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INGLESE ORALE

Comprensione Abilit comunicativa


del parlato
in contesto
30

Ottima per testi


orali anche
complessi

27

Molto buona
anche per testi
orali complessi

24

Comprensione
buona

21

Comprensione
discreta

18

Comprensione
sufficiente

15

Comprensione
limitata

12

Comprensione
molto limitata

Comprensione
limitatissima o
inesistente

6-1

Comunicazione chiara,
ricca, scorrevole, ben
strutturata, appropriata
al contesto e all'attivit
comunicativa
Comunicazione chiara,
scorrevole, ben
strutturata, appropriata
al contesto e all'attivit
comunicativa
Comunicazione chiara,
ben strutturata,
appropriata al contesto
e all'attivit
comunicativi

Grammatica

Errori rari e poco


rilevanti

Ricchezza
espressiva in
contesto
Vocabolario ed
espressioni ricche
ed idiomatiche

Pronuncia ed
intonazione
Molto buone

Pochi errori gravi e Vocabolario ed


alcuni errori meno espressioni
rilevanti
appropriate ed
idiomatiche

Gli errori, anche se


ripetuti, non
compromettono
mai la
comprensione;
pochi gli errori
gravi
Comunicazione chiara Alcuni errori gravi
con qualche incertezza ed errori poco
ed errore di struttura
rilevanti anche
del discorso che per
ripetuti, ma che
non compromette la
non
comprensione
compromettono la
comprensione
Comunicazione
Alcuni errori gravi,
semplice con errori di
ma parecchi errori
struttura del discorso; in meno rilevanti
gran parte la
comunicazione
comprensibile
Comunicazione non
Alcuni errori gravi
sempre chiara; strutture compromettono la
limitate e non sempre
comprensione;
adatte al contesto
parecchi errori
comunicativo
meno gravi
Comunicazione
Errori gravi e meno
confusa e poco adatta
gravi ripetuti
al contesto
spesso
comunicativo
compromettono la
comprensione

Vocabolario ed
espressioni adatte
al contesto

Buone

Vocabolario ed
espressioni
semplici ma chiare
e, nel complesso,
adatte al contesto
comunicativo

Discrete e sempre
comprensibili
anche se con
incertezze

Vocabolario ed
espressioni per lo
pi chiare e
abbastanza adatte
al contesto
comunicativo
Vocabolario ed
espressioni limitate
e non sempre
adatte al contesto
comunicativo
Vocabolario ed
espressioni limitate
e spesso incorrette

Appena sufficiente
per la
comprensione di
chi ascolta

Comunicazione molto
Errori molto gravi, Vocabolario ed
confusa e non adatta al gravi e meno gravi espressioni per lo
contesto comunicativo ripetuti
pi inadatti al
contesto o errati

Comunicazione incomprensibile

Chi ascolta chiede


pi volte di ripetere
perch la
comprensione
difficoltosa
Nonostante le
richieste di
ripetizione, alcune
parti della
comunicazione
rimangono oscure
Nonostante le
richieste di
ripetizioni richieste,
gran parte della
comunicazione
incomprensibile

Maria Bortoluzzi - INDICATORI PER LA VALUTAZIONE DI INGLESE


INGLESE SCRITTO
Comprensione
scritta
30 Ottima per testi
anche
complessi

27

Molto buona
anche per testi
complessi

24

Comprensione
buona

21

Comprensione
discreta

18

Comprensione
accettabile

15

Comprensione
limitata

12

Comprensione
inadeguata

Comprensione
limitatissima

6-1 Comprensione
quasi
inesistente

Struttura del testo

Grammatica

Ricchezza espressiva

Testo chiaro, ricco,


scorrevole, ben strutturato,
appropriato al tipo di testo
richiesto dall'attivit
comunicativa
Testo chiaro, ben
strutturato, appropriato al
contesto e al tipo di testo
richiesto
Testo chiaro, ben
strutturato, appropriato al
contesto e al tipo di testo
richiesto
Testo chiaro con qualche
incertezza ed errore di
struttura del discorso che
per non compromette la
comprensione
Testo semplice con errori
di struttura del discorso; in
gran parte comprensibile

Errori rari e poco rilevanti

Vocabolario ed espressioni
ricche ed idiomatiche

Pochissimi errori gravi e


pochi errori meno rilevanti

Vocabolario ed espressioni
appropriate ed idiomatiche

Gli errori, anche se ripetuti,


non compromettono mai la
comprensione; pochi gli
errori gravi
Pochi errori gravi ed errori
poco rilevanti anche ripetuti
ma che non compromettono
la comprensione

Vocabolario ed espressioni
adatte al contesto

Alcuni errori gravi e ripetuti


errori meno rilevanti; la
comprensione non mai
compromessa

Vocabolario ed espressioni
molto semplici ma per lo
pi chiare e abbastanza
adatte al contesto
comunicativo
Vocabolario ed espressioni
limitate e non sempre
adatte al contesto
comunicativo
Vocabolario ed espressioni
limitate e spesso incorrette

Testo non sempre chiaro;


strutture limitate e non
sempre adatte al tipo di
testo
Testo confuso e poco
adatto al contesto
comunicativo

Diversi errori gravi


compromettono la
comprensione; parecchi
errori meno gravi
Errori gravi e meno gravi
ripetuti spesso
compromettono la
comprensione
Testo molto confuso e non Errori molto gravi, gravi e
adatto al contesto
meno gravi ripetuti
comunicativo
Comunicazione scritta incomprensibile

Vocabolario ed espressioni
semplici ma chiare e, nel
complesso, adatte al
contesto

Vocabolario ed espressioni
per lo pi inadatti al
contesto o errati

CONTENUTI
I contenuti di un testo orale e scritto sono una variabile che assume poco o tanto valore a seconda
dell'attivit e del testo: ad esempio, in una conversazione guidata dove le variazioni che si possono fare
sono poche il contenuto non ha grande rilevanza, ma in un commento libero a un argomento il contenuto
assume notevole peso nel voto. Ricordatevi, per, che di solito si riescono ad esprimere concetti complessi,
interessanti ed originali quando il linguaggio che si riesce ad usare ben strutturato, articolato, complesso e
corretto. In altre parole, di solito forma e contenuto sono due facce della stessa medaglia comunicativa!
30: Contenuti interessanti espressi in modo critico, originale e con modalit appropriate al tipo di testo e di
contesto
27: Contenuti presentati in modo accurato, interessante e critico
24: Contenuti ben espressi e presentati in modo accurato ed interessante
21: Contenuti chiari e accurati anche se semplici
18: Contenuti semplici, ma non errati
15: Contenuti troppo semplificati e/o in parte errati
12: Contenuti confusi ed in parte errati
9: Contenuti poveri e/o errati
6-1: Contenuti pressoch inesistenti

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