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Grammatica italiana
in rapidi schemi
Padova 2008
2
Il complemento di specificazione.................... 18
Indice
Il complemento partitivo ................................. 18
Il complemento di paragone ........................... 18
SCHEMI DI GRAMMATICA .......................... 4
Il complemento di termine .............................. 19
Larticolo ........................................................... 4
Il complemento dagente e di causa efficiente
Il nome ............................................................... 5 ......................................................................... 19
I nomi alterati .................................................... 6 Il complemento di compagnia e di unione ..... 19
Laggettivo ......................................................... 7 Il complemento di mezzo................................. 19
Gli aggettivi possessivi....................................... 8 Il complemento di modo o maniera ................ 20
Gli aggettivi dimostrativi ................................... 8 Il complemento di causa ................................. 20
Laggettivo quello forma il maschile singolare Il complemento di scopo o fine ....................... 20
e plurale come larticolo determinativo il, lo. .. 8
I complementi di luogo ................................... 20
Laggettivo questo si pu elidere davanti a
I complementi di tempo................................... 20
vocale quando al singolare, mai al plurale. .. 8
Il complemento di denominazione.................. 21
Gli aggettivi numerali ....................................... 9
I complementi di abbondanza e di privazione 21
Gli aggettivi indefiniti ....................................... 9
Il complemento di materia .............................. 21
Gli aggettivi interrogativi ed esclamativi .......... 9
Il complemento di argomento ......................... 21
I gradi dellaggettivo qualificativo.................... 9
Il complemento di qualit ............................... 22
Il pronome ....................................................... 11
Il complemento di et ...................................... 22
Il verbo ............................................................. 13
Analisi logica e parti invariabili del discorso 22
Le persone sono indicate dai pronomi
personali soggetto: .......................................... 14
io, tu, egli (anche lui), ella (anche lei), noi, voi ANALISI DEL PERIODO ............................. 23
essi, esse (anche loro). ..................................... 14 Analisi grammaticale ............................................ 25
3
SCHEMI DI GRAMMATICA
maschili femminili
Le parti del discorso sono nove, cinque variabili singolare un, uno una (un)
e quattro invariabili: articolo, nome, aggettivo,
pronome, verbo (parti variabili); avverbio, pre- Esempi:
posizione, congiunzione, esclamazione o interie- un patto, uno scultore, un anello
zione (parti invariabili). una donna
Esempi:
la lotta, la vela, lattesa, lintesa
Esempi:
le api, le istanze
4
Il nome lautobus, gli autobus
il bar, i bar
Il nome la parola che indica persone, animali, lo sport, gli sport
cose, fatti, idee, sentimenti. il tram, i tram
comune o proprio: ragazzo, ragazza, Roberto, il battipanni, i battipanni (nome composto)
Claudia
concreto o astratto: colore, bellezza. Altri nomi che restano invariati sono:
collettivo: classe, flotta, folla, branco, gregge la citt, le citt
derivato: carta, cartiera, cartolina, cartella, car- il caff, i caff
tone lauto, le auto
composto: cartolibreria, cartongesso, pescespa- (lautomobile, le automobili)
da, pescecane, viavai la radio, le radio
(la radiofonia, le radiofonie)
I nomi che termina in it sono sempre astratti. il re, i re
I nomi collettivi reggono il verbo al singolare. la gru, le gru
la crisi, le crisi
Esempi: il brindisi, i brindisi
La classe va bene. Il gregge seguito dal pasto- la specie, le specie
re.
I nomi stranieri restano sempre invariati:
Il nome di genere il computer, i computer
maschile o femminile: libro, libri, locomotiva, il file, il file (pron. fil)
locomotive;
e di numero Alcuni nomi hanno il femminile irregolare:
singolare o plurale: cavallo, cavalli; casa, case. luovo, le uova
In genere preceduto dallarticolo: il libro, i li- Alcuni nomi hanno maschile e femminile con
bri, la donna, le donne. significato diverso.
Al plurale si possono trovare ambedue queste Il banco degli studenti, la banca dove si deposita
costruzioni: il denaro
Portate i libri e i quaderni. Portate libri e qua-
derni (senza larticolo). Alcuni nomi hanno pi plurali ma con un signi-
ficato diverso:
Il nome fa il plurale in modi quanto mai vari: i fondamenti della matematica
le fondamenta della casa
lamico, gli amici Il braccio diventa i bracci del lampadario o le
il medico, i medici braccia del corpo umano.
il chirurgo, i chirurgi o i chirurghi Losso e gli ossi per il cane. Losso e le ossa del
il lombrico, i lombrichi corpo umano.
il poeta, i poeti Il corno (strumento a fiato) fa i corni. Le corna
luomo, gli uomini sono quelle degli animali.
la serpe, le serpi
il cmice, i cmici Altri mantengono lo stesso significato nelle due
lamica, le amiche forme:
la camicia, le camicie il ginocchio, i ginocchi o le ginocchia
la casa, le case lorecchio, gli orecchi, le orecchie
la valigia, le valigie lurlo, gli urli, le urla
la farmaca le farmace il grido, i gridi, le grida
lacrobaza, le acrobaze
La forma in a deriva dalla forma neutra plurale
Alcuni nomi restano invariati: del latino.
5
Alcuni termini, detti omonimi, hanno pi signi-
ficati, che si individuano dal contesto:
la articolo femm. sing.
la pronome pers. femm. sing.
La nota musicale.
Cane un animale a quattro zampe.
Cane un pesce, il pescecane.
Cane il martelletto della pistola.
I nomi alterati
Il nome si pu modificare in quattro modi:
diminutivo, vezzeggiativo, accrescitivo, dispre-
giativo.
Esempio:
ragazzo, ragazzino, ragazzone, ragazzaccio
cane, cagnolino, cagnetto, cagnone o cagnolo-
ne, cagnaccio
casa, casina, casetta, casona, casaccia
gatto, gattino, (non esiste), gattone, gattaccio
medico, medicastro
regalo, regalino, (non esiste), regalone, regalac-
cio
vecchia, (non esiste), vecchietta, vecchiona
vecchiaccia
6
Laggettivo il singolare (maschile e femminile) e due per il
plurale (maschile e femminile).
Laggettivo accompagna o si riferisce ad un no-
me; lo determina o lo specifica. Pu precederlo Esempi:
o seguirlo. normalmente concordato in genere aggettivo a quattro uscite: alto, alta (singolare);
(maschile o femminile) e numero (singolare o alti, alte (plurale)
plurale) con il nome a cui si riferisce. aggettivo a tre uscite: altruista (singolare); al-
truisti, altruiste (plurale)
Esempi: aggettivo a due uscite: ardente (singolare); ar-
il concreto appoggio, i concreti appoggi denti (plurale)
lo stupido divieto, gli stupidi divieti aggettivo a due uscite: cortese (singolare); corte-
lincontro fortunato, gli incontri fortunati si (plurale)
il nostro compaesano, i nostri compaesani
lo sperone dorato, gli speroni dorati Gli aggettivi bello, buono, hanno sono irregolari.
il ragazzo abile, i ragazzi abili
la totale adesione, una totale adesione Esempi:
lincombenza leggera, unincombenza leggera
le audaci imprese, delle o alcune audaci imprese singolare plurale
il ragazzo bel ragazzo i ragazzi bei ragazzo
lo zaino bello zaino lo zaino begli zaino
Gli aggettivi si possono dividere in due grandi luomo bell uomo gli uomini begli uomini
gruppi: aggettivi qualificativi e aggettivi deter-
minativi. Laggettivo buono si comporta come larticolo
Gli aggettivi qualificativi esprimono una qualit indeterminativo un, uno, una: buon, buono,
o una caratteristica del nome. buona, buoni, buone.
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Gli aggettivi possessivi
Gli aggettivi possessivi sono:
singolare m.-f. plurale m.-f.
1a persona sing. mio, mia miei, mie
a
2 persona sing. tuo, tua tuoi, tue
3a persona sing. suo, sua suoi, sue
1a persona plur. nostro, nostra nostri
2a persona plur. vostro, vostra vostri
a
3 persona plur. loro, altrui loro, altrui
a
3 persona plur. proprio, propria propri, pro-
(riflessivo) prie
Con i nomi di parentela al singolare non si usa
larticolo davanti allaggettivo possessivo.
Esempi:
mio padre, mia madre, mio figlio, mia figlia,
mio zio, mia zia, mio fratello, mia sorella, mio
nonno, mia nonna
Mia mamma fa parte del linguaggio familiare.
Esempi:
quel capretto, quella tazza
quelluomo, quegli alberi
Esempi:
questanno, questi anni
questasse, queste assi
8
Gli aggettivi numerali ciascuno ciascuna - -
9
Il secondo termine di paragone pu essere intro- Pi lavoro, pi denaro, ma meno tempo libero
dotto anche dal che:
il miele pi dolce che la mostarda (comparati- Esempi di superlativo assoluto:
vo di maggioranza); Il computer un ottimo strumento di lavoro.
la mostarda meno dolce che il miele (compara- Ottenne il massimo dei voti.
tivo di minoranza). Tu vuoi fare sempre la minima fatica.
Marina pi studiosa che ordinata. stata una giornata pessima.
Il grado comparativo pu per indicare anche Alcuni aggettivi mantengono la forma latina:
una caratteristica diversa dalla norma: acre, acerrimo (da acer)
la mostarda piuttosto dolce, la vittoria fu un celebre, celeberrimo (da celeber)
po amara. integro, integerrimo (da integer)
Esempi:
il miele dolcissimo (superlativo assoluto in -
issimo)
il miele molto dolce (superlativo assoluto con
avverbio di quantit)
Esempi di comparativo:
Egli pi buono di te; egli migliore di te.
Vacanze pi lunghe, maggiori soddisfazioni.
Il tempo fu peggiore del previsto.
10
Il pronome La forma forte o esplicita racchisa dentro le
Il pronome sostituisce il nome a cui si riferisce, parentesi rotonde.
un aggettivo, un avverbio. Questa sostituzione
serve per rendere pi semplice e meno ripetitivo Esempi:
il discorso. Io mi lavo le mani (io lavo le mani a me).
Hai visto Marco? Lho visto. Tu ti lavi le mani.
Il libro bello? Lo . Egli si lava le mani.
Noi ci laviamo le mani.
Voi vi la vate le mani.
I pronomi personali soggetto sono: Essi si lavano le mani.
io, tu, egli (anche lui), ella (anche lei), noi, voi,
essi (anche loro), esse (anche loro) I pronomi personali diretti e indiretti sono:
I pronomi personali soggetto posssono essere lo, la (maschile e femminile singolare)
sottintesi. li, le (maschile e femminile plurale)
gli (=a lui), le (=a lei),
Esiste anche un lei di cortesia, valido per il ma- loro, a loro (sia maschile sia femminile plurale)
schile come per il femminile:
Lei da dove viene? Esempi:
Le (=a lei) va di venbire con noi? Marco. Lo vedo spesso.
Maria. La vedo raramente.
I pronomi personali complemento sono (forma Sono Claudio e Mario. Li incontro volentieri.
forte): Sono le ragazze. Le invito a restare.
me, te, s, lui, lei, noi, voi, loro mio fratello. Gli (=a lui) voglio molto bene.
mia sorella. Le (=a lei) voglio molto bene.
Esempi: Sono i miei compagni di classe. Voglio loro
Per me lui ha torto. molto bene.
Se fosse per te, saremmo ancora in alto mare. Sono le mie amiche. Voglio loro molto bene.
Chi fa pr s fa pr tre.
Lho fatto sia per lui, sia per lei. Gli per loro da evitare, anche se nelluso si
Per noi va bene. sente.
E per voi?
Per loro (maschile e femminile plurale) la cosa Il pronome relativo
indifferente. Il pronome relativo serve per unire due proposi-
zioni. Esso ha varie forme:
I pronomi personali complemento diretto (o
oggetto) sono (forma debole): singolare plurale forma invariabile
mi, ti, si, ci, vi, si il quale i quali che
la quale le quali
Esempio:
Io mi lavo La forma pi usata quella invariabile. Si usano
Tu ti lavi le altre soprattutto per evitare fraintendimenti.
Egli si lava
Noi ci laviamo Esempi:
Voi vi lavate La ragazza bella. Essa canta.
Essi si lavano La ragazza che canta bella (sogg.).
I pronomi personali complemento sono (forma Il libro mio. Esso sul tavolo.
debole): Il libro che sul tavolo mio (sogg.)..
mi (=a me), ti (=a te), si (=a s), ci (=a noi), vi
(=a voi), si (=a loro) La casa mia. Tu vedi la casa.
La casa che tu vedi mia (compl. ogg.).
11
Io vedo una ragazza. La ragazza canta.
Io vedo una ragazza che canta (sogg.).
Esempi:
Colui che hai ascoltato un vecchio amico.
Chi hai ascoltato un vecchio amico.
12
Il verbo Avere si usa per fare la forma attiva (il verbo
Il verbo indica lazione compiuta o subita dal transitivo).
soggetto. Pu essere sottinteso.
Il paradigma di un verbo indica le forme princi- Esempio:
pali, da cui derivano tutte le altre: io ho visto un film; larciere ha colpito il bersa-
mangio, mangi (indicativo presente, prima e se- glio.
conda persona); mangiai (indicativo passato re-
moto o perfetto), mangiato (participio passato), Essere si usa per fare la forma passiva (il verbo
mangiare (infinito presente). transitivo ed ha la forma passiva).
I verbi sono transitivi o intransitivi.
I verbi transitivi sono attivi (e hanno il comple- Esempio:
mento oggetto) o passivi (il complemento ogget- un film visto da me; il bersaglio stato colpito
to diviene soggetto). Nella forma attiva usano il dallarciere.
verbo avere, nella forma passiva usano il verbo
essere. Essere per si usa pure con i verbi intransitivi,
I verbi intransitivi sono sempre attivi. Usano il che in quanto tali non ammettono la forma pas-
vero essere. siva.
Esempi: Esempio:
verbo transitivo: io mangio (forma attiva), io io sono vissuto a Roma per tre anni; Luigi par-
sono mangiato (forma passiva); io ho mangiato tito e poi ritornato; Antonio corso a casa e
(forma attiva), io sono stato mangiato (forma poi fuggito allestero.
passiva);
Marco mangia una mela (forma attiva); Una me- Esiste per una eccezione alla 3a persona singo-
la mangiata da Marco (forma passiva) lare.
verbo intransitivo: io corro, io parto, io vengo;
io sono corso, io sono partito; io sono venuto Esempio:
si partiti e si ritornati (si passivante o imper-
I verbi intransitivi non si possono fare passivi. sonale).
Esiste per una forma con il complemento og-
getto interno (allora si usa il verbo avere), e una Alcuni verbi sono impersonali.
forma impersonale (e allora si usa il cos detto
si passivante): Esempio:
Ho corso una bella corsa! nevica, piove, grandina, fa bel tempo (verbi che
Si corre bene sullargine! Allora, si va? indicano condizioni meteorologiche)
bisogna, conviene, utile, necessario
I verbi transitivi usano il verbo avere nelle for-
me attive composte; il verbo essere nelle forme I verbi hanno anche forme impersonali che si
passive. fanno con il si passivante.
I verbi intransitivi usano il verbo essere nelle
forme attive composte. Esempi:
Si mangia e si mangiato sempre bene in que-
Esempio: sto posto (verbo usato nella forma intransitiva).
io ho raccolto; io sono stato raccolto Si parte volentieri quando si spera di ritornare
io sono partito; io sono andato; io sono venuto (verbo intransitivo e verbo usato nella forma in-
si va volentieri a scuola; ci si muove un metro transitiva).
alla volta Si partiti in tanti e in pochi si tornati (verbi
intransitivi).
I due verbi essere ed avere sono irregolari e
servono per fare le forme composte di tutti gli I verbi hanno un modo, un tempo e una perso-
altri verbi. na.
13
Io venni = modo indicativo, tempo passato re-
moto, 1a persona singolare
I tempi sono:
indicativo presente (io mangio), imperfetto (io
mangiavo), passato e trapassato prossimo (io ho
mangiato e io avevo mangiato), passato e trapas-
sato remoto (io mangiai e io ebbi mangiato), fu-
turo semplice (io manger), futuro anteriore (io
avr mangiato).
Esempio:
mangiare, credere o vedere, dormire
Esempi:
finisco, poltrisco, pulisco, gestisco, capisco
Ed anche:
vado, vengo, corro, tengo (e i relativi verbi
composti) ecc.
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Lavverbio La preposizione
Lavverbio si mette vicino ad un altro termine La preposizione semplice o articolata:
per modificarlo. le preposizioni semplici sono: di, a, da, in, con,
su, per, tra, fra, sopra, sotto ecc.
Esempi: Le proposizioni articolate sono le proposizioni
Egli studia poco, studia veramente poco. semplici unite allarticolo determinativo. Esse in
Scrive bene e velocemente al computer. genere si fondono con larticolo.
Il libro molto bello (=bellissimo).
Di + il = del dello della dei degli delle
Gli avverbi si suddividono in numerosi gruppi. A + il = al allo alla ai agli alle
Da + il = dal dallo dalla dai dagli dalle
Gli avverbi di modo finiscono in mente. Pos- In + il = nel nello nella nei negli nelle
sono per essere anche laggettivo corrisponden- Con + il (non si fonde)
te nella forma maschile singolare. Su + il = sul sullo sulla sui sugli sulle
Per + il (non si fonde)
Tra + il (non si fonde)
Fra + il (non si fonde)
15
La congiunzione Lesclamazione o interiezione
La congiunzione collega due parti del discorso. Lesclamazione o interiezione esprime stupore o
Mario e Marta sono fratelli (due sostantivi). altri sentimenti di meraviglia, di irritazione, di
Ho visto un cane e due gatti (due sostantivi). paura ecc. normalmente accompagnata dal
La mia casa bella e grande (due aggettivi). punto esclamativo.
Vengo da te e poi vado da Claudio (due proposi-
zioni). Esempi:
Per Giove!
Le congiunzioni sono coordinanti o subordinan- Perbacco!, sono gi le 20.00.
ti: possono coordinare o subordinare tra loro due Uffa!, non sono mai libera!
o pi proposizioni Oddio, sono in ritardo!
Sono coordinanti: e, ma, per, perci, invece,
tuttavia.
Sono subordinanti e con vario valore: mentre
(temporale o avversativa), quando (temporale),
dopo che (temporale), allorch (temporale), poi-
ch (temporale o causale), perch (causale), af-
finch (finale), purch (condizionale), bens,
bench, se, sebbene, anche se ecc.
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SCHEMI DI ANALISI LOGICA lo pu essere soltanto in senso improprio e me-
taforico; e allora si entra nellambito delle figu-
La grammatica indica le varie parti del discorso. re retoriche).
Lanalisi logica sottopone la proposizione ad
una analisi diversa: le funzioni che svolgono le Il soggetto
varie parti della proposizione. Nellanalisi
grammaticale la parola mela e resta un sostan- Il soggetto colui che compie o che subisce
tivo maschile singolare. In analisi logica la paro- lazione. sempre abbinato a un verbo, che in-
la pu svolgere molteplici funzioni. Pu essere dica lazione. Pu essere sottinteso o, con i verbi
soggetto, complemento oggetto, un altro com- impersonali, pu non esserci affatto.
plemento.
Risponde alla domanda: Chi? Che cosa?
Esempi:
La mela (soggetto) buona. Esempi:
Dammi una mela (complemento oggetto). Mario (soggetto) corre (predicato verbale).
Comperai una cassetta di mele (complemento di Corri (predicato verbale con soggetto sottinte-
specificazione). so)!
Scrisse unelegia dedicata a una mela (comple- (Egli) (soggetto sottinteso) Viaggia (predicato
mento di termine). verbale).
Venne con una mela (complemento di unione) in Nevica (predicato verbale).
mano.
Prepar una torta di mele (complemento di ma- Lattributo e lapposizione
teria)
In analisi logica gli aggettivi diventano attributi
Lanalisi logica esamina la proposizione e le sue del nome a cui si riferiscono; i sostantivi diven-
parti. La proposizione deve avere una struttura tano apposizioni del nome a cui si riferiscono.
corretta e un significato; pu essere vera o falsa
o indecidibile. La proposizione pi semplice Esempi di attributo:
costituita da un verbo, cio basta un verbo per Sandro (soggetto) ama (predicato verbale) le
avere una proposizione. storie (complemento oggetto) avventurose (at-
tributo del complemento oggetto) e (congiunzio-
Esempi di proposizioni semplici, corrette e si- ne) paurose (attributo del complemento ogget-
gnificanti: to).
Piove (un unico verbo impersonale che fa da
predicato verbale). Suo (attributo del soggetto) padre (soggetto) ha
Conviene andare (un verbo impersonale + un (predicato verbale) tre (attributo del comple-
verbo intransitivo, che fanno da predicato ver- mento oggetto) figli (complemento oggetto) at-
bale). taccabrighe (attributo del complemento oggetto)
Egli mangia (pronome personale soggetto + e (congiunzione) prepotenti (attributo del com-
verbo transitivo, cio: soggetto + predicato ver- plemento oggetto).
bale).
Egli mangia una mela (pronome personale sog- Esempi di apposizione:
getto + verbo transitivo e nome espresso, cio: Sandro (soggetto), il pilota (apposizione del
soggetto + predicato verbale + complemento soggetto), ama (predicato verbale) Claudia
oggetto). (complemento oggetto), la sua (attributo dellap-
posizione del complemento oggetto) segretaria
Oggi piove (proposizione corretta e significante, (apposizione del complemento oggetto).
ma falsa, perch oggi non piove). (Io) (soggetto sottinteso) Ho incontrato (predi-
cato verbale) Marta (complemento oggetto),
Mia zia una pizza (proposizione corretta ma lamica (apposizione del complemento oggetto)
falsa perch una zia non pu essere una pizza; di Claudia (complemento di specificazione).
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Il predicato verbale Il complemento oggetto
Il predicato verbale
Il complemento oggetto la persona o la cosa su
Il predicato verbale indica semplicemente cui si conclude lazione espressa dal verbo.
lazione (verbi impersonali) o lazione compiuta
dal soggetto (verbi personali). Esempi:
Mario (soggetto) mangia (predicato verbale) un
Esempi: panino (complemento oggetto).
Grandina (verbo impersonale; predicato verba- Sara (soggetto) ha acquistato (predicato verbale)
le). una gonna (complemento oggetto) rossa (attribu-
Mario (soggetto) legge (verbo personale; predi- to del complemento oggetto).
cato verbale).
Anna (soggetto) legge (verbo personale transiti- Risponde alla domanda: Chi? Che cosa?
vo; predicato verbale) il giornale (complemento Non va assolutamente confuso con il soggetto.
oggetto espresso). Il complemento di specificazione
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Il complemento di paragone indica il secondo (forma attiva) Fabio (soggetto) recita (predicato
termine del paragone. verbale) una poesia (complemento oggetto).
(forma passiva) Una poesia (soggetto) recitata
Esempi: (predicato verbale) da Fabio (persona; comple-
Il miele (soggetto) (copula) pi dolce (nome mento dagente).
del predicato) dello zucchero (complemento di (forma attiva) Un masso (soggetto) ha colpito
paragone). (predicato verbale) lauto (complemento ogget-
Il cane (soggetto) di Michele (complemento di to).
specificazione) (copula) pi alto (nome del (forma passiva) Lauto (soggetto) stata colpita
predicato) del tuo (complemento di paragone). (predicato verbale) da un masso (cosa; comple-
La pizza (soggetto) di Claudio (complemento di mento di causa efficiente).
specificazione) era (copula) meno buona (nome
del predicato) della mia (complemento di para- Risponde alla domanda: Da chi? Da che cosa?
gone).
Limpegno (soggetto) scolastico (attributo del Il complemento di compagnia e di
soggetto) di Silvano (complemento di specifica-
zione) stato (copula) intenso (nome del predi- unione
cato) come il tuo (complemento di paragone).
I complementi di compagnia o di unione indica-
introdotto da di, che, come, quanto. no rispettivamente la persona o la cosa con cui si
compie lazione.
Il complemento di termine Esempi:
Morena (soggetto) venuta (predicato verbale)
Il complemento di termine indica la persona o la con unamica (complemento di compagnia) e
cosa su cui va a finire lazione. (congiunzione) con due (attributo del comple-
mento di unione) borse (complemento di unio-
Esempi: ne).
Paola (soggetto) ha dato (predicato verbale) la
borsa (complemento oggetto) a Mara (comple- Rispondono alle domande: Con chi? Con che
mento di termine). cosa?
Marco (soggetto) ha regalato (predicato verbale)
un paio (complemento oggetto) di orecchini
(complemento di specificazione) alla fidanzata Il complemento di mezzo
(complemento di termine).
Fabiola (soggetto) ti (complemento di termine) Il complemento di mezzo indica il mezzo che si
dar (predicato verbale) gli appunti (comple- usa per compiere lazione.
mento oggetto) di Carla (complemento di speci-
ficazione). Esempi:
Vanna (soggetto) venuta (predicato verbale)
Risponde alla domanda: A chi? A che cosa? con lautomobile (complemento di mezzo), Ro-
sanna (soggetto) invece (congiunzione) venuta
(predicato verbale) in bici (complemento di
Il complemento dagente e di cau- mezzo).
sa efficiente Brigida (soggetto) ha sculacciato (predicato
verbale) il figlio (complemento oggetto) con le
Un verbo pu essere attivo o passivo. Nella for- mani (complemento di mezzo).
ma passiva il soggetto diventa complemento
dagente, se una persona, o di causa efficiente, Risponde alla domanda: Con che mezzo?
se una cosa.
Esempi:
19
Il complemento di modo o manie- I complementi di luogo
ra
I complementi di luogo indicano il luogo in cui
Il complemento di modo indica il modo in cui si avviene lazione compiuta dal soggetto. Essi so-
compie lazione. no quattro:
complemento di stato in luogo
Esempi: complemento di moto a luogo
Nadia (soggetto) agisce (predicato verbale) complemento di moto da luogo
sempre (avverbio di tempo) con avvedutezza complemento di moto per luogo
(complemento di modo).
Brigida (soggetto) ha chiuso (predicato verbale) Esempi:
la porta (complemento oggetto) con forza (com- Marina (soggetto) lavora (predicato verbale) in
plemento di modo). casa (complemento di stato in luogo).
Camillo (soggetto) si comportato (predicato Marta (soggetto) va (predicato verbale) a casa
verbale) con arroganza e in modo maleducato (complemento di moto a luogo).
(complementi di modo). Martina (soggetto) viene (predicato verbale) da
Risponde alle domande: In che modo? In che casa (complemento di moto da luogo).
maniera? Marietta (soggetto) viaggia (predicato verbale)
per la regione (complemento di moto per luogo).
Il complemento di causa Si deve notare che il complemento determinato
dal verbo, che pu essere di stato (e allora il
Il complemento di causa indica la causa che complemento di stato in luogo) o di moto (e
provoca lazione. allora il complemento di moto a luogo).
Esempi: Altri esempi:
Vanna (soggetto) venuta (predicato verbale) Marco (soggetto) vive (predicato verbale) in
per simpatia (complemento di causa). citt (complemento di stato in luogo).
Brigida (soggetto) ha aiutato (predicato verbale) (Io) (soggetto sottinteso) corro (predicato verba-
Silvia (complemento oggetto) per amicizia le) in citt (complemento di moto a luogo).
(complemento di causa). Marco (soggetto) andava (predicato verbale) a
scuola (complemento di moto a luogo), mentre
Risponde alle domande: Perch? Per quale cau- (congiunzione avversativa) Carla tornava da
sa? Per quale motivo? scuola (complemento di moto da luogo).
(Io) (soggetto sottinteso) Ti (complemento og-
Il complemento di scopo o fine getto) cercher (predicato verbale) per mari e
per monti (complemento di moto per luogo).
Il complemento di scopo o di fine indica lo sco-
po o il fine per cui avviene lazione. Rispondono, rispettivamente, alle domande:
Dove? In che luogo?
Esempi: Verso dove? Verso che luogo?
Vanessa (soggetto) studia (predicato verbale) Da dove? Da che luogo?
per la promozione (complemento di scopo o fi- Per dove? Attraverso che luogo?
ne).
Fernanda (soggetto) viaggia (predicato verbale) I complementi di tempo
per lavoro (complemento di scopo o fine).
I complementi di tempo sono due: complemento
Risponde alle domande: Perch? Per quale sco- di tempo determinato e complemento di tempo
po? Per quale fine? continuato.
Il complemento di tempo determinato indica
quando avviene lazione espressa dal verbo; il
20
complemento di tempo continuato indica quanto I complementi di abbondanza e di
dura lazione espressa dal verbo.
privazione
Esempi:
Marina (soggetto) nata (predicato verbale) nel Il complemento di abbondanza e di privazione
1989 (complemento di tempo determinato). indicano ci di cui si abbonda e ci di cui si
Andrea (soggetto) si laure (predicato verbale) privi.
nel 2000 (complemento di tempo determinato)
allUniversit (complemento di stato in luogo) di Esempi:
Padova (complemento di specificazione). Egli (soggetto) (copula) ricco (nome del predi-
cato) di talenti (complemento di abbondanza).
Marina (soggetto) vissuta (predicato verbale) Dario (soggetto) (copula) un povero (nome del
per tre (attributo del complemento di tempo con- predicato) di spirito (complemento di privazio-
tinuato) anni (complemento di tempo continua- ne).
to) a Parigi (complemento di stato in luogo).
Valeria (soggetto) ha viaggiato (predicato ver- Rispondono, rispettivamente, alle domande:
bale) in Persia (complemento di stato in luogo) Di che cosa abbonda?
per cinque (attributo del complemento di tempo Di che cosa privo?
continuato) settimane (complemento di tempo In genere i due complementi sono introdotti da
continuato). aggettivi indicanti abbondanza o privazione.
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Il complemento di qualit
Esempi:
Il complemento di qualit indica la caratteristica Antonio (soggetto) venne (predicato verbale)
fisica (o morale) di una persona o di una cosa. subito (avverbio di tempo), mentre (congiunzio-
ne avversativa o temporale) Claudio (soggetto)
Esempi: attese (predicato verbale) un momento (com-
Mariella (soggetto) (copula) una ragazza (no- plemento oggetto).
me del predicato) di grande (attributo del com- Marina (soggetto) e (congiunzione) Giuliana
plemento di qualit) bellezza (complemento di (soggetto) hanno lottato (predicato verbale)
qualit), mentre (congiunzione avversativa) An- ad oltranza (avverbio di modo).
na (soggetto) (copula) una ragazza (nome del Oh! (esclamazione o interiezione) egli (sog-
predicato) di grande (attributo del complemento getto) disse (predicato verbale).
di qualit) intelligenza (complemento di quali- Ieri (avverbio di tempo) piovuto (predicato
t). verbale) a dirotto (locuzione avverbiale di mo-
do).
Risponde alla domanda: Per Zeus! (esclamazione o interiezione) Cal-
Come? Riguardo a che cosa? Di che qualit ? purnio (soggetto) disse (predicato verbale),
guardando (predicato verbale) il cielo (comple-
mento oggetto).
Il complemento di et Alla lunga (locuzione avverbiale di modo) vin-
cer (predicato verbale) io (soggetto).
Il complemento di et indica let di una persona Paola (soggetto) mi (complemento di termine)
o di una cosa. diede (predicato verbale) erroneamente (avver-
bio di modo) il tuo (attributo del complemento
Esempi: oggetto) fascicolo (complemento oggetto).
Anita (soggetto) (copula) una ragazza (nome
del predicato) di 11 (attributo del complemento
di et) anni (complemento di et).
Io (soggetto) ho acquistato (predicato verbale)
un cane (complemento oggetto) di 3 (attributo
del complemento di et) anni (complemento di
et).
Altri esempi:
Anita (soggetto) ha (predicato verbale) 11 (at-
tributo del complemento oggetto) anni (comple-
mento oggetto).
La casa (soggetto) ha (predicato verbale) 15 (at-
tributo del complemento oggetto) anni (comple-
mento oggetto).
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ANALISI DEL PERIODO
Il periodo
La struttura fondamentale del discorso la pro-
posizione. Due o pi proposizioni formano un pe-
riodo. Il periodo ha una proposizione principale (o
reggente). Le altre sono coordinate alla principale o
secondarie (o dipendenti).
Esempio:
Tu parti ora e ritorni domani (proposizione principa-
le e proposizione coordinata alla principale).
Tu vai a fare la spesa, mentre io bado ai bambini
(principale e secondaria).
Le coordinate alla principale sono coordinate grazie
a congiunzioni come: e, ma, per, tuttavia ecc.
Le subordinate alla principale sono subordinate gra-
zie a congiunzioni come: quando, mentre, durante,
dove, il pronome relativo nelle sue varie forme ecc.
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Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo- Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo-
gica delle seguenti frasi: gica delle seguenti frasi:
Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo- Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo-
gica delle seguenti frasi: gica delle seguenti frasi:
Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo- Fare lanalisi grammaticale e poi lanalisi lo-
gica delle seguenti frasi: gica delle seguenti frasi:
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Analisi grammaticale vengo = v. venire, indic., pres., 1a pers. sing.
da = prepos. sempl.
Mario = nome proprio di pers., m. sing. Parigi = nome proprio di luogo, f., sing.
e = cong. in = prepos. sempl.
Vanna = nome proprio di pers., f., sing. aereo, = nome comune di cosa, m., sing.
corrono = v. correre, indic., pres., 3a pers. pl. egli = pronome personale, 3a pers. sing.
a = prepos. sempl. viaggia = v. viaggiare, ind., pres., 3a p. sing.
casa. = nome comune di cosa, f., sing. per = prepos. sempl.
la = artic. determ., f. sing.
Marina = nome proprio di pers., f., sing. Spagna = nome proprio geofgr., f., sing.
= v. essere, indic., pres., 3a pers. sing. a = prepos. sempl.
bellissima. = agg. qual., grado superl., f., sing. piedi. = nome comune di cosa, m., pl.
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Analisi logica sua = attributo del complem. di causa
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La proposizione
La proposizione ha una struttura fondamentale: il
soggetto (che pu essere sottinteso), il verbo (che in
presenza di unaltra proposizione pu essere sottinte-
so), i complementi (che possono mancare).
Esempi.
1. Vieni? Lo so! Hai capito? (soggetto sottinteso)
No (verbo sottinteso: Non vengo)
2. Io odio le automobili. Corrado ha vinto al lotto.
(soggetto e complemento). E tu? (verbo sottinteso:
Le odi?)
3. Marilena mangia una mela (complemento ogget-
to). Lei venuta da me con lauto del nonno.
(complementi indiretti)
Esempi.
1. Ho trovato lavoro (principale o reggente) leg-
gendo il giornale (secondaria o dipendente).
2. Ero appena rientrato, quando scoppiato il tem-
porale, che ha allagato la campagna.
Esempio:
Egli venne da Roma. Io andai a Berlino.
Esempio:
Mi disse che partiva subito (esplicita). Mi disse di
venire (implicita).
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