Daniel Marciano Musicista Professionista danielmarciano78@gmail.

com 3494208328 AL DIRIGENTE SCOLASTICO

CORSO DI CHITARRA E MUSICA DIGITALE

PREMESSA La musica ovunque. Dagli iPod degli adolescenti alle autoradio degli adulti, dalle discoteche ai supermercati, la musica sottofondo, compagna di viaggio, dimensione di appartenenza, maestra di vita. La musica universale. Ogni cultura, sia storicamente sia geograficamente, ha prodotto strumenti per produrre suoni. Proprio l'uso degli strumenti, e delle tecniche con cui vengono prodotti i suoni, rivela il portato culturale della musica, che sempre rappresenta le aspirazioni e le tendenze della societ. Si pensi alla musica digitale, che ha oltrepassato i confini tecnici della ripresa e riproduzione dei suoni, ed oggi la frontiera della composizione. Sono sempre di pi i ragazzi che scaricano da internet software per produrre musica, malgrado non siano capaci di suonare alcuno strumento. Questa scelta non va criticata, n vanno promosse polemiche o sterili contrapposizioni tra musica analogica e digitale: ormai la contaminazione e la sintesi sono il paradigma dominante che ispira le composizioni degli artisti pi validi della scena globale. A nostro avviso, questo contesto prolifico di opportunit, deve vedere la scuola come enzima di relazioni ed esperienze musicali. Da qui l'idea di un corso di musica, in cui, accanto alla pratica di uno strumento musicale, si cerca di avviare i ragazzi alla riflessione sull'arte del suono e sulla sua complessit. OBIETTIVI Gli obiettivi del corso sono pertanto tre : a) Educare i giovani all'ascolto della musica ed alla comprensione emotiva del suono Ascoltare musica un piacere. Ma a volte la superficialit degli ascolti quotidiani non aiutano a comprendere in profondit che la musica richiede tempo e attenzione per poter veramente emozionare. Il primo step che ci piacerebbe raggiungere con i ragazzi riguarda proprio la comprensione del suono, in particolare della sua componente emotiva, capace di creare immaginari ed appartenenze. Inoltre migliorare la capacit di ascolto propedeutico per imparare a suonare. b) Insegnare le fondamenta della chitarra acustica/classica. Imparare a suonare la chitarra non difficile. Ci vuole impegno, allenamento e molta passione. E' possibile imparare anche da soli. Ma la presenza di un Tutor, oltre che a permettere il superamento immediato di ingenuit pratiche, offre l'occasione di avere un riscontro costante sui propri miglioramenti. Inoltre la presenza di un Tutor preziosa perch offre spunti e suggerimenti su come trovare la propria via allo strumento. Questo corso ha proprio questo obiettivo: aiutare il musicista in fasce a trovare il suo talento.

c)Insegnare l'uso di semplici software per la composizione e la registrazione di musica digitale Accanto all'utilizzo di uno strumento classico, il corso propone di avvicinare la sensibilit dei ragazzi ad un mondo che li vede gi protagonisti: quello delle nuove tecnologie informatiche. La musica digitale scomposta in bit di informazione. Questo permette sia la ripresa, sia la riproduzione, sia soprattutto, la composizione di musica a partire dal possesso di un semplice PC. Conoscere come si utilizza un software per registrare, cos' un campionatore, come si pu creare musica digitale, altrettanto importante che suonare uno strumento. ATTIVITA' Si propone il seguente elenco di attivit da svolgere durante il corso, per contribuire al raggiungimento dei sopracitati obiettivi. Le attivit sono divisibili in tre ordini: il primo riguarda l'apprendimento pratico di uno strumento musicale. Accanto alla pratica dello strumento saranno offerte occasione di ascolto, analisi e commento di gruppo di alcune canzoni, scelte sia dal Tutor che dai ragazzi stessi, nella convinzione che, cos come si impara a scrivere leggendo, si impara a suonare ascoltando. Nel secondo gruppo di attivit si inseriscono quelle relative alle tecniche di riprese e riproduzione del suono. I ragazzi qui saranno condotti nell'utilizzo di alcuni semplicissimi software informatici, l'uso della scheda audio e dei campionatori digitali per la produzione di suoni a partire da bit di informazione. Infine l'ultimo gruppo riguarda la condivisione di quanto appreso nel corso, attraverso l'organizzazione di un evento pubblico, aperto alle famiglie e alla citt. 1. Lezioni di chitarra classica/acustica 2. Ascolto di opere musicali contemporanee 3. Lettura ed analisi dei testi 4. Visione di Videoclip e concerti 5. Registrazione di brani individuali 6. Registrazione di brani in gruppo 7. Elementi di software per la ripresa del suono ( Cubase vst 5.0 / Garage Band etc... ) 8. Elementi di campionamento dei suoni digitali 9. Composizione ed arrangiamento di un brano 10. Esibizione in pubblico ORGANIZZAZIONE Per garantire ai partecipanti di essere adeguatamente seguiti e di avere lo spazio per potersi esprimere a pieno, il numero dei partecipanti al corso non pu essere superiore al numero di 5 per ogni gruppo, per un massimo di 5 gruppi ( 25 persone ). Ogni gruppo sar seguito per un'ora a settimana, in locali idonei offerti dall'istituzione scolastica ospitante. I gruppi saranno costituiti preferibilmente secondo criteri di et. La presenza del Tutor, ovviamente fissa, potr essere accompagnata in base al contenuto della lezione, da altri esperti. E' richiesto, da parte dei ragazzi, semplicemente il possesso di una chitarra classica ( ormai sul mercato a prezzi risibili ). Alla scuola richiesto l'uso di un televisore con lettore dvd . Tutto il resto della strumentazione sar a carico del Tutor.

TEMPI E COSTI Il corso segue la durata dell'anno scolastico. Prima dell'avvio sar necessaria una campagna di informazione tra gli studenti e i genitori per offrire una panoramica del corso. Il Tutor sempre disponibile ad incontri con il corpo docente per condividere obiettivi didattico-educativi. Il costo del corso completamente a carico degli studenti aderenti. La quota di 25 euro al mese per ogni studente, di cui il 20% sar lasciato alla scuola come contributo per l'assistenza. Per qualsiasi informazione e richiesta di chiarimento, resto a sua completa disposizione. Allego alla presente un Curriculum Vitae et Studiorum. Formia 04.07.2011 DANIEL MARCIANO