Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Esaminare il contenuto
Le fonti delle informazioni (statistiche, fattuali) sono documentate? SI / NO
Sono complete? Se si tratta di informazioni di seconda mano, sembrano SI / NO
alterate o falsificate?
Ci sono link ad altre risorse? Sono attivi? SI / NO
Ci sono link che presentano altri punti di vista (oltre a quello dell’autore)? SI / NO
Ci sono evidenti manipolazioni/forzature? Si / NO
Questo testo è una traduzione ed un adattamento (*) di: Web Page Evaluation Checklist
(Evaluating web pages: Technique to apply & questions to ask, UC Berkeley library –
Teaching internet workshop, by Joe Barker, last updated spring 2008)
http://www.lib.berkeley.edu/TeachingLib/Guides/Internet/Evaluate.html
(*) La responsabilità per ogni inesattezza è da attribuirsi quindi alla traduttrice