Liceo scientifico “Copernico” - Torino, 30/12/2023

PARABOLA ED EQUAZIONI DI SECONDO GRADO

Esercizio 1
Considera la parabola di equazione y = x2 − 2x − 3
a) Rappresentala sul piano cartesiano.
b) Stabilisci quale tra i punti A(−1, −2), B(2, −3) e C(4, 3) appartiene alla parabola (non basta dedurlo dal
disegno).
c) Trova le intersezioni D, E ed F della parabola con gli assi cartesiani.
d) Calcola il perimetro e l’area del triangolo DEF .

Esercizio 2
Risolvi le seguenti equazioni .
a) (2x + 1)3 − 2x(3 + 2x)2 + 3(1 + 4x) = 0
   
x 1 (x + 1)(3 − 2x) 1 2 2 5
b) 2x +
3 4
−
3
= x
2
− x −
3 5 2

6x2 − 5x + 3 2−x 2x − 3
c) 3x − 9x2
=
3x − 1
−
3x

x−2 9−x 1
d) +
x + 3 3x + x2
=
2

Esercizio 3
Risolvi la seguente equazione letterale:
3a(x − 2)2 + 7 = 12a(1 − x) + 9a2 − 12a + 11 + 2x2

Esercizio 4
Determina per quali valori del parametro le seguenti equazioni, nell’incognita x, hanno radici x1 e x2 che verificano
le condizioni indicate.
x2 − 2(k − 4)x + 2k − 7 = 0
a) Le radici sono reali,
b) una radice è uguale a −2,
c) le radici sono negative,
d) la somma dei reciproco delle radici è uguale a 3,
e) le radici sono opposte.

Esercizio 5
Il triangolo ABC , isoscele sulla base AB = 4 cm, ha area uguale a 6 cm2 . Sulla semicirconferenza di diametro
BC esterna al triangolo considera il punto D in modo che ACD
b sia retto. Trova la lunghezza di AD in modo che
CD − BD = −5.
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