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Unit 3

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Il Vesuvio

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affresco - Pompei

Capri

Il golfo di Napoli

Pompei

Napoli

Pompei

Capri

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danza

Limperfetto indicativo Lalternanza passato prossimo e imperfetto Altri verbi irregolari al passato prossimo Avverbi di frequenza Avverbi e aggettivi di qualit La preposizione a I connettivi: prima, ora / adesso

Parlo della mia vita in una situazione passata. Descrivo una persona sicamente. Indico con quale frequenza faccio delle attivit. Parlo dello sport e delle attivit del tempo libero.

Fai sport? Che sport fai?

pallavolo

pallacanestro

pattinaggio

calcio

nuoto

kajak

ciclismo

ginnastica

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QUANDO ERO A NAPOLI


TR 19

Francesco ha un nuovo compagno di banco, Massimo. Durante la pausa tra due lezioni, Francesco, Simona e Massimo si mettono a parlare.

Francesco Allora, sei nuovo? Di dove sei? Massimo Di Napoli, sono arrivato a Roma qualche
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Massimo Conosco solo la cantante: una ragazza


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Simona Massimo

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Francesco Massimo


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Simona

giorno fa. Come ti trovi qui? Per il momento cos cos, non conosco ancora nessuno. Quando ero a Napoli, conoscevo molta gente e avevo parecchi amici, mi divertivo molto. Cosa facevi? Un sacco di cose: giocavo a pallacanestro, suonavo la chitarra in un gruppo una volta alla settimana... Qui, per ora, non faccio niente. Suonavi in un gruppo? Davvero? Che bello! Io conosco dei ragazzi napoletani che hanno una band, forse li conosci anche tu? Il loro gruppo si chiama LUrlo napoletano.

Simona Massimo
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Francesco

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Simona

Massimo

magra, con i capelli molto lunghi, neri, vero? S, lei. Abbiamo fatto un concerto insieme una volta. Beato te che sai suonare! Io per la musica sono negato: studiavo pianoforte quando ero piccolo ma non mi piaceva. Lo sport invece mi piace, faccio nuoto e gioco a tennis regolarmente. Anche a me piace giocare a tennis. Io e Francesco giochiamo spesso insieme. Allora facciamo cos: io vi insegno a suonare la chitarra e voi mi date lezioni di tennis.

giocavo a pallacanestro suonavo la chitarra

Come ti trovi? Beato(a) te!

Che bello! Cos cos

Qualche giorno La gente

Sono portato per / sono negato per

1. Chi Massimo? 2. Da quanto tempo arrivato a Roma? 3. Come si trova a Roma? Perch? 4. Perch si divertiva molto a Napoli? Che cosa faceva? 5. A chi pensa subito Simona quando Massimo parla di musica? 6. Massimo descrive una persona: chi? Com? 7. A Francesco piace suonare? 8. Quale strumento suonava quando era piccolo? 9. Gli piaceva? 10. Che cosa piace a Francesco? 11. E a Simona? 12. Che cosa propone Massimo a Francesco e Simona?

1. Suoni uno strumento musicale? 2. Quale? 3. Che genere di musica ascolti (classica, rock, rap, tecno )? 4. Conosci la musica italiana? Quali cantanti italiani conosci? 5. In quali momenti della giornata ascolti musica? 6. Come conosci le ultime novit discograche? (radio, internet, amici, tv, riviste)

Con un(a) compagno(a). Create una scenetta e recitatela seguendo le indicazioni: In una classe a Roma arrivato(a) un(a) nuovo(a) compagno(a) da Palermo. A lo accoglie e gli fa delle domande per fare conoscenza. A Chiede come si chiama.=> Come ti chiami? B Risponde che si chiama Claudio(a) => Claudio, e tu? A Risponde e chiede di dov? =>... B Risponde che di Palermo. A Chiede come si trova a Roma. B Risponde che si trova abbastanza bene. A Chiede cosa faceva a Palermo. B Risponde che faceva molte cose e che recitava in un teatro con amici.

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QUANDO ERO A NAPOLI

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COMUNICHIAMO
Descrivere la propria vita (in una situazione passata e nel presente) Prima Quando ero piccolo Da piccolo Anni fa / tempo fa... Ora /adesso invece => andavo a scuola a piedi => non mi piaceva la pasta => abitavo in campagna => vado a scuola in autobus => la pasta mi piace molto => abito in una grande citt

Descrivere una persona Ha i capelli - neri / scuri - castani - rossi - biondi - grigi - bianchi - corti / lunghi - ricci / lisci Ha gli occhi scuri / azzurri / verdi

alto(a) / basso magro(a) / grasso(a) snello(a) ha gli occhiali ha i baf ha la barba

una ragazza magra, con i capelli lunghi, neri.

3. Con i compagni , descrivi i personaggi della foto.

Quando ero a Napoli, conoscevo molta gente e avevo parecchi amici, mi divertivo molto / Cosa facevi? Giocavo a pallacanestro, suonavo la chitarra in un gruppo

1.Cosa facevi quando eri piccolo? Con un compagno/a fate delle domande e rispondete come nellesempio:
es: Quando eri piccolo suonavi uno strumento? S, suonavo il violino / no, non suonavo. 1. abitare in campagna 2. giocare con i fratelli, sorelle / da solo 3. guardare molto la televisione 4. andare in bicicletta 5. avere molto tempo libero 6. dormire la mattina 7. leggere i giornalini 8. fare i compiti da solo/a 9. viaggiare con i tuoi genitori 10. andare a letto presto

4. Con due compagni scegliete un personaggio misterioso. Descrivetelo ai compagni che devono indovinare chi :
un famoso cantante italiano. Ha i capelli scuri lunghi. piuttosto grasso, porta spesso la barba corta e si veste spesso di nero e porta sempre un cappello. Il suo nome molto dolce! Z_C_H_ R_
Parlare delle attivit del tempo libero e della loro frequenza Faccio tennis / pallavolo / nuoto una volta alla settimana Ogni tanto (= qualche volta) gioco a calcio / a pallacanestro Vado spesso in bicicletta Non suono quasi mai la chitarra / il pianoforte / la batteria / il basso Non faccio mai sport / la domenica mattina faccio sempre jogging

2. Fai una lista di quello che ti piaceva fare quando eri piccolo e che ora non ti piace pi:
es. Quando ero piccolo(a) mi piaceva moltissimo guardare i cartoni animati e ora non mi piace pi.

Giocare con le bambole / giocare con le macchinine / colorare immagini / leggere i giornalini / giocare con la playstation / giocare a ping pong / fare puzzle / giocare con le costruzioni (Lego, Playmobil) / disegnare /

suonavo la chitarra in un gruppo una volta alla settimana... / Io e Francesco giochiamo spesso insieme

5. Con un(a) compagno(a). Indica con quale frequenza fai queste attivit.
es. giocare a pallavolo > Non gioco mai a pallavolo suonare la chitarra > Suono la chitarra ogni tanto Prendere lezioni di musica Scrivere poesie Fare danza Disegnare Andare in roller Nuotare in piscina

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INTERMEZZO
6. Leggi il testo e metti in ordine i disegni.

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TR 20

LINCONTRO CON GUIDO LAREmI


A) Allinizio della quinta ginnasio 1 Guido Laremi stato trasferito nella mia classe. Eravamo immersi nel uido paranoico 2 di una lezione di latino, e lui entrato dietro al preside. Non lho riconosciuto subito, perch aveva i capelli pi scarruffati 3 e lunghi che al nostro primo incontro ed era vestito in un altro stile, con jeans chiari e scarpe da tennis. (...) B) Lui venuto verso il fondo, guardava le facce dei tre o quattro studenti che occupavano da soli un banco per due. arrivato no a me e senza guardarmi si seduto al mio anco; ha ssato la cattedra a denti stretti, in atteggiamento di grande attenzione. Solo dopo qualche minuto si girato, mi ha detto Ehi. C) Quando siamo usciti alla ne delle lezioni e scesi per le scale gli ho chiesto come mai 4 lavevano trasferito da noi. Lui ha detto: una storia patetica: senza la minima intenzione di spiegarmi quale. Gli ho chiesto se voleva un passaggio in moto; lui mi ha ringraziato, ha detto che doveva restare. Era chiaro che aspettava una ragazza.
1. Quinta ginnasio: secondo anno del liceo classico 2. Fluido paranoico: modo ironico per indicare latmosfera di una lezione noiosa. 3. Capelli scarruffati: capelli disordinati 4. Come mai: perch Da A. De Carlo, Due di Due

7. Descrivi la persona dei disegni: comera? Com adesso ?



TR 21

8. Ascolta lintervista e indica quali sport sono nominati. 9. Riascolta lintervista e indica se le affermazioni sono vere o false.

TR 22

1. La danza molto praticata. 2. Gli italiani giocano spesso a pallavolo. 3. Lo sci poco praticato perch troppo caro. 4. Chi ama la natura preferisce fare nuoto. 5. In piscina si pu fare acquagym.

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10. Rispondi:
Quali sono gli sport pi praticati nel tuo paese? Nella tua scuola, quali sport possibile praticare? E tu, preferisci gli sport individuali o di squadra? Perch?

13. Guarda la pubblicit. Quale personaggio napoletano della Commedia dellArte si riconosce?

11. Guarda questa lista che riguarda Napoli e la Campania: qual lintruso?
la pizza / Tot / il Monte Bianco / Capri / Eduardo De Filippo / il presepe / Pulcinella / Pompei / il Vesuvio

il presepe

il Vesuvio

Capri

Tot Vuoi conoscere altre ricette di pizza? Cerca sul sito www.pizza.it

TR 23

12. Ascolta il dialogo e completa la ricetta della pizza:

Ingredienti per 4 persone: 1/2 Kg di ___________ da pane, 300g circa di polpa di ____________, 2 mozzarelle, qualche foglia di _______ ___, olio doliva e _____________. Prendete la polpa di pomodoro, tagliate la mozzarella. Pulite le foglie di basilico. Stendete la pasta e mettete sopra il pomodoro e circa lequivalente di una mozzarella. Condite con sale, basilico e olio, e cuocete in forno preriscaldato a 250 per 20-25 minuti. Cinque minuti prima del termine della cottura distribuite sulla superficie della pizza la restante mozzarella.

Tot
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LA LINGUA ITALIANA
1. LIMPERFETTO INDICATIVO
p. 182

4. Nel 2005 io (fare) un bellissimo viaggio in Francia quando mio padre (lavorare) per una societ francese. 5. Tu (fare) gite scolastiche quando (andare) alla scuola elementare?

Quando ero a Napoli, conoscevo molta gente e avevo parecchi amici, mi divertivo molto / Cosa facevi? giocavo a pallacanestro, suonavo la chitarra in un gruppo / studiavo pianoforte quando ero piccolo ma non mi piaceva.

3. PARTICIPI PASSATI IRREGOLARI

p. 182

1. Completa il racconto di Gianni:

4. A squadre formate i participi di questi verbi con le lettere date in disordine.

Gianni racconta come passava lestate da piccolo: Quando (essere) bambino, destate (andare) sempre dai miei nonni in campagna. I miei genitori (lavorare) nei mesi di giugno e luglio e (venire) solamente in agosto; quindi per quasi due mesi io e mia sorella (rimanere) soli con i miei nonni. La vita in campagna ci (piacere) molto: (giocare) con gli animali, (correre) sui prati, e io (aiutare) spesso il nonno quando (lavorare) . Mia sorella (andare) spesso con la nonna a raccogliere i ori. Le vacanze dai nonni (essere) meravigliose per noi!

leggere scrivere mettere prendere dire rimanere scegliere aprire chiudere chiedere.

TTLEO / SRICOTT / SSOME / ORPES / TTEDO / STORMIA / LTESCO / OSHCIU / SOTHCIE

5. Fai almeno 4 frasi al passato prossimo usando i participi che hai trovato. 4. I PRONOMI DIRETTI CON IL PASSATO PROSSIMO

p. 174

6. Trasforma le frasi come nellesempio.

2. LIMPERFETTO INDICATIVO E IL PASSATO PROSSIMO

p. 182

2. Rileggi il brano di A. De Carlo a pagina 47. Quali sono i verbi al passato prossimo? Quali allimperfetto? Per ogni verbo, trova linnito. 3. Completa le frasi con i verbi al passato prossimo o allimperfetto:

es. ho spedito la cartolina > lho spedita > ho spedito le cartoline > le ho spedite / abbiamo comprato il libro dinglese > labbiamo comprato > abbiamo comprato i libri dinglese > li abbiamo comprati 1. Abbiamo letto il libro di De Carlo. 2. Avete chiesto linformazione necessaria? 3. Ho aperto la porta. 4. Hai messo il quaderno nello zaino? 5. I miei amici hanno preso il biglietto. 6. Ho fatto lesercizio. 7. Hai incontrato mio fratello? 8. Avete nito la lettera? 9. Abbiamo mangiato la pizza. 10. Ho ricevuto la cartolina.

es. Dato che mi (piacere) piaceva la musica, due anni fa mia madre mi (iscrivere) ha iscritto a un corso di chitarra. 1. Sara (cominciare) a studiare il francese quando (essere) piccola, 2. Ieri (fare) caldo, allora noi (andare) al mare. 3. Quando Carla e Alice (avere) 10 anni, (abitare) a Milano. Poi la loro famiglia (trasferirsi) a Napoli.

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5. AVVERBI E AGGETTIVI DI QUANTITA

p. 176

conoscevo molta gente e avevo parecchi amici, mi divertivo molto/ Con i capelli molto lunghi

7. Completa con molto. Fai laccordo quando necessario.

1. Quando ero piccolo leggevo giornalini. 2. Il rock mi piace . 3. Napoli una citt bella. 4. Ieri non sono stato bene. 5. Ascolto canzoni italiane. 6. Non ho tempo per suonare il violino. 7. Michela studia danza con passione. 8. Lucia ha i capelli corti. 9. Francesco vive a Roma da anni. 10. I ragazzi italiani conoscono bene la musica inglese.

per invitarli mia festa di compleanno. 6. Ho scritto una cartolina amici che ho conosciuto in Toscana lestate scorsa. 7. Vieni Opera con me? 8. Massimo pensa amici che aveva a Napoli. 9. Questo concerto riservato studenti. 10. Francesco fa delle domande nuovo compagno.


1. 2. 3. 4. 5.

10. A , AL o ALLA? Completa con la forma giusta:


1. 2. 3. 4. 5. 6.

8. Completa con poco, molto, parecchio, troppo. Fai laccordo quando necessario.

Guardo lm in tv. (parecchio) Leggo libri di avventura. (poco) Questi dolci sono buoni. (molto) Ieri ho mangiato . (troppo) Questi esercizi sono difcili! (troppo) Le tue amiche sono simpatiche con me. (poco) 7. Oggi ho studiato (parecchio) perch devo fare due compiti difcili domani. (molto) 8. Ho amici a Napoli. (molto) 9. Questi dischi sono cari. (troppo) 10. Oggi ho tempo per fare sport. (poco)

Ieri Carla andata cinema. Stamattina sono arrivata scuola in ritardo. che ora ti sei svegliata ieri mattina? Gioco tennis tre volte mese. Ieri siamo rimasti casa perch volevamo guardare un lm in tv. 6. Vado corso di disegno una volta mese. 7. Vieni a giocare calcio con me? 8. Sei gi andato Napoli? 9. Il concerto piaciuto molto gente. 10. Ho chiesto un autografo cantante.

LA PREPOSIZIONE A

p. 175

Sono arrivato a Roma / giocavo a pallacanestro

9. Completa le frasi con al, all, alla, allo, ai, agli o alle:

1. Faccio nuoto due volte settimana. 2. Domani vado ristorante con i miei genitori. 3. Ho lezione ditaliano dieci. 4. Domenica scorsa sono andato stadio per vedere la partita della Juventus. 5. Ho telefonato miei compagni di classe

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