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Lezioni:

marted 10-12 aula 9


mercoled 12-14 aula 3
gioved 12-14 aula 3

LETTERATURA FRANCESE I 2008-2009


Prof. ssa Alessandra Ferraro

ricevimento mercoled 11-12


Dipartimento di lingue e letterature germaniche e romanze, via Mantica, 3 I piano
e-mail: alessandra.ferraro@uniud.it
tel: 0432 556772 (diretto) 556750 (segreteria)
Programma
Il corso di 60 ore, svolto nel II semestre, equivalente a 9 crediti. Si suddivide in due parti:
a) introduzione alla storia della letteratura del Novecento attraverso la lettura di brani tratti da testi letterari;
b) Raccontarsi e raccontare la Shoah. Autobiografia e storia nellopera di Georges Perec e Patrick Modiano.
Bibliografia
I)TESTI
a) Georges Perec, W ou le souvenir d'enfance, Gallimard, coll. L'Imaginaire .

b)
c)

Georges Perec, Je suis n, Paris, Seuil, coll. Librairie du XXe sicle .

Patrick Modiano, Dora Bruder, Paris, Gallimard, coll. Folio.


d) Patrick Modiano, Un pedigree, Paris, Gallimard, coll. Folio.
e) Brani analizzati durante il corso.
II) STORIA DELLA LETTERATURA
M. Bertini, S. Accornero, C. Bongiovanni, L. Gioachino, Beaubourg. Auteurs, textes, genres de la littrature franaise,
Einaudi Scuola, vol. 2b (XXe sicle) oppure
G. Macchia et alii, La letteratura francese, Milano, Rizzoli, BUR, vol. 5 (Il Novecento).
III) BIBLIOGRAFIA CRITICA
a) Philippe Lejeune, Le pacte autobiographique, Paris, Seuil, Points, 1996 ; in particolare : cap. I, Le pacte , pp.1246 ; cap. III Histoire , pp.311-341.
b) Philippe Lejeune, La Mmoire et loblique. Georges Perec autobiographe, Paris, POL, 1991, pp. 141-209.
c) Andrea Borsari (ed.), Georges Perec, Riga, n 4, Milano, Marcos y Marcos, 1993.
d) Denise Cima, tude sur Patrick Modiano. Dora Bruder : jeux de miroirs biographiques, Paris, Ellipses, coll.
Resonances.
e) Sandra Teroni (a cura di), Il romanzo francese del Novecento, Bari, Laterza, 2008, coll. Manuali Laterza.
Modalit desame
Lesame consiste in un colloquio in cui si sagger la capacit di tradurre ed interpretare i testi in programma e di
operare gli opportuni collegamenti con il contesto culturale e letterario del Novecento. E indispensabile la conoscenza
del periodo storico della Seconda Guerra Mondiale in particolare in area francese.

Per gli studenti frequentanti 9 cfu (con almeno 42 ore di frequenza):


Lingue e Letterature Straniere
Testi al punto I: Lettura integrale in lingua francese. Dei brani analizzati durante il corso verr richiesta una
traduzione accurata.
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Testi al punto III: Letture obbligatorie, limitatamente alle parti indicate, dei testi ai punti a e b. Gli altri testi sono
utili strumenti complementari per approfondire largomento del corso.
Per gli studenti frequentanti 9 cfu (con almeno 42 ore di frequenza):
Lettere e Filosofia
Testi al punto I: Lettura integrale, preferibilmente in lingua francese. Coloro che non possiedono unadeguata
conoscenza del francese potranno leggere i testi di Perec e Modiano in traduzione italiana. Dei brani analizzati durante
il corso verr richiesta una traduzione accurata.
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Testi al punto III: Per chi ha unadeguata conoscenza del francese: lettura obbligatoria, limitatamente alle parti
indicate, dei testi ai punti a e b. Gli altri testi sono utili strumenti complementari per approfondire largomento del
corso.
Per chi non ha unadeguata conoscenza del francese: lettura dei testi ai punti a) ed e).
Studenti non frequentanti 9 cfu Lingue:

ai testi precedentemente indicati per i frequentanti di Lingue (con lesclusione dei brani di cui al punto I. e) vanno
aggiunti:
1) III., d
2) Hugo Friedrich, La struttura della lirica moderna, Milano, Garzanti;
3) Henri Godard, Le roman modes demploi, Paris, Gallimard, Folio Essais, 2006.
Studenti non frequentanti 9 cfu Lettere e Filosofia:
ai testi precedentemente indicati per i frequentanti di Lettere (con lesclusione dei brani di cui al punto I. e) vanno
aggiunti:
1) III., d oppure, in alternativa III., c
2) Hugo Friedrich, La struttura della lirica moderna, Milano, Garzanti;
3) Henri Godard, Le roman modes demploi, Paris, Gallimard, Folio Essais, 2006 oppure, in alternativa: Valeria Sperti,
Fotografia e romanzo. Margherite Duras, Georges Perec, Patrick Modiano, Napoli, Liguori, 2005; in particolare i capitoli
dedicati a Georges Perec e Patrick Modiano.
Per gli studenti frequentanti 6 cfu (con almeno 28 ore di frequenza). Viene comunque raccomandata la
frequenza durante lintero corso:
Lingue e Letterature Straniere
Testi al punto I: Lettura integrale in lingua francese. Dei brani analizzati durante il corso verr richiesta una
traduzione accurata.
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Testi al punto III: Lettura obbligatoria, limitatamente alle parti indicate, del testo al punto b. Gli altri testi sono utili
strumenti complementari per approfondire largomento del corso.
Per gli studenti frequentanti 6 cfu (con almeno 28 ore di frequenza). Viene comunque raccomandata la
frequenza durante lintero corso.
Lettere
Testi al punto I: Lettura integrale, preferibilmente in lingua francese. Coloro che non possiedono unadeguata
conoscenza del francese potranno leggere i testi di Perec e Modiano in traduzione italiana. Dei brani analizzati durante
il corso verr richiesta una traduzione accurata.
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Testi al punto III: Per chi ha unadeguata conoscenza del francese: lettura obbligatoria, limitatamente alle parti
indicate, del testo al punto a (anche in traduzione italiana). Gli altri testi sono utili strumenti complementari per
approfondire largomento del corso.
Studenti non frequentanti 6 cfu Lingue:
ai testi precedentemente indicati per i frequentanti di Lingue 6 cfu vanno aggiunti:
1) Hugo Friedrich, La struttura della lirica moderna, Milano, Garzanti;
2) Henri Godard, Le roman modes demploi, Paris, Gallimard, Folio Essais, 2006.
Studenti non frequentanti 6 cfu Lettere e Filosofia:
ai testi precedentemente indicati per i frequentanti di Lettere 6 cfu vanno aggiunti:
1) Hugo Friedrich, La struttura della lirica moderna, Milano, Garzanti;
2) Henri Godard, Le roman modes demploi, Paris, Gallimard, Folio Essais, 2006 oppure, in alternativa: Valeria Sperti,
Fotografia e romanzo. Margherite Duras, Georges Perec, Patrick Modiano, Napoli, Liguori, 2005; in particolare i capitoli
dedicati a Georges Perec e Patrick Modiano.
Per gli studenti frequentanti 3 cfu (con almeno 14 ore di frequenza):
Lingue e Letterature Straniere
Testi al punto I: Lettura integrale in lingua francese. Dei brani analizzati durante il corso verr richiesta una
traduzione accurata.
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Per gli studenti non frequentanti 3 cfu:
Lingue e Letterature Straniere
Testi al punto I: Lettura integrale in lingua francese ad eccezione dei brani al punto e).
Testi al punto II: La storia della letteratura francese del Novecento sulla base di un manuale a scelta tra i due
indicati (da precisare al momento dellesame).
Testi al punto III: Henri Godard, Le roman modes demploi, Paris, Gallimard, Folio Essais, 2006 oppure, in
alternativa: volume al punto e).
Data la presenza di tipologie diverse di studenti, al momento dellesame orale lo studente presenter una bibliografia
dattiloscritta del programma che presenta indicando il numero di CFU e il Corso di Laurea nonch annualit a cui
iscritto.