PAESE :Italia AUTORE :Di Marco Beck
PAGINE :9
SUPERFICIE :48 %
29 ottobre 2021
I n un li bro v enti i nt ervi st e a ex al unni eccell ent i sull o stato di salut e del li ceo cl assico
Quando il passato
non è altro che il futuro
di M ARCO BECK
na co moda car roz-
U za ferrovi ari a i nse-
ri t a i n un supertre-
n o c he sfrecci a si -
l enzioso a quasi 30 0 chil om etri
all ’ ora lungo una l i nea del l ’al -
t a v el o ci tà: dif f i cil e imm agi na-
r e, per un via ggi at ore so l it ario ,
anche i n quest o peri o do di
t ransi zione socio -s ani taria co-
m e gi à i n epoca pre- pandemi -
c a, un c on testo cult ural mente
più f avorev ol e. Un ambi ent e,
ci oè, più p ropiz i o al l a c onc en-
t razio ne nell a l ettura, al la st e-
sura manuale o el ettronic a di
un test o, al l’ asc olt o di musi ca
con auri col ari , ment re l o
sguar do, a tratti , si vol ge a i n-
segui re l a f uga del paesaggi o
oltre i l fi nestri no. Se p oi si
via ggi a i n c ompagni a di u n
parente, un ami co, un col l ega,
può persi no ac cadere che da
una norm al e co nv ersaz i one
(naturalment e a bassa v oce,
per n on d i st ur bare alt ri pas-
seggeri i nt ent i p erl opi ù a scru-
t are scherm i e a vel l ic are tasti e-
r e di comp ut er o smartphone)
scaturi sca i l progett o di u n l i -
b ro da scri vere i n copp i a e da
f ar scri ver e ad al cuni al tr i co-
a ut or i , coi nv ol gendoli in u n
dibat t i to a di stanza su un t ema
acc omunante e appassi onant e.
È appu nt o quest a l ’espe-
r i enza vissut a il 18 ott obre
2019, a b ordo di un Fr ecciaros-
s a d i retto da N apol i a M ila no,
da due quali fi cat e doc enti uni -
v ersi tarie di L i ngua e L ett era-
t ura greca, entrambe reduc i da
u n i mp egno i sti t uzi onale: L ia-
n a L omi en to, dell’ Uni v er sit à
d i Ur bin o Carl o Bo, dir ett rice
dell a «Ri vi sta di Cul t ura cl as-
s i ca e m edi oevale», e A nto -
n i etta Po rro, dirett ric e del D i -
p art i mento di Fi l ol ogi a classi -
c a, Papi rol ogi a e L i nguistic a
stori ca presso l ’ Uni v ersit à Cat -
t oli ca del Sacro Cuore di M ila -
n o.
Singol are l ’ oggetto del l oro
“ compl ott o it i nerante” : l’ i dea
d i un check up su l lo st ato d i
salu te del l ic eo cl assi co , per -
c orso di st udi essenzi alment e
(m a n on so l o) umani sti ci che,
nell a l or o visi one di st udi ose
dell’a ntic hi tà greco-romana,
contin ua a sv olgere, co me i
Pr opil ei di At ene, l a f unzi one
— un uni cum nel panoram a eu -
r opeo ed ex traeuropeo di ac-
c esso pr ivil egi at o all ’ Ac ropol i
d i t ut te l e facol tà univ ersi ta-
r i e.
Un’ i ndagine, quell a conce-
p i ta dall a “ dit ta” Lom ient o &
Por ro, che f i n dal l’ i deazi one si
è proi ett ata v erso tre di men -
s i oni t emporal i: l ’ et à aurea del
secondo Novecent o, i l pr esen -
t e sospeso tra fedel tà all a tra-
d i zi one e caut e i nnova zi on i , i l
f uturo b isogn oso di qualche
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r i form a er un mi gl i ore de-

p a
g uamento di datti co al “ cam -
t
b iament o d’epo ca” . Par ic olar-
n
m e t e frut tuoso si è ri vela o i l t
d
pro ce im ent o m esso a punt o
per raccog l iere el emen i sog- t
t
g et tiv i des inati a confl ui re i n
una p oli f o nia oggettiv a: l a di -
st ri bu zione d i u n questi onari o
t
f orm ula o — come p ntu li z-u a
z ano l e curat rici in sede d i b i -
l ancio i ntr od ut t i vo — per va-
g li re le «opi nioni di p ersona-
a osservazi oni, pro-
l i tà d el nost ro tempo che, a
par tire dal li ceo cl assico , han-
n o percorso con successo tu t-
t ’al tra st rada», ovvero no n
hanno abbracci ato l a carriera
dell ’i nsegnamen to special i st i -
c o di l ingue e l ett erature ant i -
c he a livel l o l iceal e o accade-
m i co. Quel v i ag gi o i niz i at o i n i nvi tano a una recherche del t em-
m edi ci (G iu l iano Gargi oni ,
Luc a Ri chel di ), polit i ci (E nr i -
c o Let ta, L u ciano V io l ante),
un archi tet to ( Stef ano B oeri ),
un magi strato (Gui do Sal vi -
n i ), un impren di tore (Carl o
H ruby ), un banchi ere (France-
s co Venosta) , un produt tore
cine-t elevi si vo ( Ri c-
c ar do Tozzi ).
A l f ine di sti mo-
l are testimonianze,
p ost e, Lom i ent o e
Porro hanno predi -
sp ost o — c om e si è
accennato — una
gri gli a arti col at a i n
sei punti- c hi ave.
Per metà, l ed om an-
d e del questi onari o

treno due anni f a ha oggi rag- pr aotivpori:ma i n

scol ast i co e po i l avo-
q ual e ist i tu to i l p er-
g iu nt o la sua m eta nel paese
dell ’edit ori a. Ha par torit o un i uto gli s nutdeirpe
s o n a g gi o i
su
ll ato ha c om-
iori ; quale
agi l e v ol ume che si off re a un i m ron a e si a bper
p t
v ar i egato pubbli co di i nse- elp otmoso bi l v ooalre i an asc i ato
g nant i , stu denti , geni tori, non-
n su d d a r ; qua-

n i, addett i ai lavo ri scolasti ci: l e ep i so d i o r i sal e n t e al quin-

q u enni o lic eal e o anc he a una
L eo c ass co un f utu ro per u ti.
ic l i t t
s s cc s i si a ri masto nel -
V enti i ntervi ste a ex alunni eccel lenti fa e u e s va
(Roma, Carocc i , 2021, pagi ne gr m l a emoria legat o al l ati no o al
eco. A d all argare i l p eri me-
112, eur o 12 ). L a “ p l at ea” degl i
ex l ic eali intervi stati si di spi e-
t ro dell a r i cerca m irano al t ri
g a i n numerose di rezi oni pro- tre quesi ti di più ampio respi
-
f essi onali : f il osof i e sociol ogi
( Ermanno Benci venga, L uci a- r oi ,viadludalii :là dlael leritpraroiepttos or ie in-
izi one
d
n o Fl ori di , L uca Ri col fi ), pro- del l a v ex ata quaesti o ci r ca l ’util i -
f essor i - scrit to ri (Nadi a Fusin i , l o tecni ca del la tradu-
G iuseppe L upo, Paol a M a- t i onnoendsaol g reco e da
à
z l l ati no; l a
s troco l a), u n gio rnali sta (M as-
p lausi bil i tà del co nsi gl i are ai
s i mo Gramel l i ni ), un eccl esi a- gi ova i d’o gg i una f ormazi one
n
s tic o ( monsig nor M ar i o Del pi - di t i po umani s i co; la ri chi es a
n i , ar sco o d
cive v i Mi lano), di na presa dit osi zi ne s llt a
u p o u
sci enziati ( Gi ov anni Gallav o t- di scussa “ att uali tà” del l i ceo
t i , L ui gi Serio , G ui do Tonelli ), c l assico, con il corolla rio di

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event uali sug gerim enti pr ati ci
per renderlo più up-t o-date.
Dal “ concerto” di queste
v enti v oci autorevoli — al cune
tac i tia ne nella sobri et à delle ri -
spost e, alt re cic eroni ane nell a
str utt urata el oq uenz a dell ’ar-
g omentare — emergono i nd i -
c azi oni in general e posi tiv e,
seppu reco n qual che screzi at u-
ra cri t i ca.
Un consensus omni um si regi -
stra a prop osi to del la constata-
z io ne che non è aff at t oun l uo-
g o comune, m a un a per du ran-
t e real tà, il p regio forse m ag-
g io re in tr i nseco propr io allo
stu di o si a f ormale si a sto rico -
c ul tural e del l e li ngue cosi d-
d et te “ morte” e dell e rel ative
l et t erature (p urché non si tra-
scu rin o quell e moder ne, i n pri -
insie me si cerc hi
m is l ’ i ngl ese, e
di po tenzi are gl i app rocci all e
mater i e scientif iche, a parti re
dal l a matemat ic a) ; pregio che
consi ste nell a cap ac i tà, f i gl i a
dell ’i nco ntro tra ri gore del l ’i n-
segnament o e passi one del -
l ’apprendi ment o, di apri re l a
ment e degl i adole scent i all ’ e-
serciz i o dell a l ogic a e all’a ppl i -
c azi one di un meto do non solo
i nt elli gente m a anche po l iv a-
l ente, esportabil e i n ogni cam-
p o del sapere.
L a mul tid i sc i pl i nari tà del -
’
l f f er ta f orm ati va sment i sc e,
o p otrebbe r eali zz arsi «un sag-
alm en o nei casi pi ù virt uosi ,
un alt ro tòpos negativ o, secon-
d o i l quale nel curr i culu m cl assi -
c o esi sterebbe una dicot omi a
piut tost o che u n rapport o di
si nergi a tr a il domi nant e para-
d igma umani st ico e l’ ambi to
sci ent i fi co- t ecnol ogico, troppo
AUTORE :Di Marco Beck
sacr i fi cat o r ispet to all o svil up -
p o esponenzi ale de ll a tec no -
s cienza e all ’ egemonia dell e
c ompetenze economi co- f inan-
z i ar i e. Non è così: in realt à si
p uò af fermare, dati st atistic i
al la mano, che i mi gli ori mate-
m at i ci , f i sic i , i ngegneri, medi -
c i , bi ologi , economi sti usci t i
da ott im i at enei i tal iani o stra-
n i er i e assurti a ruol i di pr esti -
g i o sono in possesso di un di -
p l oma di mat urit à classi ca.
Cer to, mol to rest a anc ora
da pr ogettare e att uare ( co vi d
e mi su re an ti- c ov i d permet t en-
d o) per riv i tal iz zar e un corso
d i studi o rient ato verso un
n uo v o umanesimo. Per far sì
c he r i esca a contemperare l a
r i cc hezza cult ural e e spi rit uale
dell e sue radi ci , greco- r omane
ed ebraico- cr i sti ane, co n l ’e-
v olv er si dell aci vi l tà o cci denta-
l e i n un mon do bene o m ale
g l obali zzat o.
È quest o l ’o bi et tiv o pro-
s pettato i n si ntesi da France-
s co Venosta : spetta ai/all e do -
c ent i del c l assic o af fi nare
nei nel le l oro al lievi /e (nett a
/
m aggi oranz a f emmi ni l e su en-
t rambi i fr onti ) gl i strument i
c riti ci all a base dell’a uto nomi a
d i gi udi zio e pr omuovere «l a
v ogl ia di comprendere l a com-
p l essit à dei p roblem i e dell e
p ossib i li so l uz i oni». Sol o così
g io eq uil i brio fra l e
esi gen ze d i profes-
s i onali zza zi one
sempre più st rin -
g enti e i nel udib i li e
i l d ov ere di f orm are
ci tt adi ni consape-
v ol i e non m eri
utensi l i da lav oro».
Fra t ante ri evoca-
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zion i n u tr i t e di gr a -
t itu di ne ve rs o i ns e -
gn a nti amm i re vol i
n on a l eg gia m ai e d è so r-
p re nd en t e i l f a nt as m a del f a -
mi g er a to e sa m e d i m a tu ri t à .
Ni e nt e a nsia da n ot t e pri m a
d eg li e sam i , n es sun t r em or e a l
cos pe t to de gli e sa mi na t ori .
E v id e nt eme n t e, q u es t i 2 0 f uo-
ri cl ass e e ra n o gi à mu n it i d i un
m e t af o ri c o gree n pa s s c h e n el l e -
t à a du lt a li a v reb b e p oi m es si
i n gr a do di v in c er e sfi d e b en
p iù imp e gn at i ve e ri s ol ut i v e.

U r ge u n eq u i l i br i o t r a l esi g enz a
d i av e re p ro f e ssi on i st i p r e p a ra ti
e il d ov er e d i f orm ar e p e r so n e
ch e s i an o ci t ta d i n i co n s ap evo l i
e n o n m er i u t e n si l i d i la v o r o
I m pa r r a e a t ra d u rr e d a l g re co
e d al l a t ino n o n è u t il e s ol o
in sen so t ecn i c o; è un o ccasi on e
con cr et a p e r s vi l up p ar e
il t ale nto d el l a l og i ca

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Ce s a re Macc a r i
«Ci cer on e de nu n ci a
Ca t il i n a»
(1 8 8 0 )

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