Fedeltà a Socrate

Filosofia come Dialogo

Che ripropone incessantemente i suoi problemi.
Uso dei miti per spiegare

Difesa di Socrate in Apologia di Socrate

Polemica contro i sofisti.(accusati di vendere il soro sapere e il loro
relativismo)
Capisaldi dell’insegnamento di Socrate

1. La virtù è una sola e si identifica con la scienza

2. La virtù si può insegnare
3. Nella virtù come nella scienza consiste la felicità dell’uomo
• Riconoscere la propria ignoranza come primo passo per intraprendere
la ricerca della verità

• Il male è sempre ignoranza

 La giustizia

Nei sofisti In Platone

• È un Concetto relativo che
dipende (come ogni valore)
dallo Stato di appartenenza
• Consiste nel rispetto delle
consuetudini o delle leggi
imposte dai governanti
• È un presupposto fondamentale
per la nascita e la vita dello stato
• Consiste nell’armonia tra le classi
• Dei cittadini dello stato
• Tra le parti dell’anima dell’anima
dell’individuo

È un atteggiamento esteriore • È una condizione interiore

Filosofia di Platone
Ha come obiettivi ultimi
• La riedificazione dell’uomo
• Rifondazione della politica
Utilizza come strumenti
• L insegnamento di Socrate
• Filosofia come indagine
razionale
• Esposizione di molti concetti in
forma di racconto mitico
• Dialogo per l esposizione scritta
 Idee
È un entità immutabile e perfetta che esiste per conto suo
Stanno sopra nell’Iperuranio (che in greco significa «al di là del cielo)

Le cose sono copie (imitazioni imperfette ) delle idee

L’idea è il modello unico e perfetto delle cose molteplici e

imperfette di questo mondo
 La genesi delle teorie delle idee

Opinione scienza
• Mutevole • Immutevole
• Imperfetta • Perfetta

rispecchia le cose • Rispecchia le idee

• Mutevoli e imperfette • Immutabili e perfette

 Idee valori Idee matematiche
• Supremi principi etici • Uguaglianza
• Bene • Le classi dei numeri
• Bellezza • Quadrato
• Giustizia • Triangoli
• Bontà • Cerchio
Piramide delle Idee
Idea del Bene
Dio
 Dove esistono le idee

• Le idee stanno nell’Iperuranio

• Da molti visto come il Paradiso Cristiano o empireo Dantesco

 Come avviene la conoscenza delle idee
• Platone ricorre alla dottrina-mito della Reminescenza o anmesi (ricordo)
sulla base della credenza orfica-pitagorica della metempsicosi o
trasmigrazione delle anime, egli afferma che l’anima, prima di calarsi nel
corpo, è vissuta nel mondo delle idee, dove tra una vita e l’altra, ha
potuto contemplare gli esemplari perfetti delle cose.
• L’anima conserva un ricordo sopito di ciò che ha visto.
• Grazie all’esperienza delle cose, che fungono da occasione o pungolo per
la memoria, essa ricorda ciò che ha visto nell’Iperuranio.

• Conoscere è ricordare
 Innatismo
• La conoscenza non deriva dall’esperienza sensibile, bensì da
reminescenze di modelli di idee pre-esistenti.

• Esempio Menone in cui troviamo narrato lo schiavo digiuno di

matematica, viene aiutato da Socrate a ricordare gli elementi di fondo
di essa, riuscendo a intuire la formula del quadrato doppio
Teoria della conoscenza e dell’educazione
• Trova un esemplificazione allegorica nel racconto del mito della
Caverna.

• Finalità politica della filosofia: è compito del filosofo(che è uscito fuori

dalla caverna dell’ignoranza, mettere a disposizione dell’umanità le
conoscenze che ha acquisito «fuori» dalla caverna, dove c’è la luce
che rappresenta la vera Conoscenza.
Lo Stato deve essere costituito da 3 classi

1. Classe dei governanti

2. Classe dei guerrieri
3. Classe dei lavoratori
Comunismo platonico
• Abolizione della proprietà privata
• Le donne sono in comune
• I custodi devono possedere case piccole e cibo semplice, mangiare
insieme e mettere in comune i beni, non devono ricevere nessun
compenso se non i mezzi per vivere.
Tipi di governo
• Fisiologico • Patologico

• Governato dai filosofi • Timocrazia (i governanti si

appropriano dei beni)
• Oligarchia
• Democrazia
• tirannide
 Demiurgo

Artefice dotato di intelligenza e di volontà che plasma il

mondo a somiglianza delle idee