ARCHITETTURA TECNICA

ARCHITETTURA TECNICA

Obiettivi

GLI OBIETTIVI DA CONSEGUIRE SONO L’ACQUISIZIONE DI METODI E DI CONOSCENZE TECNICHE PER LA

COMPRENSIONE E L’ANALISI DELL’ORGANISMO EDILIZIO DAL PUNTO DI VISTA COSTRUTTIVO, FUNZIONALE E
MORFOLOGICO, FINALIZZATI ALLA PROGETTAZIONE DELL’ORGANISMO EDILIZIO.

Prerequisiti

PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO RICHIESTE CONOSCENZE DI

BASE IN RIFERIMENTO AI METODI DI RILIEVO E DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEI MANUFATTI EDILIZI E DEL
TERRITORIO.

Contenuti

CONCETTI E DEFINIZIONI DEI TERMINI DI: ARCHITETTURA, EDILIZIA, TECNICA, TECNOLOGIA, SISTEMA
COSTRUTTIVO E SISTEMA EDILIZIO.

L’EVOLUZIONE, NEL TEMPO, DELL’ORGANISMO EDILIZIO, TRA STORICISMO E TECNICISMO: FUNZIONI,

TECNICHE, TECNOLOGIE.

I SISTEMI COSTRUTTIVI:

IL SISTEMA CONTINUO E IL SISTEMA PUNTIFORME

I MATERIALI DA COSTRUZIONE:

LA PIETRA NATURALE; LE PIETRE ARTIFICIALI; IL LEGNO; I METALLI; IL VETRO; ALTRI MATERIALI: LE MATERIE
PLASTICHE, LE MATERIE PLASTICHE FIBRORINFORZATE, I BITUMI, I MATERIALI ISOLANTI).

LA COSTRUZIONE TRADIZIONALE:

PREMESSA: CONCEZIONE STRUTTURALE DELL’EDIFICIO IN MURATURA.

LE FONDAZIONI IN MURATURA

LA MURATURA PORTANTE

L’ARCO, LA VOLTA, IL SOLAIO , IL TETTO, LE SCALE

LA COSTRUZIONE IN CONGLOMERATO CEMENTIZIO ARMATO:

PREMESSA: CONCEZIONE STRUTTURALE DELL’EDIFICIO INTELAIATO.

IL CALCESTRUZZO

LE FONDAZIONI

LE STRUTTURE VERTICALI

LE STRUTTURE ORIZZONTALI

I COLLEGAMENTI VERTICALI

LA COSTRUZIONE IN ACCIAIO:

PREMESSA: CONCEZIONE STRUTTURALE DELL’EDIFICIO IN ACCIAIO.

IL PROCESSO COSTRUTTIVO; SISTEMI DI CONNESSIONE; STRUTTURE DI SOSTEGNO VERTICALI; STRUTTURE DI

SOSTEGNO ORIZZONTALI; PORTALI; PROTEZIONE CONTRO LA RUGGINE; PROTEZIONE CONTRO IL FUOCO.

LA COSTRUZIONE IN LEGNO LAMELLARE:

LA PRODUZIONE, I TIPI STRUTTURALI, I COLLEGAMENTI.

LE TIPOLOGIE EDILIZIE E AGGREGATIVE

IL BLOCCO E LA CORTE; LA CASA ISOLATA ED UNIFAMILIARE, LA CASA A SCHIERA, IN LINEA, A BALLATOIO, A

TORRE, A PATIO.

PRINCIPI GENERALI PER LA PROGETTAZIONE SOSTENIBILE.

L’UBICAZIONE, L’ESPOSIZIONE, L’ASSE ELIOTERMICO, LA LUCE, L’OMBRA, L’ACQUA, I MATERIALI, IL VERDE.

GLI ELEMENTI DI CONFINE DELL’INVOLUCRO EDILIZIO:

LE TAMPONATURE ESTERNE (MATERIALI, TECNOLOGIA DI POSA, PRESTAZIONI), I PONTI TERMICI, LE FACCIATE

VENTILATE E I SERRAMENTI.

LE COPERTURE

GLI ELEMENTI DI COMPLETAMENTO:

LE PAVIMENTAZIONI, I RIVESTIMENTI, GLI INTONACI, I DIVISORI, LA PITTURAZIONE, GLI IMPIANTI,LE FINITURE.

CRITERI PER LA CERTIFICAZIONE DELLE PRESTAZIONI DELL’EDIFICIO:

CRITERI GENERALI DI PROGETTAZIONE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBBIETTIVI RELATIVI ALLA

CERTIFICAZIONE ENERGETICA E I MODELLI DI CERTIFICAZIONE DELLA SOSTENIBILITÀ

IL PROCESSO EDILIZIO E L’ITER PROGETTUALE:

- RUOLI, COMPETENZE E RESPONSABILITÀ DELLE PRINCIPALI FIGURE PROFESSIONALI (IL PROGETTISTA, IL

DIRETTORE DEI LAVORI, IL COLLAUDATORE, IL R.U.P., IL COORDINATORE DELLA SICUREZZA IN FASE DI
PROGETTAZIONE E DI ESECUZIONE. LE PROCEDURE TECNICO-AMMINISTRATIVE.

CENNI E COMMENTI DI LEGISLAZIONE:

- GLI INTERVENTI SULL’EDILIZIA STORICA E LA TUTELA DEL PATRIMONIO ARCHITETTONICO E PAESAGGISTICO

- EDILIZIA RESIDENZIALE PUBBLICA

- LAVORI PUBBLICI

- EDILIZIA PRIVATA

- ELIMINAZIONE DELLE BARRIERE ARCHITETTONICHE

- PREVENZIONE INCENDI

ESERCITAZIONE: PROGETTO DI UN ORGANISMO EDILIZIO

ELABORATI RICHIESTI: INQUADRAMENTO TERRITORIALE: STRALCIO AEROFOTOGRAMMETRICO, DEL CATASTALE

E DELLO STRUMENTO URBANISTICO VIGENTE (1:2000 O ALTRA IDONEA SCALA); PLANIMETRIE GENERALI
D’INSIEME ( SCALA 1:500 E/O 1:200); RELAZIONE TECNICO-ILLUSTRATIVA CIRCA LE SCELTE PROGETTUALI, I
DIMENSIONAMENTI, I MATERIALI IMPIEGATI; PROGETTO DEFINITIVO: (PIANTE PER CIASCUN LIVELLO, SEZIONI,
PROSPETTI) SCALA 1:100; PROGETTO ESECUTIVO: (PIANTE PER CIASCUN LIVELLO, SEZIONI, PROSPETTI) SCALA
1:50; DETTAGLI E PARTICOLARI COSTRUTTIVI NELLE IDONEE SCALE.

Metodi Didattici

L’INSEGNAMENTO CONTEMPLA LEZIONI TEORICHE ED ESERCITAZIONI IN AULA. LE LEZIONI TEORICHE

CONDUCONO AD UN’ANALISI, LETTURA E STUDIO DELLA TECNOLOGIA EDILIZIA ATTRAVERSO I PROCESSI
CONOSCITIVI E TRASFORMATIVI DEL COSTRUIRE E ALL’APPROCCIO ALLE PROBLEMATICHE CONNESSE CON LA
PROGETTAZIONE EDILIZIA. NELLE ESERCITAZIONI IN AULA VENGONO ASSEGNATI AGLI STUDENTI, DIVISI PER
GRUPPI DI LAVORO, TEMI DA SVILUPPARE DURANTE TUTTO LO SVOLGIMENTO DEL CORSO. I TEMI
COMPRENDONO L’ELABORAZIONE DI RELAZIONI TECNICHE E TAVOLE GRAFICHE, E LA REDAZIONE DI UN
PROGETTO EDILIZIO IN UN CONTESTO ASSEGNATO.

Verifica dell'apprendimento

LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVIENE MEDIANTE UN ESAME

ORALE CHE PRESUPPONE ANCHE LA VERIFICA DEI RISULTATI OTTENUTI NELLO SVOLGIMENTO DELLE
ESERCITAZIONI (PROGETTO ED ELABORAZIONI GRAFICHE, RELAZIONI, ETC.). LA VALUTAZIONE E' UNICA ED E'
ESPRESSA IN TRENTESIMI.

Testi

APPUNTI DELLE LEZIONI DA INTEGRARE CON IL TESTO

DASSORI E.– MORBIDUCCI R., COSTRUIRE L’ARCHITETTURA, TECNICHE NUOVE, MILANO, 2010.

TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO:

AA.VV., IL NUOVO MANUALE DELL’ARCHITETTO, MANCUSO EDITORE - ROMA

ALLEN E., COME FUNZIONANO GLI EDIFICI, DEDALO, BARI 1995.

SICIGNANO E., APPUNTI DI ARCHITETTURA TECNICA, CUES, SALERNO 2005.

FRAMPTON K., STORIA DELL’ARCHITETTURA MODERNA, ZANICHELLI, 2008