Descrivere e commentare una statistica

Come strutturare il commento:

 In una frase introduttiva si indicano l'autore, la fonte, la data e l'argomento del

documento.
 Poi si descrivono la forma del documento e gli indici o fattori usati per la
presentazione del contenuto statistico. Una statistica può avere per esempio forma di
tabella, curva, diagramma a barre/colonne, diagramma a torta, diagramma di flusso,
istogramma, mappa.
 In seguito si descrivono i dati presentando la tendenza generale o l'evoluzione globale
che risulta dal documento e dando degli esempi. Si passa poi all'analisi esemplare di
particolari interessanti o di dettagli che magari stordiscono. In alcuni caso sarà
necessario anche calcolare dei dati che non appaiono direttamente dal grafico.
 Infine bisogna dimostrare l'obiettivo del documento, i problemi che emergono
dall'analisi dei dati e le conseguenze che ne risultano. È anche possibile criticare la
rappresentazione dei dati perché pur sembrando una forma oggettiva anche una
statistica può mentire.

Indicare l'autore, la fonte, la data e
l'argomento
Descrivere la forma del documento
Descrivere i risultati
Espressioni utili
• Questa statistica rappresenta il risultato di
un'indagine dell'ISTAT pubblicato il .... sul
giornale ...
• Il grafico visualizza il rapporto tra... / il
tasso di natalità nei diversi paesi europei dal
1950 al 2010.
• I dati vengono presentati in forma di ...
• Il grafico presenta gli anni alla base /
sull'asse orizzontale e la percentuale sull'asse
verticale.
• Dalla tabella si capisce che…
• Osserviamo ...
• Secondo il grafico ...
• una persona su tre (quattro, cinque...)
• spaziare da ... fino a ...
• passare da ... a ...
• aumentare del x %
• essere in aumento (crescita)
• scendere del x % / diminuire del x %
• essere in calo
• essere pari a qc
• essere al primo posto / essere in testa a
• rispetto a qc (qn)
• il tasso di ... è del x % ogni mille abitanti
• la media è dell' 1,9 per mille
• qc si compone di qc / qc è formato da qc /
qc è suddiviso in …
• esercitare un grande influsso su qc (qn)
• tendere a fare qc
Tirare le somme e valutare i risultati • Tutto sommato si può dire ...
• Allora è possibile ipotizzare che ...
• Da questi dati viene fuori che ...
• Da tutto ciò si può dedurre che ... / bisogna
concludere che ...
• Presentando i dati in questa maniera la
statistica vuole dare l'impressione che ... / dà
un’impressione sbagliata / distorta di ...