- SORPRESA:

Piktogramme: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/

Licencia: CC (BY-NC) Bilder: http://flickrcc.bluemountains.net/index.php und „En
la mente“ von Marc Monfort. Autoras: Amaya Padilla Collado
http://www.garachicoenclave.blogspot.com und Anabel Cornago
http://www.autismushamburg.de/ und
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/

„Sorpresa“ è quando succede qualcosa di imprevisto, che non si sapeva sarebbe accaduto.

LEGGI:

TUTTE LE PERSONE SI SORPRENDONO

DAVANTI A QUALCOSA A CUI NON PENSAVANO O

CHE NON SAPEVANO

La mimica della sorpresa è:

- occhi molto aperti

- sopraciglia alzate
- bocca aperta, a formare una "O"

Quando ci sorprendiamo apriamo molto gli occhi

alziamo le sopraciglia e

apriamo la bocca a formare una "O"

Guarda, le persone di queste foto che esprimono sorpresa, guardiamole insieme.
Poi ritagliamo e le attacchiamo su un foglio grande.
 Esercizio: Proviamo a fare il gesto di sorpresa: "imita" – oh oh
(conviene fare questo esercizio di imitazione davanti ad uno specchio)

ADESSO VAI DAVANTI ALLO SPECCHIO E FAI UNA FACCIA SORPRESA

APRI MOLTO GLI OCCHI

ALZA LE SOPRACIGLIA

APRI LA BOCCA A FORMA DI 0

DISEGNO LA MIA FACCIA SORPRESA
CERCHIA LE PERSONE CON LA FACCIA SORPRESA
CERCHIA LE PERSONE CHE NON HANNO UNA FACCIA SORPRESA
RITAGLIA LE FACCE
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
ATTACCA VICINO AL VISO DI OGNI PERSONA
L'EMOZIONE CHE ESPRIME
Esempio di ........ oh.... sorpresa!

- un regalo: - una festa a sorpresa:

- una visita inaspettata

- una chiamata al telefono

- un invito ad una festa die compleanno

- una notizia (che qualcuno ci racconta,

leggiamo o ascoltiamo alla radio)
Per esempio: nevica nel mese di luglio!!!!

- un viaggio o una gita:

- che ci fanno un goal perchè non eravamo

preparati

- incontriamo qualcuno che non

pensavamo di vedere sulla strada
(amico, familiare)
Disegna la faccia

e racconta la situazione:
 Le sorprese possono essere belle (quando ci piace il regalo)
o possono essere brutte (quando non ci piace il regalo)

Una situazione di sorpresa può provocare diverse reazioni (diverse prospettive):

LE SORPRESE SONO

BELLE QUANDO CI PIACE LA SORPRESA

BRUTTE QUANDO NON CI PIACE LA SORPRESA

 TAGLIA E PLASTIFICA:

SORPRESA SORPRESA
BELLA

- MOSTREREMO QUESTA FOTO OGNI VOLTA CHE

IL BAMBINO INCONTRERA’ UNA SITUAZIONE DI
SORPRESA NELLA VITA QUOTIDIANA AFFINCHÉ
SAPPIA RICONOSCERLA E PREPAREREMO SITUAZIONI
DI ESEMPIO IN CASA E A SCUOLA PER CHE’ VIVENDO
IL SENTIMENTO DI SORPRESA SIA CAPACE DI
RICONOSCERLO NEGLI ALTRI.
SORPRESA
BRUTTA - IN UN SECONDO TEMPO LAVOREREMO I TIPI DI
SORPRESA: BELLA O BRUTTA.
 SORPRESA E ALTRE EMOZIONI.

1. Sorpresa può essere unita ad allegria, quando ci piace quello che ci hanno regalato
.....desideravamo un camion come regalo di compleanno. .....
Arriva il regalo di compleanno e .... oh! sorpresa.... è il camion!!!

2. Sorpresa può essere unita a tristezza, quando non ci piace quello che è successo
abbiamo mangiato in un ristorante molto bello, Papà chiede il conto per pagare il
ristorante, ....e ...oh.... sorpresa !!!... è molto caro.
Il cibo era molto caro più di quanto papà si aspettasse.
,
Oh, il cane si è mangiato i nostri popcorn:
3. Sorpresa può andare unita a "delusione", quando aspettiamo qualcosa di diverso.
Suona il campanello della porta. Pensiamo che venga il nostro amichetto per giocare.
Apriamo la porta e, oh! sorpresa, è la signora che parla sempre
tanto, tanto. Altro esempio con ill pescatore:
 Altro esempio: un regalo che non ci piace o speravamo un'altra cosa:

4. Sorpresa può andare unita a disgusto:

prendiamo una mela per mangiare e...
oh!, sorpresa: c'è dentro un verme.
 OSSERVA:

MI CHIAMO PAOLO E NON MI PIACCIONO I PAGLIACCI

CERCHIA LA FACCIA CHE ESPRIME IL TIPO DI

SORPRESA DI PAOLO QUANDO APRE LA
SCATOLA ED ESCE IL PAGLIACCIO
 OSSERVA:

MI CHIAMO ERIK E MI PIACCIONO GLI ESTINTORI

CERCHIA LA FACCIA CHE ESPRIME IL TIPO DI

SORPRESA DI ERIK QUANDO SAPRA' CHE ANDRA'
A VISITARE LA CASERMA DEI POMPIERI CON LA
SCUOLA
DISEGNA UNA SORPRESA BELLA DENTRO AL REGALO

DISEGNA UNA SORPRESA BRUTTA DENTRO AL REGALO

 PREPARIAMO UN POSTER GIGANTE

ESERCIZIO – nel poster gigante dove abbiamo attaccato le fotografíe che esprimono
sorpresa, associamo a ciascuna foto una situazione di sorpresa, disegnando
altre immagini:
 SEQUENZE TEMPORALI

ESERCIZIO – Lavoriamo con le sequenze temporali relazionate con la sorpresa e le sue prospettive:
Serie 2:
Lavoriamo Situazioni: il bambino le disegna, dove si combina
“Sorpresa” con altre emozioni e prospettive.

ESEMPIO:

Situazione: Suonano alla porta.

Prospettiva 1: Il bambino pensa che sia il suo amico. Apre la porta e, oh, sorpresa!,
è il suo amico che viene sempre a giocare. Il bambino si sorprende e diventa contento.
(attacca i pecs)
Prospettiva 2: Il bambino pensa che il suo amico venga a giocare. Apre la porta
e, oh, sorpresa!, è il postino. Il bambino si sorprende e si intristisce (attacca i pecs)

Situazione: La mamma riceve un regalo.

P1: La mamma desiderava molto una collana. La mamma apre il pacchetto e, oh,
sorpresa!, c'è una collana.. Diventa molto contenta.

P2: La mamma desiderava molto una collana. La mamma apre il pacchetto e, oh,
sorpresa!, c'è un vaso molto brutto. La mamma è delusa.
 Situazione: Papá e il bambino comprano un biglietto per la lotteria.

P1: Escono i numeri e oh, sorpresa! Esce il numero che hanno il papá e il bambino
il bambino diventa contento.

P2. Si sorteggiano i numeri e, oh, sorpresa!, non esce il suo numero.

Benchè diventi triste, non succede niente e vanno a mangiare un gelato.

Situazione: I genitori propongono una gita:

P1: Arrivano in un posto e, oh, sorpresa! È lo Zoo.

Il bambino diventa molto contento perché gli piacciono gli animali.

P2. Arrivano in un posto e, oh, sorpresa! È lo Zoo. Però lo Zoo è chiuso per restauro.
Il bambino diventa triste. I genitori propongono di andare a vedere un sottomarino.
Il bambino torna contento, perché gli piace andare a vedere un sottomarino.
 Situazione: il bambino desidera un regalo e riceve un altro regalo.

Situazione: il bambino desidera un regalo e riceve il regalo

o: