EXAMEN FINAL DE CAPACITACIÓN EN ITALIANO 1

CONDICIÓN LIBRE – MODALIDAD VIRTUAL – 06.08.2021 – TEMA 2-

1ER APELLIDO LETRA M-Z

Estimadxs alumnxs este examen comienza a las 8h del día VIERNES 06 de AGOSTO DE
2021 y finaliza a las 10h del mismo día. Una vez finalizado deberán subirlo al CAMPUS
(carpeta “EXAMEN_FINAL_LIBRE_TEMA_2” en la parte inferior verán indicado “Agregar
entrega”, clikean allí y luego arrastran o suben el documento guardado en formato
WORD (no PDF) como “EXAMEN_FINAL_LIBRE_TEMA_2apellido de cada unx”).
Es importante que respeten estos tiempos ya que luego de las 10h el sistema no les
permitirá subirlo. Si se produce algún problema en el Campus pueden enviarlo a
larmentini@gmail.com respetando siempre dichos tiempos. Los exámenes que nos
lleguen pasado este tiempo no serán corregidos.
El examen es INDIVIDUAL En el caso de encontrar exámenes similares estos quedarán
instantáneamente desaprobados.

 NOMBRE:
 APELLIDO:
 CARRERA:
 LEGAJO:
 E-MAIL:

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A) LEGGERE I SEGUENTI BREVI PARAGRAFI E RIORDINARE LE FRASI AL LORO INTERNO
COME NELL’ESEMPIO:
Quest’anno ho comprato pochi libri: quasi, ho, in, tutti, prestito, presi, li,
………………………………………………. in
biblioteca
ESEMPIO:
Quest’anno ho comprato pochi libri: LI HO PRESI QUASI TUTTI IN PRESTITO in biblioteca.

1) Per molte persone professionale, la, e, rivela, prima, felice,

difficilmente ..................................... esperienza, remunerativa, si
...........................
2) Sembra in, amare, hanno, gli, meno, italiani,
incredibile, ....................................... passato, dichiarato, che, ma, calcio, il, di
.........................
3) Da molto non, militare, più, il, Italia, obbligatorio, in,
tempo .................................... servizio, é

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 B) COMPLETARE LE SEGUENTI FRASI CONIUGANDO I VERBI TRA PARENTESI AL TEMPO
ADEGUATO:
1) Per il momento tutti gli occhi ................................................. (essere) puntati sugli atleti
che ............................................. (garreggiare) alle Olimpiadi di Tokyo, ma l’anno prossimo
o tra due anni qualcuno .................................................... (rammentarsi) di loro? Negli
ultimi mesi tutti loro ................................................. (prepararsi) con la massima
responsabilità ed impegno ed ora ........................................................ (fare) del loro meglio
per vincere, ma si ........................................... (sapere) che
pochi ........................................... (potere) accedere alla zona medaglie. Molti atleti in
passato ................................................ (compiere) sforzi quasi sovrumani
e .................................................. (qualificarsi) con successo, ma
quando ........................................ (arrivare) il momento della gara, l’emozione e la
tensione ............................................ (giocare), in alcuni casi, qualche brutto scherzo.
2) “Che progetti ......................................... (avere – voi) per la prossima giornata della
primavera?” “Niente di speciale. .......................................... (rimanere) a casa anche
perché .................................... (esserci) ancora la pandemia”.
3) Alcuni anni fa ……………………………………….. (esserci) persone che ……………………………………….
(sapere) “La Divina Commedia” parola per parola: ……………………………………………
(presentarsi) alla televisione e …………………………………………… (vincere) anche premi in
denaro per questo. Successivamente le cose ………………………………………… (mutare) e ora si
………………………………………… (considerare) lo studio mnemonico una specie di “anticaglia”.
Una nostra insegnante, intorno al 1980, ……………………………………… (sostenere) che lo
studio delle poesie a memoria ……………………………………………. (favorire) l’acquisizione di
strutture linguistiche complesse. Ancora oggi noi ………………………………………. (concordare)
con lei.
4) La settimana scorsa …………………………………………. (esserci) forti precipitazioni nevose in
Patagonia ed i cumuli di neve ………………………………………….. (rendere) intransitabili molte
strade.

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C) COMPLETARE LE SEGUENTI FRASI CON LE PARTICELLE “CI” O “NE”.

1) Prima che arrivi l’inverno desidero tornare a casa e di sicuro ....................................

rimango per due o tre mesi.
2) Questa gatta é sempre stata molto prolifica: nella prima cucciolata ha avuto quattro
gattini e nella seconda ............................ ha avuti ben sei. Non li posso tenere tutti:
sicuramente............................................ regalo alcuni.
3) Si parla sempre di pari opportunità tra uomini e donne, ma io di opportunità per le
donne non ................................... vedo molte.
4) Tutti dite che faremo la spesa a turno, ma alla fine al
supermercato ........................................... devo andare sempre io.

D) COMPLETARE CON L’AGGETTIVO POSSESSIVO ADEGUATO COME NELL’ESEMPIO:

ESEMPIO: ……………………… pelliccia è ecologica. (Ada) : la sua.

1) ................................. celebrità gli ha permesso di arricchirsi. (Pablo)

2) ……………………………... perplessità non sembrano affatto immotivate. (voi)
3) ................................. cugina ci invita spesso. (noi)
4) ................................. cuginetta é adorabile. (tu)
5) ................................. giovani e competenti docenti si mostrano sempre disposte a
rispiegare gli argomenti difficili. (noi)

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E) LEGGERE IL SEGUENTE TESTO E SVOLGERE LE ATTIVITÁ PROPOSTE.

a) Rispondere alle seguenti domande in spagnolo:

1) Quali figure ha rivalutato Marina Marazza?
2) Com’é stata la vita di Gemma Donati?
3) Chi era Corso Donati?

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 4) Quali notizie si hanno della madre di Leonardo da Vinci?
b) Riassumere il testo in spagnolo (circa 150 parole);
c) Individuare tutti i verbi al passato prossimo indicando la persona della
coniugazione e l’infinito corrispondente (esempio: io ho parlato = primera
persona del singular – infinitivo: parlare);
d) Individuare tutti i sostantivi accompagnati da articolo determinativo e
trasformarli al singolare/plurale (esempio: il cane = i cani)