dei percorsi.
Il raggiungimento di questi traguardi non è diviso per attività proposte, ma nella loro
globalità. La figura dell’insegnante è fondamentale come mediatrice per gli
apprendimenti.
Importante è anche lo spazio che costituisce il luogo primario dell’osservazione e
dove i bambini imparano ad esprimere e ad adattare i propri movimenti.

1. Precognizioni da riattivare
L’insegnante inizierà con l'indicare ai bambini le figure geometriche e nominandole
e darà modo anche a loro di elencare ciò che già sanno per aiutare i compagni.
Chiederà poi di osservare l’ambiente che li circonda per vedere come gli oggetti
abbiano forme differenti, simili o diversi,con “punte” o senza “punte”. L’insegnante,
per incrementare l’interesse e la partecipazione degli allievi potrà usare le variabili
affettive come il far individuare un qualsiasi tipo di figura ad ogni bambino in modo
che tutte le risposte date siano prive di errori ed ogni bambino si senta adeguato al
lavoro proposto.

2. Sequenza di apprendimento (elaborazione-integrazione-assimilazione)

FASE 1
L’insegnante propone ai bambini la visione di un video e l’ascolto della canzone,
con l’obiettivo di provare a indovinare l’argomento della canzone e i nomi dei 4
personaggi (MEDIATORI ANALOGICI - lo gnomo rotondo, il tipo quadrato, il
rettangolo spilungone e lo gnomo triangolare) (ANTICIPAZIONE: focalizzazione
dell’attenzione sui punti da acquisire per mobilitare l’attenzione)
Ascolto della canzone “filastrocca delle forme” (https://www.youtube.com/watch?
v=MRfl7RZdIJQ)
Dopo l’ascolto, l’insegnante raccoglie le risposte dei bambini e chiede, ogni volta
che viene nominata la forma personaggio, di prendere dalla scatola dei blocchi
logici, la figura geometrica corrispondente (lo gnomo rotondo, corrisponderà al
cerchio, il tipo quadrato al quadrato, lo spilungone al rettangolo e lo gnomo
triangolare al triangolo) (CONOSCENZE DICHIARATIVE: sapere che)