Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
10 − 5x
Çàäà÷à 1: Íàéòè ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ = 0.
x2 − 7x + 10
à) 5;
á) 2;
â) 2 è 5;
ã) x ∈ ∅.
√
Çàäà÷à 2: Ðåøåíèÿìè óðàâíåíèÿ x + 6 = x ÿâëÿþòñÿ ÷èñëà:
à) 3;
á) −2;
â) −2 è 3;
ã) 2 è 3.
x+7
Çàäà÷à 3: Íàéòè ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ = 3.
x−1
à) −7;
á) 1;
â) 5;
ã) x ∈ ∅.
9 − x2
Çàäà÷à 4: L'equazione = 0 ha per soluzioni:
x2 − 8x + 15
a) 3;
b) 3 o −3;
c) −3 o 5;
d) −3.
b) x = 4, x = 3;
c) x = 3;
d) tutti;
e) nessuna soluzione.
á) (−3; +∞);
â) [−3, 3];
ã) (3, +∞).
â) [−5, 7];
ã) [2, 3].
á) y − 0.4x = 5;
â) 2y = −5x + 1;
ã) 2.5x − y = 0.
á) y = 0.25x + 5;
â) y = 4x − 1;
ã) y = 1 − 4x.
Çàäà÷à 10: L'equazione della retta perpendicolare alla retta 2x − y + 3 = 0 e che forma con gli
assi cartesiani nel primo quadrante un triangolo di area 1 e:
−x − 2
a) y = ;
2
2+x
b) y = ;
2
2−x
c) y = ;
2
d) y = 2x − 1;
e) y = −2x − 1.
à) 2;
á) 6;
â) Ïðè ëþáûõ;
ã) 4.
x−b
Çàäà÷à 12: Ïðè êàêèõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðà b óðàâíåíèå = 0 íå èìååò ðåøåíèé?
x + 10
à) 0;
á) 10;
â) −10;
ã) Íè ïðè êàêèõ.
Çàäà÷à 13: Ïðè êàêèõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðà b óðàâíåíèå bx2 = 6x + 8 èìååò ðîâíî îäíî
ðåøåíèå?
à) 1;
1
á) 1 ;
8
â) −1.125;
ã) x ∈ R.
Çàäà÷à 14: Per quale valore del parametro a l'equazione (4a − 1)x = −4 e impossibile?
a) tutti
b) a = 0.
c) a = 0.25;
d) per nessuno;
e) a = 0.75.
á) −3;
â) 6;
ã) 4.
Çàäà÷à 16: Íàéòè çíà÷åíèå ôóíêöèè f (x) = log5 (20x + 65) â òî÷êå x = 3:
à) 25;
á) 5;
â) 3;
ã) 15.
b) f (−2);
7
c) f − ;
83
d) f ;
3 11
e) f − .
3
Çàäà÷à 18: Êàêîâà îðäèíàòà òî÷êè ïåðåñå÷åíèÿ ãðàôèêîì f (x) = 3x2 − 6x − 18 îñè îðäèíàò?
à) 1;
á) −1;
â) 3;
ã) −18.
Çàäà÷à 19:  êëàññå ó÷èòñÿ 25 ó÷àùèõñÿ. Íåñêîëüêî èç íèõ õîäèëè â êèíî, 18 ÷åëîâåê õîäèëè
â òåàòð, ïðè÷¼ì è â êèíî, è â òåàòð õîäèëè 12 ÷åëîâåê. Èçâåñòíî, ÷òî òðîå íå õîäèëè íè â
êèíî, íè â òåàòð. Ñêîëüêî ÷åëîâåê èç êëàññà õîäèëè â êèíî?
à) 12;
á) 8;
â) 5;
ã) 16;
ä) 14;
å) 20.
Çàäà÷à 20:  êîðçèíå ëåæèò 40 ãðèáîâ: ðûæèêè è ãðóçäè. Èçâåñòíî, ÷òî ñðåäè ëþáûõ 17
ãðèáîâ èìååòñÿ õîòÿ áû îäèí ðûæèê, à ñðåäè ëþáûõ 25 ãðèáîâ õîòÿ áû îäèí ãðóçäü. Ñêîëüêî
ðûæèêîâ â êîðçèíå?
à) 13;
á) 25;
â) 24;
ã) 18;
ä) 16;
å) 26.
Ó Íèêîëû áûëè òîëüêî ñåðåáðÿíûå ìîíåòû. Ïîñëå ïîñåùåíèé îáìåííîãî ïóíêòà ñåðåáðÿíûõ
ìîíåò ó íåãî ñòàëî ìåíüøå, çîëîòûõ íå ïîÿâèëîñü, çàòî ïîÿâèëîñü 35 ìåäíûõ. Íà ñêîëüêî
óìåíüøèëîñü êîëè÷åñòâî ñåðåáðÿíûõ ìîíåò ó Íèêîëû?
à) 10;
á) 15;
â) 12;
ã) 18;
ä) 5;
å) 8.
Çàäà÷à 22: Ñïèñîê çàäàíèé âèêòîðèíû ñîñòîÿë èç 25 âîïðîñîâ. Çà êàæäûé ïðàâèëüíûé îòâåò
ó÷åíèê ïîëó÷àë 7 î÷êîâ, çà íåïðàâèëüíûé îòâåò ñ íåãî ñïèñûâàëè 10 î÷êîâ, à ïðè îòñóòñòâèè
îòâåòà äàâàëè 0 î÷êîâ. Ñêîëüêî âåðíûõ îòâåòîâ äàë ó÷åíèê, íàáðàâøèé 42 î÷êà, åñëè èçâåñòíî,
÷òî ïî êðàéíåé ìåðå îäèí ðàç îí îøèáñÿ?
à) 11;
á) 15;
â) 22;
ã) 16;
ä) 8;
å) 9.
Çàäà÷à 23: Íà ïðèëàâêå öâåòî÷íîãî ìàãàçèíà ñòîÿò 3 âàçû ñ ðîçàìè: îðàíæåâàÿ, áåëàÿ è
ñèíÿÿ. Ñëåâà îò ñèíåé âàçû 15 ðîç, ñïðàâà îò áåëîé âàçû 11 ðîç. Âñåãî â âàçàõ 23 ðîçû.
Ñêîëüêî ðîç â îðàíæåâîé âàçå?
à) 1;
á) 5;
â) 6;
ã) 3;
ä) 9;
å) 4.
Çàäà÷à 24:  âèçîâîì öåíòðå ðàáîòàåò 35 ïåðåâîä÷èêîâ, èç íèõ 25 ÷åëîâåê çíàþò íåìåöêèé
ÿçûê, à 14 ÷åëîâåê èñïàíñêèé. Âûáåðèòå óòâåðæäåíèå, êîòîðîå ñëåäóåò èç ïðèâåä¼ííûõ
äàííûõ. Â âèçîâîì öåíòðå:
2) íàéäóòñÿ õîòÿ áû äâà ÷åëîâåêà, êîòîðûå çíàþò îäíîâðåìåííî íåìåöêèé è èñïàíñêèé ÿçûêè;
Çàäà÷à 25: Ñðåäíèé áàëë âûïóñêíèêà øêîëû, ñäàâøåãî ÅÃÝ ïî ÷åòûð¼ì ïðåäìåòàì, ñî-
ñòàâëÿåò 75. Ñàìûé íèçêèé ðåçóëüòàò îí ïîêàçàë ïî ìàòåìàòèêå 66 áàëëîâ (ïî îñòàëüíûì
ýêçàìåíàì áàëëû âûøå). Âûáåðèòå óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå ñëåäóþò èç ïðèâåä¼ííûõ äàííûõ.
Çàäà÷à 26: Àâòîëþáèòåëÿì èçâåñòíî, ÷òî åñëè â ïðèñóòñòâèè èíñïåêòîðà ÃÈÁÄÄ ïðîåõàòü
íà êðàñíûé ñâåò, òî øòðàô íåìèíóåì. Âûáåðèòå óòâåðæäåíèå, êîòîðîå íåïîñðåäñòâåííî ñëå-
äóþò èç ýòîãî çíàíèÿ.
Çàäà÷à 27: Îòåö îáåùàë ñûíó-ñòóäåíòó ïîäàðèòü íîóòáóê, åñëè îí ñäàñò ñåññèþ áåç òðîåê.
Îòåö âñåãäà âûïîëíÿåò ñâîè îáåùàíèÿ. Âûáåðèòå óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå ñëåäóþò èç ïðèâå-
ä¼ííûõ ôàêòîâ.
Çàäà÷à 28: Èçâåñòíî, ÷òî Âèòÿ âûøå Êîëè, Ìàøà âûøå Àíè, à Ñàøà íèæå è Êîëè, è Ìàøè.
Âûáåðèòå óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå ñëåäóþò èç ïðèâåä¼ííûõ äàííûõ.
Çàäà÷à 30: Íà õèìè÷åñêîì çàâîäå âñåãî 15 ïðîìûøëåííûõ ¼ìêîñòåé äëÿ ðåàêöèé. Îáú¼ì
êàæäîé ¼ìêîñòè ìåíüøå 100 ëèòðîâ, íî íå ìåíüøå 50 ëèòðîâ. Âûáåðèòå óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå
ñëåäóþò èç äàííîé èíôîðìàöèè.
Çàäà÷à 31: Èç ÷åòûð¼õ íåðàâåíñòâ 2x > 70, x < 100, 4x > 25 è x > 5 äâà èñòèííû è äâà
ëîæíû. Íàéäèòå çíà÷åíèå x, åñëè èçâåñòíî, ÷òî îíî öåëîå.
Çàäà÷à 32: Îáÿçàòåëüíî ëè ñðåäè äâàäöàòè ïÿòè "ìåäíûõ"ìîíåò (ò.å. ìîíåò äîñòîèíñòâîì
1, 2, 3, 5 êîï.) íàéä¼òñÿ ñåìü ìîíåò îäèíàêîâîãî äîñòîèíñòâà?
Çàäà÷à 33:  ìåøêå ëåæàò øàðèêè äâóõ ðàçíûõ öâåòîâ: ÷åðíîãî è áåëîãî. Êàêîå íàèìåíüøåå
÷èñëî øàðèêîâ íóæíî âûíóòü èç ìåøêà âñëåïóþ òàê, ÷òîáû ñðåäè íèõ çàâåäîìî îêàçàëèñü
äâà øàðèêà îäíîãî öâåòà?
Çàäà÷à 34:  ìåøêå ëåæàò øàðèêè äâóõ ðàçíûõ öâåòîâ: ÷åðíîãî è áåëîãî. ×¼ðíûõ 15 øòóê,
ê áåëûõ 8. Êàêîå íàèìåíüøåå ÷èñëî øàðèêîâ íóæíî âûíóòü èç ìåøêà âñëåïóþ òàê, ÷òîáû
ñðåäè íèõ ãàðàíòèðîâàííî îêàçàëñÿ øàðèê áåëîãî öâåòà?