RECUPERO

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Cognome e nome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....

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Data

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Il verbo
Persone, modi e tempi dellindicativo

Per ciascun verbo indica modo, tempo, persona e numero (scrivi tutto per esteso come nellesempio).
Modo

Tempo

Persona

Numero

1. ho finito

indicativo

passato prossimo

prima

singolare

2. avesse finito

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............................

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3. finirete

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4. avevamo finito

............................

............................

............................

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5. finirono

............................

............................

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6. che io abbia finito

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7. che tu funisca

............................

............................

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8. finito

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9. finirebbe

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10. avendo finito

Volgi al plurale i verbi e le persone delle seguenti frasi.

1. Tu hai letto molto bene.

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2. Non mangiare in fretta.

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3. Egli studia volentieri.

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4. Io ho bevuto la Coca-Cola.

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5. Lei cammina velocemente.

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6. Tu sei contento.

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7. Io ascolto volentieri musica.

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8. Lui partito ieri sera.

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Evidenzia tutti i verbi contenuti nelle frasi seguenti e indica con una crocetta il tempo
espresso da ciascuno (presente, passato, futuro).
Presente

1. Domani

io e Luca andremo allo stadio.

2. La scorsa estate abbiamo visitato la Toscana.
3. Ho visto Marco con il suo cane.
4. Il medico verr nel pomeriggio.
5. Compra il pane.
6. Anna canta nel coro.
7. Era una notte buia e tempestosa.
8. Leonardo visse nel XV secolo.
9. Le luci al neon consumano meno energia.
10. Luca sar interrogato dopodomani.

Passato

Futuro

Petrini, Grammaticalmente. 2010 De Agostini Scuola SpA Novara Pagina scaricabile dal sito www.scuola.com

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Classe

Coniuga i verbi dati tra parentesi allindicativo imperfetto.

1. In colonia noi (giocare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a nascondino.

Mi sono impegnata molto perch (volere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . raggiungere risultati migliori.

3. Quel parroco (prodigarsi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . per aiutare i poveri della parrocchia.
4. Quando (andare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a scuola, la mia mamma (essere) . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........
.................. . molto brava a svolgere i temi.
5. Prima di acquistare la macchina, noi (spostarsi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . con i mezzi pubblici.
6. Ogni anno la nonna (andare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alle terme nel mese di aprile.
7. Mentre (uscire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ho incontrato Serena.
8. Nel secolo scorso le strade (illuminarsi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . con i lampioni a gas.
2.

Coniuga i verbi dati tra parentesi al tempo appropriato.

Petrini, Grammaticalmente. 2010 De Agostini Scuola SpA Novara Pagina scaricabile dal sito www.scuola.com

1. Tutti gli scolari si (alzare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

in piedi quando entr in classe il preside.

2. Alla sua festa di compleanno Marco (mangiare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . met della torta.
3. Fra cinque minuti (finire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i compiti e andr in bicicletta.
4. (sapere) ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . che mi avresti aiutato.
5. I ladri aprirono la cassaforte e (rubare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tutti i gioielli che vi erano custoditi.
6. Se non mi (dire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . la verit, non potr aiutarti.
7. Il portiere (lanciarsi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . in avanti e par la palla.

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