Uso della SCALA PENTATONICA

Uso della SCALA PENTATONICA

sui collegamenti armonici

necessario distinguere due territori armonici di applicazione delle pentatoniche:

lambito modale cio accordi che non hanno alcun rapporto tonale luno con laltro o, in altre
parole, nessuna tonalit o scala comune; esempi:

es.1: | G77 | A bmi7 | Fmi7 |

8 8
mi7
es.2: || D || Ebmi7 ||

lambito tonale cio collegamenti armonici con prevalenza di cadenze; esempi:

es.1: | (Dmi7) | G7 | C77 | (in maggiore)

(II)-V-I
(cadenza perfetta) | (D ) | G7 | Cmi | (in minore)

es.2: | G 7 | Ami7 | (in maggiore)

V-VI
(cadenza dinganno) | G 7 | Ab77 | (in minore)

es.3: | F77 | C 77 | (in maggiore)

IV-I
(cadenza plagale) | Fmi7 (opp. m6) | Cmi | (in minore)

es.4: | G7 | Emi7 (A7 | Dmi7 G7) | (in maggiore)

V-III- (VI-II-V)
(cadenza imperfetta) | G7 | Eb 77 (#5) ( Ab | D G7) | (in minore)

Un sistema pratico per utilizzare le pentatoniche sulle progressioni degli accordi potrebbe essere quello di iniziare ad
utilizzarne qualcuna tra quelle suggerite in relazione ad un solo accordo (potrebbe essere un 7 , un mi7, un 7 o altri
colori armonici) e valutarne la sonorit ad orecchio. In altre parole, utilizzando una base ritmica e armonica (tipo
lAebersold, o il computer oppure una registrazione nostra), suoniamo la pentatonica prescelta e ne ascoltiamo la
tensione in rapporto allaccordo sottostante.
In questa fase ci muoviamo come se fossimo in un ambito modale (un sistema accordo-scala che non ha alcun
rapporto con quello che lo precede e che lo segue), ma da ricordare che ci che otteniamo in ambito modale
immediatamente applicabile quando ritroviamo lo stesso tipo di accordo-scala in un ambito tonale. Pi avanti verranno
proposti esempi di questo modo di procedere.

Andando avanti con costanza ci mettiamo in condizione velocemente di percepire la qualit di ciascuna delle tre
pentatoniche suggerite, dalla pi consonante alla pi tesa; a questo punto potremmo avere la necessit di andare oltre e
di esplorare il terreno delluscita dallambito tonale che laccordo possiede. Potremmo, volendo, costruire un sistema
misto di inside-outside (dentro-fuori) per creare interesse durante lassolo.

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