9/05/ 2016

In questa giornata svolgo due ore di tirocinio allinterno della classe della tutor. Al mio
arrivo i bambini si trovano in unaltra classe che provano un balletto con gli altri
compagni. Al termine di questo momento ritorniamo in classe e la tutor presenta al
gruppo un gioco con delle carte. Il gioco consiste nel dire quale azioni stanno
compiendo i bambini che sono rappresentati su queste carte. Quando sono state
riconosciute tute le azioni, la maestra chiede ai bambini quale schede vogliono e
ognuno sceglie unazione. Adesso ogni bambino deve guardare le diverse carte e
metterle in ordine cronologico partendo da quello che succede prima per arrivare a
quello che succede dopo. I bambini ad uno ad uno sistemano le carte. Attraverso
questo gioco che pu sembrare semplice e banale si pu esaminare la competenza
tempo-spaziale che i bambini hanno sviluppato. Alla fine dellora i bambini giocano
fuori con i compagni. Si conclude cos la giornata di tirocinio.