Scuola di Strumenti a percussione

Corsi della formazione di base

Obiettivi formativi * Il percorso formativo è finalizzato ad assicurare l'acquisizione di una compiuta formazione musicale di base a indirizzo
specifici: professionalizzante. Per tutta la durata dei corsi è prevista una costante attenzione ai livelli di qualità necessari per
progredire negli studi, accedere ai corsi superiori di I e II livello e conseguire i relativi titoli accademici.

Titoli e conoscenze * Possesso di attitudine musicale generale e per la specifica Scuola.

richiesti per l'accesso: Per la formazione musicale di base sono previste età minime e massime per l'accesso e fasce preferenziali d’età.
E’ possibile presentare fino a tre contemporanee domande di ammissione a diverse Scuole del Conservatorio, con
obbligo successivo di optare per una tra quelle per cui si abbia conseguito titolo all'iscrizione.

Programma esame di * a) Prove relative alla verifica dell'attitudine musicale generale, consistenti in verifiche di difficoltà progressiva su:
ammissione: senso ritmico, senso melodico passivo e attivo, senso armonico, intonazione e canto. Sono esonerati da questa prova i
candidati in possesso di Licenza di Teoria e Solfeggio.
b) Prove relative alla verifica dell'attitudine per la specifica Scuola prescelta, di cui una esecutiva (se il candidato sa già
suonare lo specifico strumento o se è richiesto l'accesso ad anni superiori al primo) o scritta nel caso di Scuola
compositiva.
c) Colloquio di verifica delle motivazioni, del livello di interesse e culturale.
d) Limitatamente agli stranieri, verifica della conoscenza della lingua italiana.
L’esito dell’esame è espresso in decimi con frazioni centesimali: l’idoneità si consegue con la votazione minima di 6,00
su dieci. I candidati idonei hanno titolo ad iscriversi in base ai posti disponibili e secondo l’ordine occupato in
graduatoria.
Nella domanda di immatricolazione è possibile indicare il nome del docente di materia principale desiderato. La
richiesta potrà essere esaudita compatibilmente con il numero di posti disponibili nella classe indicata e tenendo conto
della posizione dell’aspirante nella graduatoria delle ammissioni.
Tutti i nuovi studenti sono iscritti “in prova”. L’ammissione al Conservatorio diviene definitiva solo dopo il superamento
dell’esame di conferma che si svolge entro i primi due anni di frequenza e che verifica l’attitudine, l’impegno, la
costanza e la capacità di adeguamento ai programmi di studio del Conservatorio. Sulla base del programma presentato
e delle capacità dimostrate, viene definito l’anno di corso effettivo dell'allievo.

Note: * L’iscrizione prevede la frequenza obbligatoria ai corsi del piano di studi. Diviene inoltre obbligatoria, qualora si abbia
dato la specifica adesione all’atto dell’iscrizione, la frequenza ai corsi raccomandati o facoltativi organizzati dal
Conservatorio.
Le lezioni si svolgono in maniera prevalentemente individuale o a piccoli gruppi. Sono previste una o due lezioni
settimanali per ogni materia, in relazione a motivi di efficacia ed opportunità didattica per l’allievo. L’orario di lezione di
ogni allievo è proposto direttamente dai professori, tenendo conto delle esigenze complessive di funzionamento
didattico del Conservatorio e, per quanto possibile, delle motivate esigenze personali dell’allievo riferite alla frequenza
ad altra scuola e alla distanza della residenza dalla sede del Conservatorio.
Per favorire una migliore ripartizione del carico di lavoro degli studenti che frequentano una scuola secondaria
superiore è consentita, a domanda, agli iscritti ai corsi della formazione di base una parziale rimodulazione del proprio
piano di studi, purché finalizzata ad una successiva ammissione ai corsi del Triennio di primo livello. A tale scopo è
consentito il rinvio della frequenza di una o più materie complementari obbligatorie previste nel piano di studi del
vecchio ordinamento, purché le stesse siano incluse tra quelle obbligatorie del percorso formativo del Triennio
superiore.
Gli esami di licenza e compimento si svolgono secondo i programmi ministeriali del vecchio ordinamento, o programmi
sperimentali autorizzati dal Ministero. Gli altri esami e verifiche si svolgono secondo programmi stabiliti dagli organi
accademici del Conservatorio.

Strutture e servizi per 1. Biblioteca . La Biblioteca dell’Istituto è dotata di un patrimonio librario musicale (costituito da edizioni e manoscritti
gli studenti: dal Cinquecento ad oggi, repertori di consultazione, cataloghi ecc.) che consta di 30.000 volumi e di una emeroteca
che comprende 30 periodici correnti. La Biblioteca è aperta al pubblico interno ed esterno all’Istituto.
La Biblioteca conserva 2000 dischi e CD e una raccolta di registrazioni di melodrammi in videocassetta. E' inoltre
collegata per via telematica al Servizio Bibliotecario Nazionale attraverso il Polo dell'Università di Trieste. La sala di
consultazione è dotata di computer per l’accesso ad Internet e di postazioni per l’ascolto della musica in cuffia.
2. Sito Internet del Conservatorio. Il sito Internet del Conservatorio (www.conservatorio.trieste.it) permette, tra
l'altro, l'accesso alle informazioni riguardanti le iniziative didattiche, di ricerca e di produzione artistica dell'Istituto e
una comunicazione più diretta con i servizi di Segreteria.
3. Permessi di studio. Possono essere concessi, a domanda, permessi di studio orari per le ore in cui le aule
sono libere, sulla base del merito, dell'anno di studio e della distanza di residenza.
4. Prestito domiciliare strumenti. Il Conservatorio dispone di strumenti destinati al prestito domiciliare (esclusi gli
strumenti pesanti). L'allievo può richiedere l'assegnazione annuale o temporanea di uno strumento presentando
domanda controfirmata dal proprio docente e allegando la documentazione richiesta. Viene data priorità alle
situazioni di reddito i cui parametri sono deliberati annualmente dal Consiglio di amministrazione del Conservatorio.
5. Agevolazioni teatrali. Gli studenti possono ottenere biglietti per l’accesso alle prove generali delle opere in
cartellone al Teatro Verdi di Trieste. Hanno inoltre diritto all'abbonamento ridotto per la Società dei Concerti.
6. Premi e borse di studio. In relazione alle disponibilità derivanti da introiti di bilancio finalizzati, possono essere
erogati premi, borse di studio o sussidi straordinari agli studenti meritevoli o bisognosi.

Età per minima per l'iscrizione ai corsi propedeutici 10

l'accesso minima per l'iscrizione ai corsi regolari 12
massima per l'iscrizione 23

Ultimo aggiornamento: marzo 2008

 Scuola di Strumenti a percussione

Corsi della formazione di base

In attesa della prossima ridefinizione dei percorsi formativi in applicazione dei nuovi ordinamenti didattici
nazionali, l'offerta formativa musicale di base del Conservatorio di Trieste rimane riferita all'articolazione dei
corsi, alla struttura didattica e ai programmi di studio del previgente ordinamento, modulati con l'introduzione
di elementi innovativi e di una flessibilità atta a consentire la frequenza agli alunni iscritti alla scuola media e
alla scuola secondaria superiore. Il Conservatorio continuerà ad attivare i corsi della formazione musicale di
base fino all'attivazione della formazione musicale di base nell'ambito dell'istruzione primaria e secondaria,
assicurando in ogni caso continuità formativa a tutti i propri studenti.
Piano Tipologie Insegnamenti Esami finali o verifiche
dell'offerta 1° anno (periodo inferiore del vecchio ordinamento)
didattica di Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
base Complementare SOLFEGGIO Esame di promozione
Facoltativa ESERCITAZIONI CORALI VOCI BIANCHE Valutazione del docente
2° anno (periodo inferiore del vecchio ordinamento)
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
Complementare PIANOFORTE COMPLEMENTARE Esame di promozione
Complementare SOLFEGGIO Esame di promozione
Facoltativa ESERCITAZIONI CORALI VOCI BIANCHE Valutazione del docente
3° anno (periodo inferiore del vecchio ordinamento)
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
Complementare PIANOFORTE COMPLEMENTARE Esame di promozione
Complementare SOLFEGGIO Esame di licenza
Facoltativa ESERCITAZIONI CORALI VOCI BIANCHE Valutazione del docente
4° anno (periodo inferiore del vecchio ordinamento)
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
Complementare MUSICA D'INSIEME PERCUSSIONI Valutazione del docente
Complementare PIANOFORTE COMPLEMENTARE Esame di promozione
Complementare SOLFEGGIO Esame di licenza
5° anno (periodo inferiore del vecchio ordinamento)
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame compimento inf.
Complementare MUSICA D'INSIEME PERCUSSIONI Valutazione del docente
Complementare PIANOFORTE COMPLEMENTARE Esame di licenza
(*) ove presente indica che la frequenza è rinviabile al Triennio superiore, a richiesta dello studente

Giunto a questo punto della propria formazione musicale l'allievo, che abbia conseguito o che stia per
conseguire il diploma di scuola secondaria superiore, può proseguire lo studio della musica sostenendo
l'esame di ammissione a uno dei corsi del Triennio superiore del Conservatorio di Trieste coerenti con la
formazione di base acquisita, conseguendo al termine il diploma accademico di primo livello, equiparato a
laurea e riconosciuto in tutta Europa. Lo studente può inoltre indirizzare i suoi studi musicali superiori anche
verso la Didattica, le Nuove Tecnologie musicali, il Jazz, la Biblioteconomia musicale, la Direzione di coro.
Ulteriore Tipologie Insegnamenti Esami finali o verifiche
piano di 6° anno (periodo superiore del vecchio ordinamento) vedi Triennio di I livello ==>
studi del Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
vecchio Complementare ARMONIA COMPLEMEN. (teoria e analisi musicale) Esame di promozione
ordinamento Complementare MUSICA D'INSIEME PERCUSSIONI Valutazione del docente
(in via di Complementare STORIA ED ESTETICA MUSICALE Esame di promozione
esaurimento Facoltativa MUSICA DA CAMERA Valutazione del docente
7° anno (periodo superiore del vecchio ordinamento) vedi Triennio di I livello ==>
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di promozione
Complementare ARMONIA COMPLEMEN. (teoria e analisi musicale) Esame di licenza
Complementare MUSICA DA CAMERA Valutazione del docente
Complementare STORIA ED ESTETICA MUSICALE Esame di licenza
Esercitazioni ESERCITAZIONI ORCHESTRALI Valutazione del docente
Facoltativa MUSICA D'INSIEME PERCUSSIONI Valutazione del docente
8° anno (periodo superiore del vecchio ordinamento) vedi Triennio di I livello ==>
Principale STRUMENTI A PERCUSSIONE Esame di diploma
Complementare MUSICA DA CAMERA Valutazione del docente
Esercitazioni ESERCITAZIONI ORCHESTRALI Valutazione del docente
Facoltativa MUSICA D'INSIEME PERCUSSIONI Valutazione del docente

Ultimo aggiornamento: marzo 2008

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SCUOLA DI STRUMENTI A PERCUSSIONE

Esami ministeriali:
I
Programma degli Esami di Compimento del Periodo Inferiore
1.
a) Esecuzione di uno studio difficile per tamburo scelto dalla Commissione tra due, presentati dal candidato, tratti dai
metodi di studio adottati nel quinquennio.
b) Il candidato dovrà mostrare di conoscere la tecnica di base di tutti gli altri strumenti della percussione in uso sia nella
musica classica che folcloristica.
2.
a) Dar prova di saper eseguire su tutti gli strumenti a tastiera le scale maggiori e minori in tutte le tonalità e
nell'estensione massima consentita da ogni strumento e gli arpeggi relativi.
b) Eseguire sullo xilofono o sulla marimba uno studio di media difficoltà a due bacchette scelto dalla commissione su
tre presentati dal candidato e tratti dai metodi usati durante l'anno; eseguire inoltre uno studio per vibrafono con l'uso
del pedale a scelta del candidato comprendente la tecnica delle doppie note.
3. Il candidato dovrà eseguire, a sua scelta, uno studio di media difficoltà per più timpani ma con facili cambiamenti di
intonazione.
4.
a) Esecuzione di passi di media difficoltà per tutti gli strumenti proposti dalla Commissione e tratti dal repertorio
classico lirico sinfonico non esclusi: Beethoven, Brahms, Cajkovskij.
b) Esecuzione della "Histoire du soldat" di Stravinskij.
c) Esecuzione di una breve composizione per percussione e pianoforte scelta dal candidato.
Prova di cultura:
Nomenclatura usuale degli strumenti nelle varie lingue, loro classificazione, costruzione, funzionamento ed origini
storiche.

N.B. - Tutti gli studi e le composizioni presentati dovranno essere regolarmente pubblicati.

II
Programma degli Esami di Diploma
1.
a) Uno studio estratto a sorte su tre presentati dal candidato per vibrafono a quattro bacchette.
b) Uno studio per xilofono o marimba, a scelta del candidato, tra quelli studiati nel periodo superiore.
c) Scale maggiori e minori in tutte le tonalità per terze, seste e ottave, su tutti gli strumenti a tastiera, nell'estensione
massima consentita.
2. Uno studio per almeno tre timpani con frequenti cambiamenti di ritmo ed intonazione estratto a sorte dalla
Commissione fra tre presentati dal candidato.
3. Esecuzione di:
a) Bartók: Sonata per due pianoforti e percussione (1° e 2° percussione);
b) una composizione originale per uno dei principali strumenti della percussione (o più strumenti riuniti) e pianoforte, a
scelta del candidato.
4. Esecuzione, previo studio di 3 ore, di un brano per un insieme di diversi strumenti assegnato dalla commissione.
5.
a) Passi del repertorio lirico-sinfonico moderno e contemporaneo scelti dalla commissione tra cui anche: Cajkovskij:
Romeo e Giulietta (cassa e piatti). Milhaud: La création du monde. Stravinskij: Les noces (tutte le parti), Petruska
(Glockenspiel). Rimsky-Korsakov: Shéhérazade (tutte le parti). Gershwin: Porgy and Bess (xilofono)
b) Lettura a prima vista di un breve brano di media difficoltà su uno dei principali strumenti.
Prova di cultura:
Cenni storici sugli strumenti a percussione e loro letteratura. Particolarità timbriche ed esempi di impiego nella musica
antica e moderna. Conoscenza degli strumenti compresi nella moderna batteria jazz e delle formule di base dei
principali accompagnamenti ritmici.

N.B. - Gli studi e le composizioni presentate all'esame dovranno essere regolarmente pubblicate.
Le prove d'esame possono essere svolte anche in due giorni successivi.