PROFILO DELL’ALLIEVO IN USCITA

(Tale documento verrà compilato in sede di verifica del Piano Educativo

Personalizzato e sarà allegato al certificato di credito formativo )

COGNOME E NATO/A
NOME IL
INDIRIZZO

TELEFONO ETA’

□ Fisica
TIPO DI
DISABILITÀ □ Psichica

□ Sensoriale ( udito Vista)

□
Altro………………………………………………………………………
…………….

□ Licenza media
Titolo di
□ Diploma triennale
studio
Conseguito □ Maturità

□ Attestato di credito formativo

Note………………………………………………………………………
……………..

□ In carico ai servizi
Posizione (Specificare………………………………………………….)

□ Non in carico ai servizi

 Partecipazione
………………………………………………………………………………
Valutazione …………..
Impegno
delle
………………………………………………………………………………
competenze ………….
Senso di responsabilità
educative
………………………………………………………………………………
………….
Collaborazione con gli altri
………………………………………………………………………………
…………..
Socializzazione
………………………………………………………………………………
……….

Autonomia operativa
………………………………………………………………………………
………….
Ascoltare e comprendere
Valutazione
………………………………………………………………………………
delle …………
 Parlare/comunicare
competenze
.
cognitive ………………………………………………………………………………
…………
trasversali
 Leggere e comprendere
………………………………………………………………………………
………….
 Scrivere
………………………………………………………………………………
………......
 Capacità logiche (classificare, ordinare, seriare…)
………………………………………………………………………………
…………..
 Uso di procedure, modelli e strutture
………………………………………………………………………………
………….
 Ritmi di lavoro
………………………………………………………………………………
………….
 

Personali (cura persona, esecuzione prassi di

Valutazione abbigliamento…)
………………………………………………………………………………
delle …………..
autonomie  Sociali (relazioni interpersonali, comportamenti…)
………………………………………………………………………………
…………
 Integranti (gestione del denaro, uso del telefono, lettura
dell’orologio, uso mezzo pubblico)
..............................................................................................
.........................................
…………………………………………………………….
Eventuali
percorsi
formativi o
esperienze
significative
(progetti…)
Conoscenze
Informatiche
Conoscenza
Lingue
Straniere

ESPERIENZE DI ORIENTAMENTO SCUOLA/CENTRO DIURNO

- SCUOLA/ LAVORO

Abilità/
Sede: Attività/Mansione svolta Periodo Competenze
stage/centr acquisite
o
 ASPIRAZIONI/INDICAZIONI

Da parte dello

studente

Da parte della

famiglia

ULTERIORI INFORMAZIONI IN FUNZIONE DEL PROGETTO DI VITA

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