Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
----------------------------------------------------------
E L A RT E I S L Á M I C O E S L A C O R R I E N T E A RT Í S T I C A D E S A R R O L L A D A P O R L A S P E R S O N A S Q U E
P R A C T I C A N L A R E L I G I Ó N I S L Á M I C A . C O M O T O D A F O R M A A RT Í S T I C A T I E N E U N R E C O R R I D O
E N E L T I E M P O Y E N L A G E O G R A F Í A M U N D I A L . E L A RT E I S L Á M I C O TA M B I É N E S C O N O C I D O
P O R L A F O R M A A RT Í S T I C A Q U E S E F U E D E S A R R O L L A N D O E N L A R E L I G I Ó N I S L Á M I C A . E S E L
A RT E Y L A A R Q U I T E C T U R A D E L A S Á R E A S D E O R I E N T E P R Ó X I M O , N O RT E D E Á F R I C A , N O RT E
D E L A I N D I A Y E S PA Ñ A Q U E F O R M A R O N PA RT E D E L T E R R I T O R I O D E L I S L A M E N D I V E R S O S
MOMENTOS DESDE EL SIGLO VII.
-
*ARQUITECTURA ISLAMICA*
------------------------------------------------
- L A U T I L I Z A C I Ó N D E M A T E R I A L E S P O B R E S ,
P R I N C I P A L M E N T E E L L A D R I L L O , E S T O E S D E B I D O A
Q U E T I E N E N S U O R I G E N E N E L D E S I E R T O A R Á B I G O ,
D E C L I M A E X T R E M O Y F A L T O D E O T R O S
M A T E R I A L E S C O M O L A P I E D R A , A U N Q U E E S T O N O
L E H A C E M E N O S B E L L O .
- R E C U B R E N S U S P A R E D E S Y T E C H O S D E Y E S O ,
M A D E R A O A Z U L E J O S , Q U E D E C O R A R Á N C O N
F O R M A S G E O M É T R I C A S , V E G E T A L E S , C A L I G R Á F I C A S
O E P I G R Á F I C A S .
- L O S Á R A B E S A B S O R B I E R O N L A C U L T U R A D E L O S
P U E B L O S Q U E C O N Q U I S T A B A N S O B R E T O D O E N E L
A R T E Y T O M A R O N E L A R C O D E H E R R A D U R A D E L O S
V I S I G O D O S , L A C Ú P U L A D E L O S B I Z A N T I N O S , Y L A
B A S E D E M U C H O S D E S U S M O N U M E N T O S S O N
E D I F I C I O S A N T E R I O R E S .
*PINTURA ISLÁMICA*
---------------------------------------------------
------------------------
La pintura islámica está muy ligada al
conocimiento de las matemáticas;
todos los motivos geométricos de la
ornamentación se extraen de una
fórmula del polígono. Las figuras
geométricas se transformaban en
números que, mediante repeticiones,
determinan cadencias.
----------------------------